在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

校園文化藝術節(jié)活動策劃書 校園文化藝術節(jié)活動策劃書篇一

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術,。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴,。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象,。同學們所看到的,、想到的、關心的,、關注的,，有關生活、校園等話題,，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含,、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術與審美的交流,，以此激發(fā)學生對攝影的興趣和愛好,，更加關心、了解身邊的生活,，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活,、體驗生活，記載激動人心,、感人至深的瞬間,，留住溫馨、歡笑的回憶,，分享多姿多彩的生活樂趣,。

光影二職

校園內

團委學生會記者團

全體在校學生

20xx年4月—5月

1,、攝影方式可采用專業(yè)相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片,，每位同學限報兩張（風景,、人物、建筑,、特寫,、活動等等類型照片均可）。

2,、攝影作品要求像素不低于300萬,，不小于2m的圖片格式。需提交電子文檔資料,，文件名請用“作品標題+班級+姓名”,。

3、攝影類參賽作品黑白,、彩色均可,，可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質，禁止歪曲作品真實性的操作,，不得加邊框,、水紋、簽名等修飾,，參賽者須保留圖片原始信息,。

4、參賽作品需為原創(chuàng),，如侵犯肖像權,、名譽權、隱私權,、著作權、商標權等,，主辦方有權取消其參賽資格,，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。

5,、本次比賽不收參賽費,，不退稿。對于所有獲獎和入選作品,，主辦方與作者共享參賽作品版權,，擁有作品參賽期間及后續(xù)的展播、出版,、宣傳等活動的權利,，并不再支付稿酬,。提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。

6,、作品提交方式：

方式一：各班作品交到班長,，并由班長將作品統(tǒng)一用u盤拷貝到團委電腦，并且聯(lián)系15計算機一班 林明志：（13923592969）,；

方式二：各班作品交到班長,，并由班長將作品發(fā)送到記者團郵箱：85394989@，郵箱標題需注明班級,、作者姓名,、作品名稱。

美術老師

第一輪 數(shù)字化評比,，評比老師通過電腦將所有作品進行評分,，工作人員將所有的評委老師的評分作統(tǒng)計，選出40名,；

第二輪 將作品集中,，并通過多媒體投影的形式展示，現(xiàn)場評委老師對作品進行最后評分,。

第三輪： 網(wǎng)絡投票

主辦方將入圍優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上進行展示,，進行投票。

最終由大眾評審投票結果決出排名次序,。

一等獎一名,，二等級六名，三等級九名,，優(yōu)秀獎若干名,。

1.策劃（20xx.4.6-20xx.4.19）

2.宣傳通知（20xx.4.20-20xx.5.15）

3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）

4、評委評選階段（20xx.5.25）

5,、網(wǎng)絡投票（20xx.5.26—20xx.6.6）

6,、公布結果并頒獎（20xx.6.11）

陸豐市第二職業(yè)技術學校

團委學生會記者團

20xx年4月10日

評分標準：

主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容,、寓意,。

視覺（1~20分）構圖較完美，整個作品看起來均衡,、穩(wěn)定,、有規(guī)律，有明顯的視覺美,。

色彩（1~20分）色彩鮮艷,、飽和、豐滿,，層次分明,，有較強的感染力,。十分妥當?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達的主題、內涵,。

其他（1~20分可以酌情給分）

1.對焦清晰,，曝光正確。主題突出,，細節(jié)明了,；

2.對焦比較清晰，曝光良好,。主題相對突出,；

3.對焦效果較差，曝光不準,。整個作品呈現(xiàn)“散焦”,。

本評比辦法的最終解釋權歸團委學生會記者團，如有任何疑問請與負責人聯(lián)系,。

校園文化藝術節(jié)活動策劃書 校園文化藝術節(jié)活動策劃書篇二

為了迎接蘇州工業(yè)園區(qū)第四屆校園文化藝術節(jié),，豐富我校藝術活動，充分展示學校藝術教育成果,，推動學校藝術教育改革和發(fā)展,，建設健康向上的校園文化環(huán)境，為青少年的.健康成長營造良好的育人氛圍,，擬舉行下列活動：

活動對象：初二部分學生

排練時間：9月20日——10月下旬

活動內容：民族舞,，周萍老師負責

園區(qū)比賽時間：20xx年10月下旬

活動對象：初一、初二部分學生

排練時間：9月20——11月中下旬

活動內容：三句半,，郭會元老師負責

園區(qū)比賽時間：20xx年11月中下旬

活動對象：初一,、初二年級

比賽時間：10月中旬

比賽地點：操場

比賽內容：校歌或國歌加自選歌曲一首，自選歌曲內容必須積極健康

校園文化藝術節(jié)活動策劃書 校園文化藝術節(jié)活動策劃書篇三

為進一步豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上,，樂觀無限的校園文化氛圍,，學校將舉辦首屆校園文化藝術節(jié)，通過開展一系列的文化藝術活動,，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術勤奮學習的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美,，鑒賞美,，創(chuàng)造美的能力。促進學生全面發(fā)展,，從而扎實開展素質教育,，推動學校的改革和發(fā)展,，提高辦學品味。

我參與,，我快樂——天鴻小學首屆校園文化藝術節(jié)

展我風采,，美我校園。

成立文化藝術節(jié)組委會

組長：

副組長：

成員：全體教師

職責：文化藝術節(jié)的策劃組織領導及活動方案的`審定,，重要問題的研究決定與協(xié)調和平衡

20xx年9月26日--9月30日

（一）有關文藝匯演：

文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術成果提供了平臺,，德育校長和輔導員負責，各班積極參加匯演：

節(jié)目要求：

1,、內容要健康向上,，能充分體現(xiàn)學生的才藝和集體創(chuàng)作水平。

2,、形式多樣（小品,，三句半，快板,，舞蹈,，朗誦等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學生的個性和學校的精神風貌,。

3,、初選節(jié)目時間定于9月10日前后。

（二）有關繪畫,，書法,，演講比賽活動安排：

1、活動安排

（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統(tǒng)一評獎,。

（2）學校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名,。

2、比賽要求：

（1）繪畫作品均為八開紙要上色,，并在正面右下角寫上作品名稱,、作者及班級。

（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處,。

（三）,、經(jīng)典古詩文比賽

1、活動安排：

（1）各班自行在班上比賽,，比賽內容及形式：一年級以講故事為主,，反應天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主,，通過誦讀學到傳統(tǒng)文化的熏陶,，從中受到教育。

（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名,，三等獎五名,，由學校頒發(fā)獎狀。

2,、比賽要求：

（1）各班選手需使用正確流利的普通話,。

（2）服裝整潔，儀表大方,。

3,、負責人：各班主副班主任

（四）書法作品

1、負責人：班主任

2,、參加對象：鉛筆書法（1——2年級）

3.比賽時間9月28日

4,、比賽要求：硬筆書法，每班5名,，寫于田字格書法紙上（學校準備）,。內容為健康向上的詩句，警句,，格言,，不要標點，要求落款,，一,，二年級鉛筆書寫。

5.評比方法：評出一,，二,，三等獎十名。

1.時間：9月30日

2.地點：操場

1,、高度重視,，認真落實

本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要求高度重視,，認真落實學校的安排,，動員和組織全體同學積極參加，使更多的同學通過參與活動得到教育,。

2,、突出主題，多出精品

“我參與,，我快樂”為本屆藝術節(jié)的主題,，在藝術節(jié)的活動中各種活動都要以學生為主體，體現(xiàn)人文關懷,。

校園文化藝術節(jié)活動策劃書 校園文化藝術節(jié)活動策劃書篇四

1,、展示我校學生奮發(fā)進取的精神風貌,，展現(xiàn)我校素質教育及個性特長培養(yǎng)的成果，進一步提高學生健康的審美觀念和審美能力,。

2、豐富學生文化藝術生活,，拓展學生藝術視野,，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生綜合素質,，全面推進學校素質教育,。

活動主題：我展示！我成功,！我快樂,！

活動時間：20xx年5月6日——6月1日

（一）我是“校園小畫家”。

1,、責任領導：黃麗君成員：黃一丹,、蔣春芳。

2,、地點：會議室,；時間：5月21日下午第三節(jié)課開始。

3,、參加人員：1至5年級,，每班推選1名學生參賽。

4,、從創(chuàng)意,、設計、內容,、色調等方面打分,，每個年級評選2名同學為“校園小書畫家”。

5,、要求：主題“我的節(jié)日,，我快樂”；學生提前在課下選好內容及材料（可讓教師或家長幫著找思路,，但不能代辦）,；采取現(xiàn)場作畫形式；比賽時學校提供畫紙一張（也可自帶）,，其余作畫材料自備,。

（二）評選“優(yōu)秀少先隊員”

1、責任領導：戴江偉成員：各班班主任

2,、參加人員：一至六年級全體同學

3,、具體要求：

（1）品學兼優(yōu),。具有優(yōu)秀的`品質，優(yōu)異的成績,，德智體美全面發(fā)展,。

（2）文明禮貌，團結同學,，熱愛集體,，模范遵守學校紀律和小學生守則。

（3）積極參加少先隊的各項活動,，具有集體榮譽感,。

（4）班主任先在班級內按照要求組織初選，將綜合得分第一名上報,，每班限報一名,。（要填寫表格一張）

（5）根據(jù)各班上報事跡，由少先隊確定優(yōu)秀少先隊員名單并表彰,。

4,、各班上報截止時間：5月24日

時間：20xx.6.1

地點：鎮(zhèn)文化廣場（暫定）

籌備組：

組長：xxxx

成員：xxxx

節(jié)目組總協(xié)調：xxxx

舞臺協(xié)調及道具：xxxx

安保組：xxxx及其他配班教師

攝相：xxxx

化妝：節(jié)目組負責人及相關教師

邀請嘉賓名單及座排：xxxx

后勤：xxxx

音控、電子設備：xxxx

節(jié)目聯(lián)絡：學生

主持：待定

（一）職責及安全措施：

籌備組：

做好文藝節(jié)目訓練和演出的監(jiān)督工作

后勤,、安保組：

1,、負責音響設備聯(lián)絡。

2,、認真檢查設備,，及時清除不安全因素，確保演出安全,。

3,、維護正常秩序，處理突發(fā)事件,。

演職人員職責及演出須知：

1,、每個參演節(jié)目必須講究“精”，具有一定的藝術性,、表演性和群體性,，參加演出的學生必須由領隊負總責。

2,、匯演前大中型節(jié)目要進行安全知識及注意事項教育,，幼兒園參加演出要注意安全。會場紀律由毛如德總負責,。

3,、演員待所演節(jié)目開始前二個節(jié)目時進入后臺準備，從南面上舞臺演出,，演出結束后,，從北面有序退場,。

4,、演出所需音響設備,，應及時與有關工作人員取得聯(lián)系，需磁帶,、碟片伴奏者,，應先做好準備,。磁帶準備提前交給音控人員。

5,、領隊、指導老師,、演員必須服從舞臺工作人員的安排,，不得擅自動用舞臺設施。

6,、化妝,。全體演員務必在匯演前化好妝。

（二）時間安排：

1,、5月上旬開始全面排練,。

2、5月21日確定節(jié)目單,。

3、5月底初定彩排,。

（三）文藝匯演程序：

1,、領導講話（鎮(zhèn)領導,、校長、大隊輔導員）,。

2,、表彰優(yōu)秀少先隊員。

3,、文藝節(jié)目表演,。

校園文化藝術節(jié)活動策劃書 校園文化藝術節(jié)活動策劃書篇五

石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節(jié)

青春流韻，繽紛校園

我挑戰(zhàn),，我參與,，我成功

豐富校園的文化生活，營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果,，增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門,，各班級的集體榮譽感,，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一,。

（一）校園文化藝術節(jié)組委會

主 任：張淑梅

副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

（二）組織分工

1,、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作,，并做好記錄工作,；

2,、教導處負責制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案,，籌備開幕式活動,，文藝匯演工作；

3,、教導處負責各項文字編輯工作,，各項活動評分表，講座安排等,；

4,、總務處負責保障文化藝術節(jié)所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝,，搭建維修工作,，確保供電暢通，獎品的確定,；負責整個活動的安全,、秩序，確?；顒拥恼＿M行,；

5,、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳,，開幕式及文藝匯演主持人選拔,，節(jié)目單，音響攝影,，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造,；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節(jié)標志,，舞臺的設計,，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節(jié)目計劃,、審定,、彩排、演出等籌備工作,；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備,，開好20xx年校園文化藝術節(jié),。活動開展要體現(xiàn)時代性,、思想性,、藝術性；要結合學生年齡特點,，靈活,、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣,、百花齊放,，讓每個學生都能展示自己的特長。

2．各相關部門年級組要積極配合,，緊密合作,，確保各項工作有序展開。

3．各類活動要積極籌劃和準備,，分工明確,，責任清晰。組委會將進行檢查,，評價,。

4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關系,，保障正常的教學秩序,。

6月1日—6月5日

活動內容包括：競賽類和展示類,。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽,、班級板報比賽,、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽,。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽,、排球比賽展示,。

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一,、二,、三等獎若干名。本屆藝術節(jié)參賽成績,，還將計入文明班級的評比中,。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分,、三等獎10分記分,。

2、展示類活動不記分,。

【各子活動方案】（附后）

校園藝術節(jié)繪畫比賽方案

一,、比賽主題

體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。

二,、參賽對象

七,、八年級學生參與，按照年級設獎,。以班級為單位,，每班選五幅作品參賽。

三,、比賽形式

畫種不限,，可以兒童畫、水粉,、國畫,、版畫等（包括電腦美術）

四、作品要求

1.內容

根據(jù)自己的觀察和想象,，認真尋找生活中的樂趣,，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。

2.規(guī)格

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大?。?，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

五,、評選原則

根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進行評選,，鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。

獎項分布：各年級一等獎1個,，二等獎1個,，三等獎2個。并設個人獎若不,。

校園藝術節(jié)手抄報比賽方案

一,、比賽主題

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

二、參賽對象

七,、八年級以班級為單位,，每班選三張。

三,、比賽形式

可以手工設計也可以電腦設計,。

四、作品要求

1,、版面設計新穎,，風格獨特，內容符合本次藝術節(jié)的主題,。

2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,，使用材料和表現(xiàn)形式不限,。

獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個,，三等獎2個,。并設設個人獎若不。

校園藝術節(jié)板報設計比賽方案

指導思想：

激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣,，調動每一位學生的活動積極性,，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂,，享受成功的喜悅,，享受合作的幸福”,，提高學生的科學探究意識,、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中,，加強班級的凝聚力,、親和力，促進學生自身全面素質的提高,。

活動主題：科學創(chuàng)新與生活

校園文化藝術節(jié)活動策劃書 校園文化藝術節(jié)活動策劃書篇六

為了進一步激發(fā)學生對藝術的興趣愛好,，陶冶他們的性情，豐富他們的知識,，培養(yǎng)和提高學生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能,，使他們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出,，形成良好的校園文化氛圍,，學校將舉辦校園文化藝術節(jié)。

本屆藝術節(jié)以面向全校師生,，以育人為宗旨,、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導,，通過開展豐富多彩的藝術活動,，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍,，深化學校的藝術教育工作,，激發(fā)我校師生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術修養(yǎng),，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,，使學生生動活潑地發(fā)展。

1,、本次活動藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅,、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質教育,，提倡形式多樣化,。

2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱,，通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展,，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入,，各班級要高度重視,，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。

3,、各班主任須積極配合,、認真組織，指導好本班級參賽,、節(jié)目的.準備與排練,，積極參與。

組長：陳愛婷

副組長：高金貴,、呂麗娜

組員：郝志紅,、王永華、王鳳娟

1,、以美育德,，以德促美。以傳承民族文化,，弘揚民族精神,，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨,，堅持先進文化的導向,，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合,，提高學生藝術素養(yǎng),，培養(yǎng)學生審美情趣。

2,、立足普及,、重在參與。成立第十五屆學生藝術節(jié)指導小組,，,，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術活動。引導學生自主選擇參與,，自我管理，形成“班班有活動,、人人都參與”的藝術氛圍,，有效推進校園文化建設，構建和諧校園,。

3,、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作,。注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力,，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品,，通過廣泛開展交流展示,，形成新品、精品,，參加區(qū)藝術節(jié)活動,。

（一）、藝術節(jié)準備動員階段：

（1）成立藝術節(jié)指導小組,。

（2）商討制訂藝術節(jié)計劃,。

（二）、藝術節(jié)活動實施階段：

1,、藝術節(jié)開幕式,。

2、初一新生“藝術新星選拔大賽”,。

3,、學生書畫作品展覽。

4,、第十六屆藝術節(jié)文藝匯演,。

（三）總結表彰階段：

1、藝術節(jié)各項活動總結工作,。

2,、藝術節(jié)閉幕式。

（略）