演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

語文老師競聘演講稿篇一

大家上午好,！

我叫xx，來自xx,，畢業(yè)于xx大學xx專業(yè),，是應屆本科畢業(yè)生，今天我想競聘的崗位是xx小學的語文老師,，接下來我想談談我對教育的認識和我的優(yōu)勢,。

首先，我在大學中學習了四年教育方面的知識,，在畢業(yè)之前也到了xx學校實習了半年,，有了一點

教學

其次,，我在大學的時候,，自學了很多心理方面的書籍，所以我很了解學生們的心理,。只有了解自己的學生,，才能更好的進行教育。每一個年齡階段和年級的學生他們的想法都是不同的,，可能長大一歲,、升了一個年級之后想法也會不同。所以教師要根據(jù)學生的特點,，有針對性的進行教學,，這樣才能達到最好的效果。老師也要獲得學生的喜歡,，只有喜歡老師,，才會喜歡上課，喜歡這一學科。有很多同學會因為不喜歡這個老師就不想聽課,，這是不可避免的,，所以教師要獲得學生的喜歡。

最后,，師德是教師一個很重要的部分,。要想做一個好老師，就必須要有師德,。要求教師在生活中做到言行統(tǒng)一,，以高要求、高標準來要求自己,。不要自己說的和做的不一樣,，不能在學生面前做對他們影響不好的事情，比如抽煙等,。學生很容易會受到老師的影響,，所以教師一定要時刻注意自己，方方面面都要注意到,。我在任職的時候,，從來不在學生，面前做不好的事,，我們以為他們是小孩子,，但其實他們已經(jīng)懂了很多東西了，我會時刻想著我這樣做,、這樣說話會不會給同學做一個不好的榜樣,。

我認為我非常的符合xx對于語文教師的要求，我相信,，我一定能夠做好一位老師應該要做的事情,。如果我落選了，我也不會放棄,，我會繼續(xù)學習,，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

謝謝大家,！

語文老師競聘演講稿篇二

尊敬的學校領導及各位評委老師：

大家下午好,！

我是來學校競聘小學語文老師的，很感謝大家給了我這次機會,，讓我在這里大展身手,，我很希望自己能夠競聘上這所學校的語文老師，我希望自己能夠為學校的教育事業(yè)貢獻我自己的一分力,。

我是畢業(yè)于xxx大學的研究生,，目前已有x年的教齡，之前除了教語文以外，也有教一些其他科目,，當然主要執(zhí)教的是語文這科,，我也可以自信的跟各位說我有十分豐富的教學經(jīng)驗。我在xx小學教了xx年語文,，在xx學校有x年語文的教學的歷史,，同時我還得到過很多次的評優(yōu)教師資格，拿到過縣級和市級的優(yōu)秀教師，我有寫過很多關于語文教學及研究的文章，并有一部分是得到過發(fā)表的,。以上這些是我這xx年里的經(jīng)歷及獎項。當然這些只是證明我曾經(jīng)的輝煌,，但是我也會把握好這次機會，也一樣可以取得比以前更好的成績,。

我在競聘這所學校之前,，我了解過這個學校的發(fā)展史，我知道我即將競聘的學校很優(yōu)秀,，從這里出去的學生都有比較好的發(fā)展,，但是我也不自卑，有了以往的經(jīng)驗,，我自信自己可以勝任小學語文老師的崗位,，我也很期望自己在這里的發(fā)展。我想我喜歡這里,，就一定會使出全部的力氣去工作，把我的學生的語文教好,，努力的去奉獻自己的能力,，讓更多的學生可以掌握更多的語文知識。我在這向領導及評為老師保證我所說的一切都不是大話,，我喜歡做實事,，喜歡用行動去證明自己的能力。

如果我能成功競聘上語文教師這個職業(yè),，我會對進入學校后有如下的行為：

1,、積極培養(yǎng)學生對語文的素養(yǎng)，平時不會過多的各位學生增加壓力,；

2,、對待學生能給予足夠的耐心、細心及愛心,，我會認真看待每個學生,；

3、認真工作，積極參與到學校的各項工作中去,，努力配合學校工作,，跟大家一起把學校給建設好；,；

4,、遵守學校規(guī)章制度，規(guī)范作為老師的行為,，提高自己的師德,。

以上是我今天來這里競聘的要說的話，我一定努力去做好自己說過的話,，認真為學生們服務,，把我們國家的國學發(fā)揚光大，努力傳授知識給學生,，讓學生有進步,，培養(yǎng)出國家需要的棟梁。請大家給我這個機會,，我相信自己可以成為一個更好,、更優(yōu)秀的語文老師。

謝謝大家,，演講到此結束,。

語文老師競聘演講稿篇三

各位領導、各位老師：

上午好,！

我首先感謝領導,、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講,。

我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二,、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,，我始終不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國,、省、市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎。20xx年,，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊,；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的,。

三、

四,、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務,，把愛獻給學生的信條,，保持作為教師的言行和風度，踏實教學,，關愛學生,。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作,。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平,。

更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作,，確保教學質量穩(wěn)中有升。

結合語文學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力,，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。

加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局,，維護學校良好形象,，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質量,，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學生,、同事的交往中凝聚合力。

領導,、老師們,，我有信心、有決心搞好語文教學,，我將用左肩擔著愛我的學生,，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻出自己的光和熱,。

語文老師競聘演講稿篇四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好,！

感謝領導給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學語文教師。

本人本科學歷,，小學語文高級教師,。

競崗理由：

我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，團結同事,，為人師表,。

2、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣,，積極推進素質教育。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績,。

3,、有較強的教學能力,，工作認真負責,，嚴以律己，關心學生,，能勝任班主任工作,。參與課改實驗，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心,。

4、創(chuàng)立博客,，通過網(wǎng)絡學習與交流,，進行教育教學研究?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

工作設想：

如果這次我競崗成功,，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，愛生如子，努力做到：廉潔從教,，絕不進行有償補習,！成為一個學習型、教研型的教師,，改進教學方法,，不斷完善自我；激發(fā)學生的學習興趣,，關心呵護每個學生,，促進他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進他們的心靈,，點燃心靈明燈，照亮前進的道路,，讓他們的精神世界更明亮,！

我是一片普通的綠葉，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花,，默默地奉獻著……

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”,，我愛成功小學,，愛這——團結溫馨的大家園,，我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘,，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱,！

謝謝大家！

語文老師競聘演講稿篇五

尊敬的各位領導,，親愛的各位同事：

大家好,！

此次我做好了全部的準備，來競聘這一個語文教師的崗位,。首先自我介紹一下,，我叫xxx，于今年畢業(yè)于xx大學小學教育專業(yè),。在大學學習的同時,，我常常會利用一些空余的時間去進行課外實踐，比如給學生做家教,，暑期跟隨學校老師進行支教活動,，還有平時也會去做一些兼職，比如說去培訓學校做兼職,，這些經(jīng)歷豐富了我全部的大學生活,，也讓我自己積累了豐富的教學經(jīng)驗。所以這一次來競聘這個崗位,，我還是做了充分的準備的,。這個準備也做了很久了，望大家能夠感受到我的這一份熱情,。

我很喜歡語文這個科目,，從我讀小學開始，我的語文成績就是全部科目里最好的一個,，也經(jīng)常居于全班的榜首,。我對語文的喜愛，不只是因為自己是一個女孩,，而是因為我希望用自己細膩的心思去感受每一段文字的溫度和力量,。我認為，語文不只是為我們的文化傳承,，更是要傳承一種思想,，一種靈魂，比如說如何和文字打交道,，如何去更好的理解他人的思維,，如何在這樣的一段學習中找到最適當?shù)姆绞剑约叭绾稳ゴ蚶砥綍r的為人處世。這些都是我們可以在語文這門科目中學習到的,。

這么多年的學習,，我很清楚的知道，語文這門科目,，其實很多時候都是需要學生自己去理解的。老師起到的作用無非就是一個開啟和引導作用,，想要真正的把語文學好,，自己是要下決心的，也是要有熱情的,。而教師的教學方法也是很重要的,，尤其是在講解課文的時候，如何生動有趣,，脫離以往的死板教學,，這是我需要考慮的一個方面。我也通過自己的一些總結,，找了一些方法,，比如所鍛煉學生的文學創(chuàng)造，讓他們有成就感是一件可以鼓舞他們的事情,。每當他們創(chuàng)造出了自己的東西時,，他們就會知道語文這門科目是如此的具有魅力，是如此的讓人沉迷,。

我知道自己要做一名成熟的語文教師還有一段很長的路要走,。我能肯定的是，在這條路上,，我一定可以走好,，走下去。帶著一份責任和熱情,，把這條路一絲不茍的闖下去,。不管未來要面對一些什么，我都相信自己可以抵抗一切,，帶著這一份純粹的愛和動力,，勇往無畏。

我的演講結束,，感謝大家,。

語文老師競聘演講稿篇六

各位領導、各位老師：

上午好,！

我首先感謝領導,、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師,，中共黨員,，大專，小學高級,，××市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等,，計算機為現(xiàn)代信息技術高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教13

年，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二,、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,，我始終不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國,、省,、市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。（工作業(yè)績）

三、我有一定的`實踐經(jīng)驗,。我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責,、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略,。（工作成績與獲得的榮譽）。

四,、我有較強的工作能力,。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條,，保持作為教師的言行和風度,，踏實教學，關愛學生,。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉,，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學工作。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢,。我正當青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平,。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作,，確保教學質量穩(wěn)中有升,。

2、結合語文學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力,，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局，維護學校良好形象,，努力調(diào)動學生的學習積極性,，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生,、同事的交往中凝聚合力,。

領導、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生,，用我的右肩擔著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱,。

語文老師競聘演講稿篇七

尊敬的各位領導,、各位評委、各位老師：

大家下午好,！我是第七號競聘選手,，今年32歲，是中國共產(chǎn)黨黨員,，小教一級教師,。在三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了15個春秋！15年,，彈指一揮間,，我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光,，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了祖國的教育事業(yè)，然而我無怨,，也無悔,，因為教師這個職業(yè)，是我這一生無悔的選擇,！

20xx年,，我從四川省瀘州師范學校畢業(yè)，響應支援礦區(qū)教育的號召,，志愿分配到了芙蓉礦務局巡場煤礦子弟校,，成了一名小學語文教師。礦山的孩子淳樸可愛,，我深深地愛上了他們,。當時我?guī)У氖橇昙壎?，我那時十七歲,，而我的學生就已經(jīng)是十二三歲的大孩子了，與其說我是他們的老師,，不如說我是他們的大哥哥,、大朋友。我和學生們打成一片,，全身心地愛護他們,，成了一個“孩子王”。春天,，我和孩子們一同去春游,；夏天，我和孩子們一道去游泳,；秋天,，我和孩子們一起去野炊；冬天,，我和孩子們一塊做游戲,。我熱愛我的學生，也得到了他們回應的熱愛,?！岸v蛋”惹禍了,，我從不呵斥他；“小調(diào)皮”進步了,，我盡力表揚他……直到今天,，這種愛一直貫穿在我的教育教學工作中。是呀,，沒有愛就沒有教育,！我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財富！

在礦區(qū)學校工作的11年里,，我年年被評為局,、礦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導員,，所教班級的統(tǒng)考成績總是名列礦務局一,、二名。由于工作扎實,，學習勤奮,，我先后被評為宜賓市優(yōu)秀團干部、珙縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、珙縣優(yōu)秀班主任,、芙蓉礦務局十大好學藏書家、芙蓉礦務局新長征突擊手,、芙蓉礦務局優(yōu)秀新聞工作者等等,。20xx年我參加大自考，就讀于四川師范大學中文系自考部,，20xx年我以“優(yōu)秀學員”的身份從川師大畢業(yè),，獲得漢語言文學專業(yè)專科畢業(yè)證書,。而今,，我繼續(xù)高舉“大自考”的旗幟，在四川師范大學繼續(xù)攻讀中文系本科學業(yè),，現(xiàn)在,，我只剩下三科就完成本科學業(yè)了。20xx年,，我開始在文學創(chuàng)作上嶄露頭角,，以筆名“沙鷗”陸續(xù)發(fā)表了一些詩歌和散文，從20xx年至今,，我先后在《礦工報》,、《中國煤炭報》、《四川青年報》,、《教師報》,、《中國當代礦工》雜志,、《百花園》、《知音》,、《星星》詩刊等文學刊物上發(fā)表詩歌,、散文、小小說50余篇,。今年5月,，我光榮地加入了中國小小說作家協(xié)會，成為一名業(yè)余小小說作家,，并入選了《中國小小說作家辭典》,。

在教學上，我以“實干巧干,，精益求精”作為自己的信條,，尤其是20xx年我應聘到米市街小學以后，在新課改的浪潮中礪煉自己,，在語文教學中形成了“隨意自然”的教學風格,，多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻課，接待了好幾批來我校學習,，到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師,。20xx年我當時教中學語文，參加了在孝兒舉行的珙縣中學語文教師講課賽,，我榮獲二等獎,。受珙縣教師進修校的邀請，我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓班上示范課,。20xx年我參加宜賓市網(wǎng)絡遠程教育講課賽,，獲得宜賓市三等獎,。從教以來,，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研,，利用課余時間撰寫了許多教育教學論文,，論文多次獲得國家級、市縣級獎勵,。課余時間我還潑墨揮毫,，潛心研習書法和國畫，并加入了珙縣書法家協(xié)會,，與書畫界同仁一起用自己的實際行動為繁榮珙縣的書畫事業(yè)作出自己的貢獻,！我是一個正直的、有愛心的青年,，三年了,，我通過希望工程資助汾洞村二社的貧困學生張焰完成了初中學業(yè),，現(xiàn)在這個孩子已考上了中壩高級中學，我用自己并不豐厚的薪水,，還將繼續(xù)支持她,，支持她完成高中學業(yè)，成為一個自食其力的,、對社會有用的人,！

今天，我站在這方講臺上,，接受組織的挑選,，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘小學語文高級教師獲得了成功,，我將以今天為起點,，百尺竿頭，更進一步,！工作上更出色,，教學上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng),，絕不辜負評委們對我的厚愛,！如果我不幸落選了，我不會悲傷,，也不會氣餒,，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點,！不管結果如何,，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人,，踏踏實實工作,，實干巧干，精益求精”,！

語文老師競聘演講稿篇八

各位領導,、各位老師：

我叫___，首先介紹我個人的情況,，我今年_歲,，中共黨員，大學本科學歷,，中級職稱,。_年_月畢業(yè)于_師專，分配到gc鎮(zhèn)lc中學任教,。92年3月?lián)谓虒е魅巍?4年華師函授本科畢業(yè),。我競聘的崗位是高二年級語文教學職務,，參加這次競聘，我認為我具有

以下四個方面的優(yōu)勢,。

一是有較為扎實的專業(yè)知識,。自參加工作以來，我始終堅持讀書,，勤鉆研,，肯思考，善研究,，不斷地豐富自己,，提高自己?，F(xiàn)在已獲得計算機等級考試合格證書,，能進行微機基本操作，并能制作簡單的課件,。普通話水平測試為二級甲等,，能堅持用普通話教學。94年獲全縣教學比武二等獎,，96年任jl教育學會會員,，97年獲全縣語文優(yōu)質課一等獎。

二是有豐富的教學實踐經(jīng)驗,。從1990年開始一直從事初三畢業(yè)班語文教學,，掌握了語文教學的特殊規(guī)律，積極鉆研教育教學理論,，并有了多年班主任工作經(jīng)驗,。調(diào)入jl中學任過高一和高二語文教學，有一定的高中教學經(jīng)驗,。

三是有較強的工作能力,。我在教育教學工作中不斷加強思想修養(yǎng),，身正為范,，從不體罰和侮辱學生，94年獲jz市德育先進工作者稱號,。經(jīng)過多年的學習和鍛煉,，自己的教育能力、教學能力,、教研能力都有了很大提高,，能夠勝任高一年級的教學工作,。

四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,，身體健康,，精力充沛,、敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作當中去,。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面提高自己的教育教學能力,。

（一）、虛心求教,。我參加高中教學工作時間很短,，我將向有經(jīng)驗的中老年老師求教，向有水平的青年老師學習,，學習他們孜孜不倦，誨人不厭的教育教學態(tài)度,，學習他們靈活多樣,、游刃有余的教育教學藝術。為此,，每周我堅持聽兩節(jié)課,，寫好聽課筆記，每周寫兩篇教學心得,，盡快適應高中教學,，崗位，提高高中教學水平,。

（二）、用心鉆研,。國家推選素質教育，必須提高教師的業(yè)務素質,、現(xiàn)在高一使月的是新教材,，新教材必須有新的教法,，過去兩年中我在使用新教法上還存在一些不足,，我將學習新的教育教學理論,，掌握新的教段，鉆研新教材新教法,，進行教學研究,，不斷充電，推陳出新,，在提高課堂教學效率上下功夫把先進的教學方法引入課堂，給學生一杯水,，自己準備的不僅僅是一桶水,。我將熟練地使用多媒體教學，熟練的制作課件,，一學期寫一篇教學論文或者教研文章,。

（三）、盡心愛校,，我將加強個人修養(yǎng),，遵守師德規(guī)范，盡心盡責,，做有利于學校聲譽的事,，不做對學校有壞的影響的事。作為jl中學的一員,，應該牢記質量就是生命,，過去在提高教學質量上我還有所欠缺，我將

總結

領導,、老師們，我有信心有決心做好自己的本職工作,，愿與大家共創(chuàng)美好的明天,，迎接jl中學輝煌燦爛的未來。

謝謝大家,。