每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

八年級歷史寒假作業(yè)答案篇一

要牢記火警電話(119),、盜警電話(110)和傷病急救電話(120)交通事故電話(122),，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。

要防止暴飲暴食,，特別注意飲食衛(wèi)生，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,，防止病從口入,。

八年級歷史寒假作業(yè)答案篇二

作業(yè)一中國近現(xiàn)代史總線索

一、知識梳理

1.戰(zhàn)爭,；半殖民地半封建社會,；

2.洋務(wù)運(yùn)動；地主階級,；資產(chǎn)階級,；戊戌變法；辛亥革命,；3.五四運(yùn)動,；4.新中國成立；

5.九一八,；盧溝橋（七七）,；

6.遼沈戰(zhàn)役；淮海戰(zhàn)役,；平津戰(zhàn)役,；

7.新中國成立；抗美援朝,；土地改革,；8.三大改造完成；9.十一屆三中全會,；

二,、鞏固練習(xí)

1.d2.d3.c4.c5.d

6.⑴戰(zhàn)爭；第二次戰(zhàn)爭,；甲午中日戰(zhàn)爭,；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；日本侵華戰(zhàn)爭,。

⑵與_第一次合作,，進(jìn)行“打 倒列強(qiáng)除軍閥”的國民_；發(fā)動南昌起義,、秋收起義,，創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地等，反對_反動統(tǒng)治,；建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線取得抗日戰(zhàn)爭的勝利,；領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭取得勝利__在大陸的統(tǒng)治。

⑶①通過,、抗美援朝,、土地改革鞏固新生人民政權(quán),；通過“一五計(jì)劃”、制定《中華人民共和國憲法》,、實(shí)施三大改造等措施建立起社會主義的基本制度,；實(shí)行改革開放解放發(fā)展生產(chǎn)力提高我國綜合國力。②制定政策要從國情出發(fā),，實(shí)事求是,，按規(guī)律辦事。不能忽視規(guī)律,、急于求成,。

作業(yè)二侵略與反抗

一、知識梳理

1.《南京條約》,；圓明園,；甲午中日戰(zhàn)爭；《辛丑條約》,；

2.林則徐,；黃海大戰(zhàn)；收復(fù)新疆,；太平天國運(yùn)動,；義和團(tuán)運(yùn)動；

3.《南京條約》,；《馬關(guān)條約》,；《辛丑條約》；

二,、鞏固練習(xí)

1.a2.b3.d4.c5.c6.d

7.⑴戰(zhàn)爭,；中國開始淪為半殖民地半封建社會。⑵甲午中日戰(zhàn)爭,，中國戰(zhàn)敗,，簽訂《馬關(guān)條約》；大大加深了中國半殖民地化的程度,。⑶八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,；《辛丑條約》；清政府保證演進(jìn)中國人民參加反帝活動,。

作業(yè)三近代化的探索

一,、知識梳理

概述：洋務(wù)運(yùn)動；戊戌變法,；辛亥革命,；新文化運(yùn)動

一、1.先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),；封建統(tǒng)治,；2.自強(qiáng),；求富；

3.近代軍事工業(yè),；近代民用工業(yè),；

4.失敗的封建統(tǒng)治者的自救；中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展

二,、2.維新變法；君主立憲的資產(chǎn)階級3.“公車上書”,；“戊戌變法”,；

三、1.孫中山

2.革命,；清朝統(tǒng)治,；資產(chǎn)階級共和國；3.民族,；民權(quán),；民生；

5.清朝統(tǒng)治,；封建帝制,；民主共和；

四,、1.陳獨(dú)秀,；李大釗；3.《青年雜志》4.民主,；科學(xué)

5.民主,；科學(xué)；馬克思主義6.思想大解放,；馬克思主義

二,、鞏固練習(xí)

1.c2.c3.b4.b5.b6.c7.c8.c9.⑴洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法,、辛亥革命,、新文化運(yùn)動⑵由學(xué)技術(shù)到學(xué)制度再到學(xué)思想⑶近代化的探索

八年級歷史寒假作業(yè)答案篇三

暑假中，我經(jīng)常和學(xué)生交流生活,、學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生有一份很好的暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，在這里把這些計(jì)劃介紹給大家,，以供大家參考,。

a份計(jì)劃：(自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項(xiàng))

新初二年級以上,。此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力,，具備一定學(xué)習(xí)能力,，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

一,、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在英語,、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2.加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會做簡單的家常菜,。

二,、具體措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好,，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語,、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷,。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,，打開教科書，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化。

5.無論在訂正試卷習(xí)題,，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),，遇到困難，三人小組一起分析,，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽,，看誰先解決問題,。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來,，進(jìn)行接替方法的積累,。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力,，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì),。

8.對于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ),。(也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9.每周打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動,，提高體能。

10.每天晚上,，聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào),，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

三、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間,。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動,。

四、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表,，對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。