當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。熟悉國家政策和學(xué)院的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員工作的最終目的是使學(xué)生具有明確而堅定的政治方向,，具有全心全意為人民服務(wù)的思想和高尚的道德情操,，具有遠大的共產(chǎn)主義理想信仰，具有奮發(fā)進取,、建功立業(yè)的精神狀態(tài),，能夠正確處理個人、集體,、國家三者之間的關(guān)系，誠實守信,，互助友愛,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說到就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值,，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進行思想教育。信息系的學(xué)生思想都比較活躍,，接觸事物和一些外來思想比較廣泛,，為了深入了解學(xué)生的思想，本學(xué)年我利用班會,，走訪學(xué)生宿舍,，找學(xué)生談心等方式加強彼此的溝通和了解。今年我累計召開班會（__x次）,，走訪學(xué)生宿舍間數(shù)無法統(tǒng)計,，找學(xué)生談心可達500次以上,。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生,，我先摸清他們的`思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件,、環(huán)境,、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康,、穩(wěn)定的發(fā)展方向。

在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立貧困生調(diào)查小組成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成,，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評,，最后公示,，保證公平、公開,、公正的原則,，爭取將國家、學(xué)院的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,、談心,，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí)。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

在送走20xx級行政管理專業(yè)畢業(yè)生之后,，去年9月,，我又開始擔(dān)任20xx級行政管理班輔導(dǎo)員。時光飛逝,，學(xué)生已經(jīng)結(jié)束大一的新生階段,，馬上就要進入大二了,。回想一年來新生教育工作的點點滴滴,，體會頗多,。

首先是幫助大一新生逐步適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)氣氛是外松內(nèi)緊,，在大學(xué)里很少有人監(jiān)督你，很少有人主動指導(dǎo)你,，這里沒有人給你制訂具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),，每個人都在獨立地面對學(xué)業(yè);每個人都該有自己設(shè)定的目標(biāo);每個人都在和自己的昨天比，和自己的潛能比,，也暗暗地與別人比,。通過召開主題班會，讓學(xué)生逐步認識到大學(xué)和高中的諸多區(qū)別,，讓每個學(xué)生都制定了框架性的大學(xué)四年規(guī)劃,。對于學(xué)院的晚自習(xí)制度，要求學(xué)生嚴格遵守,，加強考勤工作,，有事必須請假，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自學(xué)和好學(xué)的良好習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)中，尤其強調(diào)英語和高數(shù)這兩門學(xué)科,，這是大一學(xué)習(xí)的重點和難點學(xué)科,，也是大學(xué)生害怕不及格的學(xué)科。通過各種督促手段,，第一學(xué)期結(jié)束后,，班級有12個學(xué)生英語卷面分數(shù)達到80分以上，使得在第二學(xué)期有資格參加四級考試,。早晚自習(xí)制度和考勤制度為良好的'學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ),。

其次是以走訪宿舍為切入口，提高對新生生活上的關(guān)心程度,。很多大學(xué)生來自獨生子女家庭,，他們從小就習(xí)慣了家長對自己的溺愛、順從,，對于大學(xué)里的集體宿舍,，很多學(xué)生在感到新奇的同時，也感到茫然,。牢固的友誼是在宿舍里產(chǎn)生的,，但是很多矛盾也都是在宿舍產(chǎn)生的,，很多大學(xué)生的心理障礙都是由于寢室同學(xué)關(guān)系不融洽引起的。在日常管理中,，通過定期不定期走訪學(xué)生宿舍,，教育學(xué)生在寢室生活中首先要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，尤其是衛(wèi)生習(xí)慣,，尊重他人的同時才能贏得別人對自己的尊重,。教育學(xué)生處事時要學(xué)會站在對方的角度上想問題，珍惜寢室生活環(huán)境,，也會給自己創(chuàng)造一個良好心境,。理智和寬容是大一新生的首門“必修課”，這會讓他們很快贏得朋友,。對于有些學(xué)生還要盡快學(xué)會普通話,，不要只局限在“老鄉(xiāng)”的小圈子里。同學(xué)關(guān)系處理得不好,，不但會影響四年的大學(xué)生活,，也會給學(xué)生心理帶來壓力，嚴重時可能導(dǎo)致抑郁,。

最后,，是關(guān)于實踐方面的教育。新生入學(xué)不久,，學(xué)生會以及各類社團都陸續(xù)開始納新,，面對眾多的社團，新生會無所適從,，覺得哪個社團都想?yún)⒓?。根?jù)我自己的工作經(jīng)驗，教育學(xué)生參加社團不要盲目,，可選一到兩項,，而且最好先了解清楚某個社團組織到底是做什么的，是否與自己的興趣相符,。有些學(xué)生開始利用業(yè)余時間做兼職,，一來可以小賺一筆減輕父母壓力，二來可以接觸社會鍛煉自己,，對相當(dāng)一部分同學(xué)來說,，到社會上找份工作成了與在校園內(nèi)加入社團同等重要的事兒。但由于大一學(xué)生剛剛脫離父母,、老師的視線,，對社會的認知不夠，很容易上當(dāng)。面對這種情況,，主要是教育學(xué)生要處理好實踐和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系,，絕對不能因為實踐而影響學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)成績已經(jīng)下滑的學(xué)生,，給予及時的提醒和幫助,。

第一，以班級日志監(jiān)控班級每天的運轉(zhuǎn)情況,。自班委全部產(chǎn)生,、班級工作步入正軌之后，就開始由班干負責(zé)記錄班級日志,。日志中要求有日期,、天氣、記錄人等基本信息,，主要記錄班級當(dāng)天的主要工作,，如班級重要活動、各類通知,、上課情況等,。作為輔導(dǎo)員，我會定期或不定期查閱班級日志并進行批注,。通過記錄班級日志,，不僅可以了解班級運轉(zhuǎn)的細節(jié)，同時也是班級的一份財富和回憶,。

第二,，與學(xué)生一對一逐個談心。大學(xué)輔導(dǎo)員有時候由于種.種原因,，不能經(jīng)常與學(xué)生見面,，成為“白吃俸祿”的輔導(dǎo)員。為了加強對新手的了解及進行有效指導(dǎo),，從第二學(xué)期開始，對所有學(xué)生按照學(xué)號順序,，逐個進行談話,，每次談話時間不低于半小時，談話內(nèi)容涉及學(xué)習(xí),、生活,、理想等諸多方面，既有固定話題,，但又不拘泥與某些話題,，既有我問學(xué)生的問題，也有學(xué)生問我的問題，通過雙向深入交流,，促進師生深層次了解和對學(xué)生個性化指導(dǎo),。

第三，以強化英語學(xué)習(xí)為突破口,，成功挽救班級一上網(wǎng)成癮的學(xué)生,。班級學(xué)生孫某在入學(xué)不久就有上網(wǎng)成癮的趨勢，甚至在周末有通宵上網(wǎng)的情況,，由于過度上網(wǎng),，上課睡覺，甚至還有曠課現(xiàn)象,。當(dāng)?shù)弥@一情況后,，第一時間約見其家長，進行“三方會談”,，會談后責(zé)令該生寫出檢查,、保證書和作息時間表。之后,，讓其買四級詞匯書,，每天認真抄寫250個英語單詞，每15天抄寫一輪,，抄完后我來負責(zé)批閱,。由于每天都有量化要求，上網(wǎng)時間減少,，兩個月后情況大有好轉(zhuǎn),，上網(wǎng)成癮的毛病基本得到控制。

總之,，大一是比較特殊的階段,，既是高中生活的終結(jié)和大學(xué)生活的開始，也是大學(xué)四年的基礎(chǔ),。在大一養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，進行科學(xué)可行的大學(xué)規(guī)劃，對于其營造充實而多彩的大學(xué)生活具有重要的意義,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

回想過去的一年,在和同事,、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識,，也從中吸取了很多的經(jīng)驗,，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。我把自己去年一年的工作主要從政治思想,、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié)。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會責(zé)任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學(xué)習(xí),，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學(xué)生比老師進步對我來說壓力不小,，這也是促進我自我提高的動力所在,。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),，爭取早日加入共產(chǎn)黨,給學(xué)生做一個好榜樣。

在此同時,，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,，平時的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題,。在班上,，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針,、政策,，對思想上要求進步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進,，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己,，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入共產(chǎn)黨,。

能夠和學(xué)院一起成長,并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大,。從那時起，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學(xué)校和家長們的期望,！

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,，我認為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人,。

作為一名班主任,，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時帶三個班,，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點,，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此,，每個學(xué)生都有自己的特點,，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的`管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女,，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反,。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型,，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對策是要嚴格要求,，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情，嚴厲批評,；對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話,，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生,，我不批評,，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理,。

進入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,，便放松了學(xué)習(xí),，為了不讓同學(xué)們掉隊，不論是平時還是考試前,，我都嚴格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容,，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中,，我也謹記這一點，這也使得我在處理學(xué)生問題時,，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個性化,、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師,，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離,。平時，只要學(xué)生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué),，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的,。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣,，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

20xx年x月伊始,，我進入學(xué)校，承擔(dān)xx級xx班xxx名新生的日常管理工作,，不知不覺間,，已經(jīng)接近學(xué)期末。在這半年里,，我收獲很多,，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗；和學(xué)生的相處讓我學(xué)會了如何處理各種各樣的班級日常事務(wù)以及突發(fā)狀況,。我從一開始接觸這份工作的迷茫,，到逐漸適應(yīng)熟悉，以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié),。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表,。本人思想端正，作風(fēng)正派,，服從各項工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé),。工作中,，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己；積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項理論學(xué)習(xí)活動,，在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面,，作為一名新進輔導(dǎo)員，我認真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊,、學(xué)校,、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等,，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況,，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識；大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章,，著力擴大知識面,，開闊視野，進一步提高理論水平,。

1,、認真做好xx級x班xxx名新生的日常管理工作

（1）充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng),、特長,、興趣愛好，便于今后對學(xué)生管理做到心中有數(shù),。

（2）迎接新生,。首先是見好“第一”面，留意觀察學(xué)生的衣著打扮,，言談舉止,，及時做好了記錄；其次是“第一”時間走訪學(xué)生宿舍,。報道結(jié)束后的當(dāng)天晚上，我第一時間到學(xué)生宿舍走訪,。了解他們的住宿情況,，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人,、財,、物的安全。最后是召開“第一次”班會,，告知開學(xué)初期的一些事宜,。

（3）做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。遵照學(xué)生處安排,，執(zhí)行軍訓(xùn)期間,，新生輔導(dǎo)員值班工作，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作,；組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座,，并隨班聽課。與學(xué)生溝通，耐心傾聽與指導(dǎo)。首先,，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo),。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學(xué)生都是第一次遠離父母,、遠離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會遇到不少困難,，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式,，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾,，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實踐上加以指導(dǎo),。大學(xué)階段,，作為從學(xué)校到社會的一個過度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識,，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會實踐活動,，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會的對接能力,。

（4）組建好第一屆班委會,。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們,，并加強考察和督促,，適時地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作,。

（5）組織有意義的集體活動,。大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭,，這是一種緣分,。我通過組織各種形式的.主題班會增強班級的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認識,，相互了解,，增進彼此之間的友誼。

（6）做好特殊學(xué)生工作,。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況,，做好學(xué)生資助工作，按時完成本學(xué)年的國家助學(xué)金評比,、公示,、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外,，針對貧困生,、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài),，以一種積極心態(tài)去面對大學(xué)生活,，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念,。

2,、配合完成部分團總支學(xué)生會的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動,，并做好團總支學(xué)生會20xx年工作總結(jié)以及20xx年工作計劃,。

1、不足：工作經(jīng)驗不足，缺乏前瞻預(yù)判性,；做事情的計劃性,、調(diào)理性不足，特別是組織元旦晚會的過程中,，缺乏完整有條理的規(guī)劃,，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。

2,、展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗,，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)技能,，提高個人文化素養(yǎng),；做好工作計劃，把每一件事做細致,，做到位,；加強與學(xué)生的溝通交流，努力走進學(xué)生的內(nèi)心世界,。

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大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五

這一年，是收獲的一年,，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的“思想教育,、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重點開展工作,，廉潔自律、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù),。

20xx年上半年,，我兼任第x期團校、第六屆自律會,、學(xué)生社管會工作,，培訓(xùn)注重實效,，共培訓(xùn)學(xué)員x人,，積極發(fā)揮自律會,、學(xué)生社管會來開展針對學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動,。

20xx年x月，我擔(dān)任了x年級新生x人x個班的輔導(dǎo)員工作,，負責(zé)院藝術(shù)團,、學(xué)院各學(xué)生社團的管理工作。有效的利用主題班會,、學(xué)生組織,、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀,、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生,，從教室到學(xué)生宿舍,，在職責(zé)心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學(xué)生的成長,。做好班級負責(zé)人的選拔任用,，號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務(wù)于學(xué)院,、學(xué)校,。在20xx年軍訓(xùn)中，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎,。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動,，從學(xué)院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開,，活動的組織開展豐富了組織活力,。其中動漫協(xié)會獲得xx國際動漫藝術(shù)展社團cosplay比賽x等獎，社員xx獲得動漫原畫比賽個人x等獎,，社員xxx理解了xx電視臺的采訪,，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的'成績做了相關(guān)報道。

20xx年x月以表演嘉賓身份參加xx國際動漫藝術(shù)展,，社員xxx理解了山東有線電視臺的訪問,。

20xx年上x年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段,，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了x年的教務(wù)處工作,。不一樣的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務(wù)實,、嚴格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作,，勤學(xué)習(xí)、勤詢問,、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷,。工作中得到了幾位處長,、國教師與教務(wù)處各位教師的大力支持和幫忙，感悟尤深,，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與教師們的認可,。

回顧一年的工作，有成績也有不足,。我將努力克服自我存在的不足,，應(yīng)對新的工作與任務(wù)，我會優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列,，請領(lǐng)導(dǎo)教師給與批評幫忙,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六

擔(dān)任輔導(dǎo)員助理一年以來，工作積極主動,，但還是發(fā)現(xiàn)不少問題,，總結(jié)如下：

1、七點鐘的班會,，有的同學(xué)會出現(xiàn)遲到的情況;

2,、在紀(jì)檢委員點到的時候，下面不安靜(可能是由于兩個班的紀(jì)檢委員一起點到的原因,，建議過改換方式,，未施行);

3、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時候,，下面同樣很吵鬧(提醒過,，效果甚小);

4,、同學(xué)們在班會結(jié)束后都急于離開,，問他們是否存在疑de 問時，無人回應(yīng);

5,、班委很少與我聯(lián)系,，自己也不知道他們需要什么幫助;

6、早自習(xí)和上課的出勤上,，還有少數(shù)同學(xué)不按時到,。

除此之外，自己也還存在問題：

1,、前期積極參加班會,，到后期因為自己也比較忙所以很少關(guān)注;

2、沒有積極主動與老師,、班委取得聯(lián)系,，導(dǎo)致自己信息閉塞,，無法很好的了解班級情況，很多時候都是等到班委來找我,。

3,、對班集體的`組織文化建設(shè)了解很少，基本沒有參加該班的活動,。

不過總的來說在擔(dān)任助理期間尤其是前期還是與該班同學(xué)交流過,，尤其是專業(yè)問題，自考等問題上,，把自己了解的內(nèi)容向同學(xué)們解釋,，不清楚的問題不胡亂說話，而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在,，在系評比中也多此獲得好評,。對于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議：

首先，要與老師和同學(xué)保持一定的聯(lián)系,，要主動了解班上的情況;其次,，班委也要主動與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助,，不了解的問題也可以多多咨詢;最后希望班集體要注重紀(jì)律方面的建設(shè),。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長的事情,，而這些事情又都是與我的學(xué)生----我所日夜操心、關(guān)愛,、服務(wù)的他們----息息相關(guān)的,。和這些剛進入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑,、收獲了經(jīng)驗,，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

在學(xué)院x院長,、學(xué)生處x處長,、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺,，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長。扎實工作,，努力創(chuàng)新的推動力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：

xx系x個專業(yè),，共招收新生xxx人,。其中xx專業(yè)分為x個班,，分別為xx和xx班;xx分為x個班，分別是xx和xx班,。

我所負責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號樓(男生,，xx人)、x號樓(女生,，xx人),。

對學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績,，必須要有嚴格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對全系學(xué)生統(tǒng)一要求,，強化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,，每周定期進行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時檢查督導(dǎo),，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學(xué)生正課時間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不遲到,，不早退,，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。這些平凡的日常工作的堅持,，保證了各項學(xué)生工作的順利開展。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程,，在學(xué)?！叭【煤?卓爾不群 學(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動員,，強抓教育活動的開展,，

讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個學(xué)生的心中：加強課前點名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查,，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室,，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度,，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的學(xué)生進行檢查和教育;強化輔導(dǎo)員聽課制度，不定期的對學(xué)生的上課情況進行聽課督導(dǎo),，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學(xué)之間存在的問題,，及時從任課教師了解重點學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。一學(xué)期下來,，通過組織開展班級凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認識等相關(guān)活動,，更多的學(xué)生從貪玩,，得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認認真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果,。

學(xué)生的獎貸困補工作，涉及面廣,，頭緒多,，時間緊，任務(wù)重,，意義重大,，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學(xué)生有著實實在在的作用,。為了做好獎貸困補工作,，xx系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容,，使學(xué)生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序,。在公平、公正,、公開的前提下,，充分發(fā)揮民主，組成國家助學(xué)金評議小組,，對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進行各模塊量化打分,，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下,，真正做到真金用在困難學(xué)生身上,，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作,，使學(xué)生會用錢,，用好錢，樹立節(jié)約意識,，不比吃穿比成績,，這些工作的開展得到了學(xué)生的'好評。整個過程中,，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進行監(jiān)督,，樹立民主意識,，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,，家長應(yīng)有知情權(quán),，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系、溝通,。同時每周與個別學(xué)生談心,，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活;正確對待生活,、學(xué)生上存在的問題與困惑,，加強同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感,，體會到班級大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個人的思想問題，學(xué)會與人交往;開展豐富多彩的活動,，加強老師與學(xué)生之間的溝通,。

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私,、認真負責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分,。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間，注意觀察,，同時和教官溝通,，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時擔(dān)任學(xué)生會和班委干部。事實證明,，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級管理工作外,，其他干部都能做到公正嚴明、熱情服務(wù)學(xué)生,，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認可,。同時，在班級里樹立為班級服務(wù),，為班級爭光的思想,，對于學(xué)習(xí)成績不好，工作不積極主動的學(xué)生干部及時進行調(diào)整,，保證了各項學(xué)生工作的順利開展,。

感謝x院長、x處長,、x主任及x老師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,，是你們每一次囑托,，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作,，參與了很多具體工作,，給了我很多幫助;感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,。衷心地感謝這一切!在未來的一學(xué)期里,，必將不辜負所有人的期望，將xx系學(xué)生管理工作做的更好,，使學(xué)生在xx系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八

20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長的事情,，而這些事情又都是與我的學(xué)生、我所日夜操心,、關(guān)愛,、服務(wù)的他們息息相關(guān)的。和這些剛進入大學(xué),，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑,、收獲了經(jīng)驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

在學(xué)院xx院長,、學(xué)生處xx處長、xx系xx主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團總支xx老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長,。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：

xx系xx個專業(yè),，共招收新生xx人,。其中xx專業(yè)分為xx個班，分別為xx和xx班,；xx分為xx個班,，分別是xx和xx班,。

我所負責(zé)的學(xué)生宿舍分布在xx號樓（男生，xx人）、xx號樓（女生,，xx人）,。

對學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績,，必須要有嚴格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對全系學(xué)生統(tǒng)一要求,，強化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,，每周定期進行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時檢查督導(dǎo),，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學(xué)生正課時間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不遲到,，不早退,，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。這些平凡的日常工作的堅持,，保證了各項學(xué)生工作的順利開展。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程,，在學(xué)?！叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動員,，強抓教育活動的開展,，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個學(xué)生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生,；加強檢查,，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室,，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣,；建立學(xué)生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的學(xué)生進行檢查和教育,；強化輔導(dǎo)員聽課制度,，不定期的對學(xué)生的上課情況進行聽課督導(dǎo),，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學(xué)之間存在的問題,，及時從任課教師了解重點學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。一學(xué)期下來,，通過組織開展班級凝聚力建設(shè),、學(xué)習(xí)重要性認識等相關(guān)活動,，更多的學(xué)生從貪玩，得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,，認認真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果,。

學(xué)生的獎貸困補工作，涉及面廣,，頭緒多,，時間緊,，任務(wù)重，意義重大,，做好這些工作對于樹立先進,，幫助貧困學(xué)生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作,，xx系統(tǒng)一要求,，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容，使學(xué)生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序,。在公平,、公正、公開的前提下,，充分發(fā)揮民主,，組成國家助學(xué)金評議小組，對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進行各模塊量化打分,，在照顧困難,，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢浪費,，同時做好教育工作,，使學(xué)生會用錢，用好錢,，樹立節(jié)約意識,，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學(xué)生的好評,。整個過程中,，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進行監(jiān)督，樹立民主意識,，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成,。

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán),，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系,、溝通。同時每周與個別學(xué)生談心,，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折,，積極健康的面對生活；正確對待生活,、學(xué)生上存在的問題與困惑,，加強同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感,，體會到班級大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個人的'思想問題，學(xué)會與人交往,；開展豐富多彩的活動,，加強老師與學(xué)生之間的溝通。

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手,，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私,、認真負責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間,，注意觀察,，同時和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)肯好的同學(xué)臨時擔(dān)任學(xué)生會和班委干部,。事實證明,，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴明,、熱情服務(wù)學(xué)生,，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認可,。同時，在班級里樹立為班級服務(wù),，為班級爭光的思想,，對于學(xué)習(xí)成績不好，工作不積極主動的學(xué)生干部及時進行調(diào)整,，保證了各項學(xué)生工作的順利開展,。

感謝xxx院長、xx處長,、xx主任及xx老師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性,；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作,，參與了很多具體工作,，給了我很多幫助,；感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,。衷心地感謝這一切,！在未來的一學(xué)期里，必將不辜負所有人的期望,，將xx系學(xué)生管理工作做的更好,，使學(xué)生在xx系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九

真的很高興也十分感謝學(xué)校給我們的這個機會,，通過這個機會的鍛煉真的讓我們受益匪淺,，而且我覺得和xx班的每一位同學(xué)在一起很快樂，很幸福,。

他們每個人的每一份快樂就是我最大的快樂,，他們每個人的每一份憂愁就是我的煩惱，他們的每一個感動就是我的感動,。和他們在一起我覺得自己是一個xxx姐,，用一種姐姐的關(guān)懷和理解去幫助他們，有時我覺得自己是老師,，也會用老師的思想和方法去引導(dǎo)他們,，有時更覺得自己是他們的朋友，和他們一起瘋狂,、和他們一起傷感,。和他們在一起時刻都讓我感覺到溫馨，更或者說是一種xxx和浪漫,。有他們真好,。通過這次輔導(dǎo)員助理的實踐活動讓我更深一步認識到老師的責(zé)任,，讓我也xxx體會到了做人的道理，更讓我明白我們當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任和含義,。首先在這里發(fā)自內(nèi)心的想說:謝謝!謝謝給予我這個機會的每一位老師,。

時間過的很快，一個學(xué)期的輔導(dǎo)員助理生活要結(jié)束了,。

回顧走過的日子,，心里是一種幸福的滿足感。xx班是一個積極向上的xxx,，我很榮幸能和這樣的xxx在一起,。他們每一個人的真誠和xxx融合成為了這樣一個充滿感動和歡樂的xxx。以下我把這一個學(xué)期的個人工作總結(jié)如下:

1,、迎新工作

在新生入學(xué)報到的兩天,，我們兩位輔導(dǎo)員助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及時了解大家入學(xué)的基本情況，讓大家對我們有一個基本了解和認識,，同時我們給大家強調(diào)一些基本問題,，以免大家在開學(xué)初由于認識不夠而受騙。從新生報到前的準(zhǔn)備工作到當(dāng)天的迎接工作,，每一環(huán)節(jié)都要求細致,、周到，像提前報到的同學(xué),，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學(xué)校的整體工作安排,，怎樣處理個別同學(xué)特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應(yīng)變,，結(jié)合實際情況來處理,，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學(xué)到了不少東西,，積累了更豐富的經(jīng)驗,。

2、夢想從這里啟航

一年級是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變階段,，是整個大學(xué)的思想教育基礎(chǔ)階段,，在走進校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開學(xué)伊始就開展了一系列的入學(xué)教育,。在報到后我們以班會的形式對學(xué)生進行系統(tǒng)的理論教育,，我們開展了夢想從這里啟航的班會，在會上同學(xué)都作了自我介紹,，并且簡要的說明了自己的大學(xué)生活目標(biāo),。此次班會的目的在讓同學(xué)彼此有了基本了解，我們通過傾聽大家的大學(xué)生活目標(biāo)可以了解大家的思想,。

3,、大學(xué)規(guī)劃教育

面對新的環(huán)境,，新生會有強烈的陌生感和距離感，很多同學(xué)不能很快地適應(yīng)新的生活,，對此通過新老生見面會,、輔導(dǎo)員助理的溝通方式讓新生在最短的時間內(nèi)了解學(xué)校、了解專業(yè),，更快地適應(yīng)大學(xué)生活,，以培養(yǎng)和增強學(xué)生的歸屬感。剛踏入大學(xué)校園的新生對于自己所學(xué)的專業(yè)迷惑而又茫然,，對此我xxx了系領(lǐng)導(dǎo)與新生見面會,，請系領(lǐng)導(dǎo)對專業(yè)前景進行介紹，解答同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來的困惑,。通過教育和引導(dǎo)培養(yǎng)他們對自己所學(xué)專業(yè)的興趣,，保持強大的動力，教育和引導(dǎo)他們在思想,、學(xué)習(xí),、生活上迅速實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過渡,。隨后讓每一名學(xué)生制定一份大學(xué)計劃書,，教育和引導(dǎo)他們把握住成長的方向,，及時調(diào)整樹立新的`目標(biāo)。

4,、入黨啟蒙教育

為了在新生剛走進大學(xué)校園的時候就樹立正確的價值觀,，人生觀、世界觀,，用黨的先進理論教育他們,，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進模范性去感召他們,，我特別開展了一次如何寫入黨申請書的活動,，同時因為我們輔導(dǎo)員助理都是黨員，所以我們給大家開展入黨啟蒙教育,，使其更深一層地了解我們黨,，認識我們黨，樹立向黨員學(xué)習(xí)的信念,。讓每一位增強責(zé)任感和意識感,，更快更好地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，調(diào)動其新生入黨積極性,。

5,、榮譽感教育

我們通過主題班會和xxx形體傳聲活動,，教育和引導(dǎo)他們熱愛xxx，關(guān)心xxx,，加強對xxx的義務(wù)感,、責(zé)任感、榮譽感;在xxx生活中,，通過活動發(fā)揚相互尊重,、相互諒解、團結(jié)互助的精神在快樂中體會xxx氛圍,，增強xxx凝聚力,。

6、安全教育

通過主題班會教育活動,，進行消防安全,、交通安全、財產(chǎn)安全,、人身安全等專門的教育,。在節(jié)假日提醒學(xué)生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識,。同時我們要求節(jié)假日離校同學(xué)寫明自己的離校時間和返校時間,，并說明去向。

新生軍訓(xùn),，是比較苦比較累,，但一定不能放松要求，既有對學(xué)生的要求,，更有對自己的要求,，軍訓(xùn)過程中我基本上每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場與新生進行溝通和交流，負責(zé)解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的困難和問題,，這些都有力的保證了軍訓(xùn)的有序開展,。同時通過在軍訓(xùn)工作中發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量，讓他們負責(zé)部分工作,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生干部,，為今后的管理和引導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。

輔導(dǎo)員助理是聯(lián)系輔導(dǎo)員和學(xué)生的橋梁,，同時是為輔助輔導(dǎo)員更好管理xxx,，更好幫助輔導(dǎo)員處理班級事務(wù)。輔導(dǎo)員工作的每一項要求,、每一次活動安排基本上都是通過輔導(dǎo)員助理傳達并布置到學(xué)生中的,。輔導(dǎo)員工作是一項以人為本的工作，應(yīng)該真正做到急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想,。所以作為輔導(dǎo)員助理的我們也秉承了這一宗旨,。

正式上課后我們xxx統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案;平時經(jīng)常與他們談心,，了解他們的日常生活狀況,，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動;認真仔細地配合輔導(dǎo)員做好獎學(xué)金評定、貧困補助等工作,，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要,，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀,、價值觀和人生觀,，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己,，發(fā)掘自己的潛力,，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧,。

我認為心理健康教育更應(yīng)該是常規(guī)工作中的常規(guī),。大學(xué)生的心理特別重要，因為隨著社會的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜,，當(dāng)代大學(xué)生的觀念意識,、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。所以作為社會的接班人有個健康的心理對一個人的發(fā)展特別重要,。在班xxx中我經(jīng)常強調(diào)大家的心理，給他們以正確的指引,，希望他們把我作為他們最親切的朋友,，我愿意做他們的忠實傾聽者。及時了解他們的各種情況,。正確地開導(dǎo)學(xué)生,，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、向上的心理品質(zhì),，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認識自我,，增強調(diào)控自我,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

院的特色早晚自習(xí)有利于促使班xxx的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。寬松和諧,，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學(xué),，競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強,。所謂人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班xxx,，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境,。一個立志成才的學(xué)生，如果處于較好的xxx中,，就會有如魚得水之感,，相反，如果班xxx不理想,，就會感到處處受壓,，甚至在成才的道路上中途夭折。為了建設(shè)一個理想的班xxx,，我們延長上自習(xí)時間,，早晚自習(xí)各延長半個小時，希望大家能在有效的時間里認真學(xué)習(xí),。班風(fēng)的具體體現(xiàn)會在以下活動中體現(xiàn),。

本學(xué)期我院開展了多彩的文體活動，豐富同學(xué)們的課余生活,。如校園歌手大賽,、舞蹈大賽、紅歌比賽,、廣播體操比賽等,，通過這些活動，不僅提高了學(xué)生的xxx能力,，而且使一些同學(xué)的特長得到了充分的展示,，同時也使學(xué)生加強相互了解，增進學(xué)生團結(jié)，增強xxx凝聚力,。我xxx班的尹俊豪同學(xué)在歌手大賽中取得第一名的優(yōu)秀成績,，楊志強同學(xué)在舞蹈大賽中也取得了第一名的好成績。在這些活動中我給予有力的指導(dǎo),，并積極地融入其中,，和他們一起在活動中感受大學(xué)生的xxx，同時更為學(xué)生構(gòu)建一個廣闊的交流平臺不懈努力著,。在新年即將到來之際,，我計劃著與班級學(xué)生聯(lián)歡，將新年的祝福與對他們的希望傳遞給每一位學(xué)生,，讓每一個學(xué)生感受到家的溫馨,。同時我xxx班自己開展了老師我想對您說活動通過寫信的方式讓輔導(dǎo)員xxx了解學(xué)生的狀況，同時有利于輔導(dǎo)員進一步指導(dǎo)我們輔導(dǎo)員助理的工作,。此外,，我班開展感恩活動，通過輪流值日給每一位老師倒水用自己的實際行動來感謝老師,，我更認為這是對學(xué)生思想的一種教育與指引,。我認為我班比較有特色的活動是在每天晚自習(xí)前的十分鐘大家以宿舍為單位輪流講時政新聞，這體現(xiàn)大學(xué)生的責(zé)任感和時代感,，同時大家每天講一句格言,，通過這種潛移默化的行為促進同學(xué)的成長，從而培養(yǎng)大家正確的價值觀,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十

從入學(xué)到現(xiàn)在我一直都在做學(xué)生干部工作,，然而擔(dān)任輔導(dǎo)員助理還是在xx年新生入學(xué)的時候接手的，這是一份新的工作,，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作,，它的層次和復(fù)雜性是普通學(xué)生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性,。

教育科學(xué)學(xué)院引入輔導(dǎo)員助理機制比較晚,，每一名輔導(dǎo)員助理包括輔導(dǎo)員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導(dǎo)員助理在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索,，并基于此不斷吸收和總結(jié)經(jīng)驗,。

作為輔導(dǎo)員助理，有時候會被親切的被學(xué)生稱為“小班任”,，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當(dāng)然在工作當(dāng)中不斷有新情況新問題出現(xiàn),，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗,，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認為輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好低年級班級管理工作、學(xué)生思想政治工作,、學(xué)習(xí)顧問工作和xxx活動的xxx工作,，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問題,。

回顧過去的時間,，我的心情還是很復(fù)雜的，帶領(lǐng)學(xué)生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步,，經(jīng)歷了評估那段風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月,，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結(jié)和認識:

在xx級新生各行政班建立之后,，開始擔(dān)任輔導(dǎo)員助理,。身為xx級的高年級學(xué)生，在新生報到工作的同時,，我經(jīng)常去新生男寢閑聊,，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是xx級學(xué)生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解,，與他們建立了一定的友誼,。當(dāng)然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學(xué)后各項基本活動的安排,，督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動,。及時將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。

軍訓(xùn)是十分辛苦的,，這對于剛剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生來說更是難以很快接受,，在這段時間里，作為班級的輔導(dǎo)員助理,，應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心新生的飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣,，并做好新生思想工作、后勤工作,，保證軍訓(xùn)順利進行,。軍訓(xùn)是人格的鍛煉，這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻,，我們應(yīng)該借此及時了解新生的特長和愛好,，盡快了解新生的特點。在軍訓(xùn)過程中,，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學(xué)生人才濟濟,，其中不乏積極主動，思想活躍,，xxx能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、交際能力表現(xiàn)突出的學(xué)生，當(dāng)然,，如何xxx和動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點,，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準(zhǔn)備。

xx級新生是評估的排頭兵,，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導(dǎo)員助理這個階段工作的重心,。為了配合評估，新生除了正常的上課以外,，學(xué)校早晨還xxx晨跑,，晚上還有晚自習(xí)，課余時間也會有其他一些活動,。那段時間也是我們最為忙碌的時間,，xx級的輔導(dǎo)員助理和各班級學(xué)生一起參加晨跑、晚課,，為他們樹立起好的榜,。我們早期，我們也堅持晚課,，這讓新生心服口服的克服自身的惰性,，服從學(xué)校的安排。

迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學(xué)生骨干,，軍訓(xùn)結(jié)束后我主持了xx級的班委會選舉,，老師見證了此次選舉的民主，班級建設(shè)在選出班委會各班級干部后基本落成,。

在最緊張的準(zhǔn)備評估的日子里,，我們輔導(dǎo)員助理起到了一個橋梁的作用，把學(xué)校,、學(xué)院的精神和對學(xué)生的要求準(zhǔn)確xx通知到每一個學(xué)生,，并督促和開導(dǎo)他們積極履行。讓我印象最深的是和班級xx名學(xué)生一起學(xué)習(xí)評估知識,，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度,，在大家的努力配合下，我們順利完成了學(xué)校安排的各項要求,。

xx月中旬,，評估正式拉開戰(zhàn)幕，身為輔導(dǎo)員助理,，我也只是一座橋,，盡自己所能動員學(xué)生參加評估的各項活動，鞏固評估各類知識,，xxx學(xué)生參加評估專家的調(diào)查,。也算是為學(xué)校盡了微薄之力吧,。

評估的順利結(jié)束對全校師生來說都是好事,。學(xué)校的生活步入了正常軌道,，學(xué)生也應(yīng)該真正體驗校園生活了。作為輔導(dǎo)員助理,，應(yīng)該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況,。引導(dǎo)新生盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活。

在此期間我們xx級輔導(dǎo)員助理經(jīng)常xxx班級和班級間的活動,，增進新生之間的了解及班級的團結(jié),，使他們了解了團隊與xxx的重要性。

作為一名長期參加社團工作的學(xué)生,，我深知大學(xué)生參加校園文化生活的重要性,，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學(xué)積極參加學(xué)校社團和本院社團xxx的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學(xué)生干部,，我認為學(xué)生應(yīng)該積極參加到學(xué)生干xxx伍中來鍛煉自己,，我根據(jù)班級學(xué)生的性格特點，動員他們各學(xué)校和學(xué)院各個部門去工作,，努力在實踐中磨練自己,。

我認為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動,，改進學(xué)習(xí)方法,，增強學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),。

以上是我在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理期間大概的工作過程和期間學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié),。當(dāng)然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學(xué)生是否真正的肯定了我的工作,。隨著各種問題的出現(xiàn),，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的,，下面我將它的總結(jié)和對今后輔導(dǎo)員助理工作開展的建議陳述如下:

1,、輔導(dǎo)員助理之間也要經(jīng)常的`進行交流經(jīng)驗，互相幫助,，協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，以免造成各班級行動不一致，致使學(xué)生思想混亂,，不知道聽誰的好;

2,、在工作期間我對學(xué)生了解并不夠深刻,，甚至錯誤的估計形勢，對班級學(xué)生之間的人際關(guān)系過于樂觀,，作為“班主任”,，我們有責(zé)任了解每一個學(xué)生的思想動態(tài)，重視寢室之間的和諧相處,，杜絕班級同學(xué)間的“板塊”現(xiàn)象,，加強同學(xué)間的和睦團結(jié);

3、輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學(xué)校的精神面貌,，因為新生直接接觸的就是輔導(dǎo)員助理,，自己的所作所為也會影響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生，所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì),，為新生做出榜樣,，形成一個良好的學(xué)校氛圍。

4,、各年級輔導(dǎo)員助理應(yīng)該設(shè)一個小組長,，負責(zé)向年級輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達輔導(dǎo)員老師和學(xué)校安排的任務(wù)，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào),。同時在整個輔導(dǎo)員助理的團隊中建立日常工作制度,，明確例行交流會議。

5,、理清輔導(dǎo)員助理和班級主要干部的關(guān)系,，該管什么不該管什么，避免工作的重復(fù),，損害班級干部工作的積極性,。

以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā),。

輔導(dǎo)員助理其實就是一個簡單的工作,，它其實只是指引學(xué)生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用,，我們就應(yīng)該發(fā)揮它的光芒,。最后感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富,，必將稱為我大學(xué)生活中的美好回憶!