人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高中開學(xué)典禮學(xué)生代表致辭范文范文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是高三(2)班的__聽,，很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

首先,，我代表高二,、高三全體同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)弟學(xué)妹們的到來，祝賀你們經(jīng)歷了中考的磨練以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)了一中大門，從今以后,，我們就同為一中人,，同在一個(gè)友善的大家庭中學(xué)習(xí)生活了。今天,，在這個(gè)隆重的開學(xué)典禮上,，我想和大家分享和共勉的體會(huì)有三：

第一，請(qǐng)相信選擇了一中,，是我們求學(xué)生涯中最無悔的選擇之一,。

還記得，20__年9月1日,，我作為新生參加咱們學(xué)校的開學(xué)典禮,，聽校長(zhǎng)、老師,、學(xué)長(zhǎng)們都說選擇一中是你最正確的選擇,，我多少還有些半信半疑，今天,，我用我在一中兩年的學(xué)習(xí)生活取得的快速進(jìn)步和快樂成長(zhǎng)的實(shí)踐,，來堅(jiān)定地告訴大家，選擇一中,，沒錯(cuò),。因?yàn)椋谶@里,，我們能感受到“教育至上,，多元發(fā)展”的先進(jìn)教育理念;在這里，我們能享受到品行高尚,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜珔^(qū)一流教師們的愛心培育;在這里,，我們能選擇喜歡的校本課程和社團(tuán)活動(dòng)，涉足睿智的溪流,，追尋才能的浪花;在這里,，我們能品味巍巍黑山、紅樓杏林伴隨著朗朗書聲的樂趣;當(dāng)然,，在這里,，還有我們大家相伴相隨，一路同行,，共同成長(zhǎng)……

第二,，要想做好一件事，需要你付出最大的誠(chéng)意和努力,。

何謂誠(chéng)意?就是主動(dòng)和激情,。主動(dòng),，就是自覺學(xué)習(xí)、自主管理,、自我鞭策;激情,，就是敢于克服困難、樂于展示自己,、壯志沖天,、活力十足、不氣餒,、不退縮,、不懈怠。努力,，就是勤奮,、勤奮、再勤奮,。事實(shí)證明更加主動(dòng),、更加激情滿懷、更加勤奮的同學(xué)學(xué)得更好,，做得更優(yōu),，比如,，20__年高考中我校的徐吉來學(xué)哥,，他用他學(xué)科學(xué)習(xí)上最大誠(chéng)意和努力獲得了的大連市理科狀元;比如20__年高考中我校的衣曼學(xué)姐，她用她特長(zhǎng)培養(yǎng)上的最大誠(chéng)意和努力敲開了清華大學(xué)的校門……現(xiàn)在,，我愿意和大家一起,，從新學(xué)期開始每天都要問問自己，今天你付出了最大的誠(chéng)意和努力了嗎?

第三,，不是現(xiàn)實(shí)支撐了你的夢(mèng)想,，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。

這是我在微電影《星空日記》中看到的一句話,，當(dāng)時(shí)心潮澎湃,，甚至熱淚盈眶。我們的夢(mèng)想是什么,，我認(rèn)為,，不是順利走進(jìn)全區(qū)最好的高中，不是將來成功考上心儀的大學(xué),，不是找到一份高薪且安逸的工作——我們的夢(mèng)想應(yīng)該是既能照亮你自己又能照亮別人,，甚至照亮世界的一份追求，是青春,、是情懷,、是責(zé)任,、是成就……也許，你們此時(shí)會(huì)自卑,，會(huì)因?yàn)樗^的先天或者后天條件的不足而降低自己的夢(mèng)想,，但從踏進(jìn)一中校門的這一刻起，就讓夢(mèng)想高于你的現(xiàn)實(shí),，引領(lǐng)你的現(xiàn)實(shí),，最終，成為你的現(xiàn)實(shí)!

最后,，我想用我們學(xué)校校歌的幾句歌詞結(jié)束我的發(fā)言,，也算是我們高三學(xué)生備戰(zhàn)高考的宣言：棟材參天起，桃李坐春風(fēng),，志堅(jiān)如石,，氣固若松，才如潮,、氣如虹,，蜚聲遼南，敢為國(guó)雄!

謝謝大家!

高中開學(xué)典禮學(xué)生代表致辭范文范文篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸，能夠代表高一新生在這里發(fā)言,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們表示親切的問候!

曾經(jīng),，我們沉浸在緊張的氛圍中,，埋頭苦讀，角逐中考,。今天,，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)初中學(xué)子的一高夢(mèng),。我們激動(dòng),，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;我們驕傲，能夠用我們的成績(jī),、我們的收獲來回報(bào)辛勤教育,、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人,。為此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，對(duì)這些辛勤付出,、不求回報(bào)的老師和家長(zhǎng)們衷心地說一聲：你們辛苦了!謝謝你們!同時(shí),，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌!

中牟一高是一座美麗的學(xué)校,。她優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)施,，精良的師資隊(duì)伍,，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。在這里,，每年都有大批品學(xué)兼優(yōu),、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我們以此為榮,，并會(huì)以他們?yōu)榘駱?。勤學(xué)善問，深思創(chuàng)優(yōu),，努力做一名優(yōu)秀高中生,。

我們是一高新鮮的血液，充滿活力,、充滿朝氣,，此時(shí)，大家的心情一定是無比激動(dòng),、興奮,，或許還夾雜著一絲對(duì)初中生活的眷戀。但同學(xué)們,，踏入高中的門檻,，便應(yīng)忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步!新的學(xué)期要有新的開始、新的努力,、新的希望,。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水,，紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模子;如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔;如果你是沖天的雄鷹,，一高就是你展翅翱翔的天空,。精彩美麗，還需要我們自己來演繹,。

大浪淘沙,，方顯真金本色，暴雨沖過,，更見青松巍峨!經(jīng)過中考磨練的我們,，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信,。如今,，我們都站在了新的起跑線上,，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才,，期待著三年后碩果累累的金秋,。

人因不斷挑戰(zhàn)困難而強(qiáng)大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌,，人因不斷超越過去而美麗,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師家長(zhǎng)們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子,，我們是擁有飽滿熱情的新青年,。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”相信在所有一高人的幫助和鞭策下,，我們會(huì)踏實(shí)地走好每一步,，共同攜手，打造更輝煌的明天,。

謝謝大家!

高中開學(xué)典禮學(xué)生代表致辭范文范文篇3

老師們,、同學(xué)們：

秋風(fēng)即將送來清爽，瓜果已然飄來醇香,。剛剛驕傲地送走20__屆畢業(yè)生,，我們又信心滿懷地迎來1500多名高一新生。你們是鄭口中學(xué)新的生機(jī)與活力,，在此,，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學(xué)校這個(gè)大家庭。

20__-20__學(xué)年注定會(huì)是鄭口中學(xué)騰飛的一年,，今天,，我們?nèi)＝麕熒鷼g聚在這里，舉行本學(xué)年第一次盛大的集會(huì)：開學(xué)典禮,。

從學(xué)生代表的發(fā)言中,，我看到了你們心中燃燒著的希望，從老師的表態(tài)中,、從局長(zhǎng)的教導(dǎo)里,，你們也一定感受到了學(xué)校對(duì)你們深深的期冀。有耕耘就有收獲,，你們成長(zhǎng)的歷程中播下的每一粒種子,，都將長(zhǎng)成參天大樹;你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波,。作為老師,，我們?yōu)槟闳松械狞c(diǎn)滴進(jìn)步都感到由衷的欣慰與高興,，鄭口中學(xué)，將記錄你成功的每一個(gè)鼓點(diǎn),，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章,。新學(xué)期新面貌。良好的開始是成功的一半,，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng),，弘壯志，樹新風(fēng),，更創(chuàng)鄭口中學(xué)新的輝煌,。

當(dāng)然，在每一天的學(xué)習(xí)與生活中,，我們都面臨著各種各樣的辛苦,，承受著各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5：30帶著困意起床,，我們必須每天晚上10：00拖著疲憊回到宿舍;我們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里,，在校園里，在教室里,，甚至在宿舍里,，我們都不能吃一點(diǎn)零食;我們不能玩手機(jī)，我們必須排隊(duì)挨在墻底下破爛的電話機(jī)子旁等著打電話;我們不能看閑書,，我們必須每時(shí)每刻都要泡在那幾本高考科目的書本里,，甚至在跑操的時(shí)候。我們?cè)俅笠策€是孩子,，我們需要張揚(yáng),，我們需要飛翔，但是學(xué)校里的剛性的制度時(shí)時(shí)刻刻把我們禁錮在教室里,，捆綁在宿舍里,。但是，我要告訴給你同學(xué)們,，這就是歷練,，這就是鍛造，這就是我們成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過程,。同學(xué)們，你見過公園里,、道路旁被草繩捆綁,、用木棍支撐著樹嗎。你能說那是束縛它的成長(zhǎng)嗎?恰恰相反,，那就為了讓他長(zhǎng)成筆直參天,。高中三年,，不僅要同學(xué)們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅(jiān)強(qiáng)的性格,。若能這樣,，那么鄭口中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將是你一生中用之不竭的財(cái)富。

同學(xué)們來自不同的學(xué)校,，來自不同的家庭,，不管你是嬌生慣養(yǎng)不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個(gè)不在乎,，來到鄭口中學(xué),，我們就在一個(gè)起點(diǎn)，我們就存有一個(gè)目的,，那就是學(xué)習(xí)做人,，那就是準(zhǔn)備高考。不要再抱怨學(xué)校的制度難近人情,，對(duì)任何錯(cuò)誤行為的放任才是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任,，才是對(duì)所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學(xué)校的餐廳里都不會(huì)飄出自家廚房里的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴(yán)格,，老師對(duì)你們的愛比你們的父母更多了一點(diǎn)理性,。

這就是我們鄭口中學(xué)，實(shí)事求是地說,，我們的硬件建設(shè)抵不上__市的中游,，但我們的教學(xué)質(zhì)量在__市首屈一指，我們的應(yīng)屆生升學(xué)率除衡中外,，可比全市任何一所學(xué)校,。

同學(xué)們，能在鄭口中學(xué)讀書是一種福份,，愿同學(xué)們經(jīng)過努力,，把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。

最后,，高三年級(jí)一個(gè)教室中的一塊標(biāo)語牌上的話與同學(xué)們共勉：用三年的時(shí)間換一輩子的幸福,，不要用一輩子的時(shí)間后悔這三年。

會(huì)議臨近結(jié)束,，請(qǐng)讓我們以掌聲對(duì)每天與我們相伴的班主任老師表示感謝,。

我宣布，開學(xué)典禮現(xiàn)在結(jié)束,。

高中開學(xué)典禮學(xué)生代表致辭范文范文篇4

親愛的同學(xué)們：

日子過得好快啊,，放假的時(shí)候?qū)W校的墻面還是白的，一晃就變成紅的了，教室的桌椅原來是舊的一下就換成新的了,，黑板本來是固定的轉(zhuǎn)眼變得可以移動(dòng)了,，衛(wèi)生間以前是開敞式的轉(zhuǎn)身就變成密閉式了，瓷磚到頂了,、門廳漂亮了,、地面锃亮了、大門也要改向了,，原高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)變成大學(xué)生了,，新來的學(xué)弟學(xué)妹成為我校一員了，唯有教學(xué)樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹依然挺立見證著教師園丁般的辛勤培育和學(xué)子小樹般的茁壯成長(zhǎng),，在學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的過程中,，我們是親歷者也是創(chuàng)造者，時(shí)間在流逝,、變化在繼續(xù),、目標(biāo)卻總是一致的，我們?cè)鯓右愿枬M的姿態(tài)投入今后的學(xué)習(xí)生活中呢?

我不想老生常談,、也沒法標(biāo)新立異,，暑假我買了兩本周國(guó)平先生寫的書，一本是《人生哲思錄》一本是《周國(guó)平語錄》我把其中宜于我們老師和同學(xué)的句子送給大家,，讓我們從中分享哲學(xué)家的智慧,，使我們的人生活得豐盛一些、精彩一些,。

“一切教育都可以歸結(jié)為自我教育,。學(xué)歷和課堂知識(shí)均是暫時(shí)的，自我教育的能力卻是終身財(cái)富,。經(jīng)驗(yàn)證明,，一個(gè)人最終是否成材，往往不取決于學(xué)歷的長(zhǎng)短和課堂知識(shí)的多少,，而取決于是否善于自我教育,。”

這一段話來自周國(guó)平先生的《人生哲思錄》,，他告訴我們教育是終身的,，自身是成材的關(guān)鍵因素，老師只是你的引領(lǐng)者，如果一個(gè)學(xué)生把成材的希望全部寄托在老師或者別人身上，那他出了校園的門就意味著教育的終結(jié),，這種人的水平就永遠(yuǎn)停留在最后學(xué)的那本書上，學(xué)校是有形的教育場(chǎng)所,，而社會(huì)是無形的教育天地，善于學(xué)習(xí)的人,，即使在江河日月花草樹木身上也可以獲得知識(shí)和智慧!

“教育即生長(zhǎng),，教育的本義是要使每個(gè)人的天性和與生俱來的能力得到健康生長(zhǎng)，而不是把外面的東西灌輸進(jìn)一個(gè)容器,。依據(jù)于此,，智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識(shí);德育是要鼓勵(lì)崇高的精神追求,，而不是灌輸規(guī)范;美育是要培育豐富的靈魂,，而不是灌輸技藝?！?/p>

這一段話也是來自周國(guó)平先生的《人生哲思錄》,，這是對(duì)于我們教育工作者來說的，作為引導(dǎo)者,，我們切忌灌輸和硬塞,，不要過分看重一題一卷的得失，要重視性情和靈魂的培育,，把激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲當(dāng)成重點(diǎn),，與其把魚給學(xué)生，不如教他們學(xué)會(huì)打漁,。

“今天的教育已經(jīng)多么嚴(yán)重地違背了常識(shí),。一種教育倘若完全不把人性放在眼里，只把應(yīng)試和謀生樹為目標(biāo),，使受教育者的頭腦中充滿死記硬背的知識(shí),，心中充滿謀生的焦慮，對(duì)于人之為人的精神性的幸福越來越陌生,，距離人性意義上的優(yōu)秀越來越遙遠(yuǎn),，我們的確有權(quán)問一下：這還是教育嗎?”

“體制的改革非一日之功，我們不能坐等其完成,。我們應(yīng)該看到,，即使在現(xiàn)行體制下，老師和家長(zhǎng)仍擁有相對(duì)的自由,，可以為自己的學(xué)生和孩子創(chuàng)造一個(gè)盡可能好的小環(huán)境,，把大環(huán)境對(duì)他們的危害縮小到最低程度。當(dāng)然,，這就要求老師和家長(zhǎng)站的足夠高,，對(duì)于現(xiàn)行體制的弊端有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)于教育的理念有正確的理解,?？梢韵胂螅@樣的老師和家長(zhǎng)多了，不但其學(xué)生和孩子受益,，而且本身就能成為促進(jìn)體制變革的重要力量,。說到底，有什么樣的人民,，就有什么樣的制度,。”

以上這些都是周先生的語錄,，我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家,，當(dāng)我們學(xué)校的硬件環(huán)境日益改善，教育的設(shè)施越加先進(jìn),，我們更希望我們的軟環(huán)境,、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升，而這需要我們老師和學(xué)生共同努力,，借用魯迅先生一句話“宅子成為了新宅子,，人也成為了新主人!”

最后祝大家在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康,、生活幸福!

高中開學(xué)典禮學(xué)生代表致辭范文范文篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

當(dāng)春天明媚的陽光照耀在我們的校園時(shí),，又一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的時(shí)刻即將開始了!我們帶著憧憬,，帶著希望，懷著興奮,，懷著激動(dòng),，迎來了新的一學(xué)期?；仡欉^去,，耕耘收獲，我們倍感欣慰,，展望未來,，任重道遠(yuǎn)，我們豪情滿懷,。

作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師,，我們?cè)竷A我所有，全力以赴,。在新的學(xué)期里,，我們一定不會(huì)辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,，開拓進(jìn)取,，敬業(yè)愛崗,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗,，加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。

同時(shí)，我代表全體教師對(duì)同學(xué)們提出一點(diǎn)希望,，希望全體同學(xué)在新的學(xué)期里，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，自尊自愛，自律自強(qiáng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為、生活習(xí)慣,。

最后,，我用當(dāng)代一位散文家的四句話和全體師生共勉：

選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;

選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由;

選擇了痛苦和艱難,，也就選擇了練達(dá)和成熟;

選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌,。