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學(xué)生辯論賽策劃書篇一

大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,，是一節(jié)通向成功的階梯,。菁菁校園，莘莘學(xué)子,，對于剛走進大學(xué)的大一新生,，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn),；然而,，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,，需要的是變的更加優(yōu)秀,。相信你們，即使在人才濟濟的大學(xué)里,，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

豐富學(xué)生的課余生活,，促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),；鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達能力,；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì),，推進大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作意識,，鍛煉同學(xué)們的隨機反應(yīng)能力,，為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺,，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考,、敢于思辨,、善于思辨的良好氛圍。增強學(xué)生對辯論知識的認知,，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來,，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

初賽：xx月xx日19：00-21,；00

復(fù)賽：xx月xx日19：00-21,；00

初賽：xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室,。

復(fù)賽：xx樓xxx教室,。

以xx、x級各班級為單位,，每個班級組建一支辯論隊參賽,，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動,，但必須在比賽前兩天告知工作人員）,。

1、比賽辯題內(nèi)容見附表,。

2,、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3,、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定,。

1、一個團隊成員應(yīng)相互配合,，顧全大局,，不可過分突出個人，忽略集體,。

2,、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明,，舉止得體，思維清晰,，邏輯嚴密,，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,，不得打斷對方發(fā)言,，不得進行人身攻擊,。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,，以便能快速及時有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中,，可以引用典型事例,，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

1、主持人致開場詞,，宣布辯論賽開始

2,、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4,、介紹參賽代表隊及所持立場

5,、介紹評委及計時嘉賓

6、辯論比賽

7,、評委進行點評打分

8,、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手

9、辯論賽結(jié)束,，參賽隊伍退場

10,、辯論賽程序細則：

（1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制

（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰,，言簡意賅,。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒,。

（3）自由辯論：由正方二辯開始,，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確,。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,。另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙,，累積時照常進行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果,。每方時間為3分鐘,。

（4）自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞,，先有反方開始,，時間為2分30秒。

學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組,，優(yōu)秀辯手若干名（比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽,。）

1、初賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元

2,、復(fù)賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元

3,、決賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元

4、評委表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元

5,、一辯—四辯,、正方、反方：x（張）共計：x元

6,、礦泉水：初賽x瓶,、復(fù)賽8x瓶、決賽x瓶x（瓶）×x（元）=x（元）共計：x元

7,、水筆：x（支）×x（元）=x（元）共計：x元

8,、膠布：x元、剪子：x元 共計：x元

9,、辯詞牌：x（張）共計：x元

10,、校辯論賽打印辯詞：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元

11、簽到表：x（張）共計：x元

學(xué)生辯論賽策劃書篇二

活動背景,、近年來,，大學(xué)生創(chuàng)新和應(yīng)變能力越來越受到社會各界的關(guān)注。我們外國語學(xué)院積極培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力,，舉行此次辯論賽,。

外國語新生辯論賽

“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”

外國語學(xué)院全體新生

初賽,、9月26日

決賽,、10月10日

培養(yǎng)和增強學(xué)生的應(yīng)變能力，豐富學(xué)生校園生活,。

1,、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班,，讓助班幫助宣傳,；聯(lián)系影響企劃部畫海報進行宣傳；同時各個干事通過qq、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學(xué)進行宣傳,。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息,。科研發(fā)展部的干事將被分成三組,，分別進入英語,，英師，日語班進行宣傳,。

2,、請評委。已通過與外院辯協(xié)商量,，請12屆的優(yōu)秀辯手做評委,。

3、借教室,。借兩個教室,，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū),。

4,、買獎品。

根據(jù)選手當天進場順序進行編號,，選手選擇自己所要為之辯解的對象,，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后,，再按照所選的對象,，將選手分成不同的組別，按組進行辯論,。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),，選出符合要求的選手參加培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽,。

初賽后,，科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準備,。

比賽前,，辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組，并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題,。

預(yù)計500元,，用于最佳辯手獎品購買。

科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經(jīng)驗,。

學(xué)生辯論賽策劃書篇三

激情飛揚,，辯出自我

1,、為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺,。

2,、通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。

六隊六公開賽

1,、開場,，介紹對壘隊伍,、評判團,、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

2,、辯論賽的環(huán)節(jié)：

(1)開篇立論(共用時8分鐘,，每方用時4分鐘)由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點,。

(2)攻辯(共用時十六分鐘,，每人用時為2分鐘內(nèi))

①由正、反雙方的二,、三,、四、五,、六辯進行一對一攻辯,。

②攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行,。

(3)自由辯論(共用時16分鐘,，每方限用時8分鐘)

①在總時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序,，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限,。

②由正，反兩方交替進行,，計時員分別對兩方計時,，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言,。直到每方對原的時間用完為止,。

③當一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到,。

④一方發(fā)言時間用盡,，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權(quán),，可繼續(xù)發(fā)言,，直到該隊的時間用完,。

⑤辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分,，但辯手可出示或引述書本,，報刊的摘要加強論據(jù)。

⑥自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束,。

(4)總結(jié)陳述(共用時10分鐘,，每方用時5分鐘)

①正方五辯總結(jié)陳詞。

②反方五辯總結(jié)陳詞,。

(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束,。

第一條。初賽：在月日確認辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組,，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)

第二條,。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。

第三條,。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取,。

第四條。各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽,，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,，其賽程由籌辦方隨機制定。

1,、辯論技巧：辯論員語言流暢,，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點的說服力和邏輯性強,。(50分)

2,、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確,。引述材料是否恰當,。

3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默,。

4,、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)(10分)

(1)參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德,，嚴禁做出不當言行,，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%,，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格,。

(2)嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立即取消該隊參賽資格,。

(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到,，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權(quán),。

如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會主辦單位,。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準確,、清楚,、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當場學(xué)習(xí)部負責(zé)人負責(zé),。

學(xué)生辯論賽策劃書篇四

宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系,，開拓同學(xué)思路,，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才,。

以“做孝德少年”為宗旨，關(guān)注社會問題,，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范,。

鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力,。

第一階段 宣傳發(fā)動(11月30日--12月7日)

五,、六年級各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手,。

學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料,，做辯論準備。

第二階段 組織實施(12月9日)

五,、六年級以班為單位開展辯論比賽,，推薦本班最佳辯手后在年組組隊;(12月10日--12月28日)進行集訓(xùn)。

第三階段 辯論展示

(20xx年1月10日--五年級;20xx年1月11日--六年級)確定辯題后,，年組小隊抽簽決定正反雙方,，在報告廳進行辯論展示。

參賽班級:五,、六年級,，以年級為單位組隊，組成正方反各2隊,，每隊4人(男女不限)

(一)時間

全場總計用時40分鐘:

(二)流程

1,、開篇陳詞

正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

(注:每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒,，時間用完時,，以鐘聲終止發(fā)言,。)

2、攻辯

(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問;反方二辯向正方二辯三辯或提問,。

(每一輪攻辯階段為

2分鐘,，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題,。

辯方每次回答不得超過20秒,。

用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言,，若攻辯雙方尚未完成提問或回答,，不作扣分處理。)

(2 )正方三辯向反方二辯,、三辯提問;反方三辯向正方二辯,、三辯提問。

(每一輪攻辯階段為 2分,，攻方每次提問不得超過10秒,，每輪必須提出三個以上的問題。

辯方每次回答不得超過20秒,。

用時滿時,，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答,，不作扣分處理,。)

(注:提問、回答均簡潔明確,，回答方須正面回答提問方提出的問題,。

重復(fù)提問、回避問題均要被適當扣分)

4 ,、攻辯小結(jié):

正方一辯進行攻辯小結(jié); ( 2分 )

反方一辯進行攻辯小結(jié),。

( 2分)

(注:要針對此前所有階段的.態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿,，否則將被適當扣分,。

攻辯小結(jié)階段，在每方用時剩余

10秒時,，計時員以一次短促的鈴聲提醒,，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言,。)

5,、自由辯論

正反方辯手自動輪流發(fā)言。

每方限時 8分鐘,，雙方總計 16分鐘,。

發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計時照常進行,。

同一方辯手的發(fā)言次序不限,。

若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言,，將做扣分處理,。

如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言,。

自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當扣分。

(注:自由辯論階段,，每方使用時間剩余 30秒時,，計時員以一次短促的鈴聲提醒;時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言,。)

6,、總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞; ( 3分鐘)

正方四辯總結(jié)陳詞。

( 3分鐘)

(注:應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié),，否則將被適當扣分。

每方隊員在用時剩余 30秒時,，計時員以一次短促鈴聲提醒,，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言,。)

7,、觀眾提問 每方各3分鐘

觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答,。

該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行,，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果,。

1,、團體部分:

(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次,、多角度理解,，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解,。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,，在深度上推進,，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感,。

學(xué)生辯論賽策劃書篇五

20xx是不同尋常的一年,，作為當代大學(xué)生，理應(yīng)抱有以天下為己任的豪情壯志,，以主人翁的姿態(tài)擔負起建設(shè)祖國,，服務(wù)人民的重任。因此我冶金工程學(xué)院綜合各種情況,，為了給廣大學(xué)生提供正確的思想剛認識,，開展了此次“新生杯”辯論賽這一活動。

理工科學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實見長,，羞于張口,，不擅表達。而辯論是一項可以提高思辯能力,，豐富文化知識,，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動,。新生是銳利的,，他們就像一把鋼磨礪出來的劍，需要一試鋒芒,，剛剛掙脫考試束縛的他們思維發(fā)散,，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍中爆發(fā),。辯論賽一直是我們冶金工程學(xué)院宣傳部的特色活動之一,，備受好評。因為此項活動可使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,，在活動中提高自信,，超越自我。希望本著以“關(guān)注熱點,、追求真理,、鍛煉人才、發(fā)展自我”的宗旨,，開展此次辯論賽,，為大家提供一個展現(xiàn)自我，充實生活的平臺,，彰顯當代大學(xué)生的風(fēng)采,。

1、前期準備時間：20xx年10月1日~10月9日

2、活動比賽時間：20xx年10月11日~11月10日

3,、總結(jié)整理時間：20xx年11月11日~11月28日

湖南工業(yè)大學(xué)新校區(qū)冶金樓

湖南工業(yè)大學(xué)冶金工程學(xué)院11級全體學(xué)生

1,、首輪：十支隊伍通過抽簽抽出一支隊伍等待。其余九支隊伍抽簽分三組,。各小組抽簽產(chǎn)生兩支隊伍比賽,，贏的一方晉級，輸?shù)囊环脚c第三支隊伍決出勝者晉級,。

2,、復(fù)活賽：等待的一支隊伍與首輪兩輸?shù)年犖楣菜闹С楹灧謨山M對決產(chǎn)生8強的后兩支隊伍。

3,、8進4：8強抽簽分組,，4組比賽獲勝方進入4強。

4,、半決賽：4強抽簽分組,，2組比賽獲勝方進入冠軍爭奪賽，負的一方進入季軍爭奪賽,。

5,、決賽：先進行季軍爭奪賽，再進行冠軍爭奪賽,。

1,、首輪：10月13日晚、10月18日晚;

2,、復(fù)活賽：10月23日晚;

3,、8進4：10月30日晚;

4、半決賽：11月6日晚;

5,、季軍爭奪賽：11月11日晚;

6,、冠軍爭奪賽：11月13日晚。

若出現(xiàn)特殊情況,，具體時間隨時調(diào)整。

帳務(wù)明細

1,、前期宣傳：海報超過4份,，60元每份(上有贊助商的信息)共240元

2、材料打?。汉荣愐?guī)則,，打分表打印，材料紙購買共70元

3,、招待嘉賓評委(水)：250元

4、獎狀、獎杯,、榮譽證書購買：200元

5、冠亞軍隊員及部分優(yōu)秀隊員獎品：450元

6,、橫幅60元/條×6條=360元

合計共1470元整

另附：辯論賽比賽規(guī)則、辯論賽評分標準及評判程序

“新生杯”辯論賽比賽規(guī)則

一,、流程

1,、辯論賽開始2、宣布辯題3,、介紹參賽隊伍及所持立場4,、介紹參賽隊員5、介紹評委6,、辯論賽開始7,、評委退席評議8、評委點評9,、宣布比賽結(jié)果10,、辯論賽結(jié)束

二、賽制

1,、計時：有專人負責(zé)計時,。

2、開篇陳詞：由雙方一辯進行開篇陳詞,，時間為3分鐘,，正方先開始,。

3、攻辯：正反方二三辯參加攻辯,。由正方二辯先開始,，反方次之，二三辯輪流發(fā)言,。攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確,。

重復(fù)提問和回避提問均要被扣分。每次攻辯，辯方不得反問,，攻防也不得回答問題。每一輪攻辯階段時間為1分30秒,。用時滿時,，由主席終止言,，若攻辯雙方尚未完成提問和回答，不做扣分處理,。

4、攻辯小結(jié)：正反方一辯做攻辯小結(jié),。由正方先開始，限時1分30秒,。正反方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況背稿,。

5、自由辯論：這一階段,，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即另一方發(fā)言開始計時的標志,，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間

隙,，累計時間照常進行,。6、觀眾提問：觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績,。觀眾提問階段需通過二分之一以上的評委同意后才生效。一個問題的回答為1分鐘,，如有一位辯手時間未用完其他辯手可以繼續(xù)補充。每方提問時間累計為1分鐘,。

7,、總結(jié)陳詞：由雙方四辯進行陳詞，反方先開始,，時間累積為4分鐘。辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,，背誦,，事先準備的稿件可以適當減分,。

辯論賽評分標準

1,、論據(jù)內(nèi)容豐富,，引述資料充實、恰當,、材料要包含當前的關(guān)注熱點,。(20分)

2、論證的邏輯性,、說服力強,，普通話標準。語言的表達流暢,，有文采,、有幽默感。(20分)

3,、團隊合作,，有默契，有秩序,，整體精神,。(20分)

4,、機智,、辯才,、反駁和反應(yīng)能力強。(20分)

5,、舉止,、表情大方、得體,、風(fēng)度佳,。(20分)

所有參賽隊員在比賽中必須遵照執(zhí)行主席、評委,、對方辯友的可以酌情扣分,。

參賽時可以自備卡片,、小卡片，但切忌通篇宣讀,。

評判程序

1,、各評委根據(jù)比賽根據(jù)具體情況為辯論賽(包括辯手,、觀眾、比賽氛圍等情況)作出詳細的記錄于評分材料紙上,。

2、各評委根據(jù)比賽實情公平,、公正地為各支參賽隊伍打分,。評判團成員離席評議,，綜合各評委的意見,，去除一個最高分和一個最低分，打出綜合分,。同時結(jié)合雙方辯手的在場表現(xiàn)，評出本場“最佳辯手”和獲勝代表隊,，并填于評分材料紙上,。

3,、評委點評：評判團集體推選一名評委分析辯情，并作評判發(fā)言,。

4、將含有本場比賽“最佳辯手”和獲勝代表隊的.評分材料紙交于執(zhí)行主席,。

5,、執(zhí)行主席宣布本場比賽的“最佳辯手”和獲勝代表隊名單,，并宣布本場辯論賽結(jié)束。

本次活動的能夠可為商家提供的服務(wù)有以下幾點

1,、與“冶金工程學(xué)院,、包材學(xué)院、成功勵志者協(xié)會聯(lián)合

舉辦的20xx屆迎新晚會”掛鉤,，在晚會前中后三個階段我們能夠提供良好的宣傳橫幅,。

2、我們能夠在迎新晚會以及辯論賽中為商家提供入場宣傳的功能,，根據(jù)商家需要進行傳單,、會員卡、優(yōu)惠券發(fā)放,。

3,、除了贊助資金，商家還可以考慮以實物贊助,，如贊助活動的禮物,、提供貴公司的紀念品給入場的人員。另外,，商家亦可提供活動獎品作為贊助,。如此，參與活動的人員在關(guān)注獎品的同時不由記住商家的產(chǎn)品名稱,，實現(xiàn)良好的品牌效應(yīng),。當日后需要此類物品時,，他們腦海中就會浮現(xiàn)貴店的商品名，起到潛移默化的效果!

4,、辯論賽的海報和橫幅,，包括前中后階段在校園人流量大的地方進行宣傳。

5,、辯論賽場,，由主持人告知贊助商，以及鳴謝贊助商,。

6,、如果商家愿意在決賽和半決賽的時候可以親臨現(xiàn)場致辭。進行適度的宣傳,。

商家可以根據(jù)不同的需要進行選擇不同的宣傳方式和贊助資金,。我學(xué)院將根據(jù)贊助的額度進行適當?shù)钠脚_宣傳。

學(xué)生辯論賽策劃書篇六

本次辯論賽主要是為了豐富學(xué)生們的課余生活,，活躍校園的氣氛,，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)們的思路,，體現(xiàn)物理學(xué)院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),，提高同學(xué)們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才,。黑夜給了我們黑色的眼睛,，我們可以用它來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈,，我們可以用它來指導(dǎo)言行……因此本院以“物含妙理,，思辨天下”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神,，關(guān)注社會時事文體,，來展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)范，鞏固學(xué)生以文明為榮的思想,，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力,。

物含妙理辯中尋，本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活,，活躍校園氣氛,，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上,，朝氣蓬勃的精神狀態(tài),，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則,，提高大學(xué)生的辯論演講能力,，加強團隊合作組織能力,。

文憑與能力何者更重要

關(guān)注熱點，與時俱進,，鍛煉口才,，發(fā)展自我。

學(xué)院各系每系一支代表隊

11月5日——11月7日

天津濱海職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會

院學(xué)生會 學(xué)習(xí)部

學(xué)院活動中心 一樓

初賽,，復(fù)賽,，決賽，三個階段

設(shè)冠軍隊一組,、亞軍隊一組、最佳辯手若干名,，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎

學(xué)生辯論賽策劃書篇七

主辦單位：資源學(xué)院團委,、學(xué)生會、新聞傳播中心

承辦單位：資源學(xué)院組織部,、學(xué)建部,、記者站

媒體支持：學(xué)生都市網(wǎng)

策劃組組長：王軍鵬

籌備組副組長：吳江濤、秦軻,、孫清鐘

籌備組成員：劉良志,、張華、李昊,、于立業(yè),、李伍、陳鑒,、戴金水,、聶平、雷嵩,、徐珠春,、徐海東、牟敏杰

顧問組成員：付微,、李亮,、王強、周霞,、邢雪,、韓秋、翟勝麗

新學(xué)期,，新機遇,，新挑戰(zhàn)，新希望,。大學(xué)生辯論賽策劃書,。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展,，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì),，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌,，展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻一份自己的.力量,，賽事將注重“思辯與文化”,，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

①,、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展,，引發(fā)學(xué)生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚,，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力,，

②、增強同學(xué)們愛祖國,、愛人民,，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才,，報效祖國的信念與決心,，同時使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,，共同進步,；

③、通過辯論,，明確大學(xué)生的努力方向,，對成才、成長,、學(xué)習(xí),、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度,；

④,、通過辯論，增強知識儲備,，用理論武裝自己,，練就本領(lǐng)，肩負強國富民的歷史使命,；

⑤,、展示大學(xué)生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采；

⑥,、選拔參加校辯論賽的辯手,。

11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

11月5日：預(yù)賽

11月11日：半決賽

待定

團體組：團委、學(xué)生會,、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）

挑戰(zhàn)賽：05,、12級學(xué)生自由組隊參賽

團體組；每組由七人組成,，其中一名領(lǐng)隊,，四名上場隊員，兩名替補,，各隊可在不同場比賽中要求換人（在七人以外）,，但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人,，各場辯論中不得換人,。（大學(xué)生主題演講比賽策劃書）

挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領(lǐng)隊,，四名上場隊員，一名替補,，各場比賽之間不得換人,。

組委會：王軍鵬、秦軻,、吳江濤,、孫清鐘

評判團：

1、表演賽由本院老師組成,，揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加,；

2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成,，并由專業(yè)辯手進行點評,；

3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加,；

4,、季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請校團委,、學(xué)工處老師及專業(yè)老師,。

承辦班級：12級兩個班級（待定）

主持人：12級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名

學(xué)生辯論賽策劃書篇八

為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛,，促進各團支部班級之間的溝通,，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才,。

“四方辯駁，展現(xiàn)自我”

4月7日—4月25日

階梯教室及教室

當代大學(xué)生有著美好青春無限活力,，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點,，追求真理，鍛煉自己,，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽,。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題,，展現(xiàn)當代學(xué)子風(fēng)范,。

(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題提供機會,。

(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織,、表達能力創(chuàng)建一個平臺,。

(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料,，豐富課余生活,，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。

機械系大一各團支部班級

機械系團總支組織部

贊助單位：本站

冠軍,、亞軍,、季軍、優(yōu)秀獎各一名辯手4名

九,、經(jīng)費預(yù)算：400元

附(一)活動流程

18個參賽隊

9個勝出隊

從隊中選出1個幸運

5個淘汰隊

5個勝出隊

6個隊晉級半決賽

3個淘汰隊

從隊中選出1個幸運隊

4個隊晉級決賽

2個負隊

3個勝出隊

9個淘汰隊

10個晉級復(fù)賽

爭奪第一名

爭奪第三名

2個勝出隊

從隊中選出1個幸運隊

(二)賽事主要是：初賽,、復(fù)賽、半決賽,、決賽,。

(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)

(四)活動宣傳：

(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則,。

(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題,，讓參賽隊員有充足時間準備。

注意事項：

(1)評委及主持人的.選定

(2)計時員,、記分員的選定(若干名)

(3)經(jīng)費的申請

(4)每輪辯論賽中辯題的擬定

(5)必要的比賽設(shè)備,，場地的提供

學(xué)生辯論賽策劃書篇九

大學(xué)是一個展現(xiàn)您非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向您成功的階梯,。菁菁校園,，莘莘學(xué)子,，邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會的一份子,，面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠,，這里特邀您加入一場展現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)彩的辯論賽。本屆辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,，活躍校園氣氛,，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),，提高同學(xué)辯論水平,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽,，力爭第一”的精神,，以“關(guān)注熱點，追求真理,，鍛煉口才,、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學(xué)精神,，關(guān)注社會問題,，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

20xx年3月中旬到3月底

參賽隊伍：計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成,。要求辯手口齒清晰,，思維敏捷，賽前做好充分準備

抽取辯題和對陣雙方后開賽,。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍,，終至決賽,。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后，在由組委會決定,。

（一）評判規(guī)則預(yù)賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成,，決賽階段每場比賽評判團由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判,，具體以分數(shù)為準第一輪邀請其它各系學(xué)生會干部作為評委,，后面以本系學(xué)生會干部為主。

（二）評判標準

1,、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延,，對所持立場能多層次、多角度理解,，論點鮮明,，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進,，整個辯論過程條理清晰,，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害,，問題簡單明了,；回答直面問題，有理有據(jù),。注重針對辯題正面交鋒,。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合,，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致,，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準,，語速抑揚頓挫,，語言流暢，富于感染力,，體現(xiàn)國語的優(yōu)美,。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席,、評委和觀眾,。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng),。敢于創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格,，并貫穿全局,。

（7）形象著裝整齊，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì),。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),，給出印象分,，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹,，用語得體,；

（2）提問合適,，回答中肯，反駁有力,，反應(yīng)機敏,，幽默風(fēng)趣中寓見解。

（3）臺風(fēng)與辯風(fēng),。

（三）勝負判定

1,、評委的.打分中去掉一個最高分，一個最低分,，將其余分數(shù)相加取平均值,，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3,、如果兩隊得分相同,，則由評判團另行投票，決定勝負

4,、評委的打分中去掉一個最高分,，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值,，為該參賽隊員的得分,。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票,，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,。

一、團體獎

1,、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定

2,、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定

3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定

二,、個人獎

1,、大賽最佳辯手獎：（一個）1/4決賽起，參加比賽的辯手中,，累積分最高者獲得該獎。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊,、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

三,、比賽進程（由主持人執(zhí)行）

1,、開場白

2、介紹參賽隊及其所持立場

3,、介紹參賽隊員

4,、介紹評委及點評嘉賓

5,、比賽開始

6、評判團遞交評分表,，等待評定結(jié)果

7,、嘉賓點評

8、公布結(jié)果

9,、比賽結(jié)束四,、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定（整場共40分鐘）

1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：正方一辯發(fā)言時間2分30秒反方一辯發(fā)言時間2分30秒正方二辯發(fā)言時間2分30秒反方二辯發(fā)言時間2分30秒

2,、攻辯階段（共用時4分鐘）：反方三辯提問正方三辯回答,、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問正方二辯回答,、提問時間1分20秒反方一辯回答,、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答

3,、自由辯論階段（共20分鐘）：自由辯論階段（正方先開始）

4,、總結(jié)陳詞階段（共用時6分鐘）：反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

四、比賽要求

（1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞,，所持觀點清晰,，表述層次分明，語言自然流暢,。

（2）攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯,、二辯、三辯之間的對話,，提問,、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,，對方一辯,、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充,。提問應(yīng)貼近辯題,，不宜過分刁難；回答應(yīng)針對問題,，切忌答非所問,。

（3）自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則

⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行；

⑵自由辯論開始時,，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言,，直到雙方時間用完為止,；

⑶在此時間里,，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制,；

⑷當一方發(fā)言結(jié)束,，即開始計算另一方的發(fā)言時間；

⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,，別一隊還有剩余時間,，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止,。

⑹比賽中,，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言,。

學(xué)生辯論賽策劃書篇十

學(xué)是一個展現(xiàn)您非凡魅力的舞臺,，是一節(jié)通向您成功的階梯。菁菁校園,，莘莘學(xué)子,，邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會的一份子,，面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠,，這里特邀您加入一場展現(xiàn)當代學(xué)生風(fēng)彩的辯論賽。本屆辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,，活躍校園氣氛,，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),，提高同學(xué)辯論水平,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽,，力爭第一”的精神,，以“關(guān)注熱點，追求真理,，鍛煉口才,、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學(xué)精神,，關(guān)注社會問題,，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

20xx年3月中旬到3月底

參賽隊伍：計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成,。要求辯手口齒清晰,，思維敏捷,，賽前做好充分準備

抽取辯題和對陣雙方后開賽,。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者,，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽,。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后,，在由組會決定。

（一）評判規(guī)則預(yù)賽階段每場比賽評判團由45位評組成,，決賽階段每場比賽評判團由57位評組成,。評對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準第一輪邀請其它各系學(xué)生會干部作為評,，后面以本系學(xué)生會干部為主,。

（二）評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延,，對所持立場能多層次,、多角度理解，論點鮮明,，對本方難點能有效處理和化解,。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進,，整個辯論過程條理清晰,，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害,，問題簡單明了,；回答直面問題，有理有據(jù),。注重針對辯題正面交鋒,。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合,，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致,，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準,，語速抑揚頓挫,，語言流暢，富于感染力,，體現(xiàn)國語的`優(yōu)美,。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席,、評和觀眾,。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn),，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局,。

（7）形象著裝整齊,，儀表方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì),。

2,、個人部分：由評根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分,，可參考：

（1）陳詞流暢,，說理透徹，用語得體,；

（2）提問合適,，回答中肯，駁有力,，應(yīng)機敏,，幽默風(fēng)趣中寓見解。

（3）臺風(fēng)與辯風(fēng),。

（三）勝負判定

1,、評的打分中去掉一個最高分，一個最低分,，將其余分數(shù)相加取平均值,，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3,、如果兩隊得分相同,，則由評判團另行投票，決定勝負

4,、評的打分中去掉一個最高分,，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值,，為該參賽隊員的得分,、如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票,，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,。

一、團體獎

1、辯論賽亞獎（一個）獎品：待定

2,、辯論賽冠獎（一個）獎品：待定

3,、辯論賽季獎（一個）獎品：待定二、個人獎1,、賽最佳辯手獎：（一個）1/4決賽起，參加比賽的辯手中,，累積分最高者獲得該獎,。備注：本次辯論賽將給冠隊、亞隊及季隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,，將會給本次賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵,。

三、比賽進程（由主持人執(zhí)行）

1,、開場白

2,、介紹參賽隊及其所持立場

3、介紹參賽隊員

4,、介紹評及點評嘉賓

5,、比賽開始

6、評判團遞交評分表,，等待評定結(jié)果

7,、嘉賓點評

8、公布結(jié)果

9,、比賽結(jié)束四,、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定（整場共40分鐘）

1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：正方一辯發(fā)言時間2分30秒,，反方一辯發(fā)言時間2分30秒,，正方二辯發(fā)言時間2分30秒，反方二辯發(fā)言時間2分30秒

2,、攻辯階段（共用時4分鐘）：反方三辯提問正方三辯回答提問時間1分20秒,，反方二辯回答、提問正方二辯回答,、提問時間1分20秒,，反方一辯回答、提問正方一辯回答,、提問時間1分20秒反方三辯回答

3,、自由辯論階段（共20分鐘）：自由辯論階段（正方先開始）

4、總結(jié)陳詞階段（共用時6分鐘）：反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘,，正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

五,、比賽要求

（1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明,，語言自然流暢,。

（2）攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯,、三辯之間的對話,，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者,。各方三辯至多可提六個問題,，對方一辯、二辯必須回答,，其他辯手不得代替或補充,。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難,；回答應(yīng)針對問題,，切忌答非所問。

（3）自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則

⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行,；

⑵自由辯論開始時,，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，方的任何一位就即刻發(fā)言,，雙方依次輪流發(fā)言,，直到雙方時間用完為止；

⑶在此時間里,，每位辯論隊員的發(fā)言順序,，次數(shù)和時間都不受限制；

⑷當一方發(fā)言結(jié)束,，即開始計算另一方的發(fā)言時間,；

⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間,，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言,，直到該隊的時間用完為止。

⑹比賽中,，辯手不發(fā)言時不得離開座位,，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

學(xué)生辯論賽策劃書篇十一

為了培養(yǎng)同學(xué)們的思辯能力,，邏輯思維能力,，口頭表達能力，團結(jié)協(xié)作力,，提高辯論素質(zhì)及綜合素質(zhì),，豐富課余知識,，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信,，展現(xiàn)自我,。特策劃舉辦第x屆“致遠杯”辯論賽。

我辯故我思,，我思故我在,。

20xx年xx月x日。

致遠樓xx室,。

（一）組隊原則

1,、參賽對象：xx技術(shù)學(xué)院汽車系大一學(xué)生。

2,、參賽隊伍：以班級為單位，每個班級限報一隊（班內(nèi)自由報名）,。

（二）組隊要求

1,、每隊參賽的人員為四名，考慮到特殊原因每隊可有兩名替補,，每隊最多六名,。同一場次不可替換，不同場次可以調(diào)換,。

2,、每隊才賽的出場隊員的辯序可以變動，但必須在必帶的前一天告知大賽負責(zé)人,。

（三）比賽形式

1,、四對四團體辯論賽。

2,、比賽采取淘汰制,，分為初賽、半決賽,、總決賽,。初賽淘汰六隊，前六隊有進入半決賽的資格,。半決賽淘汰四隊,，前兩隊有進入總決賽的資格（以賽隊總分最高分依次下排）。

3,、不同場次允許更換隊員,，但在同一場次中不允許替換隊員。

（四）比賽程序

1,、主席致開場詞,。

2,、宣布辯題。

3,、宣布比賽規(guī)則,。

4、介紹參賽代表隊及所持立場,。

5,、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓。

6,、宣布辯論賽開始,。

7、嘉賓點評,。

8,、評判團遞交評分表，評定結(jié)果,。

9,、宣布比賽結(jié)束，公布結(jié)果,。

10,、頒獎典禮（決賽階段）。

11,、辯論賽結(jié)束,，嘉賓、評委離席,。

12,、參賽隊及觀眾退場。

（五）辯論流程

1,、開篇立論：

（1）正方一辯作開篇立論,，為時x分鐘。

（2）反方一辯作開篇立論,，為時x分鐘,。

2、駁立論階段：

（1）反方二辯對正方一辯的開篇立論進行反駁,，x分鐘,。

（2）正方二辯對反方一辯的開篇立論進行反駁，x分鐘,。

3,、攻辯階段：

（1）正方二辯提問反方二辯或三辯，提問不超過xx秒,，回答不超過x分鐘,。

（2）反方二辯提問正方二辯或三辯,，提問不超過xx秒，回答不超過x分鐘,。

（3）正方三辯提問反方二辯或三辯,，提問不超過xx秒，回答不超過x分鐘,。

（4）反方三辯提問正方二辯或三辯,，提問不超過xx秒，回答不超過x分鐘,。

4,、攻辯小結(jié)：

（1）正方三辯做攻辯小結(jié)，用時x分xx秒,。

（2）反方三辯做攻辯小結(jié),，用時x分xx秒。

5,、自由辯論：

正反方輪流發(fā)言,，一方發(fā)言結(jié)束另一方緊接著發(fā)言。一方發(fā)言結(jié)束坐下即開始另一方的計時,?？傆媥x分鐘,，正反方各x分鐘,，一方用時結(jié)束，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以不發(fā)言,。

6,、觀眾提問：

（1）正方觀眾任意提問反方辯手兩個問題。

（2）反方觀眾任意提問正方辯手兩個問題,。

（一個問題的回答時間不超過x分xx秒,，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充）

7,、總結(jié)陳詞：

（1）正方四辯作總結(jié)陳詞,，為時x分鐘。

（2）反方四辯作總結(jié)陳詞,，為時x分鐘,。

（六）評判標準

評分細則：

1、團體部分

（1）審題準確,，把握辯題內(nèi)海和外延,，對所持立場能多層次、多角度理解,，論點鮮明,，對本方難點能有效處理和化解,。

（2）張開對辯題的理解和論述能在廣度上開展，在深度上推進,，整個辯論調(diào)理清晰,，能給人一層層遞推的美感。

（3）辯駁問題抓住對方要害,，問題簡單明了,。回答直面問題,，有理有據(jù),。注重真對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神,，隊員間相互支持配合,，論辯銜接流暢，方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)?，辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。

（5）語言普通話標準,，語速抑揚頓挫，語言流暢,，富于感染力,，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手,，尊重主席,、評委和觀眾。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng),。

（7）形象著裝整齊，儀表大方,，具有本隊特有的風(fēng)格,，并貫穿全局。

2,、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在場比賽中的表現(xiàn),，給出印象分。

（1）陳詞流暢,，說理透徹,，用語得體。

（2）提問合適,，回答肯定,，反駁有力,，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解,。

（3）臺風(fēng)與辯風(fēng),。

3、勝負判斷

（1）每場比賽的勝負判斷,，依據(jù)評委所打的團體總分來判斷

（2）辯手個人得分只作為個人獎項的審評依據(jù),，與判斷每場勝負無關(guān)。

評分標準：

1,、團體分（共xx分）

按辯論階段評分,，共計xx分。

陳詞立論：xx分,。攻辯階段：xx分,。質(zhì)辯環(huán)節(jié)：xx分。質(zhì)辯小結(jié)：xx分,。自由辯論：xx分,。觀眾提問：xx分?？偨Y(jié)陳詞：xx分,。

2、辯手個人得分（xx分）

每場比賽的最佳選手有得分最高者獲得

邏輯思維：xx分,。語言表達：xx分,。辯駁能力：xx分。整體意識：xx分,。臨場反應(yīng)：xx分,。風(fēng)度儀表：xx分,。綜合印象：xx分,。

扣分情況：

1、當主席宣布時間已到時,，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過x秒鐘,。

2、攻辯與自由辯時重復(fù)提問或回避問題,，打斷對方說話,，阻止對方回答或長時間回答問題。

3,、攻辯時,，辯方反問攻方問題，攻方回答辯方問題,。

4,、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時脫離實際或背稿,。

5、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言,。

6,、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭呀?jīng)明確回答的問題仍然不放。

7,、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題,。

8、比賽時使用粗言穢語,，對對方辯友進行人身攻擊,。

9、辯論脫離辯題或違背實際,。

（七）辯論規(guī)則

1,、盤問規(guī)則

（1）隊員的發(fā)言分為回答和提問兩部分。會答應(yīng)簡潔,，提問應(yīng)明了（每次提問只限一個問題）,。

（2）對方提出問題時，被問一方必須回答,，不得回避,，也不得反駁。

2,、自由辯論規(guī)則

（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行,，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言,，雙方輪流,，直到時間用完為止。

（2）各隊耗時累計計算,，當一方發(fā)言結(jié)束,，即開始計算另一方用時。

（3）在總時間內(nèi),，各隊員的發(fā)言次序,、次數(shù)和用時不限。

1,、請各評委,、記分員、參賽隊員仔細閱讀比賽須知,，熟悉賽會的日程安排,。

2、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前xx分鐘到達比賽現(xiàn)場。

3,、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,，如遇特別問題，請及時與組織人員聯(lián)系,，保證賽事的順利進行,。

4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定,，請在每場比賽之前做好細致的準備工作,，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

5,、比賽期間,，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見,，請與組織人員聯(lián)系,。

6、各班可專門組織同學(xué)觀看本班隊伍參加的比賽,，并可組織,、準備適當?shù)男麄饔镁摺苏Z口號等,，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為,，組織人員都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場,。

1、冠軍一隊,。

2,、亞軍一隊。

3,、最佳辯手多名,。

略。

學(xué)生辯論賽策劃書篇十二

一,、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,，活躍校園氣氛開拓思想,，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭,，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀,，寫作,，視聽,，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力 二,、活動宗旨：活躍文化生活,，鍛煉口才,鍛煉反應(yīng)能力 三．參賽對象：全校學(xué)生

四、主辦單位：口才協(xié)會.阿q幽默協(xié)會 五,、活動時間與地點： 六,、參賽要求：

1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,，熟悉有關(guān)賽程安排,。 2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行,。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平,。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,，服從大會工作人員安排,，尊重評委評判，如有不同意見,，請賽后與組委會聯(lián)系,。 比賽前期流程： 1.外聯(lián)部拉贊助

2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽

3.挑選主持人（準備稿件,，盡量脫稿,；能調(diào)動氣氛，富有感情,；膽

大,，發(fā)音清晰標準）

4.挑選相關(guān)人員負責(zé)配樂及計時（要求電腦操作熟練），挑選負責(zé)簽到和計分的干事

5.申請活動使用的課室（建議二教）

6.向評委發(fā)出邀請,，并向相關(guān)老師,、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請

7.再次通過網(wǎng)絡(luò).短信.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點,，設(shè)計好海報鼓動非參賽人員觀賽,。

8.準備獎品及活動所用的設(shè)備（話筒、音響,、選手所佩戴的順序牌,、介紹老師的位牌、計算器、評分表,、主持稿,、簽到表、招待物品）,。 9. 所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場,，調(diào)試話筒，準備音響,，并且保證賽場的音響正常工作,；擺放好位牌和招待品。 比賽流程

辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

1 ,、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊,，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ,；反方,，觀點是“*************” 。2 ,、由正方開始,，各個參賽隊員依次進行自我介紹 3 、主持人介紹評委 4 ,、主持人介紹比賽程序 5 ,、主持人宣布比賽開始 6 、主持人宣布比賽結(jié)束

7,、比賽結(jié)束,，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分,。 8,、主持人宣布比賽結(jié)果 9、主持人宣布辯論賽結(jié)束 八,、比賽規(guī)程： 1,、開篇立論階段：

分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘,； 2,、功辯階段：

先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答,，時間為3分鐘,； 先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答,，時間為3分鐘,； 先由正方三辯發(fā)問,，可指定反方任意選手作答,，時間為3分鐘,； 先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答,，時間為3分鐘,； 3、功辯小結(jié)：

雙方二辯或者三辯進行功辯小結(jié),，時間為1分30秒,； 4、自由辯論階段：

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論,，辯論時間為正反方各5分鐘,； 5、總結(jié)陳詞：

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,，時間各為3分鐘,。 6、辯論結(jié)束,。 7,、評判團代表評分； 評委邀請： 1,、 初賽：

2,、復(fù)賽和決賽：老師+各協(xié)會的會長

3、獎項設(shè)置：1,、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎品) 亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎品) 季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎品)

2,、最佳辯手每場一名；(頒發(fā)個人榮譽證書) 4.勝負判斷：1.每場比賽的勝負判斷,，決賽前,，依據(jù)評委所打團體分總和來判斷；決賽依據(jù)評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷,。2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù),，與判斷每場勝負無關(guān)。辯手個人得分為評委評分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和,。 經(jīng)費預(yù)算： 1,、 2、 3,、 4,、

海報制作： 礦泉水： 榮譽證書及獎品： 打印相關(guān)資料的費用

合計：

評分標準：

學(xué)生辯論賽策劃書篇十三

1、加強各班級間的交流,，促進各班級同學(xué)之間的相會了解,，從中體驗大學(xué)生活,；

2、提升同學(xué)們的思辨水平,，并鍛煉其邏輯思維能力及口頭表達能力,，以提升同學(xué)們的日常交際能力；

3,、通過在建筑學(xué)院舉辦這類活動,，挖掘優(yōu)秀的辯論人才，組建一支優(yōu)秀的辯論隊伍,，為以后的辯論比賽注入新的力量,。

10月29日——10月30日

教學(xué)樓d—101——d—104

(一)學(xué)習(xí)部首先組織干事通知各個班級的學(xué)習(xí)委員比賽的相關(guān)事宜，要求選出班上4名比賽隊員并將名單上報學(xué)習(xí)部,，進行抽簽排賽,；

(二)組織各班級被選人員，進行統(tǒng)一的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓其充分了解辯論規(guī)則,，能夠在賽場上有條理的進行比賽；

(三)組織干事在活動舉辦前10日聯(lián)系宣傳部,，請宣傳部做好相應(yīng)的展板,，并在比賽日邀請宣傳部為比賽書畫黑板，美化賽場,；

(四)在新生每班出十個觀眾觀看比賽,。組織干事與比賽前幾日聯(lián)系記者團（由各個部門的宣傳部組成），請其提前做好準備工作,，并在比賽舉辦時日做好記錄工作和編寫賽后的新聞稿,；

(五)文明督導(dǎo)隊組織好會場紀律，維護會場秩序,；

(六)寫好邀請函,，邀請學(xué)院相關(guān)老師作為嘉賓或評委，同時邀請其他學(xué)院的辯論隊負責(zé)人作為嘉賓觀看比賽,，同時在賽前負責(zé)辯題的編寫,，做好相關(guān)的準備工作。

比賽采取抽簽淘汰制,，一起開展比賽,。

1.比賽雙方由抽簽決定，獲勝一方晉級下一輪,；

2.在淘汰制（輸?shù)舯荣惖囊环揭簿筒痪哂邢乱粓霰荣惖膮①愘Y格）下,，角逐出最后的獲勝方，并給予獎狀等精神獎勵,。

3.為保證比賽的公平公正,，要求每場比賽至少3名評委,，每次比賽結(jié)束后都要對本場比賽進行點評并對評分作出相應(yīng)解釋。

1.開場白

2.介紹評委及嘉賓

3.宣布辯題

4.介紹參賽隊伍,，隊員及所持立場

5.比賽開始

6.觀眾自由提問

7.評委評議,，宣布比賽結(jié)果，嘉賓點評

8.比賽結(jié)束,，組織退場

成都文理學(xué)院

建筑學(xué)院分團委學(xué)生會

9月8日