總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小班組長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇一

一,、繼續(xù)堅(jiān)持面向全體的原則，以兒童為中心,，以科研為先,，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高幼兒園保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：?立足本園，結(jié)合實(shí)際,，將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教科研工作上,，創(chuàng)設(shè)具有園特色的教研工作導(dǎo)思想：本學(xué)期將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》工作為指南，圍繞園務(wù)總目標(biāo),，調(diào)動(dòng)每位教師的研積極性,，營(yíng)造良好的教科研氛圍。1,、組織研究班教師與課題組老師進(jìn)行課題研究,，共同討論，明確研究目的.,，不斷更新教育觀,。明確課題研究范圍及研究?jī)?nèi)容，確定教育選材,，碰到問題困難及時(shí)溝通解決,。 2、認(rèn)真貫徹二期課改的精神和理念,，立足課堂教學(xué),，大力開展教學(xué)專題研究，以教促研,，以研促教,。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以

教師發(fā)展為本的教育宗旨,。提高全組教師的教育教學(xué)水平,。

三、工作重點(diǎn)有及措施：

（一）,、抓好《綱要》的學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)綱要,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際，制定教育計(jì)劃和組織教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面,、主動(dòng)發(fā)展，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄,，學(xué)習(xí)之后有心得體會(huì),，有具體落實(shí)。

（二）、鉆研新教材,，提高課堂質(zhì)量,。新教材主題性和綜合性很強(qiáng)，本學(xué)期我們將以研討新教材為中心,，了解新教材的重,、難點(diǎn)，注重課前的準(zhǔn)備工作和備課的實(shí)用性,，強(qiáng)調(diào)教師創(chuàng)造性的備課,，保證主題活動(dòng)開展的有序性和知識(shí)傳授的連貫性。同時(shí)采取電腦備課,，教師相互聽課等,，課前檢查準(zhǔn)備、聽隨堂課的方式,，檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果,，并要求聽課有記錄，課后有評(píng)析,、有反思,，每學(xué)期不少于8篇，以達(dá)到互相學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),，共同提高。

（三）,、為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力,，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則，要求教師每人每周交三篇教育反思,，一個(gè)月交一篇教育筆記,、觀察筆記、聽課筆記,。

（四）,、通過理論學(xué)習(xí)、座談,、討論等多樣化地學(xué)習(xí)形式,，增強(qiáng)了全體教師依法執(zhí)教，教書育人,，為人師表的自覺性,，有效地提高了教師職業(yè)道德水平，更好地激勵(lì)了教師無私奉獻(xiàn),，努力工作,，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí),，樂于奉獻(xiàn)的工作激情。

（五）,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍現(xiàn)代化。由于我們小班段都是青年教師,，而青年教師是幼兒園的生力軍,，是師資隊(duì)伍中的骨干力量，在他們身上有著很強(qiáng)特點(diǎn)：年輕有朝氣,，有抱負(fù),、積極向上、精力充沛,，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。所以在這學(xué)期中我們老師都從基層做起共同努力掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)和技能技巧。從基礎(chǔ)理論知識(shí)到靈活運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐,，

不斷提高教師教育教學(xué)能力,。目前一支上進(jìn)心，后勁足,、潛力大,、科研意識(shí)高的青年教師，正在茁壯成長(zhǎng),。

（六）,、創(chuàng)一流的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深化教育教學(xué)改革,。各班環(huán)境布置檢查,，教研組教研研討，青年教師互相觀摩,、評(píng)課,、反思，大家互相切磋,、群策群力,。集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從中更新教育觀念,，樹立新的教育歷年，達(dá)到共同提高,。同時(shí),，到高樓開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),；學(xué)區(qū)公開課及小班段的隨堂課。呂華超老師的《追泡泡》,，金周芳老師的《玩竹竿》,、《小腳的朋友》，項(xiàng)瑞麗老師的《小不點(diǎn)兒》,，林敏老師的《 咕嚕咕嚕 》,，張秀茜老師的《 好玩的冰 》，充分發(fā)揮了每個(gè)教師的水平得到了一致的好評(píng),。

（七）,、抓活動(dòng)、重德育,、促發(fā)展,、提高幼兒整體素質(zhì)。為提高幼兒全面素質(zhì),，我段在抓好正常保教工作同時(shí)開展豐富多彩的活動(dòng),，開闊幼兒視野融入社會(huì)，提高幼兒能力,，讓幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng),，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，本學(xué)期,，我們小班段舉行了“水果娃娃大比拼”、秋游,、“自理能力——穿衣服”,、“拍皮球”、“講故事比賽”,、“元旦”游園活動(dòng)等,，在活動(dòng)中充分挖掘了孩子的各方面潛力，培養(yǎng)能力,，陶冶情操,，增加知識(shí)，促進(jìn)了他們的發(fā)展,。鮮明地展示了我們小班段教育特色和成功的教學(xué)效果,。受到了各位家長(zhǎng)一致的肯定和認(rèn)可。同時(shí)加強(qiáng)家園合作,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，本著尊重、平等,，合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解,，支持和主動(dòng)參與，積極做好家長(zhǎng)工作,，定期舉行“家長(zhǎng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)開放日”等等。注重幼兒的動(dòng)手操作,、自我解決問題,，發(fā)揮想象創(chuàng)造力的生動(dòng)活潑的各學(xué)科活動(dòng),。使家長(zhǎng)較全面地了解孩子各方面發(fā)展情況,。特別是家長(zhǎng)對(duì)秋游表填寫，非常認(rèn)真而細(xì)致,，許多家長(zhǎng)還向我們傳遞了建議,，收到了良好的效果。

在這一學(xué)期中,，我們組盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了每一項(xiàng)工作,，未來是很美好的，我們組仍將繼續(xù)立足本職,，踏踏實(shí)實(shí)扮演好教師,。

小班組長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇二

忙忙碌碌中，一學(xué)期又接近了尾聲,?；仡欉@一學(xué)期，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng),，大家都過得緊張而又充實(shí),。本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”的原則,，我們年級(jí)組所有成員努力著,。無論是在工作上，還是在生活上,，我們都互相關(guān)心,、互相幫助，榮辱與共,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),。年級(jí)組無論是開展教師活動(dòng)，還是幼兒活動(dòng),，大家都鼎立支持,，竭力配合,，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)

一,、 教育教學(xué)：

1,、在開學(xué)初，我們小班年級(jí)組的六位教師,，一起進(jìn)行了《學(xué)科探討》并制定了本期教育教學(xué)計(jì)劃,。

2、每周制定周計(jì)劃,，各班老師都遵守周計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué),。

3、為了提高老師們的教育教學(xué)水平,。本學(xué)期,，個(gè)別教師進(jìn)行了示范課活動(dòng)。每個(gè)老師精心準(zhǔn)備教案,，在開展活動(dòng)的時(shí)候邀請(qǐng)園長(zhǎng),、副園、陳主任和其他科任老師前來聽課,，活動(dòng)后人人都要進(jìn)行反思并說課,，行成書面材料并上交到幼兒園存檔。

4,、在這學(xué)期我們進(jìn)行卡布來啦與陽光英語的課程培訓(xùn),，讓老師更能掌握書中的要領(lǐng)， 學(xué)期末的時(shí)候,，副班老師都進(jìn)行了卡布來啦以及陽光英語匯報(bào)課的展示,，通過展示也可以看出：通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，讓每個(gè)老師都有了一定的收獲,，一定的提高,。但我們不能滿足于這小小的'收獲，還應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)貫徹,，才會(huì)有更大的收獲,，從而真正在教育教學(xué)水平上得到提高。

5,、每月根據(jù)整合課程進(jìn)行主題墻的更換,，并對(duì)幼兒布置相關(guān)主題的手工作業(yè)，及時(shí)收集展示在區(qū)域中,。

6,、本學(xué)期還進(jìn)行了區(qū)域材料和區(qū)域課的評(píng)比，老師們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集材料,，并以組為單位進(jìn)行了一研二研三研的區(qū)域課探討,，最后完整的將區(qū)域課的流程討論下來,。 7、12月11日,，我們進(jìn)行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，老師們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集報(bào)紙，毛巾,，飲料瓶,，家長(zhǎng)們積極配合，讓我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束,。

8,、12月31日進(jìn)行了元旦文藝匯演，老師和寶貝們辛苦的排練在這一天展現(xiàn)給了家長(zhǎng),。

二,、常規(guī)及保育工作：

保育工作始終放在我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾恢?。每天我們都進(jìn)行碗勺消毒,，教室消毒。孩子活動(dòng)前進(jìn)行安全提醒,，把安全工作放在首位,，每周一定期為幼兒進(jìn)行安全教育課。

小班組長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇三

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)心帶領(lǐng)和年級(jí)組各位老師的鼓勵(lì)合作下,，我們小班組一學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)得到了圓滿的答復(fù),，下面我將一些主要工作從以下幾個(gè)方面作一簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

一、踏實(shí)的工作作風(fēng),，務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神,。

我們小班組成員無論是平時(shí)工作還是迎接檢查，都能將各項(xiàng)工作準(zhǔn)備在先,。工作中服從分配,，顧全大局，能以主人翁態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,。各班老師團(tuán)結(jié)合作,、密切配合，克服班級(jí)和自身的種種困難,，一絲不茍的做好各項(xiàng)工作,。無論是班上老師外出學(xué)習(xí)，還是因身體原因需要休息,；無論面對(duì)自己小家里有多么大的困難,，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過難關(guān)。一學(xué)期中,，雖然是3位老師帶2個(gè)班,，但都能克服困難,。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室，每天早上我都是一個(gè)人做好衛(wèi)生工作的同時(shí)還要晨間接待,，抽空到午睡室開窗通風(fēng),。雖然緊張而忙碌但都毫無怨言，反而更注重把工作做好,，冬天寒風(fēng)凜冽,，車子誤點(diǎn)，朱老師怕趕不及,，頂著寒風(fēng)從海鹽一路開摩托車過來值早班,。到了幼兒園，腳也麻了,，手也冰了,。可還是面帶著笑臉說：“沒事沒事”,。步老師的喉嚨不舒服,，說不出話了，還在堅(jiān)持工作,，我們園長(zhǎng)姚老師也在小1班帶課,，雖然每天要忙的大事小事一大堆，可是園長(zhǎng)都是按時(shí)來接班,，給我們樹立了一個(gè)好榜樣……諸如此類的事例,，在我們年段不勝枚舉，為了幼兒園這個(gè)大家庭,，我們默默地奉獻(xiàn)著,。

二、日常工作常抓不懈,。

無論是開放還是平時(shí)工作,，無論領(lǐng)導(dǎo)檢查與否，我們都能以同樣認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一天,。具體表現(xiàn)為：

1,、我們能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，靈活的調(diào)整主題活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真設(shè)一個(gè)活動(dòng)方案,，以多種多樣的教學(xué)方式組織幼兒活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、從開學(xué)的大環(huán)境創(chuàng)設(shè)到每個(gè)主題副墻飾的布置；從各區(qū)角的氛圍創(chuàng)設(shè)到不斷豐富更新材料和內(nèi)容；從晨間活動(dòng)時(shí)間的調(diào)整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機(jī)連接,；這里的點(diǎn)滴都包含了我們年段老師團(tuán)結(jié)敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水,。小班幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著探索的愿望,。我們?cè)谶x擇確立主題時(shí)就特別關(guān)注了孩子感興趣的東西,，以孩子的視角來確立主題內(nèi)容和相應(yīng)的核心目標(biāo)，如“好吃的水果”,、“甜甜蜜蜜”等等,，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點(diǎn)的，孩子生活中比較常見和喜歡的事物,。開展主題時(shí)我們也通過各種渠道收集信息資料,，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識(shí),，激發(fā)了他們對(duì)探索世界的興趣,，取得了較好的效果。

3,、實(shí)施符合小班年齡特點(diǎn)的主題教育活動(dòng),。主要開展了以下幾個(gè)主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜,、快樂的六個(gè)寶,、好吃的水果,、落葉飄飄,、轱轆轱轆、小不點(diǎn)兒,、冬天來了,、新年好。

4,、親子適應(yīng)班在我園是一項(xiàng)開創(chuàng)性的.工作,，俗話說“萬事開頭難”，我們小班組老師接受家訪的任務(wù),，利用空課時(shí)間去家訪,，順利完成了任務(wù)。

5,、由于假期裝修,，開學(xué)小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務(wù)很重，面對(duì)一堵堵白墻,，我晚上做夢(mèng)都在想怎么布置。在我和朱老師、步老師還有園長(zhǎng)姚老師的共同努力下,，我們僅用兩天的時(shí)間就完成了所有的工作，以優(yōu)美,、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來。

6,、開學(xué)后,，我們從班級(jí)重點(diǎn)入手，抓衛(wèi)生,、抓常規(guī),、抓教學(xué)、抓游戲,，把班級(jí)工作做得有聲有色,。

7、本學(xué)期編排新操,，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的,。本學(xué)期我們小班的新操，使孩子們能得到更多的體能鍛煉,，促進(jìn)身體健康發(fā)展,。

8、資源共享,，減少重復(fù)的工作量,。 我們的共享資源包括班級(jí)通知，門口張貼的家園共育文章,，老師的教具,，孩子的學(xué)具，玩具,，等等,。

9、成功組織開展了一些活動(dòng)：

9月份：完成室內(nèi)外環(huán)境布置,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，有針對(duì)性制定了各項(xiàng)計(jì)劃。

10月份：排練早操,，幼兒自理能力拉拉練比賽,。召開了家長(zhǎng)會(huì)，成功的開展了半日活動(dòng),。并設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)問卷表在開放日當(dāng)天引導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)表上的相關(guān)提示有針對(duì)性的觀摩孩子的各方面表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)既了解自己孩子在園表現(xiàn)，也從中學(xué)會(huì)正確鼓勵(lì)教育孩子的方法,。

11月份：組織了小班幼兒秋游,，幼兒自理能力脫穿外套比賽。

12月份：進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置，組織幼兒進(jìn)行了“三字經(jīng)”比賽

1月份：作好幼兒的評(píng)估工作,，寫好了學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié),，寫好報(bào)告單，并給幼兒量了身高,，稱了體重,，大部分幼兒都能達(dá)標(biāo)。

三,、全面細(xì)致,，一絲不茍地做好保育工作。

我們?nèi)w小班段老師能堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，相互配合,，做好保育工作。對(duì)小班幼兒我們付出了更多的愛心,，孩子們剛?cè)雸@時(shí),，哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，每天老師們齊上陣,，及時(shí)撫慰孩子,，采取了各種方法，幫助他們安定情緒,。短短兩周下來,，已經(jīng)基本沒有哭鬧現(xiàn)象，一日工作也步入了常規(guī),。在學(xué)期初的第一個(gè)月,，老師們沒吃過一餐“好”飯，中午從沒休息過,，幾乎都是同來同走,，沒有早晚班、主配班之分,，從生活的點(diǎn)滴開始，耐心,、細(xì)心的不斷重復(fù),、引導(dǎo)孩子。俗話說得好“百般呵護(hù)不如自護(hù),！”所以,，我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，利用晨間談話,、周末講評(píng)等時(shí)間,，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作，防患于未然,。小班孩子年齡小,，生活自理能力也較弱。我們?yōu)橛變杭皶r(shí)增減衣服,，及時(shí)洗凈弄臟的衣褲,。有小朋友不小心把大便拉在身上，老師不嫌臟不嫌臭,，毫無怨言地給孩子換洗,，還用熱水幫他們清洗身體，家長(zhǎng)們很感動(dòng),。 12月份,，將迎來考核，我們以積極的態(tài)度,、飽滿的工作狀態(tài),，相互配合，力爭(zhēng)把自己最好的面貌,、最高的水平,、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給前來考核的領(lǐng)導(dǎo)。

四,、家園合力,，共同教育。

對(duì)待家長(zhǎng)我們以平等是基礎(chǔ),，溝通是橋梁,，參與是行動(dòng)的原則，樹立全心全意為幼兒服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長(zhǎng),。平時(shí),，我們通過“家長(zhǎng)會(huì)”、“教育園地”,、“網(wǎng)上留言”,、“電話聯(lián)系”、“見面交談”,、“家長(zhǎng)開放日”等宣傳形式,，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步,。各班都及時(shí)將班級(jí)活動(dòng)和照片在網(wǎng)上發(fā)布,、及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)留言,、使家長(zhǎng)

小班組長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇四

時(shí)間過的真快，一學(xué)期匆匆而過,。本學(xué)期里,，在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，組員老師團(tuán)結(jié)互助,，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項(xiàng)工作,，我們努力進(jìn)行探討、研究,、前進(jìn),，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí),。教師們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式,，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，有目的有選擇地開展各類活動(dòng),，使我們的工作更顯絢爛多彩。

現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一,、做好日常教學(xué)管理工作,，提高教育的質(zhì)量。

我們小班年級(jí)組共有四個(gè)班級(jí),，教師都能任勞任怨,，對(duì)待幼兒園布置的任務(wù)都能不折不扣地完成，認(rèn)真地做好日常教學(xué)工作,。在每次活動(dòng)前都能精心準(zhǔn)備好教具,、幼兒操作材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索,，獲得經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)更換班級(jí)的主題墻飾,，使幼兒快樂的學(xué)習(xí),。

俗話說：習(xí)慣成自然。好的習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,。在本學(xué)期里,，我們各班加強(qiáng)常規(guī)管理，從細(xì)節(jié)做起,，幫助幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在常規(guī)教育中,，我們年級(jí)組通過集體學(xué)習(xí),，明確了常規(guī)養(yǎng)成對(duì)于孩子學(xué)習(xí),、生活、發(fā)展的重要性,，并在年級(jí)組活動(dòng)中集體討論,，明確了對(duì)于小班孩子常規(guī)的培養(yǎng)，可通過故事,、樹立榜樣,、表揚(yáng)持之以恒的進(jìn)行教育，在常規(guī)培養(yǎng)的過程中,，我們根據(jù)各個(gè)班級(jí)出現(xiàn)的各個(gè)情況,，大家提出來，出謀劃策,，共同商量培養(yǎng)的方法,，使孩子的常規(guī)有了明顯的提高，

二,、 深入踐行《綱要》,，不斷轉(zhuǎn)變教育理念

借助幼兒綜合課程教材的學(xué)習(xí)和使用，在新《綱要》的指導(dǎo)下,，老師們的教育理念和教育行為,，都有很大程度上的改變。分析本學(xué)期的幼兒特點(diǎn)和發(fā)展的要求,，小班組制定了切合實(shí)際的班級(jí)工作計(jì)劃和年級(jí)組工作計(jì)劃,，尤其注重了教材內(nèi)容的選擇比較，對(duì)每個(gè)主題,，每個(gè)活動(dòng)我們都認(rèn)真的推敲,。我們將教學(xué)重點(diǎn)放在幼兒園綜合活動(dòng)的研討上，圍繞綜合主題這一條一條的主線,，我們將游戲,、知識(shí)技能培養(yǎng)和興趣引導(dǎo)諸方面內(nèi)容融合在一起，開展了豐富多彩的幼兒活動(dòng),。

三,、齊心協(xié)力共同創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境。

環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分,，它的教育作用越來越受到大家的重視,。本學(xué)期我們小班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性,。每一個(gè)主題,，我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境。

我們本學(xué)期一共進(jìn)行了六個(gè)主題分別是：主題一：親親熱熱一家人,，主題二：我的故事,，主題三：春天真美麗,，主題四：六個(gè)好寶貝，主題五：夏天真快樂,。

主題一：《親親熱熱一家人》結(jié)合常規(guī)周共開展了三周的活動(dòng),，主要從幼兒園的人、家里的人,、幼兒園的活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)小家和大家，幫助孩子們了解并體念他人對(duì)自己的愛,，體念大家庭的愛,。（海參、海鷗主題墻ppt）

生活區(qū)：洗手過程的圖標(biāo),，幫助幼兒進(jìn)一步了解正確的洗手方法,。

閱讀區(qū)：如“小熊醒來吧”等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣,，知道媽媽對(duì)孩子的愛及培養(yǎng)了孩子看完后要將書放回原處,。

溫馨小屋：幼兒可以自帶一樣自己最喜愛的帽子、紗巾提包等入園,，幼兒自由商量確定模仿家庭中的人物,，扮演快樂的一家人。

主題二：《我的故事》三周,。每個(gè)幼兒都是獨(dú)立的個(gè)體,，他們擁有不同的個(gè)性，為了讓幼兒更加地了解自己和同伴,，從“我”與同伴的比較中知道自己有很多優(yōu)點(diǎn),，也有不如別人的'地方，懂得要努力才會(huì)變得很棒,！針對(duì)這一情況,，我們開展了主題活動(dòng)“我的故事”。

美工區(qū)：讓幼兒自由玩泥,，激發(fā)幼兒的興趣,。

益智區(qū)：能根據(jù)玩具的顏色進(jìn)行分類。

生活區(qū)：練習(xí)“穿”的動(dòng)作,，發(fā)展手指肌肉的靈活性,，并嘗試將相同顏色的木珠穿在一起。

主題三: 《春天真美麗》四周,。陽春三月,，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧，小草從地底探出了嫩綠的小腦袋,，呼吸著新鮮的空氣,！各種各樣的鮮花也在爭(zhēng)相開放,，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,，好像在說：“春天來了！”在小班《春天真美麗》主題中,，一群活潑天真的孩子們?cè)谟^察探索中,，正交流、分享著春天里的秘密,。

主題過程中我們把它劃分為三類：春天的植物,、春天的動(dòng)物、春天的活動(dòng),，把幼兒零散的經(jīng)驗(yàn)加以統(tǒng)整,、提升，形成初步的春天概念,。（海豹）

種植區(qū)：引導(dǎo)幼兒每天給自己種植,、灌溉大蒜，滿足幼兒接觸自然感受種植的樂趣,。 美工區(qū)：使用棉簽,，參加涂色活動(dòng)體驗(yàn)涂色的樂趣。

主題四：《六個(gè)好寶貝》五周,。對(duì)小班幼兒來說,，感官是他們認(rèn)識(shí)周圍世界的重要工具，感官知覺是他們與外界聯(lián)系的主要通道,。感官功能的認(rèn)識(shí)一方面是使幼兒體驗(yàn)感官的作用,，而更為重要的是能讓幼兒初步體驗(yàn)到自己是有能力去認(rèn)識(shí)事物的。

小班組長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇五

回顧20__年,，我感受良多,。首先這是我成長(zhǎng)的一年，也是我坎坷的一年,，我體會(huì)到了失敗,，從失敗中學(xué)到怎樣向成功邁步。我在想,，我的努力改變了什么,，同時(shí)我在天石源又獲得了什么。此時(shí),，通過這個(gè)述職報(bào)告總結(jié)下我今年的工作,。并對(duì)明年的工作規(guī)劃做一個(gè)簡(jiǎn)略的目標(biāo)。

迄今為止,，我進(jìn)入公司已經(jīng)整兩年了,，20__年我虛心學(xué)習(xí)工作技能,，我不斷努力的提高自己的工作技能，而又帶領(lǐng)我成品車間注膠組這個(gè)團(tuán)隊(duì),，共同提高工作技能及產(chǎn)品質(zhì)量,。但這些是不夠的，響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,，并經(jīng)常組織組員參加我們班組長(zhǎng)內(nèi)部的培訓(xùn),。其培訓(xùn)內(nèi)容為《工作中的細(xì)節(jié)及執(zhí)行力》，《工作經(jīng)驗(yàn)的交流及團(tuán)隊(duì)意識(shí)》等,。我們的公司是高速發(fā)展的一個(gè)階段,，身為天石源人，我自己切身的認(rèn)識(shí)到,，只是做好自己應(yīng)該做的事情是不夠的,，那是自己應(yīng)該要做的。經(jīng)過何武,、潘武等領(lǐng)導(dǎo)的栽培和鼓勵(lì),，我認(rèn)識(shí)到工作技能只是我人生事業(yè)的一個(gè)輔助工具，真正改變自己,，向著頂峰邁進(jìn)的是工作態(tài)度,。我理解的`工作態(tài)度包括積極學(xué)習(xí)、熱誠(chéng)待人,，包容寬容和不斷進(jìn)取,、創(chuàng)新的精神。對(duì)我來講我絕對(duì)能做到這些,，即使今年我沒有做到,，那也是我明年努力的方向。而難的就是我要以我十二分的熱情來影響,、改變提高我注膠組團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步,。因?yàn)橐粋€(gè)好的帶頭人所具備這些態(tài)度是必須的。一個(gè)人的進(jìn)步只能代表自己,，團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步才能代表我們成品組,，代表我們天石源。

我要做的還有很多,、很多,，這么漂亮的話語，不是說出來給大家鑒賞的,。我要表明我的決心,，我的態(tài)度。我相信我絕對(duì)能做好。真正把自己的想法說出來是一種勇氣,，但真正的做出來卻是需要魄力的,。我真真切切的感受的到。今年8月份我根據(jù)我注膠模具使用情況,，設(shè)計(jì)了一個(gè)《模具管理看板》,。從想出來到真正的做出了用了兩個(gè)月的時(shí)間。期間經(jīng)歷了磕磕碰碰,，最后靠著領(lǐng)導(dǎo)的不斷催促,，不斷修改才做了出來。通過這個(gè)事情,，我明白原來什么事情動(dòng)動(dòng)嘴皮子是那么的容易，而真正去做的時(shí)候卻那么多的困難,。我明白想要做什么事情,，都是要經(jīng)過不斷的商量，聽取大家的意見,，是多么的重要,。這件事情我學(xué)到了理解、學(xué)到了溝通的重要性,。在《模具管理看板》做出來的時(shí)候我的情緒變的緊張,，害怕聽到負(fù)面的意見。工作情緒陷入了低點(diǎn),。在這個(gè)時(shí)候公司領(lǐng)導(dǎo)給了我鼓勵(lì),，而我自己通過工作方面、提升工作態(tài)度的書籍來找到我的缺點(diǎn),。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)是還不夠大膽,，做什么事情有太多的顧慮。在與人溝通的問題上還不夠圓潤(rùn),。在側(cè),，在付出行動(dòng)和實(shí)踐上沒有那種想到就做的精神。

是我工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)工作態(tài)度改變的一年,，今年的下半年通過對(duì)組員的培訓(xùn),，雖然總共培訓(xùn)的次數(shù)很少，但通過培訓(xùn)的這種形式,，讓我和我的組員在思想覺悟上提升了好多,，雖然這個(gè)覺悟沒有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)。但和去年相對(duì)比較起來今年無非是升華,，大步提升的一年,，天壤之別的一年。也可能我身在這個(gè)集體無法感覺到它的進(jìn)步，但每次寫工作報(bào)告,，每次和新員工提起去年時(shí),。我心里都自豪萬分，我見證并參與了我們團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步,，我找到了我的責(zé)任感和歸屬感,，并把每天的工作當(dāng)成我的事業(yè)在在奮斗著。如果讓我細(xì)說我今年具體做了什么,，那我就用一句話代替,，我每天的工作都傾注了我的熱情和心血，我每時(shí)每刻都在琢磨怎么樣提升質(zhì)量和效率!如果把工作定義為兩個(gè),，我會(huì)說“事業(yè)”,。

當(dāng)然我以上所陳述的內(nèi)容，不是為了嘩眾取寵,，不是為了表現(xiàn)我自己的境界多么高尚,。我只是希望我的述職報(bào)告能讓公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到我，明確我明年的努力方向,，生活你給予它什么,，它也會(huì)回報(bào)你什么。工作亦也是,。

明年我會(huì)把工作主要放在思想文化建設(shè)上,，我自己會(huì)提高自己對(duì)工作技能和工作態(tài)度的學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn),、交流等主題組織組員進(jìn)行開會(huì),。倡導(dǎo)自己組員主動(dòng)積極的端正工作態(tài)度。那里不足就補(bǔ)那,，并共同探討我們團(tuán)隊(duì)存在的缺點(diǎn),，響應(yīng)天石源高速發(fā)展的制度。公司在進(jìn)步的同時(shí),，我們的團(tuán)隊(duì)也要趕上天石源騰飛的步伐,。

以上所提到的種種，或許有些做作,，但確實(shí)是我對(duì)天石源的真實(shí)情感,，寫的語句或許不夠通順，但確實(shí)是我對(duì)態(tài)度的見解,。這份報(bào)告是我事業(yè)起點(diǎn)的一個(gè)寫照,，它沒有激情澎湃華麗的詞語，但它是我對(duì)希望埋下的一顆種子,，它在天石源扎根發(fā)芽,，它在天石源枝繁葉茂?。≡谶@新的一年預(yù)祝天石源發(fā)展壯大,，成為中國(guó)繩鋸制造業(yè)第一品牌,！祝天石源的兄弟姐妹身體健康、事事順心??！

報(bào)告完畢！,！