制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

班主任月份工作計劃及總結篇一

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有好處的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。發(fā)奮探索班級工作的新特色,。

本班共有54位學生,，其中男生29人，女生25人,，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、潛質較強的班干伍；全體同學都能樹立明確的學習目的,，構成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步構成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結,、向上、禮貌的群眾,。

1,、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)。

3,。搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，構成必須的潛質,。

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時刻學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育。透過主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有群眾,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫忙,。

一個班級,，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑,，又有動力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生簡單休息的時刻,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、午間紀律

中午學生來校有的比較早,，為了安全,，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,，有的練字,，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每一天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：禮貌小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我堅信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改善,。

班主任月份工作計劃及總結篇二

新的一個學期就開始了，在過去的一個學期里,，我的班級一向在不停的進步,，有一部分同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有一點退步,，我也和他們談話過,，期望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高,。

本班共有學生12人，其中女生6人,，男生6人,。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高,，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有必須的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。大部分學生能做到熱愛群眾，熱愛勞動,，熱愛師長,，熱愛同學，有較強的群眾榮譽感,。但部分學生也有自私,、虛榮心強的思想。

1,、有效地配合校園各項工作,，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階,。

2,、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故,。

1、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、鼓勵學生勇于探索,，用心進取。

3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)校園的好學生,、家庭的好孩子、社會的好公民,。

4,、用心參加校園組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

1,、根據本班實際狀況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守校園制度,，遵守班級制度,。

2、安全教育不放松,，做到天天講,，時時講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

3,、根據目前學

生不良衛(wèi)生習慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

4、透過談心,，了解各種狀況,，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣。力爭有所提高,。

5,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪,，了解學生的學習動向,，更好地提高他們的學習興趣。

班主任月份工作計劃及總結篇三

今年9月份即將結束,，馬上就要到10月份了,，本學期我接手的一年級x班，因此9月份的班主任工作即將結束,，在工作結束之前,，我就要把我在10月份的工作計劃計劃做好，以便到下個月能夠把工作順利開展起來,，把我?guī)У膞x班級給管理好,。以下就是我10月份的班主任工作：

由于9月份是本學期的首月，學生們的狀態(tài)不是很好,，所以在衛(wèi)生方面是特別的不積極,，導致9月的衛(wèi)生工作很差，因此在即將到來的十月份,，我將要把衛(wèi)生工作給嚴格管理好,。首先就是重新分配打掃衛(wèi)生的學生，每天至少六個同學打掃班級衛(wèi)生,，掃地的兩個,，倒垃圾的兩個，拖地的兩個,，合理把學生分配好,，這樣衛(wèi)生比較好搞一些。其次就是對衛(wèi)生制度稍作修改,，之前是每天兩次,，早晚各一次，10月份就是一天三次打掃衛(wèi)生,，畢竟進入秋天,，班級的衛(wèi)生更容易臟，所以一天早上,、中午,、下午各打掃一次比較好，也是給一年級的學生們一個干凈又健康的環(huán)境學習,。

一年級的學生還沒有養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,，因此在紀律方面，作為班主任的我,，就要嚴格的去管理紀律,。在班上選擇一個對紀律很維護的學生去監(jiān)督其他學生,，讓他在管理紀律的冊子上去記錄他的同學們的紀律情況，然后每天匯報給我,，每天下午的自習課上,，我將會把遵守紀律的情況告知大家，對違法紀律的學生做相應的懲罰,，讓他們知道紀律的重要性,。同時沒課的時候，我也會去教室巡視,，看學生們在其他老師的課上是怎么樣的一個紀律情況,，以便于我去管理他們上課的紀律。

一年級的學習是整個小學的基礎,，雖然所教的內容都比較簡單,，但是經過我在9月份這月里的觀察，我發(fā)現(xiàn)有很多的學生學習是很不自覺的,，所以沒有很好的把基礎給學好,，這樣就導致他們平時的作業(yè)都做不好。這樣的話,，我在10月份就打算跟其他任課老師討論商量給這些學習落后的學生補課,，在課間的時間里，留在教室里幫助他們學習,，午休的時間也給他們補半個小時的課,，讓他們在十月份里把成績給提上來，把基礎給學好,。

以上是我10月份的工作計劃,，我一定會按照上面的計劃去工作，把我班主任的工作給做好的,，把一年級的學生給管理好,、教好的。

班主任月份工作計劃及總結篇四

認真落實學校政教處學期工作計劃和要求,，圍繞班級常規(guī)管理工作,，重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,，提高班級管理水平以及學生的學習質量,，確保學生健康、自主地發(fā)展,。

根據目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標,，本學期我們將通過培

養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣,，繼續(xù)加強學生的思想道德教育,，進一步提高學生各專業(yè)技術水平的提高,，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學生的服務意識，促進班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步,。

1、熟悉班級學生情況,，明確學生個人發(fā)展目標,，以便做到有的放矢。

2,、加強班級規(guī)范管理,，從進校、上課,、課間休息,、兩操到個人儀表都做到小學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查,，努力做到有準備地上好每一堂課,。

3、加強班級環(huán)境建設,，營造良好的學習生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境,。

4、加強班級學生思想道德建設,。利用班會,、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制,、安全教育,，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識,、安全意識,，促進學生健康發(fā)展。

5,、加強家校聯(lián)系,，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效,。通過通話等方式加強家長對學校教育工作的支持和配合,，能夠好地開展班級管理工作,。

1、主題教育活動：討論《我心目中的小學生形象》,，學習《小學生日常行為規(guī)范》,。

2、復習迎考,。抓好各門學科的復習,，準備文化課期中考試。

3,、班級學習成果評比,。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

班主任月份工作計劃及總結篇五

堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針,，認真學習《幼兒園的指導綱要》,，以馬克思為指導思想，認真學習新的教育觀念,，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,。

本學期我擔任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新,，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育,，現(xiàn)在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃：

1、主題課程：隨著課改的不斷前進,，我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了,，我們將把教育帶到生活、自然中去,，讓幼兒在生活中學習,，從大自然中成長，并從中感受大自然的美,。那我們將怎樣讓幼兒在生活,、自然中學習呢？

首先：我們的主題教材來源于大自然,、來源于生活,，我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,，我們將會根據幼兒的實際需要生成新的主題,，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索,。

其次：我們的活動組織形式將生活化,、實踐化，我們將結合生活時間,，把幼兒帶到生活中去,，讓幼兒去了解并體驗生活,，在生活實踐中體驗學習的樂趣。

最后,，我們將充分利用家長資源,，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參與到我們的活動中來,，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,，以便，我們的主題開展的更好,。

2,、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主,，讓幼兒通過操作感受球體、正方體,、圓柱體的特征,、功能，比較三體的一同,；蒙氏課安排套筆套,、梳頭、放牙簽,、擠牙膏,、夾子夾盤子、三指抓,、二指抓花生,、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識,。

3,、構游

本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插能力，我們的教具都是新的,，也比較全面,，在建構的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間,，建造出不同的模型來,。另外，我將充分利用其他時間,，讓幼兒去建構和拼插,，以讓幼兒在這方面更好的提高。

4,、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,，對英語的學習還處于熏陶階段,，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認真配合外教上好當天的內容,；另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習,，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。

a）根據幼兒的`冷熱及時給幼兒增減衣服,。

b）當幼兒流汗及時給幼兒開汗

c）當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d）加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動,。

a）對新生進行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作

b）對生病幼兒進行電話問候或家訪

c）及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復

d）對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。

班主任月份工作計劃及總結篇六

時間似箭,，一轉眼10月份就要來臨了,，作為大班的班主任，9月份的工作做的不是很令人滿意,，所以我要爭取10月份的工作要做好,，要讓大班變得更加好。現(xiàn)在來制定我10月份的工作計劃：

10月份,，對于大班班級的管理,，我會進一步加強，把制度更好的執(zhí)行下去,，讓大班的孩子自覺的去遵守制度,，認真的上課學習。9月份對班級的管理一些松,，因此孩子們并沒有意識到自己已經是大班的孩子了,，還是一如既往的調皮，上課不遵守紀律,，導致課堂無法正常進行,。因此針對這些問題，十月,，每節(jié)課我都會去班上巡視,，嚴格的管理班級紀律，讓幼兒配合老師上課,。我會更加認真的記錄幼兒的出勤情況,，以便于隨時管理幼兒的情況。

9月我有觀察到很多幼兒飯前沒有洗手的習慣,，一定要老師去提醒才做,，從這里就看出他們是沒有培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，也沒有很好的衛(wèi)生意識的，所以10月我會著重的去培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生意識,。畢竟病都是從手口進入到身體里的,，為了更好的保護幼兒的健康，首先要做的就是要培養(yǎng)幼兒自己自覺注意個人衛(wèi)生,，平時多洗手,，從源頭去預防細菌對身體健康的侵犯。那么為了更好的培養(yǎng)好幼兒他們的在衛(wèi)生方面的意識,，我打算在教室里各個角落貼上洗手的標簽,，也會讓老師隨時提醒幼兒洗手。

我10月份打算跟體育老師商量多加一些體育運動,，以此達到增強對幼兒身體的鍛煉,，讓大班幼兒的健康得到更好的保障。比如增加200米,、足球,、跳遠等等運動，讓幼兒得到足夠的鍛煉,，增強體質,，幫助幼兒大班在幼兒園里有一個健康的身體。之前就是因為沒有很多體育運動,，所以班上的幼兒有一小部分的孩子體質是稍微差的,，很容易就生病,，加上進入了中秋,，天氣變化也比較頻繁，就更要讓幼兒運動鍛煉起來,，這樣既能增強他們的體格,，又能激發(fā)他們對運動的興趣。

10月的班主任工作我一定要做好,，要讓大班的幼兒各方面都能得到全面的一個發(fā)展,，幫助幼兒更好的去學習和保護健康?？傊?，我一定會把這個大班給建設好，讓幼兒有更好的成長,。

班主任月份工作計劃及總結篇七

步出大學校門,，走上工作崗位，轉眼間由學生變成教師,，還沒來得及適應這個角色的轉變,，就擔起了班級的管理工作。中學班主任工作繁重，素質教育又要求我們要面向全體學生,，使學生的思想道德,、文化科學、勞動技能,、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育。因此,，如何開展中學班主任工作顯得至關重要,。這一學期帶班下來，通過在班級管理過程中不斷的實踐和摸索,，我感覺在班級管理業(yè)務水平和教學水平上都有不小的提高,。下面就將我本期工作中的體會做一簡單總結。

"誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近學生,，體貼和關心學生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎,。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察,。

了解班風,、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點；要研究學生的個性特征（包括能力,、氣質,、性格、愛好等）,，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等,。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手,。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面",；其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即"以面帶面",。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強每一個學生的常規(guī)訓練,。訓練的內容包括《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據具體情況選擇）,，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌,。

有目標才有動力,。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠、近期目標,，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力,。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠,、近期目標,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，還必須力爭本班科任老師和家長對學生有一的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,，班主任應高度重視，確保會議質量,，盡量與家長取得共識,。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松,。此外，班主任還要通過觀察,、與學生談心,、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師,、社會的意見等等途徑,，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向,。

對學生的評價必須講究策略,。班主任要把握"激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學生健康地成長。

班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，形勢和任務又在千變萬化，我還必須在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。