光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧。
幼兒園秋季開學(xué)工作計劃 幼兒園秋季開學(xué)工作計劃大班篇一
中班共有幼兒36名,,其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生,,教師兩名,。通過小班一學(xué)年的在園生活,幼兒在各方面都有了不同程度的提高,,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。
(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。
(2)幼兒基本都能愉快地入園,,并能與同伴一起友好地相處,、交往。
(3)能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動,。
(4)能用簡單的禮貌用語與老師,、同伴打招呼,部分幼兒能主動與客人打招呼,。
(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中,,思維不夠集中,對于老師的提問,,有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,,有的則是還停留在上一個問題上,有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作,,而且有時會影響到他人,。
(2)在進(jìn)餐方面,約有1/4的孩子速度較慢,,而且經(jīng)過了一個暑假,,有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)),,有所淡忘,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,,玩耍,。
(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,有待提高,。
(4)幼兒在戶外運(yùn)動時的自我保護(hù)能力需要提高,,有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。
(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,,他們不敢主動地尋找同伴交往,,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,不能很好的表達(dá)自己的.想法,、意愿,。
(6)當(dāng)遇到困難時,幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師,缺乏自己動腦筋解決的主動性,。
(7)幼兒的任務(wù)意識較弱,,任務(wù)不能及時、按時的完成,。
本學(xué)期我們兩位老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作,,針對本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),用適時的家園溝通方法,,達(dá)到家園共育的效果,。促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。
1,、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié),、講合作,教育觀念達(dá)成一致,,堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。
2、定期開展班級會議,,找不足,、定措施,、認(rèn)真實(shí)施,。
3、以一日活動中的安全為重點(diǎn)開展安全活動,。如:通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,,使幼兒對自己的安全提高警惕。
1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,,建立為他人服務(wù)意識。
2. 在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識,,教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,,使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。
3. 開展家園活動,,雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。
幼兒園秋季開學(xué)工作計劃 幼兒園秋季開學(xué)工作計劃大班篇二
1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,,建立為他人服務(wù)意識。
2. 在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識,教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,,使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。
3. 開展家園活動,,雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。
本班有46名幼兒,其中男孩 名,,女孩 名,。全班幼兒較為活潑開朗,在上學(xué)期實(shí)施的主題及整合活動中,,孩子們的個性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,,求知欲旺盛,各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展,,能積極參與各種認(rèn)知活動,,喜歡探究。游戲活動中,,幼兒對角色游戲十分喜愛,,有自己的想法,能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲,。并且樂意與同伴相互合作,,能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談,,會用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請求,,能主動積極參加各項學(xué)習(xí)活動,多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,有初步的生活自理能力,,能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具,較熟練使用運(yùn)動器械,,并能注意安全,。在家長工作方面,家長十分配合幼兒園工作,。經(jīng)常提出合理化的建議,。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,還普遍存在一些問題:
1,、存在個體差異,,有的幼兒較安靜、膽小,、不愛說,、講,,如呂邦義,黃嵐,,楊妍晨等,。有的幼兒非常好動,不遵守紀(jì)律,,愛打人楊國航,,張俊秋,張偉健,。有的幼兒嬌氣,、愛哭、任性,、個性倔強(qiáng),,如:薛晨,張新渝等,。
2,、幼兒常規(guī)時好時壞,,良好的.常規(guī)尚未形成,?;顒又型瓿扇蝿?wù)速度慢,遇到困難容易畏縮,,不能堅持到底,。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計數(shù),、理解能力還需要培養(yǎng)
3,、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,。
4,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,,特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。
5,、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,自行解決的能力有限,。合作的方式,、方法需要再培養(yǎng)。
6,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高,。
7,、需充分發(fā)揮家長的主體性,提高家長的家教能力,,建立新型的家園關(guān)系,。
1、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。
2、知道自己的事情自己做,,并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù),努力做好力所能及的事情,。
3,、了解各種不安全因素,懂得基本的安全常識,。
4,、親近大自然,有觀察,、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,有初步的環(huán)保意識,。
5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信,。
6,、喜歡參加體育活動,增強(qiáng)體質(zhì),,提高技能,。
7、喜歡探索周圍環(huán)境,,樂于發(fā)現(xiàn),,能主動的參加各項活動。
8,、喜歡動手制作,。在教師的指導(dǎo)下,運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象,。
13,、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格,協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲,,表演角色的特點(diǎn),。
14,、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容,,說話態(tài)度自然大方,,無突出語病。
結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念,。更新舊的思想觀念,,努力提高自己的專業(yè)技能,抓好科研項目,,大膽嘗試,,做研究型的教師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,。拓展思路,,繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施。從幼兒的角度出發(fā),,經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,,以求做得更好。
幼兒園秋季開學(xué)工作計劃 幼兒園秋季開學(xué)工作計劃大班篇三
現(xiàn)在社會,,對于幼兒教育的要求越來越高,,需求也越來越高,面對這樣的新形勢,,我們應(yīng)該努力迎接挑戰(zhàn),,爭取能夠在新環(huán)境下取得一席之地,這樣才能更好的開展我們的教育事業(yè),。為了能給孩子一個很好的環(huán)境,,也為了讓學(xué)校有一個很好的聲譽(yù),爭取成為一所有特色的`學(xué)校,,我們制定了如下工作計劃,。
一、 教職工師德建設(shè):
有了高素質(zhì)的教師隊伍,,才能有高素質(zhì)的教育,,才能教育關(guān)心幼兒,本學(xué)期我們將運(yùn)用集中學(xué)習(xí)討論,、看錄相,、寫心得等幾種形式組織教師學(xué)習(xí)。多方位,,多層次對教師進(jìn)行教育引導(dǎo),每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí),,讓教師們學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),,促使教職工真心誠意地?zé)釔勖恳幻變海淮蛄R,,不體罰,,不責(zé)備,不諷刺挖苦,,不變相體罰一名幼兒,,真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。
二,、 教育教學(xué)
幼兒期是人生最重要的一個時期,,是一個人健康成長的一個奠基時期,對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎(chǔ)的工作,,也是極大地提高整個中華民族的科學(xué)文化水平所必需的,,在教育教學(xué)中,注重培養(yǎng)幼兒合作能力,,實(shí)際操作能力,,正確的競爭意識等多種非智力因素,爭取每人每學(xué)期一節(jié)公開課,,開展課堂活動課,,培養(yǎng)幼兒的多種能力,訓(xùn)練教師利用錄音機(jī),,幻燈及電腦課件等,,讓幼兒在聽、看,、講,、做、想的過程中上好語言,、計算,、常識等課程,開設(shè)中,、大,、班英語課,使幼兒在一學(xué)期內(nèi)學(xué)會單詞50個,,簡單口語10~15條,,及時檢查教師備課、上課,、看護(hù),、班級管理等項內(nèi)容,并記入檔案,,作為評優(yōu)之用,。對違反學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅處理,。
三、 其他
管理好幼兒的晨檢,、午睡,、入睡、洗手,、上操等項活動,,按規(guī)定執(zhí)行,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作,,保證幼兒安全,,期末內(nèi)容質(zhì)量評分考核。
積極組織幼兒的戶動,,本學(xué)期進(jìn)行一次繪畫比賽,,一次踢沙袋,一次舞蹈賽,,六一參與學(xué)校舉行的大型體育運(yùn)動會,。
做好幼兒體檢、防病工作,,加強(qiáng)衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質(zhì),。