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在書上亂寫亂畫檢討書篇一
你好!
20xx年x月x日中午，離上作曲課還有半小時(shí),，我在同學(xué)書上亂寫亂畫,。這時(shí)，高三x班的班主任x老師到了我們班門口,，對(duì)我進(jìn)行了批評(píng),。我當(dāng)時(shí)心想：在黑板上寫寫畫畫沒(méi)什么,，對(duì)倪老師的批評(píng)很不服氣,，就跟x老師進(jìn)行了辯解，態(tài)度很不好,，這使得x老師非常生氣,。
班主任x老師聽(tīng)說(shuō)此事后把我叫到辦公室對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)并給我講了很多道理，我心里生出了懺悔之心,。我認(rèn)識(shí)到：應(yīng)該在空閑時(shí)間內(nèi)抓緊練琴,。最重要的是，我不應(yīng)該對(duì)老師的態(tài)度不恭敬,。
《弟子規(guī)》上告訴我們：“父母教,，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承,?！崩蠋熞彩且粯樱俏覀兊膸熼L(zhǎng),。在批評(píng)我們的時(shí)候,，我怎能去跟老師頂嘴，找各種各樣的借口呢?應(yīng)該以很誠(chéng)懇的態(tài)度去承認(rèn)錯(cuò)誤,?！兜茏右?guī)》上說(shuō)：“親有過(guò)，諫使更,，怡吾色,，柔吾聲?！奔词估蠋熂议L(zhǎng)說(shuō)的有我們認(rèn)為不對(duì)的地方,，也要和老師家長(zhǎng)耐心地解釋，不能頂撞,。如果我們頂撞老師,，怎能對(duì)得起愛(ài)我們的父母,，對(duì)得起關(guān)心我們的老師呢?
《弟子規(guī)》上還說(shuō)過(guò)：“過(guò)能改，歸于無(wú);倘掩飾,，增一辜,。”這句話的意思是：有了錯(cuò)誤不可怕,，能改掉就是好孩子,。如果掩飾自己的錯(cuò)誤，就會(huì)罪加一等,。
這件事給了我一個(gè)很大的教訓(xùn),，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我保證：今后在有空閑的時(shí)候抓緊時(shí)間練琴,，學(xué)習(xí),，并對(duì)老師謙卑恭敬，希望同學(xué)們吸取我的教訓(xùn),，不犯類似的錯(cuò)誤,，做一個(gè)勤奮有禮貌的好學(xué)生!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在書上亂寫亂畫檢討書篇二
尊敬的老師：
你好!
想必老師您對(duì)我這次的行為也是十分的失望吧，在這之前一直是一個(gè)好學(xué)生的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,，我為我自己所做下來(lái)的行為感到深深的抱歉和愧疚,。我也知道我這次的行為造成了極其惡劣的影響，教室的墻上本該是干干凈凈的,，但卻被我用筆涂的花里胡哨的,，看起來(lái)極其不美觀。我這樣的行為是十分沒(méi)有素質(zhì)的,，我們班每隔一個(gè)星期就換一次座位,，而我這樣的行為是否會(huì)使得下次換到這個(gè)位置的同學(xué)感到不適，更何況教室的一切都是公共設(shè)施,，我對(duì)于這些設(shè)施都是無(wú)權(quán)損壞的,，而我這次的行為已經(jīng)是嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)章制度。而做出了這樣行為的我也不算是一個(gè)足夠合格的初中學(xué)生,，如果能夠讓我有重新選擇一次的機(jī)會(huì)我是一定不會(huì)做出這樣的事情,，而是會(huì)時(shí)刻注意自己的行為，讓自己不做出這樣有損我自身學(xué)生形象的行為,?？上Р](méi)有這種可能，我只能接受自己犯錯(cuò)的事實(shí),，并且承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，而我自己也愿意接受任何的懲罰，既是為了讓我自己銘記住這次的錯(cuò)誤，也是能夠讓其他的同學(xué)知道犯下我這樣的錯(cuò)誤有著怎么樣的后果,，讓同學(xué)們提高自覺(jué)性,。
這次我之所以會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，我想也是我自己的'腦袋一下短路了,，才會(huì)做出這么糊涂的事情,，否則我平常做事情還是非常理智的，是不會(huì)做出這種不正確的行為,。而這次之所以還是犯下了錯(cuò)誤我想還是我自己的性格問(wèn)題,，也說(shuō)不上來(lái)為什么，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊,，就拿著一個(gè)筆在寫寫畫畫,。而在當(dāng)我看到邊上雪白的墻壁上有著一行小字，我就感到了好奇,，仔細(xì)看了之后發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是之前在這個(gè)班級(jí)的學(xué)生寫的,，我猜想應(yīng)該也是像我這樣無(wú)聊的人留下的，然后我自己就突發(fā)奇想,，也想要在上面寫點(diǎn)東西給別的同學(xué)看到,，于是就開(kāi)始在墻上寫寫畫畫了起來(lái),。而之后的事情就是被老師發(fā)現(xiàn)了正拿著個(gè)筆對(duì)這墻上寫寫畫畫的我,。其實(shí)在老師您在和我進(jìn)行談話之后我也就意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，之前是我沒(méi)有想得這么遠(yuǎn),，只想著也要寫點(diǎn)東西給別的同學(xué),，卻全然忘記這并不是我的私人財(cái)產(chǎn)，我沒(méi)有權(quán)利作出任何相關(guān)的決定,。當(dāng)然我現(xiàn)在也是深深的悔悟了過(guò)來(lái),，只希望老師您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠去改正自己之前所犯下的錯(cuò)誤,。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在書上亂寫亂畫檢討書篇三
尊敬的老師：
你好!
您在20xx年x月xx日給我們布置了一份作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,，在作業(yè)本上亂寫亂畫,，對(duì)此我向老師表示深深的歉意，下次一定認(rèn)真完成作業(yè),。
今天,，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種行為感到抱歉,，在作業(yè)本上亂寫亂畫,，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意,。我錯(cuò)了,，下次一定認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，請(qǐng)老師監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
