當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。熟悉國(guó)家政策和學(xué)院的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。輔導(dǎo)員工作的最終目的是使學(xué)生具有明確而堅(jiān)定的政治方向,，具有全心全意為人民服務(wù)的思想和高尚的道德情操，具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想信仰,，具有奮發(fā)進(jìn)取,、建功立業(yè)的精神狀態(tài)，能夠正確處理個(gè)人,、集體,、國(guó)家三者之間的關(guān)系，誠(chéng)實(shí)守信,，互助友愛(ài),，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說(shuō)到就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好,，本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。信息系的學(xué)生思想都比較活躍，接觸事物和一些外來(lái)思想比較廣泛,，為了深入了解學(xué)生的思想，本學(xué)年我利用班會(huì),，走訪學(xué)生宿舍,，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解,。今年我累計(jì)召開(kāi)班會(huì)（__x次），走訪學(xué)生宿舍間數(shù)無(wú)法統(tǒng)計(jì),，找學(xué)生談心可達(dá)500次以上。對(duì)于部分思想上比較松懈,，有問(wèn)題的學(xué)生,，我先摸清他們的`思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好,，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件,、環(huán)境,、教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法,，由點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康,、穩(wěn)定的發(fā)展方向。

在貧困生的評(píng)定過(guò)程中,，我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn)，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立貧困生調(diào)查小組成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成,，其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng),、復(fù)評(píng),，最后公示,，保證公平,、公開(kāi)、公正的原則,，爭(zhēng)取將國(guó)家,、學(xué)院的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí),，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流,、談心,，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊(duì)，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí),。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

在送走20xx級(jí)行政管理專業(yè)畢業(yè)生之后，去年9月,，我又開(kāi)始擔(dān)任20xx級(jí)行政管理班輔導(dǎo)員,。時(shí)光飛逝，學(xué)生已經(jīng)結(jié)束大一的新生階段,，馬上就要進(jìn)入大二了,。回想一年來(lái)新生教育工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，體會(huì)頗多,。

首先是幫助大一新生逐步適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)氣氛是外松內(nèi)緊,，在大學(xué)里很少有人監(jiān)督你，很少有人主動(dòng)指導(dǎo)你,，這里沒(méi)有人給你制訂具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),，每個(gè)人都在獨(dú)立地面對(duì)學(xué)業(yè);每個(gè)人都該有自己設(shè)定的目標(biāo);每個(gè)人都在和自己的昨天比，和自己的潛能比,，也暗暗地與別人比,。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到大學(xué)和高中的諸多區(qū)別,，讓每個(gè)學(xué)生都制定了框架性的大學(xué)四年規(guī)劃,。對(duì)于學(xué)院的晚自習(xí)制度，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守,，加強(qiáng)考勤工作,，有事必須請(qǐng)假，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自學(xué)和好學(xué)的良好習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)中,，尤其強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)和高數(shù)這兩門(mén)學(xué)科，這是大一學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)科,，也是大學(xué)生害怕不及格的學(xué)科,。通過(guò)各種督促手段，第一學(xué)期結(jié)束后，班級(jí)有12個(gè)學(xué)生英語(yǔ)卷面分?jǐn)?shù)達(dá)到80分以上,，使得在第二學(xué)期有資格參加四級(jí)考試,。早晚自習(xí)制度和考勤制度為良好的'學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。

其次是以走訪宿舍為切入口,，提高對(duì)新生生活上的關(guān)心程度,。很多大學(xué)生來(lái)自獨(dú)生子女家庭，他們從小就習(xí)慣了家長(zhǎng)對(duì)自己的溺愛(ài),、順從,，對(duì)于大學(xué)里的集體宿舍，很多學(xué)生在感到新奇的同時(shí),，也感到茫然,。牢固的友誼是在宿舍里產(chǎn)生的，但是很多矛盾也都是在宿舍產(chǎn)生的,，很多大學(xué)生的心理障礙都是由于寢室同學(xué)關(guān)系不融洽引起的,。在日常管理中，通過(guò)定期不定期走訪學(xué)生宿舍,，教育學(xué)生在寢室生活中首先要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，尤其是衛(wèi)生習(xí)慣，尊重他人的同時(shí)才能贏得別人對(duì)自己的尊重,。教育學(xué)生處事時(shí)要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度上想問(wèn)題,，珍惜寢室生活環(huán)境，也會(huì)給自己創(chuàng)造一個(gè)良好心境,。理智和寬容是大一新生的首門(mén)“必修課”，這會(huì)讓他們很快贏得朋友,。對(duì)于有些學(xué)生還要盡快學(xué)會(huì)普通話,，不要只局限在“老鄉(xiāng)”的小圈子里。同學(xué)關(guān)系處理得不好,，不但會(huì)影響四年的大學(xué)生活,，也會(huì)給學(xué)生心理帶來(lái)壓力，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致抑郁,。

最后,，是關(guān)于實(shí)踐方面的教育。新生入學(xué)不久,，學(xué)生會(huì)以及各類社團(tuán)都陸續(xù)開(kāi)始納新,，面對(duì)眾多的社團(tuán)，新生會(huì)無(wú)所適從,，覺(jué)得哪個(gè)社團(tuán)都想?yún)⒓?。根?jù)我自己的工作經(jīng)驗(yàn)，教育學(xué)生參加社團(tuán)不要盲目，可選一到兩項(xiàng),，而且最好先了解清楚某個(gè)社團(tuán)組織到底是做什么的,，是否與自己的興趣相符。有些學(xué)生開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間做兼職,，一來(lái)可以小賺一筆減輕父母壓力,，二來(lái)可以接觸社會(huì)鍛煉自己，對(duì)相當(dāng)一部分同學(xué)來(lái)說(shuō),，到社會(huì)上找份工作成了與在校園內(nèi)加入社團(tuán)同等重要的事兒,。但由于大一學(xué)生剛剛脫離父母、老師的視線,，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知不夠,，很容易上當(dāng)。面對(duì)這種情況,，主要是教育學(xué)生要處理好實(shí)踐和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系,，絕對(duì)不能因?yàn)閷?shí)踐而影響學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)下滑的學(xué)生,，給予及時(shí)的提醒和幫助,。

第一，以班級(jí)日志監(jiān)控班級(jí)每天的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,。自班委全部產(chǎn)生,、班級(jí)工作步入正軌之后，就開(kāi)始由班干負(fù)責(zé)記錄班級(jí)日志,。日志中要求有日期,、天氣、記錄人等基本信息,，主要記錄班級(jí)當(dāng)天的主要工作,，如班級(jí)重要活動(dòng)、各類通知,、上課情況等,。作為輔導(dǎo)員，我會(huì)定期或不定期查閱班級(jí)日志并進(jìn)行批注,。通過(guò)記錄班級(jí)日志,，不僅可以了解班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)的細(xì)節(jié)，同時(shí)也是班級(jí)的一份財(cái)富和回憶,。

第二,，與學(xué)生一對(duì)一逐個(gè)談心。大學(xué)輔導(dǎo)員有時(shí)候由于種.種原因,，不能經(jīng)常與學(xué)生見(jiàn)面,，成為“白吃俸祿”的輔導(dǎo)員。為了加強(qiáng)對(duì)新手的了解及進(jìn)行有效指導(dǎo)，從第二學(xué)期開(kāi)始,，對(duì)所有學(xué)生按照學(xué)號(hào)順序,，逐個(gè)進(jìn)行談話，每次談話時(shí)間不低于半小時(shí),，談話內(nèi)容涉及學(xué)習(xí),、生活、理想等諸多方面,，既有固定話題,，但又不拘泥與某些話題，既有我問(wèn)學(xué)生的問(wèn)題,，也有學(xué)生問(wèn)我的問(wèn)題,，通過(guò)雙向深入交流，促進(jìn)師生深層次了解和對(duì)學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo),。

第三,，以強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)為突破口，成功挽救班級(jí)一上網(wǎng)成癮的學(xué)生,。班級(jí)學(xué)生孫某在入學(xué)不久就有上網(wǎng)成癮的趨勢(shì),，甚至在周末有通宵上網(wǎng)的情況，由于過(guò)度上網(wǎng),，上課睡覺(jué),，甚至還有曠課現(xiàn)象。當(dāng)?shù)弥@一情況后,，第一時(shí)間約見(jiàn)其家長(zhǎng),，進(jìn)行“三方會(huì)談”，會(huì)談后責(zé)令該生寫(xiě)出檢查,、保證書(shū)和作息時(shí)間表,。之后，讓其買(mǎi)四級(jí)詞匯書(shū),，每天認(rèn)真抄寫(xiě)250個(gè)英語(yǔ)單詞，每15天抄寫(xiě)一輪,，抄完后我來(lái)負(fù)責(zé)批閱,。由于每天都有量化要求，上網(wǎng)時(shí)間減少,，兩個(gè)月后情況大有好轉(zhuǎn),，上網(wǎng)成癮的毛病基本得到控制。

總之,，大一是比較特殊的階段,，既是高中生活的終結(jié)和大學(xué)生活的開(kāi)始，也是大學(xué)四年的基礎(chǔ)。在大一養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，進(jìn)行科學(xué)可行的大學(xué)規(guī)劃,，對(duì)于其營(yíng)造充實(shí)而多彩的大學(xué)生活具有重要的意義。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

回想過(guò)去的一年,在和同事,、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。我把自己去年一年的工作主要從政治思想,、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了申請(qǐng)書(shū)，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員,，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí),，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小,，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在,。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取早日加入共產(chǎn)黨,給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。

在此同時(shí),，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上,，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己,，縮短差距，讓他們也能夠早日加入共產(chǎn)黨,。

能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng),并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候,我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后,，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長(zhǎng)們,我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責(zé)任無(wú)比重大,。從那時(shí)起,，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能,，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望！

經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，不論是管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務(wù)育人。

作為一名班主任,，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班,，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點(diǎn),，各班有各班的劣勢(shì),。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,。可見(jiàn),，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒(méi)有一成不變的方法，也沒(méi)有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的`管理方法,。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒,，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家,，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落,，就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反,。我采取通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型,，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng)，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求,，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí),，毫不留情，嚴(yán)厲批評(píng),；對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生，我采取多人談話,，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng),，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他；而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生,，我不批評(píng),，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問(wèn)式談話,，讓其自己悟出其中的道理。

進(jìn)入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí),、生活方式，便放松了學(xué)習(xí),，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué),。

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來(lái),，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，除了管理好學(xué)生,，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式,，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師,，樂(lè)其友而信其道”,，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離,。平時(shí),，只要學(xué)生給我反映的情況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái),，并想辦法幫助解決,，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的,，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

回首過(guò)去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極,、正面的榜樣，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年,，經(jīng)過(guò)這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

20xx年x月伊始,，我進(jìn)入學(xué)校，承擔(dān)xx級(jí)xx班xxx名新生的日常管理工作,，不知不覺(jué)間,，已經(jīng)接近學(xué)期末。在這半年里,，我收獲很多,，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗(yàn)；和學(xué)生的相處讓我學(xué)會(huì)了如何處理各種各樣的班級(jí)日常事務(wù)以及突發(fā)狀況,。我從一開(kāi)始接觸這份工作的迷茫,，到逐漸適應(yīng)熟悉，以下就是我對(duì)這半年來(lái)的各個(gè)方面的總結(jié),。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表,。本人思想端正，作風(fēng)正派,，服從各項(xiàng)工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。工作中,，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面,，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)、學(xué)校,、系部的各種規(guī)章制度,、輔導(dǎo)員工作指南等,，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識(shí),；大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章，著力擴(kuò)大知識(shí)面,，開(kāi)闊視野,，進(jìn)一步提高理論水平,。

1,、認(rèn)真做好xx級(jí)x班xxx名新生的日常管理工作

（1）充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過(guò)學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系,。了解他們的家鄉(xiāng),、特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好,，便于今后對(duì)學(xué)生管理做到心中有數(shù),。

（2）迎接新生。首先是見(jiàn)好“第一”面,，留意觀察學(xué)生的衣著打扮,，言談舉止,，及時(shí)做好了記錄,；其次是“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上,，我第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪,。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難,，并告知他們?cè)谀吧沫h(huán)境中一定要注意人,、財(cái)、物的安全。最后是召開(kāi)“第一次”班會(huì),，告知開(kāi)學(xué)初期的一些事宜,。

（3）做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。遵照學(xué)生處安排,，執(zhí)行軍訓(xùn)期間,，新生輔導(dǎo)員值班工作，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作,；組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座,，并隨班聽(tīng)課。與學(xué)生溝通,，耐心傾聽(tīng)與指導(dǎo)。首先,，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo),。這一點(diǎn)在低年級(jí)顯得尤其重要，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母,、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不少困難,，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿,，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾,，這些都可能會(huì)給他們帶來(lái)困擾,。其次，在社會(huì)實(shí)踐上加以指導(dǎo),。大學(xué)階段,，作為從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過(guò)度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí),，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會(huì)的對(duì)接能力,。

（4）組建好第一屆班委會(huì),。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們,，并加強(qiáng)考察和督促,，適時(shí)地做出指導(dǎo),，引導(dǎo)他們更好地工作,。

（5）組織有意義的集體活動(dòng),。大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級(jí),，組成了一個(gè)大家庭,，這是一種緣分。我通過(guò)組織各種形式的.主題班會(huì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識(shí),，相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼,。

（6）做好特殊學(xué)生工作,。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好學(xué)生資助工作,，按時(shí)完成本學(xué)年的國(guó)家助學(xué)金評(píng)比,、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作,。此外,，針對(duì)貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流,，使他們及時(shí)的調(diào)整心態(tài),，以一種積極心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念,。

2、配合完成部分團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽,、元旦晚會(huì)等活動(dòng),，并做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)20xx年工作總結(jié)以及20xx年工作計(jì)劃。

1,、不足：工作經(jīng)驗(yàn)不足,，缺乏前瞻預(yù)判性；做事情的計(jì)劃性,、調(diào)理性不足,，特別是組織元旦晚會(huì)的過(guò)程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃,，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉(cāng)促,。

2、展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),，多向前輩們學(xué)習(xí),，豐富自身的專業(yè)技能，提高個(gè)人文化素養(yǎng),；做好工作計(jì)劃,，把每一件事做細(xì)致，做到位,；加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,。

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大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五

這一年，是收獲的一年,，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年,。本著以學(xué)生的“思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重點(diǎn)開(kāi)展工作,，廉潔自律,、勤奮務(wù)實(shí)的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

20xx年上半年,，我兼任第x期團(tuán)校,、第六屆自律會(huì)、學(xué)生社管會(huì)工作,，培訓(xùn)注重實(shí)效,，共培訓(xùn)學(xué)員x人，積極發(fā)揮自律會(huì),、學(xué)生社管會(huì)來(lái)開(kāi)展針對(duì)學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動(dòng),。

20xx年x月，我擔(dān)任了x年級(jí)新生x人x個(gè)班的輔導(dǎo)員工作,，負(fù)責(zé)院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)的管理工作,。有效的利用主題班會(huì),、學(xué)生組織、社團(tuán)活動(dòng)等形式培養(yǎng)他們確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生,，從教室到學(xué)生宿舍,，在職責(zé)心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學(xué)生的成長(zhǎng),。做好班級(jí)負(fù)責(zé)人的選拔任用,，號(hào)召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì)，積極有效的服務(wù)于學(xué)院,、學(xué)校,。在20xx年軍訓(xùn)中，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎(jiǎng),。

我借助其自身優(yōu)勢(shì)發(fā)動(dòng)并引導(dǎo)他們開(kāi)展好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),，從學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的納新到跆拳道協(xié)會(huì)、形意拳協(xié)會(huì)活動(dòng)的有效展開(kāi),，活動(dòng)的組織開(kāi)展豐富了組織活力,。其中動(dòng)漫協(xié)會(huì)獲得xx國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)展社團(tuán)cosplay比賽x等獎(jiǎng),，社員xx獲得動(dòng)漫原畫(huà)比賽個(gè)人x等獎(jiǎng)，社員xxx理解了xx電視臺(tái)的采訪,，而《視周刊》雜志也對(duì)動(dòng)漫協(xié)會(huì)的'成績(jī)做了相關(guān)報(bào)道,。

20xx年x月以表演嘉賓身份參加xx國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)展，社員xxx理解了山東有線電視臺(tái)的訪問(wèn),。

20xx年上x(chóng)年,，學(xué)校正處于迎評(píng)的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了x年的教務(wù)處工作,。不一樣的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到了工作的難度,，我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、嚴(yán)格自律的態(tài)度來(lái)對(duì)待教務(wù)處的部門(mén)工作,，勤學(xué)習(xí),、勤詢問(wèn)、勤實(shí)踐的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一次工作實(shí)踐經(jīng)歷,。工作中得到了幾位處長(zhǎng),、國(guó)教師與教務(wù)處各位教師的大力支持和幫忙，感悟尤深,，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與教師們的認(rèn)可,。

回顧一年的工作，有成績(jī)也有不足,。我將努力克服自我存在的不足,，應(yīng)對(duì)新的工作與任務(wù)，我會(huì)優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，我將投入全部熱情開(kāi)展工作，力爭(zhēng)使自我分管的年級(jí)班級(jí)各項(xiàng)工作走在前列,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)教師給與批評(píng)幫忙,。

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擔(dān)任輔導(dǎo)員助理一年以來(lái)，工作積極主動(dòng),，但還是發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題,，總結(jié)如下：

1、七點(diǎn)鐘的班會(huì),，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)遲到的情況;

2,、在紀(jì)檢委員點(diǎn)到的時(shí)候，下面不安靜(可能是由于兩個(gè)班的紀(jì)檢委員一起點(diǎn)到的原因,，建議過(guò)改換方式,，未施行);

3、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時(shí)候,，下面同樣很吵鬧(提醒過(guò),，效果甚小);

4,、同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)結(jié)束后都急于離開(kāi)，問(wèn)他們是否存在疑de 問(wèn)時(shí),，無(wú)人回應(yīng);

5,、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助;

6,、早自習(xí)和上課的出勤上,，還有少數(shù)同學(xué)不按時(shí)到。

除此之外,，自己也還存在問(wèn)題：

1,、前期積極參加班會(huì)，到后期因?yàn)樽约阂脖容^忙所以很少關(guān)注;

2,、沒(méi)有積極主動(dòng)與老師,、班委取得聯(lián)系，導(dǎo)致自己信息閉塞,，無(wú)法很好的了解班級(jí)情況,，很多時(shí)候都是等到班委來(lái)找我。

3,、對(duì)班集體的`組織文化建設(shè)了解很少,，基本沒(méi)有參加該班的活動(dòng)。

不過(guò)總的來(lái)說(shuō)在擔(dān)任助理期間尤其是前期還是與該班同學(xué)交流過(guò),，尤其是專業(yè)問(wèn)題,，自考等問(wèn)題上，把自己了解的內(nèi)容向同學(xué)們解釋,，不清楚的問(wèn)題不胡亂說(shuō)話,，而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在,，在系評(píng)比中也多此獲得好評(píng),。對(duì)于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議：

首先，要與老師和同學(xué)保持一定的聯(lián)系,，要主動(dòng)了解班上的情況;其次,，班委也要主動(dòng)與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問(wèn)題上可以尋求幫助,，不了解的問(wèn)題也可以多多咨詢;最后希望班集體要注重紀(jì)律方面的建設(shè),。

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20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長(zhǎng)的事情,，而這些事情又都是與我的學(xué)生----我所日夜操心、關(guān)愛(ài),、服務(wù)的他們----息息相關(guān)的,。和這些剛進(jìn)入大學(xué),，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn),，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

在學(xué)院x院長(zhǎng)、學(xué)生處x處長(zhǎng),、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團(tuán)總支xxx老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺,，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng),。扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：

xx系x個(gè)專業(yè)，共招收新生xxx人,。其中xx專業(yè)分為x個(gè)班,，分別為xx和xx班;xx分為x個(gè)班，分別是xx和xx班,。

我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號(hào)樓(男生,，xx人)、x號(hào)樓(女生,，xx人),。

對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī),，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求,，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時(shí)檢查督導(dǎo),，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不遲到,，不早退,，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持,，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在學(xué)?！叭【煤?卓爾不群 學(xué)無(wú)止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,，廣泛宣傳動(dòng)員，強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開(kāi)展,，

讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室,，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室,，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度，不定期的對(duì)宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育;強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度,，不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo),，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題,，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一學(xué)期下來(lái),，通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)凝聚力建設(shè),、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng)，更多的學(xué)生從貪玩,，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果,。

學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,，涉及面廣，頭緒多,，時(shí)間緊,，任務(wù)重，意義重大,，做好這些工作對(duì)于樹(shù)立先進(jìn),，幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用,。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,，xx系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容,，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序,。在公平、公正,、公開(kāi)的前提下,，充分發(fā)揮民主,，組成國(guó)家助學(xué)金評(píng)議小組，對(duì)所有參加助學(xué)金評(píng)定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分,，在照顧困難,，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上,，不讓一分錢(qián)浪費(fèi),，同時(shí)做好教育工作，使學(xué)生會(huì)用錢(qián),，用好錢(qián),，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，不比吃穿比成績(jī),，這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的'好評(píng),。整個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督,，樹(shù)立民主意識(shí),，使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順利出色完成。

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,，家長(zhǎng)應(yīng)有知情權(quán),，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心,，使學(xué)生正確面對(duì)生活中的困難與挫折，積極健康的面對(duì)生活;正確對(duì)待生活,、學(xué)生上存在的問(wèn)題與困惑,，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感,，體會(huì)到班級(jí)大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個(gè)人的思想問(wèn)題，學(xué)會(huì)與人交往;開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通,。

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無(wú)私,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分,。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間，注意觀察,，同時(shí)和教官溝通,，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)任學(xué)生會(huì)和班委干部。事實(shí)證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級(jí)管理工作外,，其他干部都能做到公正嚴(yán)明,、熱情服務(wù)學(xué)生，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可,。同時(shí),，在班級(jí)里樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光的思想,，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，工作不積極主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展,。

感謝x院長(zhǎng),、x處長(zhǎng)、x主任及x老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,，是你們每一次囑托,，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作,，給了我很多幫助;感謝我的學(xué)生們,，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在未來(lái)的一學(xué)期里,，必將不辜負(fù)所有人的期望,，將xx系學(xué)生管理工作做的更好，使學(xué)生在xx系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福,。

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20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期,，在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(zhǎng)的事情,，而這些事情又都是與我的學(xué)生,、我所日夜操心、關(guān)愛(ài),、服務(wù)的他們息息相關(guān)的,。和這些剛進(jìn)入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑,、收獲了經(jīng)驗(yàn),，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

在學(xué)院xx院長(zhǎng),、學(xué)生處xx處長(zhǎng),、xx系xx主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團(tuán)總支xx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺,，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng),。扎實(shí)工作,，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)。現(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：

xx系xx個(gè)專業(yè),，共招收新生xx人,。其中xx專業(yè)分為xx個(gè)班，分別為xx和xx班,；xx分為xx個(gè)班,，分別是xx和xx班。

我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在xx號(hào)樓（男生,，xx人）,、xx號(hào)樓（女生，xx人）,。

對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī)，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導(dǎo)思想下,，我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,，并及時(shí)檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,，不遲到，不早退,，不曠課,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持,，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在學(xué)?！叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無(wú)止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,，廣泛宣傳動(dòng)員，強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開(kāi)展,，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強(qiáng)檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室,，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室,，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣；建立學(xué)生自查制度,，不定期的對(duì)宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育,；強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度，不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo),，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)凝聚力建設(shè),、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng),，更多的學(xué)生從貪玩，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,，涉及面廣,，頭緒多，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，意義重大，做好這些工作對(duì)于樹(shù)立先進(jìn),，幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用,。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，xx系統(tǒng)一要求,，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容,，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序。在公平,、公正,、公開(kāi)的前提下，充分發(fā)揮民主,，組成國(guó)家助學(xué)金評(píng)議小組,，對(duì)所有參加助學(xué)金評(píng)定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分，在照顧困難,，統(tǒng)籌考慮各方面因素下,，真正做到真金用在困難學(xué)生身上,，不讓一分錢(qián)浪費(fèi)，同時(shí)做好教育工作,，使學(xué)生會(huì)用錢(qián),，用好錢(qián)，樹(shù)立節(jié)約意識(shí),，不比吃穿比成績(jī),，這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評(píng),。整個(gè)過(guò)程中,，讓學(xué)生對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督，樹(shù)立民主意識(shí),，使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順利出色完成,。

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長(zhǎng)應(yīng)有知情權(quán),，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心,，使學(xué)生正確面對(duì)生活中的困難與挫折,，積極健康的面對(duì)生活；正確對(duì)待生活,、學(xué)生上存在的問(wèn)題與困惑,，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感,，體會(huì)到班級(jí)大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個(gè)人的'思想問(wèn)題，學(xué)會(huì)與人交往,；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通。

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手,，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無(wú)私,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間,，注意觀察,，同時(shí)和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)肯好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)任學(xué)生會(huì)和班委干部,。事實(shí)證明,，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級(jí)管理工作外，其他干部都能做到公正嚴(yán)明,、熱情服務(wù)學(xué)生,，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可,。同時(shí)，在班級(jí)里樹(shù)立為班級(jí)服務(wù),，為班級(jí)爭(zhēng)光的思想,，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，工作不積極主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展,。

感謝xxx院長(zhǎng)、xx處長(zhǎng),、xx主任及xx老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性,；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作,，參與了很多具體工作，給了我很多幫助,；感謝我的學(xué)生們,，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切,！在未來(lái)的一學(xué)期里,，必將不辜負(fù)所有人的期望，將xx系學(xué)生管理工作做的更好,，使學(xué)生在xx系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九

真的很高興也十分感謝學(xué)校給我們的這個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)的鍛煉真的讓我們受益匪淺,，而且我覺(jué)得和xx班的每一位同學(xué)在一起很快樂(lè),，很幸福。

他們每個(gè)人的每一份快樂(lè)就是我最大的快樂(lè),，他們每個(gè)人的每一份憂愁就是我的煩惱,，他們的每一個(gè)感動(dòng)就是我的感動(dòng)。和他們?cè)谝黄鹞矣X(jué)得自己是一個(gè)xxx姐,，用一種姐姐的關(guān)懷和理解去幫助他們,，有時(shí)我覺(jué)得自己是老師，也會(huì)用老師的思想和方法去引導(dǎo)他們,，有時(shí)更覺(jué)得自己是他們的朋友,，和他們一起瘋狂、和他們一起傷感,。和他們?cè)谝黄饡r(shí)刻都讓我感覺(jué)到溫馨,，更或者說(shuō)是一種xxx和浪漫。有他們真好,。通過(guò)這次輔導(dǎo)員助理的實(shí)踐活動(dòng)讓我更深一步認(rèn)識(shí)到老師的責(zé)任,，讓我也xxx體會(huì)到了做人的道理,，更讓我明白我們當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任和含義。首先在這里發(fā)自內(nèi)心的想說(shuō):謝謝!謝謝給予我這個(gè)機(jī)會(huì)的每一位老師,。

時(shí)間過(guò)的很快,，一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員助理生活要結(jié)束了。

回顧走過(guò)的日子,，心里是一種幸福的滿足感,。xx班是一個(gè)積極向上的xxx，我很榮幸能和這樣的xxx在一起,。他們每一個(gè)人的真誠(chéng)和xxx融合成為了這樣一個(gè)充滿感動(dòng)和歡樂(lè)的xxx,。以下我把這一個(gè)學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下:

1、迎新工作

在新生入學(xué)報(bào)到的兩天,，我們兩位輔導(dǎo)員助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及時(shí)了解大家入學(xué)的基本情況,，讓大家對(duì)我們有一個(gè)基本了解和認(rèn)識(shí),，同時(shí)我們給大家強(qiáng)調(diào)一些基本問(wèn)題,，以免大家在開(kāi)學(xué)初由于認(rèn)識(shí)不夠而受騙。從新生報(bào)到前的準(zhǔn)備工作到當(dāng)天的迎接工作,，每一環(huán)節(jié)都要求細(xì)致,、周到，像提前報(bào)到的同學(xué),，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學(xué)校的整體工作安排,，怎樣處理個(gè)別同學(xué)特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機(jī)應(yīng)變,，結(jié)合實(shí)際情況來(lái)處理,，雖只有一天的迎新工作，卻也著實(shí)學(xué)到了不少東西,，積累了更豐富的經(jīng)驗(yàn),。

2、夢(mèng)想從這里啟航

一年級(jí)是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變階段,，是整個(gè)大學(xué)的思想教育基礎(chǔ)階段,，在走進(jìn)校園之時(shí)要幫助他們實(shí)現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開(kāi)學(xué)伊始就開(kāi)展了一系列的入學(xué)教育,。在報(bào)到后我們以班會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育,，我們開(kāi)展了夢(mèng)想從這里啟航的班會(huì)，在會(huì)上同學(xué)都作了自我介紹,，并且簡(jiǎn)要的說(shuō)明了自己的大學(xué)生活目標(biāo),。此次班會(huì)的目的在讓同學(xué)彼此有了基本了解，我們通過(guò)傾聽(tīng)大家的大學(xué)生活目標(biāo)可以了解大家的思想,。

3,、大學(xué)規(guī)劃教育

面對(duì)新的環(huán)境,，新生會(huì)有強(qiáng)烈的陌生感和距離感，很多同學(xué)不能很快地適應(yīng)新的生活,，對(duì)此通過(guò)新老生見(jiàn)面會(huì),、輔導(dǎo)員助理的溝通方式讓新生在最短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校、了解專業(yè),，更快地適應(yīng)大學(xué)生活,，以培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感。剛踏入大學(xué)校園的新生對(duì)于自己所學(xué)的專業(yè)迷惑而又茫然,，對(duì)此我xxx了系領(lǐng)導(dǎo)與新生見(jiàn)面會(huì),，請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專業(yè)前景進(jìn)行介紹，解答同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來(lái)的困惑,。通過(guò)教育和引導(dǎo)培養(yǎng)他們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的興趣,，保持強(qiáng)大的動(dòng)力，教育和引導(dǎo)他們?cè)谒枷?、學(xué)習(xí),、生活上迅速實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過(guò)渡,。隨后讓每一名學(xué)生制定一份大學(xué)計(jì)劃書(shū)，教育和引導(dǎo)他們把握住成長(zhǎng)的方向,，及時(shí)調(diào)整樹(shù)立新的`目標(biāo),。

4、入黨啟蒙教育

為了在新生剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候就樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，人生觀,、世界觀，用黨的先進(jìn)理論教育他們,，用黨員的光輝事跡去激勵(lì)他們,，用黨員的先進(jìn)模范性去感召他們，我特別開(kāi)展了一次如何寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的活動(dòng),，同時(shí)因?yàn)槲覀冚o導(dǎo)員助理都是黨員,，所以我們給大家開(kāi)展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨,，認(rèn)識(shí)我們黨,，樹(shù)立向黨員學(xué)習(xí)的信念。讓每一位增強(qiáng)責(zé)任感和意識(shí)感,，更快更好地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，調(diào)動(dòng)其新生入黨積極性。

5,、榮譽(yù)感教育

我們通過(guò)主題班會(huì)和xxx形體傳聲活動(dòng),，教育和引導(dǎo)他們熱愛(ài)xxx,，關(guān)心xxx，加強(qiáng)對(duì)xxx的義務(wù)感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感;在xxx生活中，通過(guò)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)相互尊重,、相互諒解,、團(tuán)結(jié)互助的精神在快樂(lè)中體會(huì)xxx氛圍，增強(qiáng)xxx凝聚力,。

6,、安全教育

通過(guò)主題班會(huì)教育活動(dòng)，進(jìn)行消防安全,、交通安全,、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等專門(mén)的教育,。在節(jié)假日提醒學(xué)生要時(shí)刻注意自身財(cái)產(chǎn),、人身安全提高防護(hù)意識(shí)。同時(shí)我們要求節(jié)假日離校同學(xué)寫(xiě)明自己的離校時(shí)間和返校時(shí)間,，并說(shuō)明去向,。

新生軍訓(xùn),，是比較苦比較累,，但一定不能放松要求，既有對(duì)學(xué)生的要求,，更有對(duì)自己的要求,，軍訓(xùn)過(guò)程中我基本上每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)與新生進(jìn)行溝通和交流，負(fù)責(zé)解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的困難和問(wèn)題,，這些都有力的保證了軍訓(xùn)的有序開(kāi)展,。同時(shí)通過(guò)在軍訓(xùn)工作中發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量，讓他們負(fù)責(zé)部分工作,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生干部,，為今后的管理和引導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。

輔導(dǎo)員助理是聯(lián)系輔導(dǎo)員和學(xué)生的橋梁,，同時(shí)是為輔助輔導(dǎo)員更好管理xxx,，更好幫助輔導(dǎo)員處理班級(jí)事務(wù)。輔導(dǎo)員工作的每一項(xiàng)要求,、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過(guò)輔導(dǎo)員助理傳達(dá)并布置到學(xué)生中的,。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以人為本的工作，應(yīng)該真正做到急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想,。所以作為輔導(dǎo)員助理的我們也秉承了這一宗旨,。

正式上課后我們xxx統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案;平時(shí)經(jīng)常與他們談心,，了解他們的日常生活狀況,，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng);認(rèn)真仔細(xì)地配合輔導(dǎo)員做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助等工作,，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要,，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢(qián)觀,、價(jià)值觀和人生觀,，使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己,，發(fā)掘自己的潛力,，以知識(shí)和能力作為自己的精神糧食來(lái)充實(shí)自己，在精神上脫貧,。

我認(rèn)為心理健康教育更應(yīng)該是常規(guī)工作中的常規(guī),。大學(xué)生的心理特別重要，因?yàn)殡S著社會(huì)的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜,，當(dāng)代大學(xué)生的觀念意識(shí),、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。所以作為社會(huì)的接班人有個(gè)健康的心理對(duì)一個(gè)人的發(fā)展特別重要,。在班xxx中我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)大家的心理,，給他們以正確的指引，希望他們把我作為他們最親切的朋友,，我愿意做他們的忠實(shí)傾聽(tīng)者,。及時(shí)了解他們的各種情況。正確地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

院的特色早晚自習(xí)有利于促使班xxx的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。寬松和諧,，又充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息,。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué),，競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng),。所謂人的成才離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍,。一個(gè)班xxx，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境,。一個(gè)立志成才的學(xué)生,，如果處于較好的xxx中，就會(huì)有如魚(yú)得水之感,，相反,，如果班xxx不理想，就會(huì)感到處處受壓,，甚至在成才的道路上中途夭折,。為了建設(shè)一個(gè)理想的班xxx，我們延長(zhǎng)上自習(xí)時(shí)間,，早晚自習(xí)各延長(zhǎng)半個(gè)小時(shí),，希望大家能在有效的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)。班風(fēng)的具體體現(xiàn)會(huì)在以下活動(dòng)中體現(xiàn),。

本學(xué)期我院開(kāi)展了多彩的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活,。如校園歌手大賽,、舞蹈大賽、紅歌比賽,、廣播體操比賽等,，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的xxx能力,，而且使一些同學(xué)的特長(zhǎng)得到了充分的展示,，同時(shí)也使學(xué)生加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)xxx凝聚力,。我xxx班的尹俊豪同學(xué)在歌手大賽中取得第一名的優(yōu)秀成績(jī),，楊志強(qiáng)同學(xué)在舞蹈大賽中也取得了第一名的好成績(jī)。在這些活動(dòng)中我給予有力的指導(dǎo),，并積極地融入其中,，和他們一起在活動(dòng)中感受大學(xué)生的xxx，同時(shí)更為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)不懈努力著,。在新年即將到來(lái)之際，我計(jì)劃著與班級(jí)學(xué)生聯(lián)歡,，將新年的祝福與對(duì)他們的希望傳遞給每一位學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生感受到家的溫馨。同時(shí)我xxx班自己開(kāi)展了老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)通過(guò)寫(xiě)信的方式讓輔導(dǎo)員xxx了解學(xué)生的狀況,，同時(shí)有利于輔導(dǎo)員進(jìn)一步指導(dǎo)我們輔導(dǎo)員助理的工作,。此外，我班開(kāi)展感恩活動(dòng),，通過(guò)輪流值日給每一位老師倒水用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師,，我更認(rèn)為這是對(duì)學(xué)生思想的一種教育與指引。我認(rèn)為我班比較有特色的活動(dòng)是在每天晚自習(xí)前的十分鐘大家以宿舍為單位輪流講時(shí)政新聞,，這體現(xiàn)大學(xué)生的責(zé)任感和時(shí)代感,，同時(shí)大家每天講一句格言，通過(guò)這種潛移默化的行為促進(jìn)同學(xué)的成長(zhǎng),，從而培養(yǎng)大家正確的價(jià)值觀,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)結(jié)尾 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十

從入學(xué)到現(xiàn)在我一直都在做學(xué)生干部工作，然而擔(dān)任輔導(dǎo)員助理還是在xx年新生入學(xué)的時(shí)候接手的,，這是一份新的工作,，新就新在它要像班主任一樣和一整個(gè)班級(jí)做普遍性的工作，它的層次和復(fù)雜性是普通學(xué)生干部所不能及的,，然而這對(duì)我來(lái)說(shuō)具有絕對(duì)的吸引力和挑戰(zhàn)性,。

教育科學(xué)學(xué)院引入輔導(dǎo)員助理機(jī)制比較晚，每一名輔導(dǎo)員助理包括輔導(dǎo)員老師對(duì)這樣一個(gè)新舉措都沒(méi)有完備的經(jīng)驗(yàn)可資借鑒,，做好這項(xiàng)工作只能靠我們各年級(jí)的輔導(dǎo)員助理在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索,，并基于此不斷吸收和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

作為輔導(dǎo)員助理,，有時(shí)候會(huì)被親切的被學(xué)生稱為“小班任”,，其實(shí)這也是我熱情的投身于這項(xiàng)工作的原因之一，當(dāng)然在工作當(dāng)中不斷有新情況新問(wèn)題出現(xiàn),，這就讓我在過(guò)去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)對(duì)這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好低年級(jí)班級(jí)管理工作、學(xué)生思想政治工作,、學(xué)習(xí)顧問(wèn)工作和xxx活動(dòng)的xxx工作,，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問(wèn)題,。

回顧過(guò)去的時(shí)間,，我的心情還是很復(fù)雜的，帶領(lǐng)學(xué)生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步,，經(jīng)歷了評(píng)估那段風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月,，經(jīng)歷了班級(jí)日常生活的瑣碎，我對(duì)自己在各個(gè)時(shí)期的使命有了如下的總結(jié)和認(rèn)識(shí):

在xx級(jí)新生各行政班建立之后,，開(kāi)始擔(dān)任輔導(dǎo)員助理,。身為xx級(jí)的高年級(jí)學(xué)生，在新生報(bào)到工作的同時(shí),，我經(jīng)常去新生男寢閑聊,，通過(guò)談話，我對(duì)大多數(shù)新生尤其是xx級(jí)學(xué)生入校后的情緒和他們的性格特點(diǎn)有了初步的了解,，與他們建立了一定的友誼,。當(dāng)然與此同時(shí)也為他們解答了一些疑問(wèn)，向他們介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)的安排,，督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動(dòng),。及時(shí)將新生的各種問(wèn)題向輔導(dǎo)員反映。

軍訓(xùn)是十分辛苦的,，這對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是難以很快接受,，在這段時(shí)間里，作為班級(jí)的輔導(dǎo)員助理,，應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心新生的飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣,，并做好新生思想工作、后勤工作,，保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行,。軍訓(xùn)是人格的鍛煉，這一時(shí)期是展現(xiàn)人性的重要時(shí)刻,，我們應(yīng)該借此及時(shí)了解新生的特長(zhǎng)和愛(ài)好,，盡快了解新生的特點(diǎn)。在軍訓(xùn)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學(xué)生人才濟(jì)濟(jì)，其中不乏積極主動(dòng),，思想活躍,，xxx能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力表現(xiàn)突出的學(xué)生,，當(dāng)然,，如何xxx和動(dòng)員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點(diǎn)，這也為下一步的班委會(huì)的組建做好了前期準(zhǔn)備,。

xx級(jí)新生是評(píng)估的排頭兵,，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評(píng)意識(shí)是我們輔導(dǎo)員助理這個(gè)階段工作的重心。為了配合評(píng)估,，新生除了正常的上課以外,，學(xué)校早晨還xxx晨跑，晚上還有晚自習(xí),，課余時(shí)間也會(huì)有其他一些活動(dòng),。那段時(shí)間也是我們最為忙碌的時(shí)間，xx級(jí)的輔導(dǎo)員助理和各班級(jí)學(xué)生一起參加晨跑,、晚課,，為他們樹(shù)立起好的榜。我們?cè)缙?，我們也?jiān)持晚課,，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學(xué)校的安排,。

迎接評(píng)估需要在班級(jí)里培養(yǎng)一批學(xué)生骨干,，軍訓(xùn)結(jié)束后我主持了xx級(jí)的班委會(huì)選舉，老師見(jiàn)證了此次選舉的民主,，班級(jí)建設(shè)在選出班委會(huì)各班級(jí)干部后基本落成,。

在最緊張的準(zhǔn)備評(píng)估的日子里，我們輔導(dǎo)員助理起到了一個(gè)橋梁的作用,，把學(xué)校,、學(xué)院的精神和對(duì)學(xué)生的要求準(zhǔn)確xx通知到每一個(gè)學(xué)生，并督促和開(kāi)導(dǎo)他們積極履行,。讓我印象最深的是和班級(jí)xx名學(xué)生一起學(xué)習(xí)評(píng)估知識(shí),，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下,，我們順利完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)要求,。

xx月中旬，評(píng)估正式拉開(kāi)戰(zhàn)幕,，身為輔導(dǎo)員助理,，我也只是一座橋，盡自己所能動(dòng)員學(xué)生參加評(píng)估的各項(xiàng)活動(dòng),，鞏固評(píng)估各類知識(shí),，xxx學(xué)生參加評(píng)估專家的調(diào)查,。也算是為學(xué)校盡了微薄之力吧。

評(píng)估的順利結(jié)束對(duì)全校師生來(lái)說(shuō)都是好事,。學(xué)校的生活步入了正常軌道,，學(xué)生也應(yīng)該真正體驗(yàn)校園生活了。作為輔導(dǎo)員助理,，應(yīng)該主動(dòng)的到各個(gè)宿舍中了解新生的生活情況,。引導(dǎo)新生盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活。

在此期間我們xx級(jí)輔導(dǎo)員助理經(jīng)常xxx班級(jí)和班級(jí)間的活動(dòng),，增進(jìn)新生之間的了解及班級(jí)的團(tuán)結(jié),，使他們了解了團(tuán)隊(duì)與xxx的重要性。

作為一名長(zhǎng)期參加社團(tuán)工作的學(xué)生,，我深知大學(xué)生參加校園文化生活的重要性,，因此我經(jīng)常鼓勵(lì)所在班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校社團(tuán)和本院社團(tuán)xxx的活動(dòng)如新生文藝晚會(huì)等。而作為一名學(xué)生干部,，我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該積極參加到學(xué)生干xxx伍中來(lái)鍛煉自己,，我根據(jù)班級(jí)學(xué)生的性格特點(diǎn)，動(dòng)員他們各學(xué)校和學(xué)院各個(gè)部門(mén)去工作,，努力在實(shí)踐中磨練自己,。

我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是協(xié)助輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),。

以上是我在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理期間大概的工作過(guò)程和期間學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。當(dāng)然我時(shí)常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級(jí)的學(xué)生是否真正的肯定了我的工作,。隨著各種問(wèn)題的出現(xiàn),，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見(jiàn)的,，下面我將它的總結(jié)和對(duì)今后輔導(dǎo)員助理工作開(kāi)展的建議陳述如下:

1,、輔導(dǎo)員助理之間也要經(jīng)常的`進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)，互相幫助,，協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，以免造成各班級(jí)行動(dòng)不一致，致使學(xué)生思想混亂,，不知道聽(tīng)誰(shuí)的好;

2、在工作期間我對(duì)學(xué)生了解并不夠深刻，甚至錯(cuò)誤的估計(jì)形勢(shì),，對(duì)班級(jí)學(xué)生之間的人際關(guān)系過(guò)于樂(lè)觀,，作為“班主任”，我們有責(zé)任了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，重視寢室之間的和諧相處,，杜絕班級(jí)同學(xué)間的“板塊”現(xiàn)象，加強(qiáng)同學(xué)間的和睦團(tuán)結(jié);

3,、輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個(gè)方面反映出學(xué)校的精神面貌,，因?yàn)樾律苯咏佑|的就是輔導(dǎo)員助理，自己的所作所為也會(huì)影響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生,，所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時(shí)也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì),，為新生做出榜樣，形成一個(gè)良好的學(xué)校氛圍,。

4,、各年級(jí)輔導(dǎo)員助理應(yīng)該設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)向年級(jí)輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達(dá)輔導(dǎo)員老師和學(xué)校安排的任務(wù),，協(xié)調(diào)各班級(jí)工作統(tǒng)一步調(diào),。同時(shí)在整個(gè)輔導(dǎo)員助理的團(tuán)隊(duì)中建立日常工作制度，明確例行交流會(huì)議,。

5,、理清輔導(dǎo)員助理和班級(jí)主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么,，避免工作的重復(fù),，損害班級(jí)干部工作的積極性。

以上是我的一點(diǎn)不成熟的建議,，希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā),。

輔導(dǎo)員助理其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，它其實(shí)只是指引學(xué)生通往遠(yuǎn)方的一座普普通通的橋梁,，只要它有作用,，我們就應(yīng)該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),，這是我人生的寶貴財(cái)富,，必將稱為我大學(xué)生活中的美好回憶!