計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

三年級班主任教學(xué)計劃部編版篇一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

三班現(xiàn)有學(xué)生56人,。女：23人，男33人,，其中九名為本學(xué)期的插班學(xué)生,。據(jù)了解，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),，勤奮上進,，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差,。此外,，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差,。這些需班級師生共同努力,，促進進步。

近期：根據(jù)班級實際與學(xué)校工作計劃,。抓好常規(guī)教育,，盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。

中期：加強學(xué)生行規(guī)教育,，培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心。增強集體觀念與競爭意識,，為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ),。

遠期：通過一系列教育活動，提高學(xué)生全面素質(zhì),。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實的基礎(chǔ),。

1、德育

通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；

以豐富多彩的班隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民,；

力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進,；

關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作,；

建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,，,、自我管理能力；

結(jié)合“十,、一”等各種節(jié)日,，進行愛國教育；

“創(chuàng)建文明校園,，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2,、智育

繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；

在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動；

鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育,；

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出班報,；

豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加假日活動,；

認(rèn)真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,；

要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課；

培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù),；

開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

九月份

1、做好開學(xué)的各項工作,，如：上報中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單等。

2,、“四項”競賽開始,。

3、慶?！敖處煿?jié)”,。

4、初期家訪,。

十月份

1,、“慶十、一”主題班會。

2,、愛國主義教育,。

十一月份

1、做好家長會工作,。

2,、差生結(jié)對幫助。

十二月份

1,、口算過關(guān),。

2、刊出“節(jié)約資源,，我在行動”?？?/p>

一月份

1,、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考,。

2、寫好操行評語,。

3,、評選各類優(yōu)生。

4,、寒假工作安排,。

三年級班主任教學(xué)計劃部編版篇二

三年級孩子，已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,，這時候,，他們會想方設(shè)法的去玩，而且沒有膽怯和陌生,，對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去,，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會耍一些小聰明,，也就是人們常說的“皮了”,，所以，我準(zhǔn)備從一些小事情要求,，不遲到早退,，上課認(rèn)真聽講。

為了能促進他們上課積極性調(diào)動,，我采取了小組比賽形式,，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,，學(xué)期末統(tǒng)計,，最多的小組，所有的人,，都能得到老師的小禮品,，學(xué)生們上課積極性很高，不但認(rèn)真聽講,，還積極回答問題,，促使課堂氣氛活躍，小組中有人沒有回答,，那么他們那組的人會想辦法去幫助他,，在幫助的同時，孩子們又學(xué)會了互相幫助,。

當(dāng)然,，在文明禮儀方面也從不忽視，注重文明教育,，計劃這學(xué)期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會,。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛(wèi)生方面也會加強,，拿到衛(wèi)生班級之星,，表揚并教育繼續(xù)保持，沒有拿到,，找原因,，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感,。

在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里，加強學(xué)生的德育教育,。比如在升旗儀式的時候,，我們該怎么做?亂動亂講話，這是一種什么行為?教育學(xué)生愛國旗,，愛國歌,，升旗儀式的時候應(yīng)該站立，少先隊員應(yīng)該行隊禮,，然后再利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會,，利用校園流動紅旗的評比的活動，對學(xué)生進行思想教育,。

一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的能力,，培養(yǎng)班級干部，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,，我會定期和班干部開會了解班級學(xué)生的心理和班級情況,。

在班級活動中，為了促使能愛讀書,，讀好書,，班級成立了圖書角，并制定讀書計劃,，讀書小狀元,，提高孩子的閱讀量，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,，偶爾會開展故事會比賽,，促進學(xué)生的語言表達能力。定期評選每周之星,。同時定期的舉行一些活動,，在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

三年級班主任教學(xué)計劃部編版篇三

通過課外閱讀活動,，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里,。通過讀書,，讓他們親近文學(xué)，走進書籍,，相信終有一天他們會成為一只只美麗的蝴蝶,！

1、通過課外閱讀,，讓孩子們喜愛讀書,，讓書伴學(xué)生成長。

2,、通過課外閱讀,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、通過課外閱讀,，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力,，欣賞能力,。

4,、讓學(xué)生在課外閱讀中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

1,、合理推薦閱讀書目：根據(jù)學(xué)生年齡特點,，根據(jù)新課標(biāo)讀書要求，合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點閱讀書目,，分為“必讀書目”和“選讀書目”,。

學(xué)生必讀書目：《夏洛的網(wǎng)》、《列那狐的故事》,、《綠野仙蹤》,、《水孩子》、《希臘神話故事》,、《彼得潘》,、《活了一百萬次的貓、《長襪子皮皮》,、《愛的教育》,。

2、針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，合理建議好,、中、差三類學(xué)生的閱讀量,。通過家長會,，讓家長知曉，讓學(xué)生明白,。

3,、課外閱讀活動形式多樣，有孩子們自由的靜靜閱讀,，有跟課文緊密相關(guān)的主題閱讀,，有班級共讀的閱讀指導(dǎo)和閱讀檢測匯報課，有好書推薦會,，還有有趣的課外閱讀活動課,。通過這些形式的課，教給學(xué)生讀書的方法,，組織讀書交流,，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系，處理好讀和寫的關(guān)系,。

4,、結(jié)合學(xué)校閱讀等級考試和對學(xué)生、對家長,、對老師的閱讀激勵措施,。對學(xué)生每月評出“閱讀之星”，期末根據(jù)學(xué)生的閱讀等級考試情況評比班級和年級“讀書明星”,，動用班級課外閱讀專項獎勵基金和其他形式進行獎勵,。

1、創(chuàng)建班圖書角,，培訓(xùn)班圖書管理員,，做好圖書的管理、統(tǒng)計工作,。教育學(xué)生愛惜書本,，及時歸還。

2,、營造一個書香班級,。

⑴以身作則，從老師自身做起,，每次做到和同學(xué)們一起讀書,。

⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨,、中午還是晚,，走進教室就看書。記住寢室讀書口號“事情做完就看書,?！币竺總€同學(xué)無論是早晨、中午做完了自己的事情就看書,。

3,、開展“讀一本好書，交一個朋友”,，“換一本好書,，交一個朋友”活動。開展班級和年級“讀好書,、寫好文”優(yōu)秀讀后感評比,。開展“班級故事會”（以神話為主題），評選口語表達能力較強的班級“故事大王”,。

4,、建立好班級好書交換站。

6,、在家長會,，引導(dǎo)家長參與學(xué)生的閱讀，和孩子一起閱讀,，一起成長,。

總之書是人類進步的階梯,！我相信，在我們的共同努力下,，隨著讀書活動的不斷深入,，我們會讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣,，一種風(fēng)氣,，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長,！讓這群“肚子好餓的毛毛蟲”成為一只只美麗的蝴蝶,！