總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學輔導員的個人工作總結 大學輔導員工作總結篇一

我們信息科學學院20xx年招收本科生新生近x名，這些學生在第一學年不分專業(yè),，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇,。因此，x名學生在第一學年被平均劃分為x個小班級,，我作為班主任主要負責編號為1,、2的兩個班級的學生工作。

班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的,，或者說是學校學生管理工作的具體實施,，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二,、大三的學生工作,，大一學生有一個學習和生活的`適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署,，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導,、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實,，充盈著班主任工作全部,，體現(xiàn)在開班會,、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中,。

我對班主任工作的認識,，是在工作的過程中逐步形成的。于是在我被通知擔任班主任工作,、學生還沒有正式報到之前,，我就開始從學習做起，但實際上“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，因此，在后來的實際工作中,，我就開始注意觀察,、記錄和思考與總結，提煉適合自己,、適合大一學生,、適合本班學生的班主任工作計劃。

大學輔導員的個人工作總結 大學輔導員工作總結篇二

一個學期已經過去了,，作為這一屆學生四個班的輔導員,，我的壓力也是非常重的。但是既然有壓力,，就要負重前行,，不辜負學校領導對我的期待和信任。這個學期很快,，我?guī)У乃膫€班也是剛剛進入大學的大一班,，所以在很多事情上都非常的瑣碎，只有耐心一點,，才有可能解決好,。在此，面對這個學期的消逝,，我想為自己這個學期的工作做一次總結,。希望可以從中吸取一些有價值的東西，將下個學期的工作繼續(xù)做好,。

這是我第一次做輔導員,，之前雖然有幾年的教學經驗，但是對于輔導員這個職位還是沒有太多把握的,。這次學院給予了我這樣一份榮譽和責任,，我也應當義無反顧的承擔起來。雖然這條路上難免會有一些挫折，但是只要我自己有決心,，有毅力,，我就相信自己可以堅持下去，我也相信我能夠帶好這幾個班,，不辜負學院的期望,，也能夠給學生們一個交代。這個學期事情很多,，很碎,，學生們剛剛從高中轉入大學，很多地方都不是很適應,。以及班級的組建等等都是需要我出席,，所以這個學期是非常忙碌的，我也在邊學習邊工作,，所以這個學期我個人的能力也提升的非?？欤m然會有一些疲憊,，但是非常的充實和滿足,。

這個學期需要我付出很多的精力，但是我也不能保證能夠照顧到每個學生,，所以我首先做的就是在每個班級里組建好一個班干部集體,。他們現(xiàn)在也已經是大學生了，我作為輔導員,，對他們最多是一個輔導以及約束的作用,。很多的時間都需要他們個人去自我勉勵和前進，所以讓他們自己管理集體是一個最好的辦法,。在這個學期里,，我也投入了很多的精力放在學生身上，希望他們能夠適應這個大學,，也能夠盡快調整好個人的狀態(tài),，進入學習。這是我的本職工作,，也很欣慰我的工作順利完成,，并且取得了不錯的效果。

組織活動能夠拉攏班級的凝聚力,，在這個過程中,，我也通知各班班長組織班級聚會，以及一些戶外活動,。大家剛剛進入大學,，對班級同學已經周圍環(huán)境也不是很熟悉,，想要讓一個班級更有班魂，也就需要一些這樣的活動了,。這也是學生們之間自發(fā)的行為,，我便是進行一個審核,。隨著時間的推移,，大家也逐漸的步入了正軌，開始了專業(yè)上的學習,，順利的走進了大學生活,。

大學輔導員的個人工作總結 大學輔導員工作總結篇三

真的很高興也十分感謝學校給我們的這個機會，通過這個機會的鍛煉真的讓我們受益匪淺,，而且我覺得和xx班的每一位同學在一起很快樂,，很幸福。

他們每個人的每一份快樂就是我最大的快樂,，他們每個人的每一份憂愁就是我的煩惱,，他們的每一個感動就是我的感動。和他們在一起我覺得自己是一個xxx姐,，用一種姐姐的關懷和理解去幫助他們,，有時我覺得自己是老師，也會用老師的思想和方法去引導他們,，有時更覺得自己是他們的朋友,，和他們一起瘋狂、和他們一起傷感,。和他們在一起時刻都讓我感覺到溫馨,，更或者說是一種xxx和浪漫。有他們真好,。通過這次輔導員助理的實踐活動讓我更深一步認識到老師的責任,，讓我也xxx體會到了做人的道理，更讓我明白我們當代大學生責任和含義,。首先在這里發(fā)自內心的想說:謝謝!謝謝給予我這個機會的每一位老師,。

時間過的很快，一個學期的輔導員助理生活要結束了,。

回顧走過的日子,，心里是一種幸福的滿足感。xx班是一個積極向上的xxx,，我很榮幸能和這樣的xxx在一起,。他們每一個人的真誠和xxx融合成為了這樣一個充滿感動和歡樂的xxx。以下我把這一個學期的個人工作總結如下:

1,、迎新工作

在新生入學報到的兩天,，我們兩位輔導員助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及時了解大家入學的基本情況,，讓大家對我們有一個基本了解和認識，同時我們給大家強調一些基本問題,，以免大家在開學初由于認識不夠而受騙,。從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細致,、周到,，像提前報到的同學，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學校的整體工作安排,，怎樣處理個別同學特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等,。迎新工作中很多事情都要隨機應變，結合實際情況來處理,，雖只有一天的迎新工作,，卻也著實學到了不少東西，積累了更豐富的經驗,。

2,、夢想從這里啟航

一年級是學生從中學到大學的轉變階段，是整個大學的思想教育基礎階段,，在走進校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉換,，所以開學伊始就開展了一系列的入學教育。在報到后我們以班會的形式對學生進行系統(tǒng)的理論教育,，我們開展了夢想從這里啟航的班會,，在會上同學都作了自我介紹，并且簡要的說明了自己的大學生活目標,。此次班會的目的在讓同學彼此有了基本了解,，我們通過傾聽大家的大學生活目標可以了解大家的思想。

3,、大學規(guī)劃教育

面對新的環(huán)境,，新生會有強烈的陌生感和距離感，很多同學不能很快地適應新的生活,，對此通過新老生見面會,、輔導員助理的溝通方式讓新生在最短的時間內了解學校、了解專業(yè),，更快地適應大學生活,，以培養(yǎng)和增強學生的歸屬感。剛踏入大學校園的新生對于自己所學的專業(yè)迷惑而又茫然,，對此我xxx了系領導與新生見面會,，請系領導對專業(yè)前景進行介紹，解答同學們入學以來的困惑,。通過教育和引導培養(yǎng)他們對自己所學專業(yè)的.興趣,，保持強大的動力,，教育和引導他們在思想、學習,、生活上迅速實現(xiàn)轉變,，以適應大學的學習生活，完成從中學生到大學生的過渡,。隨后讓每一名學生制定一份大學計劃書,，教育和引導他們把握住成長的方向，及時調整樹立新的目標,。

4,、入黨啟蒙教育

為了在新生剛走進大學校園的時候就樹立正確的價值觀,，人生觀,、世界觀，用黨的先進理論教育他們,，用黨員的光輝事跡去激勵他們,，用黨員的先進模范性去感召他們，我特別開展了一次如何寫入黨申請書的活動,，同時因為我們輔導員助理都是黨員,，所以我們給大家開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨,，認識我們黨,，樹立向黨員學習的信念。讓每一位增強責任感和意識感,，更快更好地以黨員的標準要求自己,，調動其新生入黨積極性。

5,、榮譽感教育

我們通過主題班會和xxx形體傳聲活動,，教育和引導他們熱愛xxx，關心xxx,，加強對xxx的義務感,、責任感、榮譽感;在xxx生活中,，通過活動發(fā)揚相互尊重,、相互諒解、團結互助的精神在快樂中體會xxx氛圍,，增強xxx凝聚力,。

6、安全教育

通過主題班會教育活動,，進行消防安全,、交通安全,、財產安全、人身安全等專門的教育,。在節(jié)假日提醒學生要時刻注意自身財產,、人身安全提高防護意識。同時我們要求節(jié)假日離校同學寫明自己的離校時間和返校時間,，并說明去向,。

新生軍訓，是比較苦比較累,，但一定不能放松要求,，既有對學生的要求，更有對自己的要求,，軍訓過程中我基本上每天都到軍訓現(xiàn)場與新生進行溝通和交流,，負責解決學生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展,。同時通過在軍訓工作中發(fā)揮好學生骨干的力量,，讓他們負責部分工作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學生干部,，為今后的管理和引導奠定了基礎,。

輔導員助理是聯(lián)系輔導員和學生的橋梁，同時是為輔助輔導員更好管理xxx,，更好幫助輔導員處理班級事務,。輔導員工作的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員助理傳達并布置到學生中的,。輔導員工作是一項以人為本的工作,，應該真正做到急學生之所急，想學生之所想,。所以作為輔導員助理的我們也秉承了這一宗旨,。

正式上課后我們xxx統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案;平時經常與他們談心,，了解他們的日常生活狀況,，積極推薦安排他們從事勤工助學活動;認真仔細地配合輔導員做好獎學金評定、貧困補助等工作,，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。對貧困生經濟上的資助固然重要,，更為重要的是關心他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀,、價值觀和人生觀,，使他們認識到經濟情況的好壞并不能代表人格的高低,，正視自己，發(fā)掘自己的潛力,，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己,，在精神上脫貧。

我認為心理健康教育更應該是常規(guī)工作中的常規(guī),。大學生的心理特別重要,，因為隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競爭越來越強烈,，人際關系也變得越來越復雜，當代大學生的觀念意識,、情感態(tài)度復雜嬗變,。所以作為社會的接班人有個健康的心理對一個人的發(fā)展特別重要。在班xxx中我經常強調大家的心理,，給他們以正確的指引,，希望他們把我作為他們最親切的朋友，我愿意做他們的忠實傾聽者,。及時了解他們的各種情況。正確地開導學生,，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質,，促進學生人格的健全發(fā)展,。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我,、承受挫折,、適應環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。

院的特色早晚自習有利于促使班xxx的班風和學風建設,。寬松和諧,，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學,，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上,。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強,。所謂人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍,。一個班xxx，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境,。一個立志成才的學生,，如果處于較好的xxx中，就會有如魚得水之感,，相反,，如果班xxx不理想，就會感到處處受壓,，甚至在成才的道路上中途夭折,。為了建設一個理想的班xxx，我們延長上自習時間,，早晚自習各延長半個小時,，希望大家能在有效的時間里認真學習。班風的具體體現(xiàn)會在以下活動中體現(xiàn),。

本學期我院開展了多彩的文體活動,，豐富同學們的課余生活。如校園歌手大賽,、舞蹈大賽,、紅歌比賽、廣播體操比賽等,，通過這些活動,，不僅提高了學生的xxx能力，而且使一些同學的特長得到了充分的展示,，同時也使學生加強相互了解,，增進學生團結，增強xxx凝聚力,。我xxx班的尹俊豪同學在歌手大賽中取得第一名的優(yōu)秀成績,，楊志強同學在舞蹈大賽中也取得了第一名的好成績。在這些活動中我給予有力的指導,，并積極地融入其中,，和他們一起在活動中感受大學生的xxx，同時更為學生構建一個廣闊的交流平臺不懈努力著,。在新年即將到來之際,，我計劃著與班級學生聯(lián)歡，將新年的祝福與對他們的希望傳遞給每一位學生,，讓每一個學生感受到家的溫馨,。同時我xxx班自己開展了老師我想對您說活動通過寫信的方式讓輔導員xxx了解學生的狀況，同時有利于輔導員進一步指導我們輔導員助理的工作。此外,，我班開展感恩活動,，通過輪流值日給每一位老師倒水用自己的實際行動來感謝老師，我更認為這是對學生思想的一種教育與指引,。我認為我班比較有特色的活動是在每天晚自習前的十分鐘大家以宿舍為單位輪流講時政新聞,，這體現(xiàn)大學生的責任感和時代感，同時大家每天講一句格言,，通過這種潛移默化的行為促進同學的成長,，從而培養(yǎng)大家正確的價值觀。

大學輔導員的個人工作總結 大學輔導員工作總結篇四

又是一年的工作結束了,，我今年也作為輔導員在工作的崗位上努力著,。輔導員的工作是繁瑣的，是忙碌的,。一屆這么多的同學,，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。現(xiàn)在好不容易度過了大一,，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,，讓同學們能順順利利的度過這個大學。

但我知道,，這些在生活中的瑣事,，到底都需要我這個輔導員來一一處理，與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩,，不如我再多加強一下我今后的工作,。為此，我特地對大一學年的的工作做了以下總結：

在剛開始的時候,，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引,，并集結了一些老生志愿者們,，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領他們了解學校,。

在新生全部報道完畢后,，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿情況,，并讓新生能認識我,，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會,。

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的`,，有些同學并沒有時常看消息的習慣,，為此,，在這一年的的重要事項上,，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒,，通知群的消息的重要性,。

老師管理學生的學習，而我則是負責生活,。在來到大學后,，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學都松懈了下來,。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,，多次強調,，而且會不定時的親自去進行內務的檢查,。在我的長時間堅持,，以及學生們的努力下,，宿舍的內務的問題得到了很好的改善,。

這一年里,，我多次重復的強調了這方面的問題,，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情,，還有一些比較困難的同學,，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。

作為一個輔導員,，我認為除了做好引導學生生活的工作,，更多的是對學生的關心，以及對學生的幫助,。面對學生的提問,，我都及時的做出回答，并且有同學因為一些事情來找我的時候,，我也都經我所能的去幫助他們,。

總結一下，在這一年里,，我與新一屆的同學們也都打好了關系,，他們也都好好知道了學校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性,。相信在今后的工作中,，會越來越順利!

大學輔導員的個人工作總結 大學輔導員工作總結篇五

20xx學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長的事情,，而這些事情又都是與我的學生、我所日夜操心、關愛,、服務的他們息息相關的,。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑,、收獲了經驗,，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

在學院xx院長,、學生處xx處長,、xx系xx主任等學院領導的指導和關懷以及xx系團總支xx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺,，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作,，努力創(chuàng)新的推動力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現(xiàn)將這一學期學生管理工作總結如下：

xx系xx個專業(yè),，共招收新生xx人,。其中xx專業(yè)分為xx個班，分別為xx和xx班,；xx分為xx個班,，分別是xx和xx班。

我所負責的學生宿舍分布在xx號樓（男生,，xx人）,、xx號樓（女生，xx人）,。

對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導思想下,，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內務衛(wèi)生管理,，每周定期進行學生宿舍內務大掃除，并及時檢查督導,，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習,、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退,，不曠課,，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持,，保證了各項學生工作的順利開展,。

班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學?！叭【煤胱繝柌蝗簩W無止境行至于善”的校訓指導下,，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展,，讓班風學風的'重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強檢查,，正常上課時間不許滯留寢室,，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣,；建立學生自查制度,，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育；強化輔導員聽課制度,，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導,，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題,，及時從任課教師了解重點學生的學習情況,。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來,，通過組織開展班級凝聚力建設,、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩,，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮,，認認真真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果,。

學生的獎貸困補工作,，涉及面廣，頭緒多,，時間緊,，任務重，意義重大,，做好這些工作對于樹立先進,，幫助貧困學生有著實實在在的作用,。為了做好獎貸困補工作，xx系統(tǒng)一要求,，在各班組織學習相應內容,，使學生充分認識這些工作的內容和程序。在公平,、公正,、公開的前提下，充分發(fā)揮民主,，組成國家助學金評議小組,，對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分，在照顧困難,，統(tǒng)籌考慮各方面因素下,，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費,，同時做好教育工作,，使學生會用錢，用好錢,，樹立節(jié)約意識,，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評,。整個過程中,，讓學生對助學金評定工作進行監(jiān)督，樹立民主意識,，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成,。

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應有知情權,，我們要把學生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系,、溝通。同時每周與個別學生談心,，使學生正確面對生活中的困難與挫折,，積極健康的面對生活；正確對待生活,、學生上存在的問題與困惑,，加強同學之間的交流，使學生在心理上有歸屬感,，體會到班級大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個人的思想問題，學會與人交往,；開展豐富多彩的活動,，加強老師與學生之間的溝通。

學生干部是輔導員的左右手,，好的班風學風和正直無私,、認真負責的學生干部群體密不可分。在軍訓期間深入同學間,，注意觀察,，同時和教官溝通，指定一些群眾基礎肯好的同學臨時擔任學生會和班委干部,。事實證明,，除幾名同學因自身學習或其他原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴明,、熱情服務學生,，已經得到了廣大同學認可。同時,，在班級里樹立為班級服務,，為班級爭光的思想，對于學習成績不好,，工作不積極主動的學生干部及時進行調整,，保證了各項學生工作的順利開展。

感謝xxx院長,、xx處長,、xx主任及xx老師這一學期來給我的指導與關懷，是你們每一次囑托,，讓我深深感受到輔導員工作的重要性,；感謝各位班主任支持系學生管理工作，參與了很多具體工作,，給了我很多幫助,；感謝我的學生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,。衷心地感謝這一切,！在未來的一學期里，必將不辜負所有人的期望,，將xx系學生管理工作做的更好,，使學生在xx系的學習生活更加愉快幸福。

大學輔導員的個人工作總結 大學輔導員工作總結篇六

從入學到現(xiàn)在我一直都在做學生干部工作,，然而擔任輔導員助理還是在xx年新生入學的時候接手的,，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作,，它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的,，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性,。

教育科學學院引入輔導員助理機制比較晚，每一名輔導員助理包括輔導員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經驗可資借鑒,，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導員助理在實踐中不斷學習和探索,，并基于此不斷吸收和總結經驗。

作為輔導員助理,，有時候會被親切的被學生稱為“小班任”,，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問題出現(xiàn),，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經驗,，同時對這份工作產生了較前更為深刻的思考。我認為輔導員助理的基本職責是協(xié)助輔導員老師做好低年級班級管理工作,、學生思想政治工作,、學習顧問工作和xxx活動的xxx工作，協(xié)助處理學生學習,、生活中的具體問題,。

回顧過去的時間，我的心情還是很復雜的,，帶領學生們經歷了走入“象牙塔”的第一步,，經歷了評估那段風風雨雨的歲月，經歷了班級日常生活的瑣碎,，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結和認識:

在xx級新生各行政班建立之后,，開始擔任輔導員助理。身為xx級的高年級學生,，在新生報到工作的同時,，我經常去新生男寢閑聊，通過談話,，我對大多數(shù)新生尤其是xx級學生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解,，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時也為他們解答了一些疑問,，向他們介紹入學后各項基本活動的安排,，督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導員反映,。

軍訓是十分辛苦的,，這對于剛剛入學的大學生來說更是難以很快接受，在這段時間里,，作為班級的輔導員助理,，應該經常關心新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作,、后勤工作,，保證軍訓順利進行,。軍訓是人格的鍛煉，這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻,，我們應該借此及時了解新生的特長和愛好,，盡快了解新生的特點。在軍訓過程中,，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學生人才濟濟，其中不乏積極主動,，思想活躍,，xxx能力、領導能力,、交際能力表現(xiàn)突出的學生,，當然，如何xxx和動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點,，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準備,。

xx級新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導員助理這個階段工作的重心,。為了配合評估,，新生除了正常的上課以外，學校早晨還xxx晨跑,，晚上還有晚自習,，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間,，xx級的輔導員助理和各班級學生一起參加晨跑,、晚課，為他們樹立起好的榜,。我們早期,，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性,，服從學校的安排,。

迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學生骨干，軍訓結束后我主持了xx級的班委會選舉,，老師見證了此次選舉的民主,，班級建設在選出班委會各班級干部后基本落成。

在最緊張的準備評估的日子里,，我們輔導員助理起到了一個橋梁的作用,，把學校、學院的精神和對學生的要求準確xx通知到每一個學生,，并督促和開導他們積極履行,。讓我印象最深的是和班級xx名學生一起學習評估知識,，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下,，我們順利完成了學校安排的各項要求,。

xx月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕,，身為輔導員助理,，我也只是一座橋，盡自己所能動員學生參加評估的各項活動,，鞏固評估各類知識,，xxx學生參加評估專家的調查。也算是為學校盡了微薄之力吧,。

評估的順利結束對全校師生來說都是好事,。學校的生活步入了正常軌道，學生也應該真正體驗校園生活了,。作為輔導員助理,，應該主動的到各個宿舍中了解新生的`生活情況。引導新生盡快的適應大學的生活,。

在此期間我們xx級輔導員助理經常xxx班級和班級間的活動,，增進新生之間的了解及班級的團結，使他們了解了團隊與xxx的重要性,。

作為一名長期參加社團工作的學生,，我深知大學生參加校園文化生活的重要性，因此我經常鼓勵所在班級同學積極參加學校社團和本院社團xxx的活動如新生文藝晚會等,。而作為一名學生干部,，我認為學生應該積極參加到學生干xxx伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學生的性格特點,，動員他們各學校和學院各個部門去工作,，努力在實踐中磨練自己。

我認為輔導員助理最重要的工作是協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的,、學習態(tài)度,、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃,、有目的地開展學習交流活動,，改進學習方法，增強學習動力,，培養(yǎng)良好的學風,。

以上是我在擔任輔導員助理期間大概的工作過程和期間學習經驗的總結。當然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學生是否真正的肯定了我的工作,。隨著各種問題的出現(xiàn),，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的,，下面我將它的總結和對今后輔導員助理工作開展的建議陳述如下:

1,、輔導員助理之間也要經常的進行交流經驗，互相幫助,，協(xié)調統(tǒng)一,，以免造成各班級行動不一致，致使學生思想混亂,，不知道聽誰的好;

2,、在工作期間我對學生了解并不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢,，對班級學生之間的人際關系過于樂觀，作為“班主任”,，我們有責任了解每一個學生的思想動態(tài),，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學間的“板塊”現(xiàn)象,，加強同學間的和睦團結;

3,、輔導員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理,，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生,，所以輔導員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應該不斷提高自身素質，為新生做出榜樣,，形成一個良好的學校氛圍,。

4、各年級輔導員助理應該設一個小組長,，負責向年級輔導員助理統(tǒng)一傳達輔導員老師和學校安排的任務,，協(xié)調各班級工作統(tǒng)一步調。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度,，明確例行交流會議,。

5、理清輔導員助理和班級主要干部的關系,，該管什么不該管什么,，避免工作的重復，損害班級干部工作的積極性,。

以上是我的一點不成熟的建議,，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。

輔導員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁,，只要它有作用,，我們就應該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學校給我這次鍛煉的機會,，這是我人生的寶貴財富，必將稱為我大學生活中的美好回憶!

大學輔導員的個人工作總結 大學輔導員工作總結篇七

時光流逝,，歲月如梭,，轉眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了，這一學期的紀檢工作也完滿結束,。這一個學期我們謹記為同學服務的宗旨,，懷著全心全意為廣大同學服務的信心，認真地完成了各項工作,。在系領導的幫助和各班,、各部門同學的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下,，紀檢工作取得了一定的成果,，得到了廣大同學的肯定,。

這學期我們迎來了xx級的新生,，我們學生會也招收了不少新成員，新的學生會干部到來后,，我們紀檢部一共就有了xxx位成員,，我,、王小宇和方昭力。接下來我們展開了一系列的工作:首先是運動會,，運動會上,我部的`干事踴躍,積極地維護秩序簽到工作以及在系大本營區(qū)都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運動員提供服務.并檢查了各班衛(wèi)生狀況,。運動會中我們安排了各個系干的職責,，包括查各班認識,，衛(wèi)士，凳子數(shù)量等等,。一天查xxx次,，分別是早上來的時候，中午走的時候和下午走的時候。并且我們還安排了系干分班工作,，每人查一天休息一天,，同時我們還安排有中午值班的，搬桌椅等等各個工作的同學,。然后就是辯論賽啊等等各個小型的活動,，為此，我們安排了xx號報告廳的座次表和系干查考勤,，以方便活動的正常開展,。

的一次活動就是前幾天舉行的元旦晚會及xx級同學的送別晚會，因為是在大禮堂舉行,，我們負責大禮堂的座次還有每個學生會干部的工作,，我們安著每個系的人數(shù)將大禮堂分為若干個區(qū)域，每個系都有一個區(qū)域,，并且每個系都安排了負責的學生會干部!關于學生會干部的工作安排到了每一個人的身上,，包括守門的，迎接嘉賓的,，后天幫忙的,，維持紀律的等等。

但是,，也應該看到，在工作中有很多不足的地方,，由于很多工作都是第一次接手,，有很多不熟悉的地方，所以工作并不是xxx%會保證準確,，出現(xiàn)這樣的問題我們在第一時間做了修改,，把錯誤率降到了最低。

我認為,，在下學期的紀檢工作中要從這個方面改進:

1,、缺少部門與部門之間的溝通。千里之堤毀于蟻穴,，我們一定在下一個學期中認真解決好這些問題,，努力完善好考勤工作。

2,、帶領部門干事與其他系進行經驗交流,，并相互學習，加強之間的聯(lián)系,。

1,、全面加強各項考勤措施，依照學院和系里制定的詳細考勤細則開展工作。

2,、充分發(fā)揮部門成員的主觀能動性,，與學生會各部門團結合作，共同為我系貢獻自己的力量,。

這學期即將過去,，我們將一如繼往發(fā)揮我們團結、協(xié)作,、分工的精神,，繼續(xù)以滿腔的熱情，揚長避短,，積極迎接新學期的挑戰(zhàn),，努力為同學們營造出一個更好的學習、休息環(huán)境,。

大學輔導員的個人工作總結 大學輔導員工作總結篇八

20xx-20xx學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期,，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情,，而這些事情又都是與我的學生----我所日夜操心,、關愛、服務的他們----息息相關的,。和這些剛進入大學,，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經驗,，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

在學院x院長、學生處x處長,、xx系x主任等學院領導的指導和關懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺,，讓我在輔導員崗位上不斷成長,。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進?，F(xiàn)將這一學期學生管理工作總結如下：

xx系x個專業(yè)，共招收新生xxx人,。其中xx專業(yè)分為x個班,，分別為xx和xx班;xx分為x個班，分別是xx和xx班,。

我所負責的學生宿舍分布在x號樓(男生,，xx人),、x號樓(女生，xx人),。

對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導思想下,，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內務衛(wèi)生管理,，每周定期進行學生宿舍內務大掃除,，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責,，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學生正課時間不做與學習無關的事,，不遲到，不早退,，不曠課,，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持,，保證了各項學生工作的順利開展,。

班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學?！叭【煤?卓爾不群 學無止境行至于善”的校訓指導下,，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展,，

讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查,，正常上課時間不許滯留寢室,，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度,，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度,，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學之間存在的問題,，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績,。一學期下來,，通過組織開展班級凝聚力建設,、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩,，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮,，認認真真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果,。

學生的獎貸困補工作,，涉及面廣，頭緒多,，時間緊,，任務重，意義重大,，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學生有著實實在在的作用,。為了做好獎貸困補工作,，xx系統(tǒng)一要求，在各班組織學習相應內容,，使學生充分認識這些工作的內容和程序,。在公平、公正,、公開的'前提下,，充分發(fā)揮民主，組成國家助學金評議小組,，對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分,，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下,，真正做到真金用在困難學生身上,，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作,，使學生會用錢,，用好錢，樹立節(jié)約意識,，不比吃穿比成績,，這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中,，讓學生對助學金評定工作進行監(jiān)督,，樹立民主意識，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成,。

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育,，家長應有知情權,，我們要把學生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系、溝通,。同時每周與個別學生談心,，使學生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活;正確對待生活,、學生上存在的問題與困惑,，加強同學之間的交流，使學生在心理上有歸屬感,，體會到班級大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個人的思想問題，學會與人交往;開展豐富多彩的活動,，加強老師與學生之間的溝通,。

學生干部是輔導員的左右手，好的班風學風和正直無私,、認真負責的學生干部群體密不可分,。在軍訓期間深入同學間，注意觀察,，同時和教官溝通,，指定一些群眾基礎較好的同學臨時擔任學生會和班委干部。事實證明,，除幾名同學因自身學習或其他原因不適合班級管理工作外,，其他干部都能做到公正嚴明、熱情服務學生,，已經得到了廣大同學認可,。同時，在班級里樹立為班級服務,，為班級爭光的思想,，對于學習成績不好，工作不積極主動的學生干部及時進行調整,，保證了各項學生工作的順利開展,。

感謝x院長、x處長,、x主任及x老師這一學期來給我的指導與關懷，是你們每一次囑托,，讓我深深感受到輔導員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學生管理工作,，參與了很多具體工作，給了我很多幫助;感謝我的學生們,，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,。衷心地感謝這一切!在未來的一學期里,，必將不辜負所有人的期望，將xx系學生管理工作做的更好,，使學生在xx系的學習生活更加愉快幸福,。

大學輔導員的個人工作總結 大學輔導員工作總結篇九

時間飛逝，轉眼間20xx年即將過去,，13級學生即將畢業(yè),，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育,，學到實處”為重點展開我的各項工作,，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：

一,、抓好學生的思想政治教育工作,，確保學生思想穩(wěn)定。

思想政治教育指在以愛國主義,、集體主義教育為重點的思想教育,。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育,、主題班會的形式等等,，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的思想教育活動,，對全體團員進行思想教育,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

由于本學期教學計劃改變,，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生,、解釋工作原因也是一項艱巨的工作,，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習,。保證到課率,。并且進行學生個別進行談話，有計劃,、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求,。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活,。

二,、日常教育和管理

在班級的日常管理中，雖然已經進入大三但是絲毫不能松懈管理,，更應該及時了解學生心理動態(tài),，平時經常深入學生中了解情況,，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況,，及時作好學生思想政治工作,，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度,，思想品德,，解決學生困難、疑惑,。努力幫助學生克服生活和學習上的困難,。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣,。

三,、緊抓學生安全教育

不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的.自我保護意識,。三令五申的強調學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動,，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性,，同時也提高了學生的安全意識。

四,、抓掛科

大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科,，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總,，通知各個各科的同學,，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系,，從學校和家庭兩方面著手,。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證,。

五,、評獎助學金

嚴格按照標準，評出獎學金,、助學金,。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本,，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助,。

六,、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,，廣泛收集就業(yè)需求信息,，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作,，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會,。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期,，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向,。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置,。

1,、廣泛收集就業(yè)需求信息

我們都知道畢業(yè)生就業(yè)工作已經面向市場，面向社會,，實行雙向選擇,。那么在這個競爭激烈的市場，如何讓學生盡快就業(yè),，如何讓學生迅速了解就業(yè)信息,，那么就需要廣泛收集就業(yè)信息。在招生就業(yè)處的指導下,，及時做好就業(yè)信息宣傳工作,，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息,，

2,、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉變工作

在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向,。進行正確自我評價,，確定自己在社會中的位置。向學生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,，包括聯(lián)系方式,。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向,，適度調整期望值,。教育學生從實際出發(fā)，調整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績,、能力進行正確的自我評價,，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位,，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差,，導致高不成低不就,，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè),、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作,。

七,、開展畢業(yè)生離校教育

根據(jù)學校統(tǒng)一部署，各學院結合各自實際,，通過召開畢業(yè)生教育大會,、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式,，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育,、理想信念教育、民族團結教育,、感恩誠信教育,、職業(yè)道德教育、心理健康教育,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等,，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍,。

日常工作完成以下：

1.20xx年共12名同學參加黨校培訓,，12名同學獲得黨校畢業(yè)證，其中5人發(fā)展為預備黨員,。

2.順利完成畢業(yè)生圖像采集,。

3.組織學生完成誠信檔案的建設。

4.由于我系大三學生還在校未實習,，堅持學生考勤,，每周至少2次查課。每月至少一次班會等日常管理工作,。

5.在4月的廣播操比賽中,，能源工程系積極組織學生參加,，并在賽前進行了認真的排練，最終獲得優(yōu)秀獎,。

6.在第五屆貴州職業(yè)技術學院春季運動會中,，獲得道德風尚獎。

7.每學期至少組織兩次安全教育相關班會,，20xx年通風,、地質、機電班無安全事故發(fā)生,。

8.完成畢業(yè)生信息收集和審核。

9.組織3期40多名學生參加syb培訓,，并且90%以上得到合格證書,。

10.順利配合學校完成20xx年征兵工作，動員學生積極入伍響應國家號召,。

11.完善貧困檔案,，與后勤處、物業(yè)管理處聯(lián)系幫助經濟困難學生在校內尋找勤工助學崗位,。

12.組織學生參加“弘揚憲法精神,。建設法治中國”的網絡知識競賽。

13.完成學生獎學金,、助學金,、三好學生、優(yōu)秀學生干部等等的評定,。

14.承辦了5月輔導員沙龍活動,，取得圓滿成功,。

15.開展關于就業(yè)主題班會2次，引導學生先就業(yè)再擇業(yè),。

學生獲獎情況：（略）

大學輔導員的個人工作總結 大學輔導員工作總結篇十

回想過去的一年,在和同事、和學生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識,，也從中吸取了很多的經驗,，在系主任領導和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步,，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎,。我把自己去年一年的工作主要從政治思想,、業(yè)務工作和能力兩個方面來總結。

作為一名大學輔導員,，應該是具備高尚的人格,，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了申請書,，每個月還定期向黨組織遞交思想匯報,，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任,，她是一個有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學習,，向她們看齊,。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小,，這也是促進我自我提高的動力所在,。在平時的工作中,，也就十分注重對個人素質的全面提高,，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入共產黨,給學生做一個好榜樣,。

在此同時,，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中,，通過自己和其他同學的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在班上，給同學們做出各種正面教育,，號召同學們學習黨的各項方針,、政策，對思想上要求進步的'同學給予積極支持和鼓勵,，幫助這些同學不斷改進,，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己,，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入共產黨。

能夠和學院一起成長,并成為學院第一屆學生的輔導員,我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說,，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學校丟臉,更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重,，責任無比重大。從那時起,，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作,，決不能辜負了學校和家長們的期望,！

經過了一年的學習和摸索,，自己已逐步積累了一些經驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,，我認為在學生工作中,，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務育人,。

作為一名班主任,，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管,。同時帶三個班,，經過一年時間的磨合，我已經清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點,，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此,，每個學生都有自己的特點,，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女,，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家,，突然要獨自一個人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感,。不掌握一定的方式方法很容易在不經意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反,。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學的情況,，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學生,，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情,，嚴厲批評,；對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生,，我采取多人談話,，以對其他人進步的表揚或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他,；而對于那種自尊心特別強的成熟型學生,，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的道理,。

進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習,、生活方式,，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊,，不論是平時還是考試前,，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學,。

雖然管理是學生工作中非常重要的一項內容,，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的,，服務學生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學輔導員，除了管理好學生,，還要服務好學生,。在和學生的相處中，我也謹記這一點,，這也使得我在處理學生問題時,，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化,、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活,，“親其師,，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系,，從而拉近了我和學生之間的距離,。平時，只要學生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學,，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內心信任我，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的,。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣,，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年,，經過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學生,。

大學輔導員的個人工作總結 大學輔導員工作總結篇十一

20xx-20xx學年第一個學期，我班在學校和系部的帶領下,，團結奮進,，務實創(chuàng)新，秉承“負重自強,，開拓進取”的xx精神,，以提高我班同學的綜合素質為目標,，加強自我教育,，取得了良好的效果。現(xiàn)做工作總結如下：

工作總結

一、班級基本情況

我班現(xiàn)有x名同學,，x名共青團員,，x名少數(shù)民族。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好,。

二,、班級管理方面

要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的,，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量,。

班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用,。班級的興衰與他們的工作密不可分,，如何調動學生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢,、挖掘他們的潛力,，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的選拔,、培養(yǎng),、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名,，其中部分班委還兼任學生會干部,，無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經驗，取得了不錯的效果,。本學期注重從工作方法,、工作藝術上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關系,、能力的鍛煉與為同學服務的關系,。同時在學習、生活上嚴格要求他們,，在工作上科學地使用他們,，使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出,，對工作中的困難要適時予以鼓勵,，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵,。

培養(yǎng)得力的班干部,，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力,。使班級管理更容易更簡便,。

三,、學生思想方面

思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下,，才能談其他,。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,。堅持必要的溝通,，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力,。輔導員年終工作總結溝通是班主任工作中的重要內容,。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中,，班主任了解了學生個人的思想,、興趣、愛好,，以及取得的成績和存在的問題,，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富,，學識的淵博,，人格的高大，也感覺到老師的真誠,、心地的善良,。

在與學生溝通前作好充分的準備，掌握溝通的主動權,，明確溝通的目的,。明確談什么，不談什么;明確什么該談,，什么不該談,，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度,，才算達到了目的,。

和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點,。如果能夠找一個學生感興趣的話題,，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛,，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺,。

與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想,，不要給予道德性評價,，可以給予心里按摩,，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽,，讓學生談,，老師聽。在傾聽的時候,，注意運用同感,，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件,。 溝通中注意了解學生家庭情況,，經濟生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。

四,、學生學習方面

針對本班學生入學成績水平還是比較集中的，高分學生少,，中低分學生較多,，狠抓班級學風建設。措施如下;

1,、嚴格考勤制度,，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學,，決不姑息,。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話。

2,、召開學習經驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平,。

3,、對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀,，不要弄虛作假做一個誠信考生,，為此，召開誠信考試主題班會,。

五,、班級文體活動

我班是一個思維活躍,、充滿激情活力的集體，在本學期,，我班的文體活動同樣做得有聲有色,。

10月上旬舉行了“我的大學我的夢”演講比賽，讓大家對自己的大學有一個好的規(guī)劃,。

11月初參加系乒乓球比賽,。

11月底校球類運動會我班同學積極參加，并取得了優(yōu)異成績,。

12月初,，我班舉行了趣味運動會，月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情,，加強同學之間的交流,。在晚會中，班中同學交談甚歡,，于無形中增強班級凝聚力,。

六、宿舍衛(wèi)生

在宿舍衛(wèi)生這一方面,，在班級會議上多次強調,，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人,。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查,，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時,，還加大了對大功率電器的.檢查力度,。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好,。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中,，我班宿舍取得了較為滿意的成績。

七,、其他工作

除了上述工作以外,，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。

我班多次利用課后時間開短小的班會,，促進同學們學習,，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作,，使同學們感到了集體的溫暖,。

我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野,。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度,，在日常生活中為同學們服務,，力所能及地幫助同學。

工作經驗

一,、堅持“為同學服務”的工作態(tài)度

在這半年的工作中,，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作,，得到同學和老師的認可,。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益,。

二,、細致入微的工作方法

通過半年的工作,，我們體會到,，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中;不能靠強制要求,，而是要靠細致耐心的工作,。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受,，才能得到同學們的配合,，才能團結全班同學。

三,、多舉行文體活動

多舉行文藝,、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活,，不僅能使同學們較充分地利用課余時間,，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情,，增強班級的凝聚力,。

四、注意觀察同學的思想動態(tài)

在日常生活中,，通過和同學們的廣泛接觸,，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想,，使同學們認真學習,，發(fā)展綜合素質。

五,、嚴格要求,，統(tǒng)一對待

無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學,，避免形成懶散的習慣,，認真細致做好每一件事,。對待同學要一視同仁，沒偏沒向,，對事不對人,，做一個有威信的班主任。

在工作中,，我發(fā)現(xiàn)個別同學間關系淡漠,，據(jù)我平時對寢室的抽查、了解,，部分同學之間關系異常冷漠即使同一宿舍,，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞,、壓力大,，但又不努力改變。 他們沒有積極性,，對任何活動,，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事,。班級工作因此受大很大阻礙,，部分活動難以開展，班委工作艱難,，也沒有成效,。對此，我經常找這些同學談話,，引導他們正確面對生活學習,，不要孤立自己，多參加一些活動,，經過了半年的不懈努力,，個別同學開始轉變觀念，參加班級的活動,，但這是一個長期的過程,，還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。

本學期臨近結束,，學生可以擁有的大學時光并不富余,，我相信我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力，不斷進取,，獲得更好的成績!

大學輔導員的個人工作總結 大學輔導員工作總結篇十二

本學期的輔導員工作即將過去,，我所帶的xx級學生也將告別他們的大學生活，這半年來我針對大三年級學生的特點，在學院領導的關心與幫助下,，較好地完成了本學期的工作,，現(xiàn)將這一學期的工作做一總結：

針對我院學生曠課遲到這一現(xiàn)象，學院領導在學期開始就采取了許多措施來防止這一現(xiàn)象的發(fā)生,，良好的學風是學生進步健康成長的保證,，為了配合學校，我要求所帶的八個班級針對本班的實際情況進行自查各班干部帶好頭,，并督促本班同學以先進帶后進對重點學生采取個別談心幫助他們改正缺點,，另一方面要求各考勤班長嚴格考勤，并把出勤情況與獎學金助學金及評優(yōu)掛鉤,，對部分自制力差懶散的學生形成了一定的約束力,，使整個年級的班風學風有了明顯進步。

xx級學生即將離校實習,，隨之就將面對畢業(yè),、就業(yè)的壓力，當前我國大學生就業(yè)形勢嚴峻,，這些都會給學生帶來巨大的心理壓力,，有很多同學對自己今后的路如何走感到茫然,、焦慮,，不知如何理順自己的學業(yè)和生活。針對此種情況,，我和部分學生進行了一對一促膝長談,，幫助他們緩解壓力，并利用qq與他們交流,，運用班會對學生進行就業(yè)指導,，讓每個同學針對各自特點規(guī)劃自己的職業(yè)，經過這些針對性的措施絕大部分同學都能安心專業(yè)學習,，勇敢面對挑戰(zhàn),，相信只要自己努力就一定能立足于社會。

學生的安全是輔導員工作的重中之重,，任何時候我都把學生的安全教育放在學生工作的首位,，通過班會和主題教育活動進行消防安全、交通安全,、財產安全,、人生安全、就業(yè)安全指導專門的教育,，為確得及時與學生保持聯(lián)系,，不分節(jié)假日我24小時不關機，同時要求各班建立應急反應機制,，要求各班干部及寢室長在學生發(fā)生沖突性事件時及時將信息反饋給我,，堅持在第一時間到場,，對一些特殊情況的`學生在不涉及學生個人隱私的前提下，要求其寢室同學多給與關注,，每次節(jié)假日或放假都提醒同學們在回家和返校的途中時刻注意自身財產及人生安全,。

在學生個人登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案，定期與家長聯(lián)系和寢室走訪,，對掛科xx以上的同學進行個別談話,，根據(jù)學院的要求盡力做好大學生黨建工作，在獎學金評定,，評困生認定及各類評優(yōu)中做好公正,、公平、公開,，各項工作有條有理,，井然有序。

我雖然順利的完成了本學期的輔導工作,，但自己感到在許多方面做得還不夠好,，只有在今后的`工作中發(fā)揚優(yōu)點克服不足，使自己的工作能上一個新的臺階,。

我鼓勵學生盡可能積極參與學校,、院系組織的各項文藝活動，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質,。分院組織的記者大賽,、主持人大賽等比賽都是在晚上，我多次克服時間上的不便,，到場給予學生支持和鼓勵,。此外，我在通過班會,、面談,、qq群等方式與學生交流時，多次提到涉及到本學院的機械創(chuàng)新大賽,、電子設計大賽,、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等全國性專業(yè)競賽,，鼓勵學生深入鉆研專業(yè)知識,。