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2023年體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 11:10:51
2023年體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)(12篇)
時(shí)間:2023-03-14 11:10:51     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)篇一

文章重視了學(xué)生在體育教學(xué)過程中的主體地位,,教師可以采用鼓勵(lì)性的語言,,充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生自主思考,,自主解決問題的能力。

5,、加快了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。“教”與“游戲”的結(jié)合,,為體育教學(xué)營造了一個(gè)比較自由,、民主的寬松環(huán)境,賦予了學(xué)生一些獨(dú)立自主的權(quán)力,,使學(xué)生可以根據(jù)自己的主觀愿望,,運(yùn)用獲得的基本知識(shí)和技能選擇與個(gè)人愛好和體能實(shí)際相適應(yīng)的體育活動(dòng),在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生個(gè)人性格,、氣質(zhì)的發(fā)展,。

1、對(duì)在不同的教學(xué)階段是否該采用游戲還把握不準(zhǔn),。

一般來說,,在動(dòng)作技能形成的“泛化”階段,不宜采用游戲法,,讓學(xué)生在相對(duì)固定的條件下熟練地完成動(dòng)作,,提高動(dòng)作自動(dòng)化程度和機(jī)體工作能力,建立動(dòng)力定型,。在這一階段,,學(xué)生常常會(huì)產(chǎn)生一些多余動(dòng)作;或者過分緊張而使動(dòng)作呆板,、不協(xié)調(diào),,掌握動(dòng)作的時(shí)間、空間不準(zhǔn)確,。動(dòng)覺的感受性較差,,動(dòng)作的控制力不強(qiáng),,難以發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)作的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),,因此在此階段采用游戲法是不合適的。但是在上課過程中,,我們卻對(duì)此產(chǎn)生了疏忽,,對(duì)于動(dòng)作技能各個(gè)階段的區(qū)分比較模糊,在不應(yīng)該安排游戲的階段安排了游戲,,導(dǎo)致了教學(xué)效果的不理想現(xiàn)象,。

2、對(duì)課堂中游戲的控制不到位,,導(dǎo)致有時(shí)效果不理想和場面混亂,。

在游戲中,,有時(shí)不能客觀地評(píng)定游戲結(jié)果和監(jiān)督遵守規(guī)則的情況,不能能保證游戲的教育作用,。有時(shí)學(xué)生會(huì)發(fā)生互相爭執(zhí),,不能達(dá)到教學(xué)的預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)對(duì)于游戲中出現(xiàn)的突發(fā)情況,,教師有時(shí)的處理也不是很合理,。在游戲結(jié)束后的總結(jié),對(duì)提前或拖延結(jié)束游戲的控制,,也有待于改進(jìn),;而對(duì)于在規(guī)定的時(shí)間或規(guī)定的次數(shù)完成后結(jié)束,或當(dāng)學(xué)生比較滿足且還有余興,,但又不太累的情況下結(jié)束游戲,,給學(xué)生一種意猶未盡的感覺這一點(diǎn)上,教師做得還很不夠,,對(duì)于學(xué)生的了解和控制游戲的時(shí)機(jī)還要進(jìn)一步研究,。

3、游戲的選擇有時(shí)不適當(dāng),。

游戲練習(xí)的內(nèi)容選擇一定要與本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān),,絕不能“信手拈來”,要能夠?qū)Ρ竟?jié)課的教材起到輔助作用,。而有時(shí)我們?cè)谏险n時(shí)選擇的游戲練習(xí)卻與本課內(nèi)容的關(guān)系相距甚遠(yuǎn),,不能很好的為本節(jié)課的教學(xué)服務(wù),成為單純的一次“玩?!?,從而削弱了教學(xué)效果。

4,、游戲練習(xí)的組織還不夠科學(xué),。

游戲練習(xí)的組織有時(shí)沒有考慮到學(xué)生原有的知識(shí)、技能,,身體素質(zhì)的訓(xùn)練水平,,不能做到由易到難、由淺入深,,循序漸進(jìn)的原則,,對(duì)不同年齡性別的學(xué)生的區(qū)別對(duì)待,還很不夠,,對(duì)于游戲練習(xí)時(shí)學(xué)生身體狀況的變化,,運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)量的掌握還欠妥當(dāng)。

針對(duì)在游戲中練習(xí)的課堂教學(xué)模式暴露出的一系列問題,,我們一定會(huì)認(rèn)真的加以研究,。找出癥結(jié)所在,,提出解決方法,力爭在以后的教學(xué)中理順“教”與“游戲”的關(guān)系,,做到“游戲”為教學(xué)服務(wù),,實(shí)現(xiàn)在“在游戲中提高”,為學(xué)生的健康打好基礎(chǔ),。

體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)篇二

本學(xué)期,,我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)五個(gè)班和五年級(jí)三個(gè)班的體育教學(xué)和定向越野社團(tuán)指導(dǎo)老師工作,兼任六二班副班主任和二年級(jí)共同體科任學(xué)科助理?,F(xiàn)在,,我將從以下三方面進(jìn)行工作總結(jié)。

1.積極協(xié)助班主任完成大隊(duì)部,、教導(dǎo)處,、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2.積極履行二年級(jí)共同體科任學(xué)科助理職責(zé),落實(shí)大隊(duì)部任務(wù)、教導(dǎo)處,、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n,,提前3分鐘候課,在課上,、課下都能尊重學(xué)生人格,、道德、情感等方面的發(fā)展,,不體罰,、變相體罰學(xué)生。

4.能夠保質(zhì)保量完成二,、五年級(jí)的體育教學(xué)工作,,認(rèn)真進(jìn)行二次備課和教學(xué)反思。積極配合學(xué)校和區(qū)教研室抽查和檢查,。積極完成聽評(píng)課,,并做記錄和反思。積極主動(dòng)參與本學(xué)期校體音美教研會(huì)議,,做好筆記和會(huì)議記錄,。

5.作為定向越野社團(tuán)指導(dǎo)老師,在不論有沒有比賽的情況下,,能夠帶領(lǐng)學(xué)生做到一周四練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),,并帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各種比賽,。

6.積極參加各項(xiàng)體育工作,,全國中小學(xué)生體質(zhì)測試、二七區(qū)第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì),、馬寨中心校冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。

成績:

1、組織參加馬寨中心校冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),,獲得總分第一名;

2,、組織學(xué)生代表培育小學(xué)在二七區(qū)幸福路共同體田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,榮獲銀牌,。

3,、組織定向越野社團(tuán)學(xué)生參加學(xué)生代表培育小學(xué)在鄭州市第六屆體育節(jié)暨鄭州市中小學(xué)定向越野比賽中,獲得女子二等獎(jiǎng),,男子三等獎(jiǎng),。

4、組織學(xué)生參加二七區(qū)第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)啦啦操比賽中,,獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),。

5、組織學(xué)生代表培育小學(xué)在二七區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,,獲得小學(xué)組總分第二名,,并獲得特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

經(jīng)驗(yàn):

1.積極參加各項(xiàng)能提升自我專業(yè)水平與教學(xué)水平的教研活動(dòng),并認(rèn)真反思與自己的教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,,并落實(shí)到自己的日常教學(xué)與班級(jí)管理之中,。

2.經(jīng)常與同科教師、教研組長,、教研員進(jìn)行溝通,,聽取意見。

3.閱讀與自己專業(yè)相關(guān)的書籍,,開闊教學(xué),、為人處事的視野和思路,制定每天閱讀計(jì)劃,,并積極分享交流,。

4.認(rèn)真傾聽學(xué)生的想法,解答疑問,,利用家長資源,,與家長及時(shí)溝通,反饋學(xué)生情況,。

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,備好課,,寫好教案,,做到課前布置和檢查場地器材。每一堂課,,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,,突出重點(diǎn),、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,,每堂課分組練習(xí),,既有秩序,又有隊(duì)形,。教材由易到難,,由簡到繁。循序漸進(jìn),,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,,搭配好,備課之間的教材銜接好,,每次課的教材注意多樣化,,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運(yùn)動(dòng)量的預(yù)計(jì),,防止身體過渡疲勞,。積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,,鉆研教學(xué)大綱,,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,,提高學(xué)生整體素質(zhì),。

2、體育訓(xùn)練方面,。學(xué)校體育隊(duì)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,。對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展,,發(fā)揮學(xué)生體育特長,,培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)定向越野理論知識(shí),,學(xué)習(xí)看圖方法,,并積極組織學(xué)生體能訓(xùn)練,。并做到有訓(xùn)練計(jì)劃、有訓(xùn)練記錄,、有訓(xùn)練檢測等,。按時(shí)保質(zhì)的堅(jiān)持訓(xùn)練,,并積極參加各種比賽,。

總之,從這學(xué)期的體育教學(xué)中,,使我深深體會(huì)到,,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色的上好每一堂課,,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,。因此,在以后的日子里,,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,,對(duì)待我的每一節(jié)課,。為二七教育為培育小學(xué)多多奉獻(xiàn)與增光添彩。

體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)篇三

一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,,自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解,,成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,,這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧,!

盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限,但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商,,盡可能提高場地的使用效率,,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳,、雙杠,、單杠、沙池,、欄木架等組合型的游戲,,通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì),。

教師實(shí)施快樂體育的教學(xué),,目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在過往的體育教學(xué)中,教師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,,忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),;單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中,,造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,,這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果,。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,,利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段,,使學(xué)校體育更好地實(shí)施,以達(dá)到其目的,。比如:中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥,,做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操,,不按老模式做,,而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形,或變向或在行進(jìn)中改變位置等,。這樣就會(huì)使一套廣播操能有多種隊(duì)形變換,,能組成多種圖案,在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動(dòng)作,。這樣便調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣,,練習(xí)效果也就大不一樣,使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來,。

教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),,堅(jiān)定他們克服困難決心,,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在上課方面:

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,,備好課,,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3,、每一堂課教材合理安排,,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn),、難點(diǎn),,示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),,既有秩序,,又有隊(duì)形。

5,、教材由易到難,,由簡到繁。循序漸進(jìn),,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,,搭配好,備課之間的教材銜接好,,每次課的教材注意多樣化,,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),,防止身體過渡疲勞。

7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,,輔導(dǎo)差生,,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

總之,,從這一年的體育教學(xué)中,,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,,但較出色上好每一堂課,,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。首先,,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),,形成技能,,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此,,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,,對(duì)待我的每一節(jié)課。

體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)篇四

如果要為本學(xué)期寫一份工作總結(jié)得話,,我想我的關(guān)鍵字就是——成長,。在進(jìn)入到領(lǐng)航學(xué)校這個(gè)大家庭中這一年半的時(shí)間里我收獲了很多在教學(xué)方面和組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。這些工作經(jīng)歷都將是我教學(xué)道路及人生道路上的寶貴財(cái)富!

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

今年是我參加工作的第二年,,在這一學(xué)期的工作中,,開學(xué)初上交教導(dǎo)處的是一些常規(guī)工作計(jì)劃、課程綱要,、分享課,、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教案、周前備課等,,相比較上一學(xué)期從內(nèi)容上和整合教材上更加得心應(yīng)手了,。并且通過各種教研活動(dòng),讀書分享交流,,優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)讓我從教學(xué)思路上有了新的提高,、教學(xué)手段上也更加豐富。學(xué)期中旬參加與本專業(yè)相關(guān)的足球培訓(xùn),,也更讓自己成為“一專多能”的教師道路上,向前邁進(jìn)了一步,。

在教學(xué)教研方面;本學(xué)期我負(fù)責(zé)五個(gè)班的體育教學(xué)和相關(guān)班級(jí)的品德與社會(huì)課時(shí),。在教會(huì)學(xué)生上好體育課的同時(shí)我也在努力的去探索出自己新的上課模式,真正把課堂交給學(xué)生,,讓學(xué)生來做課堂的主人,,做好學(xué)生的引路人。在教研方面,,每周二,、周四也都與樊老師和音美老師共同進(jìn)行學(xué)習(xí),思考如何能夠組織好自己的每一節(jié)課,,怎么樣才能吸引住學(xué)生的注意力且合理的運(yùn)用到教學(xué)重難點(diǎn)當(dāng)中,。

在組織活動(dòng)方面;根據(jù)校歷安排做好本學(xué)期的活動(dòng)開展策劃,期間與樊老師共同商議本學(xué)期活動(dòng)的策劃方案和實(shí)施的可行性,。其中《學(xué)生體質(zhì)健康》數(shù)據(jù)測試與上傳,、大課間開展與改善、運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃與實(shí)施,,跳繩比賽等相關(guān)活動(dòng)也都在各位班主任及任課老師的協(xié)助下得以順利實(shí)施,。當(dāng)然這些工作的順利舉辦也都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助!

回顧這學(xué)期,雖然能按時(shí)完成一些常規(guī)工作和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),,但還存在著一定的問題,。比如,,在工作中缺少創(chuàng)新意識(shí)、未能取得的業(yè)績,。但是,,我相信我能調(diào)整好心態(tài),努力讓自己迅速發(fā)展起來,,提高我的個(gè)人水平,。真正做到讓教師這門職業(yè)做成事業(yè)!

體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)篇五

這一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,回顧過去的這些日子,,我又有了新的收獲,;雖然在體育教學(xué)中我仍然是個(gè)新手,但我在不斷地學(xué)習(xí)過程中,,進(jìn)一步加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及其意義的理解,,雖然教學(xué)過程中成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱誠和堅(jiān)持不懈的努力,。成功來源于態(tài)度,,我會(huì)始終堅(jiān)定自己努力的方向,不斷求索,,不斷進(jìn)步,。

盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限,但我一直盡可能提高場地的使用效率,,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑,、跳、等組合型的游戲,,通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。

教師實(shí)施快樂體育的教學(xué),,目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度,。在以往的體育教學(xué)中,教師片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,,忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng),;單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中,,造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,,這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的不良后果,。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,利用一切可能的手段,,使學(xué)生對(duì)體育感興趣,,養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,以達(dá)到體育教學(xué)的真正目的,。

教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),,堅(jiān)定他們克服困難決心,,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

具體教學(xué)方面:

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。

3、每一堂課教材合理安排,,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),,示范動(dòng)作正確,,每堂課分組練習(xí),,既有秩序,又有隊(duì)形,。

5,、教材由易到難,由簡到繁,。循序漸進(jìn),,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,,備課之間的教材銜接好,,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,,鉆研教學(xué)大綱,,,提高學(xué)生整體素質(zhì),。

從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,,但較出色上好每一堂課,,就并不是一件容易的事了。

第一,、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生,,從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度,注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣,,讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣,。

第二、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

第三,、我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),,形成技能,,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

第四,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此,,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課,。

體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)篇六

遠(yuǎn)程教育與體育教學(xué)的整合就是充分利用現(xiàn)有的信息技術(shù)資源,,發(fā)揮設(shè)備的最大潛力,在有限的物質(zhì)基礎(chǔ)上結(jié)和體育學(xué)科的特點(diǎn)實(shí)施高質(zhì)量和高效率的教學(xué),,以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程中的重點(diǎn),、難點(diǎn)的突破,這樣就使學(xué)生興致勃勃地投入到了教學(xué)當(dāng)中,。

即利用遠(yuǎn)程教育科學(xué),、準(zhǔn)確、形象,、生動(dòng)、視野寬闊等方面的教學(xué)優(yōu)勢優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,,從而達(dá)到提高教學(xué)效果的目的,。如果教師僅采用傳統(tǒng)的提問、講解方法,,這樣不但簡單枯燥,,學(xué)生也不易理解,并會(huì)逐漸喪失學(xué)習(xí)歷史的興趣。

屬于社會(huì)科學(xué)范疇,,如教師用傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段,,往往會(huì)造成空洞的說教,使教學(xué)枯燥無味,,學(xué)生容易疲勞,,達(dá)不到應(yīng)有的效果,而運(yùn)用遠(yuǎn)程教育則可以不受時(shí)間,、空間,、微觀、宏觀等方面的限制,,能直接展示各種事件,、現(xiàn)象,可以使教學(xué)內(nèi)容形象化,、具體化,,能夠有聲有色、有動(dòng)有靜地把內(nèi)容教給學(xué)生,,并使背景,、事件過程、影響和意義等具體化,、形象化,,這也為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了更多的選擇空間,有助于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。

為了提高教學(xué)質(zhì)量,,教師必須加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備的運(yùn)用。遠(yuǎn)程教育不僅能繪聲繪色,、形象生動(dòng),、直觀地反映客觀事物,而且容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,激發(fā)學(xué)生的熱情,,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用還可調(diào)動(dòng)其多種感官,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,從而大大提高課堂教學(xué)效率。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,同時(shí)也提高了課堂效率,。

總之,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用,,并合理利用,,不但能大大降低教材難度,,豐富教材內(nèi)容,還能節(jié)省時(shí)間,,有利于提高教學(xué)質(zhì)量,,優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生能力,,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,提高教學(xué)效率。

體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)篇七

時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去,,在這一學(xué)期里,我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,,以學(xué)生為本,,強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨,,通過體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理,、身心得到健康發(fā)展。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,以課改精神為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位,,自覺貫徹“健康第一”的重要思想,,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,杜絕上課的隨意性,,并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、分析,。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中,。使自己在教學(xué)中能更近一步。

二,、注重課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、針對(duì)二年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向,,選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征,,在課堂設(shè)計(jì)上,,注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng),形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上,,注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣,。

2,、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來,收獲而歸,。在課堂中,,注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,,如:恰到好處的講解,、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語言,、形式多樣的接力比賽等,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn),,從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,,達(dá)到教與學(xué)的雙贏,。

3、鼓勵(lì)的語言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,,當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí),,一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,因此,,無論是在教學(xué)中還是在課后,,多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂;最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的,。通過一期來的學(xué)習(xí),,二年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義,對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí),,提高了自我保健意識(shí),。學(xué)生在和諧、平等,、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,。掌握學(xué)習(xí)了一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲的方法;學(xué)習(xí)了跳高,、禮儀操,、持輕物擲遠(yuǎn)、跑步等,,發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,,并體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,,學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處,。

體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)篇八

本學(xué)期是我接手了新一屆學(xué)生,,體育教學(xué)總結(jié)??偨Y(jié)上學(xué)期的工作,,從中找出不足之處、查缺補(bǔ)漏,,吸取好的工作經(jīng)驗(yàn),,才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下:

主抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高,,力求在短時(shí)間內(nèi)有所提高,,為體考工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。抓學(xué)生紀(jì)律不放松,,使學(xué)生對(duì)于體育考試從思想上和行動(dòng)上緊張起來,,更好地促進(jìn)教學(xué)。

,,才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作?,F(xiàn)

學(xué)生的體質(zhì)有所提高,但是個(gè)別學(xué)生思想渙散,、不求上進(jìn),,受社會(huì)不良習(xí)氣影響,不思進(jìn)取,、甚至覺得上學(xué)沒用等,。這些思想都使要不得的。所以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育是很有必要的,。針對(duì)體育可的具體情況,,培養(yǎng)他們積極向上、樂觀拼搏精神,,我認(rèn)為這個(gè)能很好地促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí),,工作總結(jié)《體育教學(xué)總結(jié)》。

總結(jié)上學(xué)期的工作,,從中與班主任及任課教師多交流,,加強(qiáng)學(xué)生管理,和對(duì)個(gè)別學(xué)生的溝通有待提高,。盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學(xué)生情況,,分析學(xué)生目前存在的一些問題。從關(guān)心學(xué)生入手,,使學(xué)生能夠服從管理,,愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系,,從而更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。

充分激發(fā)學(xué)生積極性,,使他們真正熱愛學(xué)習(xí),、愿意學(xué)習(xí),能夠更好的達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,。例如:測驗(yàn)學(xué)生成績時(shí),成績不滿分的同學(xué)我給他們a等級(jí),,對(duì)學(xué)生是一個(gè)很好的激勵(lì)作用,。滿分學(xué)生必然非常高興,得了a+,,沒有滿分的同學(xué)也有一定的動(dòng)力,,愿意朝著"a+"去努力。

一個(gè)學(xué)期過去了,,收獲固然不少,,不足之處也是很多的。今年我也帶了一個(gè)體育中考班,,這讓我積累下了一定的經(jīng)驗(yàn)的,。我覺得對(duì)我今后的教學(xué)時(shí)大有裨益的。

將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下:一,、在今后的教學(xué)工作中,,應(yīng)投入更多的熱情與精力,更多的耐心與汗水,,要多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),,力求今年的工作比之去年有所突破。

體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)篇九

本期我在實(shí)施新教材過程中,,努力體現(xiàn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,,改變了過去體育教材以運(yùn)動(dòng)技術(shù)為核心的方式,力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識(shí)以及提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位,,并且盡最大可能采用生動(dòng)活潑的、能吸引學(xué)生的方式表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,,幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育能力等方面健康,、和諧的發(fā)展,使他們形成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式,,為終身體育和適應(yīng)未來工作,,學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

本期我在教學(xué)過程中,,改變了一些過去的教學(xué)方法,,如:在進(jìn)行籃球雙手頭上投籃的教學(xué)中,,過去的教學(xué)注重技術(shù)動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用過程,,反復(fù)練習(xí)徒手的基本動(dòng)作,,學(xué)生投籃難以掌握,沒有積極性,,因此學(xué)習(xí)興趣下降,,達(dá)不到教學(xué)效果。通過教改,,首先讓學(xué)生以投出去為主,,增加練習(xí)次數(shù),教師用語言鼓勵(lì)并做規(guī)范,、準(zhǔn)確的示范,,當(dāng)學(xué)生屢投不中時(shí),他們就會(huì)去摸仿教師的動(dòng)作,,提出問題,,這時(shí)再進(jìn)行技術(shù)講解,學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯,,提高了學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,,達(dá)到了教學(xué)目的。

1,、班級(jí)人數(shù)多(50人),;

2、運(yùn)動(dòng)場地少,、小(上課班級(jí)多),,

3、從“達(dá)標(biāo)”情況看,,學(xué)生的身體素質(zhì)下降,,主要表現(xiàn)在:耐力、力量,、吃苦耐勞精神,、勇敢精神、集體主義等方面,;

4,、學(xué)生基本沒有時(shí)間參加業(yè)余鍛煉。

1,、增加體育器材,、場地;

2、規(guī)范“二課,、三操,、一活動(dòng)”,使學(xué)生有足夠的時(shí)間參加體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),,以更充足的精神來面對(duì)繁重的文化課,從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率,。

體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)篇十

時(shí)光荏苒,,歲月如梭,第一學(xué)期的工作接近尾聲,,本學(xué)期是我來到商一工作的第二年,,通過這一學(xué)期的工作和生活,我有所體會(huì),,有所反思,有所收獲,,有所成長,。

在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,我能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,,熱愛本職工作關(guān)心學(xué)生,,師生關(guān)系融洽。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,,用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生,,從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生樹立正義感,、責(zé)任感和自信,。

作為剛工作的年輕教師,我認(rèn)真研讀教材,,專心做好備課,,積極負(fù)責(zé)任的上好每節(jié)課,從每節(jié)課中發(fā)現(xiàn)不足,、進(jìn)行反思,。每周我都會(huì)積極參加區(qū)里組織的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方式,、方法,,再結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行改良,運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

學(xué)校也給了我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的機(jī)會(huì),,每周一張鋼筆字和粉筆字,讓我的基本功有了大大的進(jìn)步,,每月不少于4次的校內(nèi)聽課,,讓我能取他人之長補(bǔ)自己不足,。每個(gè)學(xué)期不少于一次的公開課,讓我有了鍛煉自己膽量的機(jī)會(huì),。青年教師成長訓(xùn)練營讓我和同齡教師一起進(jìn)步,,互相學(xué)習(xí)。教育隨筆,、微課程制作等校內(nèi)培訓(xùn)也讓自己今后對(duì)業(yè)務(wù)有更高的要求,。

本學(xué)期,我擔(dān)任二,、四,、五、六年級(jí)的體育教學(xué)工作,,并負(fù)責(zé)學(xué)校課間操,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織及區(qū)里的體育比賽的帶隊(duì)和訓(xùn)練,并在區(qū)里組織的中小學(xué)生跳繩比賽中獲得第四名,。體育課堂中我堅(jiān)張持學(xué)生“健康第一”生態(tài)課堂的指導(dǎo)思想,,合理運(yùn)用教學(xué)方法、手段,,讓學(xué)生身體素質(zhì)得到提高同時(shí),,在認(rèn)知、能力,、情感方面得到發(fā)展,,更重要的是讓學(xué)生通過參與游戲與活動(dòng),享受體育帶來的快樂,、成就感,。教學(xué)中我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)上,,堅(jiān)持基于標(biāo)準(zhǔn)的要求,,根據(jù)學(xué)情盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。對(duì)待學(xué)生,,既要求嚴(yán)格好習(xí)慣的培養(yǎng),還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),,堅(jiān)定他們克服困難決心,,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。另外,,通過課堂發(fā)掘有潛力的學(xué)生,,為之后區(qū)里的體育比賽做準(zhǔn)備。

作為年輕教師,,我的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)老教師較為缺乏,,對(duì)課堂的把控不是很到位,課堂中留給學(xué)生自己的時(shí)間較少,,過于跟學(xué)生打成一片,,教師威嚴(yán)降低。在完成基本的教學(xué)任務(wù)后,,對(duì)自己的個(gè)人成長不是很滿意,,進(jìn)步的步伐較慢,也沒有獲得比較優(yōu)異的榮譽(yù)和成績,。

回顧本學(xué)期以來的工作,,有一定的進(jìn)步,但也存在著不足,。在下個(gè)學(xué)期中,,我還要加倍努力,改進(jìn)不足,,力爭做一名學(xué)生喜歡,同事欣賞,,領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師,。

體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)篇十一

初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園,對(duì)體育的知識(shí)的了解還只是很片面,,加上他們身體的發(fā)育還不是很健全,,為了他們?cè)诓痪玫膶碇锌寄苋〉脙?yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長,開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃,,每節(jié)體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,,讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),增加他們的訓(xùn)練度,,這樣,,學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),形成技能,,在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績,。

“快樂體育,健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中,,所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動(dòng),,在各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏向上的精神也十分令人難忘,校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步,,實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng),。為了訓(xùn)練廣播操比賽的班級(jí)入場式和比賽,每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間,,帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練,,有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練,大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練,,正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備,,所以在比賽那天,平時(shí)做操和站隊(duì)看起來都不怎么認(rèn)真的學(xué)生都能夠以他們最認(rèn)真的態(tài)度,,以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢去完成每一個(gè)環(huán)節(jié),,每一個(gè)動(dòng)作??吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn),,確實(shí)讓我們老師都感到非常.本文.由方的'激動(dòng)。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng),。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),,設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案,在舉行活動(dòng)的前一天,,我們體育組的老師又一起開會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排,。從場地環(huán)境的布置,每一比賽的組織安排,,活動(dòng)成績的評(píng)判,,都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,,無私奉獻(xiàn)的精神,,我們學(xué)校的三人籃球賽可以說舉行得非常.本文.由方的成功。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂,,也鍛煉了大家的組織能力,,我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績,如果再舉行一次這樣的活動(dòng),,我們會(huì)做得更好,,也一定會(huì)取得更好的成績!

學(xué)?!皟刹佟笔欠从硨W(xué)生理體面貌的形象“工程”,,是學(xué)校.體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。一學(xué)期來,,體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,,做到出操靜、齊,、快,,動(dòng)作規(guī)范、美觀,。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,,樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅(jiān)持做操,,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。

我還擔(dān)任了學(xué)?;@球隊(duì)教練,利用學(xué)生的下午放學(xué)后時(shí)間訓(xùn)練,,但他們都不埋怨,,很開心,一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí),,所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,,學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,我便努力地做好學(xué)生和家長的工作,,思想工作做好了,,訓(xùn)練比以前都要積極的多,他們都配合我,。

三人籃球賽之后,教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一場籃球友誼賽,,因?yàn)楸拘4蚧@球教師人數(shù)有限,,我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊(duì)比賽,學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰,,雖然籃球隊(duì)到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽,,不過我相信,隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神,,我們城基籃球隊(duì)是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的,。作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì),我和隊(duì)員積累資料,,繼續(xù)努力訓(xùn)練,,加強(qiáng)對(duì)抗訓(xùn)練,,積極備戰(zhàn)20xx年的湘橋區(qū)中學(xué)生籃球比賽。

通過總結(jié),,看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績,,但也有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,,改進(jìn)不足,,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

體育課教學(xué)總結(jié)3000 小學(xué)體育課教學(xué)總結(jié)篇十二

一學(xué)年即將過去,,學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué),,承擔(dān)本校三個(gè)年級(jí)六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來,,我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注在每一個(gè)學(xué)生身上?,F(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡要的工作總結(jié),,以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

在本學(xué)年里,,作為一名年輕教師,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,,以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行,力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,,自覺提高思想素質(zhì),道德水準(zhǔn),,時(shí)常觀看和收聽廣播電視,,了解國內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài),追尋著奧運(yùn)圣火的足跡和5,、12汶川地震中的救援情況,,并盡自己微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,,能正確處理學(xué)校和社會(huì),、家庭的關(guān)系,積極形成教育合力,,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗,。

1、在教育教學(xué)過程中,,真誠公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,不體罰學(xué)生,,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),,發(fā)揮特長,,培養(yǎng)其素質(zhì)。

2,、在教學(xué)過程中,,能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,,由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),,使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。

3,、在工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,,并按國家過頂將測試情況上報(bào),。積極開展陽光體育活動(dòng),搞好大課間改革,,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉,。

4、在本學(xué)年里,,我認(rèn)真對(duì)待,,積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),在縣“陽光,、奧韻”杯長跑比賽中,,我組隊(duì)參加比賽,有兩名學(xué)生獲得較好名次,;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,,效果良好;在初三年級(jí)中招體育考試前,,我利用有效途徑,,加大對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平,。

5、強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué),,盡力豐富教師們的校園生活,。在本學(xué)年里,我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),,做到師生全員參與,,增加了全體師生的運(yùn)動(dòng)熱情,,培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神,。

我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,出全勤,,空堂堅(jiān)持坐班,。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長,撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件,,效果頗豐,。本學(xué)年里,但我并不滿足這些成績,,我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)一步完善自我,,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

又是年末,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,,基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

(1)做到期初有計(jì)劃,,有教學(xué)進(jìn)度,,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦室只能開放一個(gè)月,,但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,,使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),缺少實(shí)踐機(jī)會(huì),,這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決,。

(2)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,寫好教案,,努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,;對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,,我還要查閱各種資料,,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,,為我所用。

(3)利用學(xué)科特點(diǎn),,和自身?xiàng)l件,,組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組?;顒?dòng)的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度,,電腦知識(shí)水平的很大的提高。

(4)在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,,轉(zhuǎn)化差生,促進(jìn)他們的發(fā)展,。

(5)在教學(xué)之余,,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,,評(píng)課,,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué),。從思想上,,利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí),,學(xué)電腦技術(shù),,學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,,為人師表,。

作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如:政治理論學(xué)習(xí),,運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。

本學(xué)期我擔(dān)任初三班的物理教學(xué)任務(wù),,在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果,。

“德中為師身正為范”,我牢牢地記在心中,!教師不光是教書更是教人,!看一老師的水平先看那老師的師德!在教學(xué)的過程我加強(qiáng)了自己的師德和修養(yǎng),!

1,、平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),關(guān)心國內(nèi)大事,。

2,、每周按時(shí)參加升旗儀式,下午認(rèn)真輔導(dǎo),,不缺勤,。

3、服從安排,,人際關(guān)系非常融洽,。

4、積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)生成績及生活各方面,。

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,,積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),,向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短,。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)方式,,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,,我不斷教學(xué)理論理念,,,深入研究新的課標(biāo),,明晰目標(biāo),,從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,,課程目標(biāo),,內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

本學(xué)期,,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),,在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,實(shí)行師生之間,、學(xué)生之間互動(dòng),創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,,使學(xué)生在獲得知識(shí)和不斷提高技能的同時(shí),,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展的過程。課前精心備課,撰寫教案,,課后認(rèn)真寫反思,,記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,。在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,提倡自主性學(xué)習(xí),,學(xué)生在觀察、操作,、實(shí)驗(yàn),、討論、交流,、猜測,、分析和整理的過程中,獲得知識(shí),。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),,學(xué)中有樂趣,,學(xué)中有收獲,教學(xué)質(zhì)量得到了提高,。

1,、注重每節(jié)課的課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著新課程的改革,,怎樣教物理,,成了廣大教師共同思考的一個(gè)問題。《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)方式,,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。

2,、注重每節(jié)課的備課情況,。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,在備課中,,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,難點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提中教學(xué)水平,。

3,、注重每節(jié)課的課堂效果。我深深體會(huì)到每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,,上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),;加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展。

4,、注重每節(jié)課的課后反思,。一堂課上的好,不代表下節(jié)課就一定好,!好的課堂是經(jīng)過不斷反思從而不斷改進(jìn)的結(jié)果,!課后我常常將思考自己的不足之處和本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)所在,為自己將來的教學(xué)生涯多添一磚一瓦,!

5,、注重每節(jié)課的課后作業(yè)。給學(xué)生布置作業(yè),,不過量也不少量,,爭取做到給學(xué)生最少的作業(yè)讓學(xué)生取得最好的效果,作業(yè)及時(shí)批改及講解并注意聽取學(xué)生的意見,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

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