光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)計(jì)劃秋季篇一

本學(xué)期我班將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本指導(dǎo)思想,，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。

我班是新生小班，幼兒平均年齡不到三歲,，入園初期大多數(shù)幼兒都處在分離焦慮期,，為了使孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我們開(kāi)學(xué)初會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)緩解幼兒分離焦慮的相關(guān)活動(dòng),，逐步培養(yǎng)幼兒的生活自己能力,，建立班級(jí)生活常規(guī)，逐漸讓讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,。同時(shí)我們也會(huì)鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,，帶孩子參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，豐富幼兒的幼兒園生活,。

1,、正確對(duì)待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園,，使家長(zhǎng)放心,；為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,，使幼兒可以得到新的滿足,，產(chǎn)生對(duì)教師的信任。

2,、向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教,。

3,、通過(guò)顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動(dòng)和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，愉快入園,。

建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。在常規(guī)培養(yǎng)中班上幾位老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，及時(shí)幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé),，分工協(xié)作,。提高教育教學(xué)工作的效率，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。同時(shí)要求班上幾位老師在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析，共同制定措施,，真正做個(gè)有心人,。在工作中做到有事及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交換意見(jiàn),，盡量避免失誤現(xiàn)象,。

1、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及的記錄工作,，加強(qiáng)檢查。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故,。利用多種多樣的教學(xué)活動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識(shí),。

3、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照顧。密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們?cè)鰷p衣服,，及時(shí)擦汗,，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒,，及時(shí)更換衣服和被褥,。對(duì)于病兒，按時(shí)喂藥,，多給他喝水,，并做好記錄，以免出差錯(cuò),。

4,、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食,、午睡,、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。

1,、用最短的時(shí)間消除家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)焦慮與擔(dān)憂；利用每天早送,、晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒一日在園情況,，使家長(zhǎng)對(duì)老師產(chǎn)生信任感，提高滿意度,。

2,、利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng),，并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí),，及時(shí)更換內(nèi)容；對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)或生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問(wèn),，關(guān)心幼兒在家中的情況,，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。

3、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難,，用我們的誠(chéng)心來(lái)?yè)Q回他們的滿意,；對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng)，要有耐心,，不厭其煩地為他們服務(wù),。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)計(jì)劃秋季篇二

新的學(xué)期來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲,。

他們來(lái)自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài),，以自己為中心,，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。

在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：早上入園會(huì)哭鬧;不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁;有的個(gè)性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的比較難融入集體活動(dòng),，沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活。

1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī),，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

2,、以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng),，培養(yǎng)孩子具有一顆愛(ài)身邊的人、事,、物的美好的心,。

3、開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng),，努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣,。

4、建立互相尊重,、互相接納的家園合作關(guān)系,，使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿意。

5,、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

(一)教育保育工作：

1,、教育教學(xué)工作：各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：

健康：

①能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,。

懂得一些健康,、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力。

②能積極參加多種體育活動(dòng),，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

③認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能,。

幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

④了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。

學(xué)習(xí)走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確,。

⑤培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。

語(yǔ)言：

①學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話,，不隨便插嘴。

喜歡與同伴和老師說(shuō)話,，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,。

②會(huì)說(shuō)普通話，理解簡(jiǎn)單的故事,、圖片,、情景的內(nèi)容。

③能主動(dòng)參與聽(tīng),、說(shuō),、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。

科學(xué)：

①對(duì)周圍事物有興趣,，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力,。

②觀察動(dòng)物,、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。

了解日常生活中各種物品的作用,。

③喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

④區(qū)分1和許多,，并理解它們的關(guān)系,。

學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。

進(jìn)行分類活動(dòng),。

學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物,。

⑤認(rèn)識(shí)三角形、圓形,、正方形,。

藝術(shù)：

①樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣,。

②學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具,。

培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà),。

③認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà),。

喜歡手工活動(dòng),。

④能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容。

⑤學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。

樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，喜歡做音樂(lè)游戲，體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

社會(huì)：

①熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

②幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往,，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng),。

了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。

懂得一些交通安全常識(shí),。

引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。

③能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

愛(ài)父母，愛(ài)老師,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

④能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往,。

知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。

2,、保育工作：

①加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣,。

②抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

③教給孩子初步的自我保護(hù)能力,，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。

如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不倒爬等,。

3,、德育工作：

①高高興興上幼兒園，主動(dòng)和老師問(wèn)好,，跟爸爸媽媽再見(jiàn),。

②在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早，好,，再見(jiàn),，請(qǐng)，謝謝,，對(duì)不起,，沒(méi)關(guān)系等。

③在日常生活中做到三“輕”：說(shuō)話輕,，走路輕,，放下東西輕。

④和同伴友好相處,。

⑤繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人,，講文明、守紀(jì)律的教育,。

4,、安全工作：

①繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然,。

②時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理,，把安全工作放在第一位,。

③認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則,。

教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品,。

④不和陌生人說(shuō)話，不要接受陌生人的東西,，不跟陌生人走,。

⑤讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識(shí)。

(二)英語(yǔ),，識(shí)字,，蒙氏特色教育：

本班在課題開(kāi)展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異,，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),，使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。

(三)家長(zhǎng)工作：

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)了解教師的工作情況并理解,、支持和配合我們的工作。

2,、開(kāi)辦家園聯(lián)系欄,，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換,。

3,、定期與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同教育好幼兒,。

繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng),，收集各類信息資源、“添磚加瓦”,，做好班級(jí)的助教工作,，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng),，遞進(jìn)家園的情感交流,。

九月：

1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃,，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求,。

2、制訂適合本班的保教計(jì)劃,，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫(xiě),。

3、穩(wěn)定新生情緒,，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)。

4,、學(xué)習(xí)早操,。

5、召開(kāi)期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

6,、配合學(xué)園開(kāi)展周四教研日,，并堅(jiān)持每聽(tīng)必評(píng)。

7,、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽,。

十月：

1、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng),。

2,、家園共育做好家教園地的開(kāi)展。

3,、抓好常規(guī)教育,。

4,、組織參加山兜園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng)。

5,、做好區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展,。

十一月：

1、家園共建工作的開(kāi)展,。

2,、開(kāi)展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

3,、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座

4,、組織幼兒秋游。

5,、開(kāi)展幼兒念兒歌,，童謠比賽。

十二月：

1,、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng),。

2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3,、開(kāi)展幼兒生活自理比賽。

4,、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng),。

元月：

1、組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng),。

2,、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動(dòng)。

3,、填寫(xiě)幼兒發(fā)展評(píng)估表,，并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)。

4,、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作,，班級(jí)完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。

5,、做好家訪工作,。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)計(jì)劃秋季篇三

隨著春天的臨近，我們滿心歡喜的迎接來(lái)了一群“小天使”們的到來(lái),。我們將懷著我們的夢(mèng)想,，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個(gè)大“舞臺(tái)”上，努力做好自己的本職工作,。

我班現(xiàn)有幼兒15名,。其中男生8名，女生7名,。由于本班是今年剛收的新班,，除極少數(shù)幼兒滿4歲，大部分幼兒只有2至3歲,。由于大多數(shù)幼兒平時(shí)都是爺爺婆婆帶,，老人對(duì)孩子又比較溺愛(ài)。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁,，時(shí)常將褲子尿濕,。大多數(shù)幼兒因入園時(shí)對(duì)環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑,，老師講什么也聽(tīng)不懂,。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛,、舒嘯,、鄭字良等。如此看來(lái)孩子的自理能力,，社會(huì)交往能力以及行為禮貌,，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏，因而培養(yǎng)自理能力,，學(xué)習(xí)社會(huì)交往,，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)。

(一),、生活活動(dòng)

1,、能高高興興上幼兒園，向老師問(wèn)早,、問(wèn)好,。

2、能主動(dòng)向老師表示要入廁,，學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子,。

3,、能正確洗手，不玩水,。洗好后能用自己的毛巾擦手,。

4、能學(xué)會(huì)自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置,。

(二),、教育活動(dòng)

本學(xué)期本班主要開(kāi)展語(yǔ)言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過(guò)給幼兒提供展示自己的平臺(tái),，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高,。方法有：

1、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒多看,、多說(shuō)、多動(dòng)手,。

2,、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過(guò)多種教育手段，讓幼兒樂(lè)于去嘗試,、探索,。

3、通過(guò)一些幼兒喜歡的方式,，讓他們多展示自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),。如春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六,、一”兒童節(jié),，組織幼兒積極參與。

我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和配合,，對(duì)小班來(lái)說(shuō),，家長(zhǎng)工作顯得尤為重要。我們要通過(guò)不斷的溝通,、交流,，努力達(dá)到教育思想上的一致，讓家長(zhǎng)盡快參與到我們的教育工作中來(lái),，正確認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性,，改變一些錯(cuò)誤的教育觀念。具體形式是：

1,、通過(guò)各種方法(例如：家長(zhǎng)會(huì),、家訪、電話,、面談等)與家長(zhǎng)溝通,，用實(shí)際的工作取得家長(zhǎng)的信任。

2、進(jìn)行家訪工作,，用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流,，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況,。本期準(zhǔn)備有針對(duì)性的家訪,。

3、采用家園聯(lián)系冊(cè)的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(zhǎng),，同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師交流孩子進(jìn)期在家情況,。

4、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn),。

5、設(shè)置家園聯(lián)系欄,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況,，進(jìn)行配合。

6,、盡量擠出時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。幫助觀念陳舊的家長(zhǎng)改變思想,，在教育觀念和方法上達(dá)成共識(shí)

7,、每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái)，及時(shí)地加以解決,。

8,、通過(guò)園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如：“六、一”兒童節(jié),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,，讓家長(zhǎng)參與、配合,，了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況

(一)二、三月份

1,、家長(zhǎng)工作,。

①、在入園時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),，共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育,。

②、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，了解幼兒在家的生活習(xí)慣、個(gè)性特征和身體狀況。 ③,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園，盡量不缺席,。

2,、本月教育目標(biāo)

①、愿意上幼兒園,，順利和父母分離,，不哭鬧。

②,、知道自己的姓名,、年齡、性別,，不遠(yuǎn)離成人,，不和陌生人走。

③,、對(duì)音樂(lè)感興趣,，喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)。

④,、并能運(yùn)用多種感官,，感知周圍事物的明顯特征。

⑤,、喜歡做簡(jiǎn)單的模仿操,，能按節(jié)拍做操。

(二)四月份

1,、家長(zhǎng)工作

①,、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

②,、有針對(duì)性的和個(gè)別家長(zhǎng)交談,，提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等,。

③,、告訴家長(zhǎng)不給幼兒帶零食或小玩具入園。

④,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次,。請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合搞好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、本月教育目標(biāo)

①,、喜歡戶外運(yùn)動(dòng),，喜歡做模仿

②、喜歡唱歌聽(tīng)音樂(lè),，并隨音樂(lè)自由表現(xiàn)

③,、安靜聽(tīng)老師講話，喜歡聽(tīng)故事,，能向老師和同伴說(shuō)出自己的意愿和需要 ④,、知道不應(yīng)亂丟

廢物，不亂吐痰,。

⑤,、對(duì)于不愛(ài)參加集體活動(dòng)的幼兒，我們就要多鼓勵(lì)讓她大膽參與集體活動(dòng)。

(三)、五月份

1,、家長(zhǎng)工作

①、與家長(zhǎng)分別交談?dòng)變涸趫@各方面的情況,，肯定幼兒的進(jìn)步，提出需要家長(zhǎng)配合教育的方法,，如回到家可以問(wèn)一問(wèn)孩子,，老師今天教了些什么，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

②,、由于天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒每天定時(shí)午休,，避免影響幼兒身體健康和學(xué)習(xí),。

③、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次,。請(qǐng)家長(zhǎng)向老師提出多方面的意見(jiàn)和建議,。

2、本月教學(xué)目標(biāo)

①,、練習(xí)雙腳跳,，學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)走跑。

②,、在上下樓梯及大型玩具時(shí),，注意安全，不擁擠,、打鬧,。學(xué)會(huì)輪流和等待，與好朋友友好的玩,。

③,、學(xué)唱簡(jiǎn)單歌曲,，按鮮明的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

④,、理解語(yǔ)言要求,，學(xué)說(shuō)完整句。有說(shuō)話的興趣和愿望,。能語(yǔ)意清楚的交談。 ⑤,、有參與游戲的興趣和愿望,。

⑥、不打人,，會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ),。

(四)六、七月份

1,、家長(zhǎng)工作

①,、堅(jiān)持繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

②,、做好家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，共同交流探討幼兒教育方面的問(wèn)題及教育理論的轉(zhuǎn)變，落實(shí)好綱要目標(biāo),。

③,、天氣較熱，教育幼兒不隨便玩水,，不吃生,、冷、硬食物,。

④,、教幼兒學(xué)習(xí)一些基本生活常識(shí)。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

⑤,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。配合老師做好本期匯報(bào)工作和結(jié)束工作,。

2,、本期教育目標(biāo)

①、運(yùn)用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征,。

②,、知道“六一”是兒童節(jié)，參與活動(dòng),。敢于當(dāng)眾表演,，體驗(yàn)快樂(lè),。 ③、愿意自己的事情自己做,。

④,、在集體面前講出自己感興趣的事，復(fù)述1至2個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，能背誦幾首兒歌,。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)計(jì)劃秋季篇四

本學(xué)期我班將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本指導(dǎo)思想，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。

我班是新生小班,，幼兒平均年齡不到三歲入園

初期大多數(shù)幼兒都處在分離焦慮期，為了使孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，我們開(kāi)學(xué)初會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)緩解幼兒分離焦慮的相關(guān)活動(dòng),，逐步培養(yǎng)幼兒的生活自己能力，建立班級(jí)生活常規(guī),，逐漸讓讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,。同時(shí)我們也會(huì)鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，帶孩子參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),，豐富幼兒的幼兒園生活,。

1、入園環(huán)節(jié)的家長(zhǎng)工作,。正確對(duì)待幼兒的分離焦慮,，使幼兒愿意上幼兒園，使家長(zhǎng)放心,；為幼兒提供符合其需要的物質(zhì),、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足,，產(chǎn)生對(duì)教師的信任,。

2、常規(guī)培養(yǎng),。建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的'年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。在常規(guī)培養(yǎng)中班上幾位老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，及時(shí)幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。

3,、班級(jí)協(xié)作,。要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé),，分工協(xié)作。提高教育教學(xué)工作的效率,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。同時(shí)要求班上幾位老師在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析,，共同制定措施,，真正做個(gè)有心人。在工作中做到有事及時(shí)提醒,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交換意見(jiàn),，盡量避免失誤現(xiàn)象。

1,、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強(qiáng)檢查,。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故。利用多種多樣的教學(xué)活動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識(shí),。

3,、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照顧,。密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子,，經(jīng)常注意給他們?cè)鰷p衣服,，及時(shí)擦汗,，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒,，及時(shí)更換衣服和被褥,。對(duì)于病兒，按時(shí)喂藥,，多給他喝水,，并做好記錄，以免出差錯(cuò),。

4,、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食,、午睡,、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。

做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生,；提高安全意識(shí)，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患,；加強(qiáng)責(zé)任心,，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位；每天檢查幼兒的著裝,，做好晨檢工作,。如：身上不裝任何物品；戶外活動(dòng)時(shí),，加強(qiáng)責(zé)任心,，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全,，及時(shí)提醒,，避免安全事故發(fā)生。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)計(jì)劃秋季篇五

1,、要求幼兒能愉快的入園,，能禮貌地向才老師，阿姨及同伴問(wèn)好,，向爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”,。

2、能情緒愉快地接受晨檢,，不帶東西來(lái)幼兒園,，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記及時(shí)將卡放入晨檢袋中。

1、引導(dǎo)幼兒按自己意愿,，有興趣愉快地選擇區(qū)域玩玩時(shí)能有始有終,。

2、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,，愛(ài)護(hù)活動(dòng)材料,，學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)自覺(jué)幫助收拾、整理,、材料和玩具,。(音樂(lè)《玩具進(jìn)行曲》)

3、整理玩具時(shí)要幫助小桌子找到家(每個(gè)桌角都有藍(lán)色標(biāo)記,，那就是小桌子的家),。

1、要求幼兒聽(tīng)音樂(lè)后迅速排好四縱隊(duì)并能隨音樂(lè)節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作,，變換隊(duì)列隊(duì)形(音樂(lè)《進(jìn)行曲》)

2,、能按音樂(lè)節(jié)律做操，動(dòng)作整齊有力,，大方好看,。

3、教育幼兒堅(jiān)持做完操,，回教室時(shí)要按順序從舊樓梯上樓，要靠右走,，不推擠,，不打鬧，注意安全,。

1,、認(rèn)清自己的毛巾、口杯標(biāo)記,，輕拿輕放,。

2、教育幼兒養(yǎng)成離開(kāi)活動(dòng)室時(shí),，及時(shí)將椅子推到桌子下,，不推不擠的習(xí)慣。

3,、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào),，自覺(jué)卷袖子，有秩序地排隊(duì),，洗手,，握手回活動(dòng)室擦手，在回教室的路上不能到處摸，以避免第二次污染,。

4,、能安靜等候分點(diǎn)心，吃點(diǎn)心時(shí)能做到安靜,，不大聲喧嘩,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不將點(diǎn)心吃到桌上,，要講衛(wèi)生。

5,、點(diǎn)心后能安靜自選玩具在走廊上邊玩耍要求不打鬧,，不到樓梯口玩。

6,、教育幼兒不隨地大小便,，上廁所，洗手時(shí)要注意安全不將異物丟棄廁所,，學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲,，將手紙旮大便紙丟入紙簍內(nèi),注意保持環(huán)境衛(wèi)生。

1,、教育幼兒不爭(zhēng)搶玩具,，不做危險(xiǎn)游戲，不踩,、扔玩具,，不私自走到樓梯口玩，注意安全,。

2,、聽(tīng)教師指令整理好玩具，動(dòng)作要迅速,。

1,、看老師的手勢(shì)標(biāo)志迅速回到坐位個(gè)保持安靜。

2,、能情緒愉快地參加各種集中活動(dòng),。

4、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言,，大膽大聲回答總是的良好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的坐姿,、站姿等,。

5,、積極、主動(dòng)地參加各種探索活動(dòng),，勤動(dòng)手,，動(dòng)腦。

1,、要求幼兒聽(tīng)清楚活動(dòng)要求,，注意活動(dòng)安全，迅速有秩序地排隊(duì),，不推不擠，上下樓梯時(shí)要靠右行走開(kāi)火車下樓一個(gè)跟著一個(gè)手扶扶手,。

2,、教育幼兒玩大型戶外運(yùn)動(dòng)玩具時(shí)應(yīng)注意安全,，不爭(zhēng)搶,，能互相謙讓,，有秩序地活動(dòng),。

3、學(xué)習(xí)解決游戲中的一些簡(jiǎn)單小問(wèn)題,，能及時(shí)將游戲中發(fā)生的問(wèn)題告訴老師,。教育幼兒跟老師同伴一起,，不擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地,。

1、學(xué)習(xí)安靜,，有秩序地排隊(duì)去洗手，握手回教室擦手安靜地坐在座位上等候吃午餐,。

2,、中餐要求安靜地進(jìn)餐,，不大聲說(shuō)笑,，細(xì)嚼慢咽,。注意保持餐桌的干凈，衛(wèi)生,。

3、要求幼兒餐后能安靜看書(shū)玩玩具,，不在走廊上追逐,，打鬧,。

4,、要求幼兒跟有著老師有秩序地散步,。教育幼兒午睡前應(yīng)先上廁所大,、小便應(yīng)輕輕上床,，學(xué)習(xí)自己的脫衣服、脫褲子,，并能整理好自己的的衣物，并教育幼兒一進(jìn)寢室就安靜,，不講話,，不在寢室玩耍,。

1,、整理儀表，教育幼兒不私自將玩具帶回家,。

2,、自由飲水,，要求幼兒有秩序地排隊(duì)等候裝水回座位喝水,，喝完水后及時(shí)將杯子放回原處,。

3、欣賞故事,，兒歌,，安靜等候家長(zhǎng)接,，并能主動(dòng)與老師小朋友說(shuō)再見(jiàn)。

(一)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)

1,、經(jīng)常和幼兒談話,，及時(shí)豐富幼兒的安全經(jīng)驗(yàn)。要讓幼兒知道什么事能做,，什么事不能做，是為什么?在思想上提高幼兒的認(rèn)識(shí),。

2,、讓幼兒學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法,，例如：奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃,，玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí),，避免擁擠,、追逐、打鬧,，不允許頭朝下滑滑梯。

3,、幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)的危險(xiǎn)事,，及時(shí)進(jìn)行教育。用針,、剪刀、木棍時(shí)應(yīng)注意自己和別人的安全,，不能隨便用嘴品嘗一些好看,、好聞的物品,。

4、幼兒時(shí)刻要記住在集體中,，知道有事要和老師打招呼,，不隨意離開(kāi)集體,。

(二)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)

1,、防地震安全,。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí)，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

2,、防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會(huì)打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

3,、用電安全,，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩,。

4,、防毒。不食臟物和有異味的食物;不把異物塞在口,、鼻、耳腔內(nèi);不亂吃藥;遇到有異常氣味時(shí),，會(huì)用毛巾捂鼻,，并及時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5,、防拐騙,。知道自己及父母的姓名,、家庭住址,、電話號(hào)碼,，知道父母的工作單位;與家人走失時(shí),，會(huì)找民警叔叔或和善的成人幫助自己;不接受陌生人的玩具,、食品,，不跟陌生人走,，一旦被陌生人帶走,，知道呼喊求救;會(huì)撥家里電話，遇險(xiǎn)時(shí),，會(huì)用電話呼救,，并能講清地點(diǎn),、時(shí)間,、內(nèi)容,。

6、防溺水,。不要獨(dú)自一人外出游泳或到河邊玩耍，必須在大人的帶領(lǐng)下方可去,。

(三)其它安全方面

教育幼兒上下樓梯時(shí),，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外,，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶,，不要亂動(dòng)暖氣,，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),，有制序,，不擁擠,，一個(gè)挨一個(gè)玩,。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)計(jì)劃秋季篇六

新的學(xué)年開(kāi)始了,，新學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任小班教師,，雖然我班人氣很旺,，但我相信通過(guò)我們小班老師的努力,，希望在這個(gè)學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處,，能夠取得不斷的進(jìn)步,，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面,，以身作責(zé),，真正做到“為人師表”,。因此,，結(jié)合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計(jì)劃,，并總結(jié)過(guò)去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況,，針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作，我著重從以下幾個(gè)方面入手,，計(jì)劃如下：

本學(xué)期我班共有幼兒29名,，其中男孩18名,，女孩11名，部分幼兒上過(guò)托兒所,，其余的都是第一次上幼兒園，他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛(ài),，以自己為中心,，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和家長(zhǎng)的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)上廁所;有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群,，任性等等,。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們?nèi)齻€(gè)老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去，爭(zhēng)取在家長(zhǎng)的配合下使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步,。

根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級(jí)情況,，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導(dǎo)思想,，以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，以創(chuàng)新教育模式為突破口,，全面提高保教質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力和生活自理能力,，注重智力的開(kāi)發(fā),，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。

(一)優(yōu)化班級(jí)環(huán)境,，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。

具體措施：

1,、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛(ài)和睦的集體，安靜,、整潔、美麗的環(huán)境,，為幼兒自選活動(dòng),、小組活動(dòng)、集體活動(dòng),、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境,。

2、活動(dòng)室,、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換,、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合,，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,，展示幼兒自己的作品,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)。

3,、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要,，定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料,。

4、更加合理的利用社區(qū)資源,。

(二)合理安排一日活動(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內(nèi)外平衡。

具體措施：

1,、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排,。

2、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng),、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例,，給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。

3,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的早操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求。

4,、根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo),，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容,，并將貫穿在一日生活中,。

5、保證每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng),，戶外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求,、有內(nèi)容、有器械,。

6、每周開(kāi)展一節(jié)體育課,，體育課能做到有教案,、有準(zhǔn)備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn),。

7、組織幼兒到戶外進(jìn)行參觀,、秋游等活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)科學(xué),、熱愛(ài)大自然的情感,。

(三)加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1,、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù),。

2、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，讓幼兒在自主,、自由的游戲活動(dòng)中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得知識(shí)和技能,，提高幼兒交往的能力、合作能力,，讓孩子終身受益、童年生活幸?？鞓?lè),。

(四)重視對(duì)幼兒的觀察,、評(píng)價(jià)，通過(guò)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià),，了解教學(xué)的重點(diǎn),，從而更有針對(duì)性改進(jìn)教育工作,。

具體措施：

1、認(rèn)真填寫(xiě)《幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,，體現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程及進(jìn)步。

2,、重視收集評(píng)價(jià)幼兒的基本材料，如：通過(guò)錄音,、相片、作品的方面的材料,，對(duì)幼兒進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)，并定期向家長(zhǎng)展示，以便家長(zhǎng)了解幼兒成長(zhǎng)的動(dòng)向,。

3、重視教育評(píng)價(jià)對(duì)教育活動(dòng)的作用，定期對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評(píng)估,，以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要,，從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo),。

(五)安全教育工作：

注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，做好幼兒的保暖工作，對(duì)體弱幼兒要多加照顧,。戶外活動(dòng)前，著裝是否整齊,，鞋帶是否松弛等問(wèn)題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品;不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具,，防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面,。教育他們不能推別人和用玩具打人,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，確保無(wú)安全事故發(fā)生,。

(六)家長(zhǎng)工作

1、個(gè)別接觸,。通過(guò)家訪,、電訪,、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境,，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀點(diǎn)等,，約訪率達(dá)到100%以上,。

2,、資料信息。利用通知,、定期更換《家園欄》,、《》的內(nèi)容,，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況,，向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料,，家園共同克服育兒中遇到的難題,。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)計(jì)劃秋季篇七

新的一年,，新的開(kāi)始,，我們的藍(lán)天幼兒園要以嶄新的面貌來(lái)迎接新的學(xué)期。下一步工作的重心將是夯實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平,，提升幼兒園整體教育實(shí)力，具體幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、 指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育,；牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念不斷更新,；堅(jiān)持素質(zhì)教育，開(kāi)展工作不斷創(chuàng)新,；深入探索實(shí)踐,，課程改革成果新；促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，師資素質(zhì)面貌新,。

二、 工作目標(biāo)：

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提高教育實(shí)力。

三,、 工作宗旨：

重細(xì)節(jié)、講實(shí)效,、看長(zhǎng)遠(yuǎn),。

四、 工作要求

務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。

五,、主要內(nèi)容與措施

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動(dòng)性,、開(kāi)拓性）、三效（效率,、效益、效能）,，考慮到工作成本（時(shí)間,、精力,、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線,。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用,；二是搭建舞臺(tái),，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進(jìn)成功,；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作,、共同提高。另外,，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧。

5,、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),，

進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí)，增強(qiáng)崗位角色意識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),，以園為家,，視幼兒為己出，為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證,。

6、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,，提高家長(zhǎng)的滿意度,、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

（二）教研工作計(jì)劃：立足實(shí)際，大力提升

園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,，醞釀?shì)^高組織智慧,，大力提升個(gè)體教育能力,，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次,。

操作原則：下保底，上拔尖,。

思想上：教研合一,，教中有研,，研不離教,。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為,，

理性地構(gòu)建自己的教育觀念。 實(shí)踐中：在“存精,、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式,，不浮于表面,，不任務(wù)意識(shí),。

具體工作：

1、教研工作方面：

本學(xué)期著力細(xì)化管理,，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,，進(jìn)行更合理更有效的分層管理,。園部“成長(zhǎng)組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科,、分類入門(mén)過(guò)關(guān)；“研究組”教師著力于“研究,、創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)名師,；基層注重加強(qiáng)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)工作效益,，提高團(tuán)隊(duì)合作

效能,。各年級(jí)組進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，方向性提高，要充分發(fā)揚(yáng)年級(jí)組小團(tuán)體的智慧,，形成學(xué)習(xí)型,、研究型教師群，分工合作,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，充分發(fā)揚(yáng)1 1>2的工作效益創(chuàng)造性工作，建設(shè)成教師成長(zhǎng)的第一平臺(tái),。

繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座,，內(nèi)化研討，檢查落實(shí),，個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng),，運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位，向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。通過(guò)各種教科研活動(dòng),，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長(zhǎng)、教有所特的學(xué)者型、專家型人才,，在各級(jí)各類比賽中露頭角。擬：開(kāi)展以提高教師集體教學(xué)活動(dòng)水平為宗旨的教學(xué)比賽,，促進(jìn)全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。擬：進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力,，特別是要提高多媒體教學(xué)水平、課件制作能力,。

在新的教育理念引導(dǎo)下,，本學(xué)期要實(shí)實(shí)在在地對(duì)家長(zhǎng)園地的布置進(jìn)行改進(jìn)。宗旨是“減少學(xué)術(shù)性,，增強(qiáng)互動(dòng)性、情趣性”,，要切切實(shí)實(shí)把它做成教育家長(zhǎng),、引導(dǎo)家長(zhǎng)、激勵(lì)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的重要陣地,，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動(dòng)態(tài)的窗口,，要根據(jù)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況增加家長(zhǎng)喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)用信息量,，想盡辦法吸引家長(zhǎng)關(guān)注,、參與,。

2,、課程改革：

在園部基本課程的平臺(tái)上各班創(chuàng)造性地實(shí)施課程，開(kāi)展有意義的生成課程,。總體來(lái)說(shuō),，在課程實(shí)踐中目的性要更強(qiáng),，內(nèi)容選擇更具可行性,，組織開(kāi)展活動(dòng)更具系統(tǒng)性，家庭社區(qū)資源的利用更具開(kāi)放性,，總結(jié)反思更具針對(duì)性,。根據(jù)本人,、本班實(shí)情況創(chuàng)造性教學(xué),，學(xué)會(huì)變通,、遷移、再加工,。

3、科研工作：

本學(xué)期科研工作計(jì)劃的總思路是研究要深,、操作要實(shí),，成果意識(shí)要強(qiáng)。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理,，集中力量，做到課題有實(shí)效能結(jié)果,。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí),，要注重資料的搜集整理，注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累,。

4,、筆頭工作：

要旨：少而精,，重實(shí)效。本學(xué)期大力進(jìn)行園部資源共享,。提高園部管理透明度，增強(qiáng)班際教學(xué)交流。倡導(dǎo)教師在教學(xué)活動(dòng)中充分利用網(wǎng)上資料,、多媒體課件,、影像資料,、幼兒游戲等內(nèi)容,，有機(jī)選擇改為我教學(xué)所用。

5,、幼兒發(fā)展：

要旨：在有目的、有準(zhǔn)備的活動(dòng)中促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

培養(yǎng)自信、活潑,、大方、勇敢的個(gè)性是我園一直倡導(dǎo)的,，開(kāi)發(fā)幼兒語(yǔ)言潛能，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),、會(huì)說(shuō),、善說(shuō)則是我園幼兒語(yǔ)言教育的培養(yǎng)目標(biāo)。創(chuàng)造性地實(shí)踐“幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)化”,，創(chuàng)新幼兒活動(dòng)內(nèi)容，不斷完善幼兒語(yǔ)言智能培養(yǎng)機(jī)制,，推陳出新，做實(shí)做好,。重點(diǎn)提高幼兒語(yǔ)言交往能力,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些語(yǔ)言交往活動(dòng)，培養(yǎng)好新一批“小導(dǎo)游”,，提高幼兒說(shuō)新聞、說(shuō)廣告、講故事,、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平,。

三、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高素質(zhì)

要旨：增強(qiáng)專業(yè)化，促優(yōu)質(zhì)服務(wù),，做到現(xiàn)代的園所條件,，優(yōu)秀的保育隊(duì)伍。本學(xué)期要從

每個(gè)職工的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度入手抓

提高,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量,，贏得教師滿意,、家長(zhǎng)滿意,。

1、加強(qiáng)以法治園的觀念,，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾,，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的安全管理工作,，以實(shí)效為原則合理添置物品,。

2,、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一,，警鐘長(zhǎng)鳴,。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先,，每天一小查,，每周一大查。定期檢查維修,，合理考評(píng)。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范,。注重消毒、防病的過(guò)程工作,；加強(qiáng)食堂管理,，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),，做好索證和人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,，科學(xué)合理制定菜譜,；及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),，積極做好預(yù)防傳染工作,。

4,、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作責(zé)任,，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象,。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)計(jì)劃秋季篇八

第一周(8月30日---9月3日)

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室,、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感,。

1,、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;

2,、能用完整的話講述暑假高興的事情,，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話;

3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;

4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境,，了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系,，形成信賴感;

5,、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

6,、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志,，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;

7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù)。

談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù),、倒數(shù)

英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正,、稍息、左右轉(zhuǎn))

游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲,，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中(以老帶新);漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方,，我們不可用手去觸摸;

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2,、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位,。

3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路,、輕輕說(shuō)話,、輕輕拿放東西。

4,、家長(zhǎng)工作：

(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服,、小毛巾

(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,，課外書(shū),、圖畫(huà)書(shū),、本子等。

(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園

幼兒園小班開(kāi)學(xué)計(jì)劃秋季篇九

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱，易患病,，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作,，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱，自理能力差,，個(gè)性自私,、嬌寵,。

但是通過(guò)上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

1,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。

2,、著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3,、督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。

4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量,。

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量,，注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時(shí)給于幫助。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

1,、秋季即將來(lái)臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2,、教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入,。

4、堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

與此同時(shí),，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

1、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神,，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備,。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,，努力做到班級(jí)跟牢園部,，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議,，合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議,，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施，步步到位,，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作,。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)計(jì)劃秋季篇十

本班幼兒共有31人，其中男生16人,，女生14人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。在我們了解的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女，從小受家人的寵愛(ài),，比較任性,，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng),，以自我為中心,，所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，很多孩子都很自私,，如：不會(huì)自己吃飯啊,，不會(huì)入廁，有的個(gè)性較強(qiáng),，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為,，有的不合群，任性,，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣及閱讀興趣,。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1,、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問(wèn)題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,，按故事情景來(lái)做,。

2,、運(yùn)用標(biāo)志幫助幼兒遵守常規(guī),。小班幼兒的思維處于直觀形象的階段,，標(biāo)志就是一種直觀的視覺(jué)符號(hào),，可以讓幼兒在較短的時(shí)間里解和執(zhí)行,。如區(qū)域活動(dòng)、喝水,、入廁等。

3,、以游戲帶動(dòng)孩子練習(xí)常規(guī)小班幼兒的活動(dòng)帶有明顯的情緒性，他們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進(jìn)行多種活動(dòng),，喜歡在有趣的活動(dòng)中接受教育,，而游戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需要,，能讓孩子自己主動(dòng)進(jìn)行活動(dòng),。

1,、將德育滲透于日常生活：對(duì)周圍人有禮貌,，做個(gè)講禮貌的好孩子；學(xué)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)如：早上好,、您好、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng),、再見(jiàn)等；請(qǐng)求別人幫助能禮貌的稱呼,，遇到熟人會(huì)主動(dòng)打招呼；與同伴友好相處,，不打人，不罵人,，不講臟話；在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī),；別人講話時(shí)會(huì)傾聽(tīng)，不打斷別人,；尊敬長(zhǎng)輩。

2,、主題活動(dòng)和節(jié)日的品德教育：有計(jì)劃地嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。重視個(gè)別教育。教育幼兒友好相處,，感受共同生活的快樂(lè)，知道10月1日是國(guó)慶節(jié),。

1、用晨間談話,、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒注意安全是很重要的,，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。

2,、班級(jí)人員做好安全自查工作：三位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園,，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒,。做好離園前的交接工作,，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出,。做到眼到,、心到,、手到,。三人統(tǒng)一思想,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全,。

3、做好家長(zhǎng)的安全工作：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。為此，我們將結(jié)合一些活動(dòng)給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí),，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。