在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠色教師節(jié)倡議書(shū)美篇篇一

九月,，新學(xué)期伊始,，我們充滿(mǎn)希望去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福;九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人,。從某種意義上說(shuō),，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任,。感恩老師,，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái),，同學(xué)們的一句問(wèn)候,、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物;家長(zhǎng)們的一聲問(wèn)候,、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰,，家長(zhǎng)們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。值此第32個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，學(xué)校全體老師向所有學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物,，過(guò)一個(gè)“綠色的教師節(jié)”,。特發(fā)出如下倡議：

1.絕不花錢(qián)買(mǎi)禮物(包括鮮花)。

2.可以給老師鞠一躬,，并為老師送上一句親切的問(wèn)候：老師,，謝謝您!

3.可以寫(xiě)一封表露真情的親筆信，請(qǐng)接受我們最真摯的祝福,。

4.可以親手做一張創(chuàng)意賀卡送給老師,，表示我們一顆顆感恩的心,。

5.可以在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)語(yǔ);可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一句最想說(shuō)的話(huà),。

6.可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂(lè)的電子賀卡;可以通過(guò)校園網(wǎng),、微信、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意;

7.可以拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間,，與老師共同分享心中的喜悅;

8.不遲到,、早退，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課,，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,。

……

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起,，熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師，尊重老師,，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!

授田英才學(xué)園少先大隊(duì)

20xx年9月8日

綠色教師節(jié)倡議書(shū)美篇篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中,，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

是誰(shuí)把我們從青澀少年帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂;是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候,，站在身旁為我們鼓掌;是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候,，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷;是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、給老師捎去一份問(wèn)候,，一份祝福,，可以是一封親筆信、一張賀卡,、一首詩(shī)歌,、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌。

二,、在教師節(jié)里,，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

三,、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ);全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝!

四,、為老師打掃辦公室,，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

五,、遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,，并養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操勞,。 同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起,，,，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!，愿我們的誠(chéng)心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績(jī)能讓老師喜笑顏開(kāi),，永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)恩師!祝愿我們漢陽(yáng)中學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

綠色教師節(jié)倡議書(shū)美篇篇三

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

新的學(xué)期,，我們辰龍幼兒園又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們,。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香,，碩果累累,，我們又迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。

在這特別的日子里,，我們想對(duì)您說(shuō)：

為了讓教師節(jié)過(guò)的更加真實(shí)和純粹,，我們辰龍幼兒園的全體教師向每位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出倡議：

1、我們倡議家長(zhǎng)不要讓孩子購(gòu)買(mǎi)鮮花送給老師,，因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_(kāi)在老師心田最美麗,、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤(rùn)老師最甜的甘泉,?？吹胶⒆觽兊目鞓?lè)，我們老師心理充滿(mǎn)無(wú)與倫比的幸福感,。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi),，讓問(wèn)候常在，共同度過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的教師節(jié),。

2,、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)!我們期待您對(duì)老師們的工作,、幼兒園的管理一如既往的支持和配合,，這就是我們收到的最好的禮物!

謝謝您的配合!

鼓樓區(qū)辰龍幼兒園

20xx年x月x日

綠色教師節(jié)倡議書(shū)美篇篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié)，迎來(lái)我們每個(gè)人 都感恩的日子――第二十七個(gè)教師節(jié),。

老師,，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),，為國(guó) 家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書(shū)育人,，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái),，讓我們激 情飛揚(yáng),。我們成功時(shí)，是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí),，是老師為我們撫慰 心靈的創(chuàng)傷…… “誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！痹诘诙邆€(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們?yōu)槔?師準(zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物，表達(dá)節(jié)日祝福,。以“我問(wèn)老師一聲好”,、“我向老 師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”,、“我給老師寫(xiě)封信(電子郵件)”等簡(jiǎn)潔生 動(dòng)的形式,，向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福，避免購(gòu)買(mǎi)賀卡,、鮮花造成的浪費(fèi),， 過(guò)一個(gè)綠色的教師節(jié)。

1,、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福,，一句問(wèn)候、一條短信,、一封親筆 信或一首歌,，會(huì)讓我們的老師倍感欣慰;

2、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn),，不遲到,、不早退，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié) 課,，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);

3、在上課前給老師倒一杯水,，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà),，全班同學(xué)對(duì)老師 說(shuō)一句最真心的謝謝;

4,、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事; ……

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，熱愛(ài)老 師,，關(guān)心老師，尊重老師,，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!

在此,，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂(lè)!

少先隊(duì)大隊(duì)部

20xx年x月x日