在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
寫一份環(huán)保建議書 我的環(huán)保建議書篇一
你們好
如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的,，：大肆砍伐樹木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家,?？匆?jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類,，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是
“有求必應(yīng)”的,，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流,，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?由此,，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧,，勇于實(shí)踐和改良,，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,，后治理”的覆轍。
第二,，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1,。節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。
(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2,。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染,。
(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染,。
3。重復(fù)使用多次利用盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃,。
4。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。5。保護(hù)自然萬(wàn)物共存不獵殺,、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木,。
6,。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩!
希望你們能夠研究并采納我的建議
xx市xx小學(xué)x年級(jí)x班xx
寫一份環(huán)保建議書 我的環(huán)保建議書篇二
尊敬的奉化市環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好,！
地球是一個(gè)半徑只有六千三百萬(wàn)多千米的星球,，而這個(gè)美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實(shí)都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)的,。生活中的一度電,，一滴水，一張紙……都是應(yīng)該讓人注意到的,。
就拿我們最常見(jiàn)的水來(lái)說(shuō)吧！西雅圖酋長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“河水是我們的兄弟,，也是你們的兄弟,。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣,，善待我們的河水,。河水為我們解除干渴,，滋潤(rùn)我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫,?！崩∶乐奕貏P達(dá)斯大瀑布的悲劇，就是因?yàn)榻ㄋ娬?、水資源浪費(fèi),、濫砍濫伐樹木造成水土流失，使瀑布形容枯槁,，奄奄一息。如果我門再不保護(hù)水資源,，失去了水,，我們將無(wú)法生存。
地球像媽媽一樣孕育我們,；我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽,；地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對(duì)不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽,。
所以我們要向地球保證,，我們一定要做到：
1、保護(hù)地球上的生物,。
2,、不浪費(fèi)水資源。
3,、多種花,、草、樹等植物,，為地球添彩,。
4、保護(hù)臭氧層,。
5,、垃圾要分類,，不隨地丟垃圾。
6,、回收廢電池,。
7、盡量不排放烏煙,。
8,、少量或不使用塑料袋。
地球是大家共有的家園,，它“身體”里的資源不多了,，所以，讓我們保護(hù)環(huán)境珍惜資源吧,！
寫一份環(huán)保建議書 我的環(huán)保建議書篇三
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是育才學(xué)校六⑥班中的一員,。
學(xué)校,，是我們大家一起生活的地方，也是老師跟學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境,，如果它被我們破壞了,，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境,，我們也就會(huì)擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來(lái)學(xué)習(xí),，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現(xiàn)在,，我們?cè)隈R路上經(jīng)常會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)?！边@句標(biāo)語(yǔ),，但是我們這個(gè)城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外,，又有多少個(gè)人做到了保護(hù)環(huán)境呢,？如果人人都做到保護(hù)環(huán)境，這我們這個(gè)城市還會(huì)存在垃圾嗎,？還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎,？我們的學(xué)校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾,，還會(huì)有垃圾的存在嗎,？還會(huì)有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食,，這我們的校園還會(huì)存在有零食包裝袋嗎,？如果我們一心要保護(hù)環(huán)境,，這么我來(lái)給你們提幾點(diǎn)建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食,，不隨地吐痰,，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水,、電等自熱資源,，多植樹造林來(lái)凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來(lái)的臭味。
我們要珍惜水資源,，讓樹林來(lái)改變每一條臭河流,，讓他們變成一條條清澈的河流，因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會(huì)供許多人喝上甘甜的河水,，并且把他們的生命延續(xù)下來(lái),。
我們要珍惜每一棵大樹，因?yàn)榇髽洳粌H僅可以創(chuàng)造建筑物,，而且還可以為我們制造每一張紙,，供我們來(lái)用，所以我們要保護(hù)校園,、地球上的每一棵大樹,，讓他們供我們用！
作為育才學(xué)校的一員,，我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境,，請(qǐng)本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧,！
寫一份環(huán)保建議書 我的環(huán)保建議書篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假過(guò)后,，我們搬到了新的xxx小學(xué),。
一走進(jìn)校門,，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重典雅的綜合辦公大樓,，碧綠的草地,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，艷麗的花朵…我們生活在可愛(ài)美麗的校園里,，學(xué)習(xí)在這寬敞的教室里，怎能不愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，怎舍得去破壞學(xué)校的公共設(shè)施,，怎能不認(rèn)真讀書呢…
美麗的校園離不開(kāi)花草樹木的裝點(diǎn)，可愛(ài)的學(xué)校離不開(kāi)學(xué)校教學(xué)設(shè)施,，我們要像對(duì)待好朋友一樣對(duì)待它,，就像對(duì)待我們自己一樣愛(ài)護(hù)它,、尊重它、保護(hù)它,，不讓它受到傷害,。這是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢,？①樹立校園就是家園的思想,，校園是我家，人人愛(ài)護(hù)它,。
②在校園中行為要規(guī)范,，見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好,。
③改正不良行為,，不亂扔紙塊，自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí),。
④從小事做起,，不亂踏草坪，愛(ài)護(hù)花草,。
⑤遵守學(xué)校規(guī)章制度,，一切從學(xué)校的利益出發(fā)。
⑥用實(shí)際行動(dòng),，愛(ài)護(hù)并保護(hù)我們的.校園環(huán)境,。
從今天開(kāi)始，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起,，成為學(xué)校的小主人,，愛(ài)華一切公共設(shè)施，熱愛(ài)大自然,，文明守紀(jì),，希望同學(xué)相互監(jiān)督，敢于和破壞行為作斗爭(zhēng),，爭(zhēng)做花草保護(hù)者,，愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士，攜起手來(lái),，共同建設(shè)我們美麗的xxx小學(xué),。
xxx
xx河旁邊的居民和周圍的廠長(zhǎng)：
我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生。
我在學(xué)作文回家時(shí)經(jīng)過(guò)xx河,，看見(jiàn)河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了,。以前的xx河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見(jiàn)底，河里的魚兒都很肥,，許多的人都在這釣魚呢,！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚,。小蝦早搬家了,。雖然河的兩岸種了樹，河底鋪了鵝卵石,，但人們還是看都不看一眼就走了,。它無(wú)奈地垂下了頭，像生命垂危的老人,。
為什么xx河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢,？經(jīng)過(guò)調(diào)查后，我才知道是因?yàn)橹車墓S把工業(yè)廢水直接排到xx河里,，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了,。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,，日久天長(zhǎng),，河水也就變臭了。
因此,，我向你們提出建議：
1,、工廠里的水先進(jìn)行處理，然后循環(huán)使用,。
2,、生活用水也可以先進(jìn)行處理，然后排到河里,。
3,、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里,，而是扔到垃圾桶里,。
為了xx河的美麗，為了空氣的清新,，請(qǐng)廠長(zhǎng),、居民,、,、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣,。
實(shí)驗(yàn)附小的一名學(xué)生
10月21日
寫一份環(huán)保建議書 我的環(huán)保建議書篇六
環(huán)保局的各位叔叔們：
你們好,！
我是山西省陽(yáng)泉市上站小學(xué)的一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天,，我給你們寫了一封信,。我看到了我們陽(yáng)泉的市容有些差勁,，每一次，我都看到了一大堆的垃圾在垃圾桶旁邊,，許多人卻都置之不理,，這怎么可以呢？所以,，在今天，我給您們寫了一封信,，希望能接受我的意見(jiàn),，接受我的這封信。
現(xiàn)在,，城市生活繁榮了,，好多的人每天都扯高氣揚(yáng)的，好像自己是一個(gè)十分偉大的人,。比如那一次：我正走在人行道上,，哼著小調(diào)，散著步,，前面有一個(gè)大男人,，隨地扔了一個(gè)粘粘的冰糕包裝，就走了,?？墒牵谒懊?0米的地方,，就有一個(gè)垃圾桶擺在那里,，可他卻就是隨點(diǎn)的亂扔，一個(gè)先生過(guò)去,，告訴他不應(yīng)該隨地亂扔垃圾,，而他卻說(shuō)：“我想扔就扔，你管不著,，再說(shuō),，一個(gè)紙團(tuán)能對(duì)環(huán)境有多大影響？”可是他為什么不想想：如果每一個(gè)人都是這種想法的話,，一人扔一個(gè),，那紙團(tuán)豈不是遍布了大街嗎？
現(xiàn)在,，我就想您提出幾點(diǎn),希望您能接受：
1. 充電后及時(shí)拔掉充電器,，減少對(duì)電的浪費(fèi)。
2.采用節(jié)能燈，夏天將空調(diào)調(diào)到26攝氏度,，這樣可以大大節(jié)約能源,。
3.用便攜環(huán)保餐具自帶午餐，不用一次性餐具,。
4.在刷牙時(shí)把水龍頭關(guān)上,，即使是漏滴，10天就能漏掉一噸水,。
5.用自備的菜籃子或布袋買菜購(gòu)物,，一個(gè)一次性塑料袋需要600年才能腐爛。
6.自制果汁,，不僅健康還能減少工業(yè)用水和用電,。
7.多用微波爐加熱和烹調(diào)食物，用電比煤氣污染少也更省錢,，對(duì)健康和環(huán)保都好,。8.用完紙的兩面，用手絹代替面巾紙,，少砍樹木,，造福子孫。
9.使用可降解,、用量少的洗滌用品,，減少對(duì)江河和海洋的污染。
10.無(wú)論外出和工作,，攜帶自己的水杯,，方便又衛(wèi)生。
希望接受,。
祝
工作順利
20xx年5月1日
****66中隊(duì)
寫一份環(huán)保建議書 我的環(huán)保建議書篇七
尊敬的校長(zhǎng)：
您好,！我是三年級(jí)三班的一名同學(xué)。最近我看見(jiàn)有一些同學(xué)在校門口買東西,，一些同學(xué)上學(xué),、放學(xué)都會(huì)到校門口買一些玩具跟零食，裝玩具跟零食的盒子,、袋子,，隨手一扔，校園又多了一處污點(diǎn),。所以我給您提五條建議：
1,、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,。
2,、讓同學(xué)們制造一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)牌。
3,、讓同學(xué)們積極參加活動(dòng),，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。
4,、用雜志跟漫畫讓同學(xué)們知道要保護(hù)大自然,。不然就像三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書第七單元上的一個(gè)小村莊的故事上的人們，因?yàn)椴槐Ｗo(hù)大自然,，就收到大自然的懲罰,。
5、多組織活動(dòng),，讓同學(xué)跟家長(zhǎng)都參加,，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
校長(zhǎng),，我這五條建議請(qǐng)您收下,，希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我的建議書,，采納我的建議,，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新,。
寫一份環(huán)保建議書 我的環(huán)保建議書篇八
村民們：
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),，可是身邊的環(huán)境卻越來(lái)越糟糕。就說(shuō)我們家附近的河水吧,，現(xiàn)在變得又臟又黑,，而且很臭。水上漂浮著很多垃圾,、腐爛的水果,，環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞 。
我家附近公園的草地上,、花壇上,、路邊，垃圾隨處可見(jiàn),。這些垃圾污染了公園的環(huán)境,，使公園看起來(lái)并不美觀。
河邊的工廠把大量污水排放到河里,，使河水變得很黑,。河里的魚兒找不到生存的地方，都死掉了,。在河邊擺攤的人,，把爛掉的水果,、腐爛的魚和肉都扔到河里，使河水變得又臟又黑,，還散發(fā)出臭味,。
許多村民都到公園里散步，經(jīng)常把食物帶過(guò)去,?？墒撬麄?yōu)榱朔奖悖咽澄锇b袋扔到地上,，有的還扔到河里,，使公園環(huán)境嚴(yán)重遭到破壞。
河邊的工廠,，應(yīng)該把污水經(jīng)過(guò)處理再排放,。在河邊擺攤的人應(yīng)該吧沒(méi)有用的水果和魚類扔到垃圾桶里，不應(yīng)該把這些東西扔到河里,，這樣會(huì)污染環(huán)境,。在公園里散步的人應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里。
希望你們能接受我的建議,，謝謝 ,。
住在附近的村民：xxx
