總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師抗疫工作總結1

近期,，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒，在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏,。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標,，合理安排時間，掌握知識鞏固能力,，運用網絡認真聆聽和閱讀各科老師的講解和相關資料,，讓自己在學習中得到發(fā)展，用理論武裝頭腦,，為國家貢獻一份微薄之力!

一,、網絡教育的學習方式主要網上學習為主、結合自學為輔,。

開放式學習是我們通過網絡平臺自主的學習,，所以除了學習中心組織的學習外，我們要結合自身因素,，制定一個合理的適合自己的學習計劃,。這樣能讓我們更好地,、更有效地利用業(yè)余時間按照課件來安排自己的學習。

二,、制訂了學習計劃,，我的日常生活就圍繞著我的網絡學習的主題展開。

每天上班我都抓緊間完成自己的學習任務,，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來,，網聽課查閱資料，認真看書,，并帶著問題再聽老師講課,，課后整理每門功課的筆記，并把學習到的知識運用到我們日常生活中,，學以致用,。

三、充分利用網上的學習資源學習,。

網絡學習的平臺為我們開設了教學要求,、課程講解、文字材料,、常見問題,、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型,。利用空閑時間查閱資料,，并且持之以恒的堅持，在精力的時候學習需要記憶的課程,，養(yǎng)成了很好的學習習慣,。和同學們一起探求好的、先進的學習方法,，堅持不懈的消化吸收學習內容,。

教師抗疫工作總結2

2020年的春節(jié)，與往年格外的不同,，新型冠狀病毒肺炎來襲,，面對突如其來的疫情，作為一名黨員教師,，我是一刻也沒有放松過,。

從疫情開始我就密切關注事態(tài)的發(fā)展，嚴格遵照上級指示居家自護,。隨著疫情的發(fā)展,，自大年初四開始，我主動報名參加社區(qū)黨員服務群,，開始為社區(qū)群眾服務,，盡一份綿薄之力,。

初七，響應黨組織號召,，參加望江路社區(qū)的臨時黨支部,，兼任宣傳委員，開始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員,，幫助從武漢返宜人員測體溫,，對小區(qū)進行消毒，開展新聞宣傳,，幫助不方便的居民人員購買日常用品等一系列相關工作,。我所負責的疫情防控小區(qū)有110多戶，繁瑣事情多而雜,，我一件件認真仔細完成,。像我這樣的黨員，我們都認為,，疫情當前，國家現(xiàn)在在緊急時刻,，我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線,，但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們增添麻煩，我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力,。

隨著疫情的發(fā)展,，學校接到教育主管部門延期開學的通知，要求學校疫情防控期間停課不停學,。于是我開始準備利用平臺和教育信息化手段進行網絡教學,。面對這種全新的教學方式，我無從下手,。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我,，我虛心向學校網絡管理員學習，把自己全部的精力用在提升業(yè)務能力之上,。怎樣進行網絡教學?學生學習環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進行知識膠囊錄制?小盒子學生作業(yè)如何向家長反饋?這系列問題,，我們學校老師們紛紛獻計獻策，經常三更半夜工作群里面還在相互交流,，共同分享自己的經驗,，并一一把問題攻克，希望在特殊時期把教學工作開展好,。

通過一周的網絡教學,，我學會了，如何即批改時學生作業(yè),，如何在學生作業(yè)上留下批改的痕跡,，及個性化的批改留言,。

為了活躍課堂氣氛，迎合學生興趣,，激勵學生更好開展學習,，利用課間休息時間，組織學生進行腦筋急轉和師生唱歌比賽,，活躍了課堂氣氛,，減輕了學生的視覺疲勞。課后,，我把作業(yè)情況拍成抖視頻,，發(fā)送給家長、學生,，讓反饋學生的學習情況,，深得家長和學生的一致好評。

疫情當前,，困難重重,。

沖鋒一線，黨員領先,。

全校師生,，新式教學。

娛教益樂,，同心抗疫,。

教師抗疫工作總結3

這場沒有硝煙的.戰(zhàn)爭，我們必將勝利,?！}記

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇,?！痹谝淮未蔚谋衤曋校覀円呀洺晒~進了2020,，可是在這一年,，卻發(fā)生了令人意想不到的事——我國發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒。現(xiàn)在,，感染這種病毒的人已經超過了一萬例,，這突如其來的病毒使亞洲雄獅黯然失色……

可是這次病毒并沒有讓我們退縮：在得知武漢疫情極為惡劣的時候，許多白衣天使立刻放棄假期,，請命前往武漢,，選擇做一個逆行者。鐘南山就是其中一個,，2003年他臨危受命抗擊非典,，時隔17年,，2020年他再一次來到前線抗擊新型肺炎。他已經84歲了,，本應快樂的在家享受生活,，卻仍堅守抗疫一線。其他醫(yī)護人也像他一樣,，放棄了與親人團聚的時間,，與病魔作斗爭，吃的是最簡單的泡面,，累了隨便一個地方就能睡著,，他們都是最美的逆行者，正如那句話所說：哪有什么歲月靜好,，只不過是有人在負重前行,。

當然除了他們，志愿者們也做出了巨大貢獻,。許多有能力的人向武漢捐款,，捐口罩，防護服等,。大批救援隊前往武漢,，投入到抗擊新型肺炎的戰(zhàn)役中。正所謂一方有難,，八方支援。1月24號,，某鎮(zhèn)的一家無紡布企業(yè)內燈火通明,，企業(yè)正開足馬力投入口罩生產。為了疫情需要,，本該休假的工人們放棄了春節(jié)假期,，毅然返回工作崗位。廠長表示,，工人3倍工資復工復產,，確保日產24萬只口罩，為醫(yī)護人員提供物資,。

2003年非典,，中國七天七夜建成小湯山醫(yī)院，現(xiàn)在,，中國將在七天內建成火神山醫(yī)院,，增加1300張病床，為醫(yī)院提供服務,。

現(xiàn)在,，我們已經成功分離病毒,，我相信，不久后,，就能研究出疫苗,。平常我們也要做到勤洗手、戴口罩,，少出門,、多鍛煉，減少接觸密集人群,。眾志成城,，支援武漢。武漢加油,，中國加油,。這場防疫大作戰(zhàn)我們一定能成功。

教師抗疫工作總結4

2020年對于全中國人民而言是極其不平凡的一年,，一位不速之客——“新型冠狀病毒”的侵襲,，牽動了數(shù)億中國人民的神經。1月正式打響了這場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”,。

疫情就是命令,，防疫就是責任，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴峻形勢,，更顯中華兒女英雄本色,。一聲號召，上千張床位的醫(yī)院數(shù)日建成,，數(shù)千名白衣天使四面八方匯集災區(qū);一聲令下,，十數(shù)億人移風易俗，把春節(jié)居家自律作為對一線工作人員,，對國家的無聲支援!

疾風知勁草,，挑戰(zhàn)顯擔當，有建設者在防疫一線晝夜施工,，雷神山,、火神山醫(yī)院拔地而起;有醫(yī)療工作者在一線竭力搶救，一位位的病?；颊咂鹚阑厣?有科研人員日夜不停的研發(fā)疫苗,，大眾有了戰(zhàn)勝瘟疫的希望與信心;保障物資車輛在路上飛馳，防疫相關生產企業(yè)超負荷運轉,，社區(qū)工作人員不厭其煩的登記排查……無不體現(xiàn)中華兒女的擔當,。

全國人民同舟共濟，各級黨組織和黨員群眾迅速投入戰(zhàn)斗。作為一名黨員教師,，此時更應堅定信念,，牢記初心，不忘使命,，在抗疫的關鍵時期,，在履行教書育人這一職業(yè)的崇高義務的同時，更應展現(xiàn)出共產黨員的先進性與責任感,，沖鋒在前,，發(fā)揮先鋒模范作用。

一,、堅定信心,，提高政治覺悟

身為黨員應有強烈的政治責任感，做好疫情防控工作,，堅守崗位,，把思想和行動統(tǒng)一到習總書記重要指示和各級黨委的決策部署上來，以實際行動增強四個意識,、堅定四個自信,、做到兩個維護。

二,、發(fā)揮先鋒模范作用

“到一線去,，到最需要我的地方去”，身為黨員,，我們應在疫情防控中亮明身份,，當先鋒做好三個表率。

1.爭當積極執(zhí)行防控措施的表率,，帶頭響應支持有關防控措施,，以良好的精神狀態(tài)，顧全大局堅守崗位,，配合醫(yī)務社區(qū)工作人員上門隨訪，落實外出學生監(jiān)測檢查,。

2.爭當維護社會和諧穩(wěn)定的表率,，積極通過電話，班級微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級黨委,、政府對疫情防控的相關政策和專業(yè)知識,，引導群眾，家長學生提升自我保護能力,，帶頭做到不信謠,，不造謠、不傳謠，積極回應家長關切問題,，對違規(guī)行為予以堅決抵制,。

3.爭當堅守崗位履職履責的表率，在疫情防控中主動承擔黨支部分配的任務,。帶頭學習貫徹習近平對防疫工作的重要指示精神,，準確把控，并落實防疫舉措;積極參與疫情防治知識普及,，引導群眾正確理解積極配合,，主動參與志愿服務;帶頭并勸說身邊親友減少不必要的外出，有效切斷病毒傳播途徑,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，加強個人防護。

三,、明確自身職責,，合力打贏疫情防控硬仗

1.身為一名黨員教師，明確自己的雙重使命與責任,，做到帶頭宣傳疫情防控知識,，通過短信及班級群消息認真教育引導學生及家長注意個人衛(wèi)生與防護措施，提升防御能力,。對意識不強,，文化程度較低的家長主動耐心做好宣傳解釋工作，杜絕不實謠言及信息在班級中傳播,，對具有恐懼心理的家長學生,，通過電話、微信等多種方式進行心理疏導,。

2.與家長保持密切聯(lián)系,，對全班學生持續(xù)追蹤調查，掌握學生外出行蹤,，身體狀況變化等情況,，建立每日報告臺賬。通過詳盡的表格對全班外出學生,，返回學生做到徹底摸排,，對外出返校學生進行體溫監(jiān)測并上報，防止出現(xiàn)疫情失守失控,，疫情傳播的情況,。對身體狀況較差，滯留外地的學生給與更多的關心與疏導,。

3.積極開展線上學習宣傳,，為避免傳播風險,，引導學生假期自學，鼓勵學生利用遠程教育平臺,、陽光校園,、空中黔課、貴州發(fā)布等公眾號提前熟悉教材,，做好線上學習相關工作,，將停課不停學落實到實處。

疫情就是命令,，防控就是責任,，而對突發(fā)疫情，我們更應清楚認識肩負的責任與使命,，做到防疫有責,、盡責，不忘初心,，牢記使命,，為堅決打贏這場防疫人民戰(zhàn)、全局戰(zhàn),，攻堅戰(zhàn)做出黨員老師應有的貢獻,。

教師抗疫工作總結5

今年疫情來得十分突然，打了所有人一個措不及防,。國家啟動緊急措施,，各部門各單位密切配合。疫情面前,，停課不停學,，國家教育部下達緊急通知，各省,、市,、縣積極響應。聽到這個消息我激動之余又感到不安,。網上授課,，從來沒有接觸過的事，我應該怎么做?我能做好嗎?焦慮在我心頭籠罩,。

熟悉“釘釘”軟件,，解決直播工具，學習直播技巧,，搜集上課資料。一個個困難逐個克服,，而這只是開始,。

第一次網絡授課，心中涌動著不安。好在孩子們大都很聽話,，積極配合著我,，不安的心也平靜了下來。通過這三,、天的授課,，我對軟件越來越熟悉，操作越來越靈敏,，與同學們的互動也不斷增多,。課前認真?zhèn)湔n，課下布置習題,，課后批改作業(yè)……這一系列的動作已經漸漸的習以為常,。從一名嚴肅的教師，在短短幾天之間就變成了一位“十八線女主播”,，這讓我既得到了新的挑戰(zhàn),，也有了不少新的收獲。

這幾次課上完,，我深切地感覺到網絡上課有利有弊,。

1.一些本身很努力，但跟不上進度的學生們,，可以好好利用直播回放這一功能,，加深自己對知識點的理解，鞏固自己在課上沒有掌握的知識,。對于他們來說,，這是一次很好的反超機會。

2.在網絡上課,，旁邊難免會有家長的陪同,，這樣可以促使孩子們更加認真的聽課，家長們也能及時了解到孩子的學習狀態(tài),，及時教育,，督促。從這幾次語文作業(yè)的提交情況來看,，大部分家長還是很負責任的,。

3.課后學生需要在各科學習群穿梭，查看課后作業(yè),。同時還得把作業(yè)上傳自各科學習群,，給學生增加了負擔。同時長時間使用電子產品不利于學生用眼健康,。

4.網絡授課,，與學生互動交流減少,，不能及時看到學生的狀態(tài)和情況，無法及時了解學生學習效果,。

期待疫情早日過去,，期待師生早日返校。我已開始懷念我們的校園了,。

抗疫工作個人總結