時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

月份班主任工作計劃及總結篇一

在這萬物復蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期,。經過與學生們一個學期的接觸,，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學期里能搞好班級工作,，把我們的六.六班建成一個和諧的家庭!根據我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：

一,、首先做好入學教育。

教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應新的學習、生活環(huán)境,。

二.其次做好學生的思想工作,。

我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內心世界,，向你坦言，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據,。

三.再次教育學生要自尊、自重,、自信,。

人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊,。看到學生有了長處,，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕,，而不應該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。

四.復次要教育學生做心胸寬廣的人,。

學生作為學生，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度,，大將風度。無論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較,，默默學習,，默默干工作的同學。

五,、再要教育學生努力學習不斷提高成績,。

我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神,。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關,。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。

六,、最后教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)。

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長管理十一個學生,，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作,。

月份班主任工作計劃及總結篇二

回首工作,，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的艱辛,，也有遇到困難和挫折時惆悵,，時光過得飛快，不知不覺中,，一學期即將過去,。而我在學校和各位領導的大力幫助下，各項工作都開展順利,。我所帶班級（13廣告中）和本人都在原來的基礎有了新的進步,。以下是我這學期的工作總結：

在班級文化建設和素質教育方面，積極組織學生開展素質教育活動,，且收效很好,；在班規(guī)、班訓的建立健全,，班級學生精神風貌良好,；每周認真組織學生學習校報收看網絡tv，出勤率95%以上,；班級學生的流失率為零,。

在學生常規(guī)管理工作方面，工作盡職盡職,，關心學生,，以人為本,，科學管理，重視學生思想品德教育,，學生的出勤率達到98%,，紀律情況為優(yōu)秀。在宿舍6s檢查,、課室衛(wèi)生,、以及學校公區(qū)和功能房的衛(wèi)生打掃均為優(yōu)秀。

總結工作中的不足之處是,，對新的東西學習不夠,，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題,，表現出工作上的大膽創(chuàng)新不夠,。今后，本人要繼續(xù)扎實工作,，不斷地提高自己的思想政治覺悟,。我還明白了為人處事的道理，也明白了,，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要,。

月份班主任工作計劃及總結篇三

幼兒園大班一月份工作計劃該怎么制定呢,？怎么才能制定出一份幼兒園大班一月份工作計劃，對一月的工作進行安排和設計呢,？下面是幼兒園大班一月份工作計劃,，我們一起來看看吧！

1,、加強幼兒安全,、衛(wèi)生教育。

2,、通過對周圍人收集情況的采訪,，體驗一定的交往技巧和溝通策略。

3,、知道水是生命之源,，了解水的用途。

4,、通過故事欣賞感受大家團團圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂,。

一、各領域的發(fā)展要求：

一,、語言：

1,、閱讀詩歌,，理解“收集”的初步含義。

2,、感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言,，學習跟讀詩歌。

3,、鼓勵幼兒在活動時大膽表演,，主動與他人進行交流。

4,、通過故事欣賞,，感受大家團團圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂,。

二,、科學：

1、通過對周圍人的調查,，了解不同人有不同的收集愛好,。

2、激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節(jié)約用水,，保護水資源,。

3、對淀粉遇碘酒會變色的現象有探究興趣,。

三,、社會：

1、了解并關注別人的興趣愛好,，有意識地幫助他人,，做生活中得有心人。

2,、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來,。

3、學習自己包餃子,，體驗包水餃的樂趣,。

4、以互助小組為單位,，用自己的方式,，尋找身邊人的支持與幫助。

四,、藝術：

1,、根據音樂展開聯想，回憶小時候媽媽對自己的呵護,，感受媽媽的`愛,。

2,、嘗試與同伴合作，用肢體語言表現媽媽關愛寶寶的情境,，并填詞哼唱,，表達感情。

3,、感受歌曲帶來的旋律美,，分享合作帶來的樂趣，體驗團結的智慧力量,。

4,、能用歡快的情緒演唱，感受準備過年的快樂,。

五,、健康：

1、知道吃飯前后不能做劇烈運動否則會影響身體健康,。

2,、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。

3,、學習滾翻動作,，感受炸春卷的樂趣。

4,、在游戲中練習肢體滾動,，提高身體的平衡性，協(xié)調性,。家長工作：

1、通過家園之窗,，讓家長及時了解幼兒園,、班級的工作安排和主題。

2,、向家長開放迎新匯報活動,，鼓勵家長多與孩子互動，并積極匯報活動,。

3,、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作。

4,、開展電話聯系,，隨時溝通等多種形式的家訪工作。

月份班主任工作計劃及總結篇四

工作中自己時刻明白只存在上下級關系,，無論是份內,、份外工作都一視同仁,，對領導安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢,，在接受任務時,，一方面積極了解領導意圖及需要達到的標準、要求,，力爭在要求的期限內提前完成,，另一方面要積極考慮并補充完善。

業(yè)績代表過去,，并不是代表過去就沒事了,。要以過去的不足和問題來鞭策自己，讓自己在新的時間里有更好的突破,！為了明年的工作能上升一個層次,，給自己制定計劃如下：

三個大部分：

1.對于老客戶，和固定客戶,，要經常保持聯系,，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶,，好穩(wěn)定與客戶關系,。

2.在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

3.要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習,，開拓視野,，豐富知識，采取多樣化形式,，把學業(yè)務與交流技能向結合,。

九小類：

1.每月要增加5個以上的新客戶，還要有到3個潛在客戶,。

2.一周一小結,，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤,，及時改正下次不要再犯,。

3.見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶,。

4.對客戶不能有隱瞞和欺騙,，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一致的,。

5.要不斷加強業(yè)務方面的學習,，多看書，上網查閱相關資料,，與同行們交流,，向他們學習更好的方式方法,。

6.對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下四,。給客戶一好印象,，為公司樹立更好的形象。

7.客戶遇到問題,，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決,。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力,，才能更好的完成任務,。

8.自信是非常重要的，要自己給自己樹立自信心,，要經常對自己說“我是最棒的,！我是獨一無二的！”,。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務,。

9.和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識,，多交流,，多探討，才能不斷增長業(yè)務技能,。

二,、個人目標：

一個好的`銷售人員應該具備：好的團隊、好的人際關系,、好的溝通技巧,、好的銷售策略、好的專業(yè)知識,、還有一條始終貫穿其中的對銷售工作的極度熱情,！個人認為對銷售工作的熱情相當重要，但是對工作的熱情如何培養(yǎng),！怎么延續(xù)？把工作當成一種手段而不是負擔~工作也是有樂趣的,，尋找樂趣,！通過10年的工作和學習，我已經了解和認識到了一些,，我們有好的團隊,，我們工作熱情，我們可以做到也一定能做到,！我明年的個人目標是400萬,，明年的現在能擁有一輛屬于自己的車(4萬~7萬),！一定要買車，自己還要有5萬元的資金,！

我相信自己能夠成功,，為自己的目標而奮斗！加油,！

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月份班主任工作計劃及總結篇五

這學期,，我們將圍繞兒童行為和道德教育,，更好地開展各種豐富多彩的教育活動，繼續(xù)做好各科教學,，鍛煉意志,，促進兒童身心和諧發(fā)展，為進入小學打下良好的基礎,。

一,、班級工作的主要目標。

(a)兒童生活管理目標,。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的清潔習慣。

2.繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣,。

3.培養(yǎng)孩子整理物品,、保持整潔的能力。

4.繼續(xù)培養(yǎng)孩子早睡早起的好習慣,。

5.訓練孩子正確坐,、站、走,。

(2)身體發(fā)展目標,。

1.生長發(fā)育：了解身體器官的需求和自身的生長情況，了解預防齲齒和換牙的相關知識,。

2.動作發(fā)展：積極參加各種體育活動,，通過模仿和練習調整自己的基本動作，使其正確,、自然,、協(xié)調。

3.能夠適應環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,，對疾病有一定的抵抗力，懂得一些預防常見病的知識。

4.要知道不同的食物有不同的營養(yǎng)成分,，身體需要不同的營養(yǎng)成分,。

二、父母工作的主要目標,。

(一)父母的日常工作,。

1、開展多種形式的家長工作,，增進與家長的友誼,。

2.挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育,。

3.保證定期與家長溝通,，積極向家長宣傳積極的教育方法和科學的育兒知識。

4.請家長幫助加強孩子的體育鍛煉,，增強身體素質,，保證來園時間。

(二)階段性家長工作,。

1.家長會：詳細總結孩子在園區(qū)的情況,；本文分析了孩子在課堂上的不足，并介紹了這學期要采取的措施,，希望能得到家長的積極支持,。本文介紹了大班在各方面的發(fā)展目標以及在聯系老少時的注意事項，希望能得到家長的積極配合,，讓班級工作順利進行,。

2.家長開放日：邀請家長來班觀看或參與活動，讓家長直觀了解幼兒園的教育內容和方式,，直接看到孩子在幼兒園的表現,，了解老師的工作，增進與老師的相互了解,，增進情感紐帶,，為擴大孩子的社會交往提供條件。我希望通過我們的努力,，孩子們能夠提高各方面的能力,，健康快樂地成長。

月份班主任工作計劃及總結篇六

時光總在忙忙碌碌間匆匆流逝,，一轉眼,，又到了總結回顧一個月的時候了。現將四月份工作小結如下：

本月,，我加強對班級衛(wèi)生,、紀律的管理和監(jiān)督?？匆粋€學生是否是好學生不單單看他的成績,，而要從學習，生活,，行為習慣等個方面加以綜合的考慮,。因此，在這個月,，我經常到教室對他們進行突擊檢查,，監(jiān)督學生不帶零食，檢查教室是否開窗通風,，地面是否干凈,，也因此發(fā)現很多問題，但這樣卻有利于問題的解決,。

安全教育一直是學校工作的重要部分,，我經常利用晨會、班會,，對學生進行安全教育,。對校內外出現的安全隱患及時跟學生交流、反饋,，教育學生上下樓梯靠右行,，不要你追我趕，課間玩耍要當心,。并在班中選幾名安全監(jiān)督員,，對不同時段、地段進行安全監(jiān)督,。做好五一假期前的安全教育,，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題,，開展安全談話活動,。同時，要求學生不要提早到校,，放學后及時回家,。

教育在學習上，幾乎所有的學生,，包括成績好的學生也一樣,，他們仍然不去主動學習，習慣于老師布置什么作業(yè)就寫什么作業(yè),，老師不布置就不主動學習的壞習慣,。在學習上表現出很被動的局面,。因此就這一點，我曾多次在班會課及自己平時的英語課上花了大量時間來引導他們,、督促他們,。同時，教育學生學會如何學習,，如何生活,，以及如何做人的道理，讓他們在思想上有根本的認識和轉變,。

這一個月,，我又和學生共同制定了新的班級管理制度。如：規(guī)范圖書管理,。定期評比班級文明之星,、進步之星，不斷提高學生的學習自覺性,。完善班級干部管理制度,，定期召開班干部會議，及時了解班級學生的思想動態(tài),，不斷改進管理方法,。

平時一發(fā)生什么問題就及時告知家長，了解學生回家后的表現,，做到學校和家庭共同管理,，積極做好合力教育工作。

結合學校開展的“大課間跳繩活動”積極為學生開展豐富多彩的體育活動,，使學生感受到了學校生活的快樂,，也增強了體質。

1,、鼓勵學生積極參與手抄報的評比活動,，如：消防安全，珍惜生命,。守法公民,。新書推進等。

2,、本月,，四川雅安發(fā)生了地震。我讓學生積極關注新聞,，班隊課上讓學生說說自己的感受,。4月27日倡議學生進行捐款活動。

月份班主任工作計劃及總結篇七

1,、下發(fā)評選月度,、季度,、年度優(yōu)秀員工通知。

2,、制作月度優(yōu)秀員工展板上墻,。

3、統(tǒng)計2月份考勤并上報財務,。

4、對新招聘的員工嚴格資格審查,，確保為公司錄用合格的人才,。

5、做好對新招聘員工上崗業(yè)績的跟蹤調查統(tǒng)計,。

6,、新員工試用期間，人力資源部不定期與新員工溝通交流(每周至少一次),，了解新員工的工作情況及思想動態(tài),，隨時發(fā)現問題隨時溝通解決。

7,、完善各項規(guī)章制度,。在招聘、薪酬,、考核,、企業(yè)文化建設方面都建立起相應制度。

8,、采用《員工滿意度調查問卷》方式,，全方位了解員工對公司在管理及各方面的滿意程度，從而及時向決策層提供改進建議,。

月份班主任工作計劃及總結篇八

一,、在思想政治方面：

堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針，認真學習《幼兒園的指導綱要》,，以馬克思為指導思想,，認真學習新的教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,。

二,、在教學工作方面：

本學期我擔任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新,，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育,，現在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃：

首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,，我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題,，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,，我們將會根據幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點,，讓幼兒去自主的探索,。

其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化,，我們將結合生活時間,，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活,，在生活實踐中體驗學習的樂趣,。

最后，我們將充分利用家長資源,，建立一個較好家園互動關系,，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,，以便,，我們的主題開展的更好。

2,、福氏和蒙氏,。

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主,，讓幼兒通過操作感受球體,、正方體、圓柱體的特征,、功能,，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭,、放牙簽,、擠牙膏、夾子夾盤子,、三指抓,、二指抓花生、二指抓木樁等,，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識,。

3、構游,。

本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插能力,，我們的教具都是新的，也比較全面,，在建構的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,，充分發(fā)揮幼兒的想象空間,，建造出不同的模型來。另外,，我將充分利用其他時間,，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高,。

4,、英語。

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,，對英語的學習還處于熏陶階段,，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習,，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。

三,、保育工作方面,。

a)根據幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。

b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗,。

c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d)加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動,。

四,、家長工作方面。

a)對新生進行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作,。

b)對生病幼兒進行電話問候或家訪。

c)及時填寫家園聯系手冊并對家長的反饋進行回復,。

d)對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通,。

月份班主任工作計劃及總結篇九

2、對桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。

3,、引導幼兒外出時不離開成人,，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。

4,、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

5,、知道友好的對待鄰里的小朋友,。

6,、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現,。

7,、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌,。

8,、用自然音唱歌，吐字清楚,，學會唱3,、4首歌曲。鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

9,、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象,。教育目標健康社會輕輕,、小臟手、我不跟你走,、我需要,、爸爸回來了、尖刀手,。語言拔蘿卜,、擊鼓傳話、有趣的小臉,、小兔找太陽,。數學去歡歡家、投球比賽,、快樂的小動物,、找不同、游樂場,、數一數,、藝術下雨了、寶寶涂色,、碰一碰,、蔬菜水果蓋大印、ok發(fā)型師,、樂樂的新房,。科學大蘿卜、放到水里會怎樣,、喂小魚,、冬天真有趣。常規(guī)培養(yǎng)1,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識。

2,、通過晨間談話,、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng),。

3,、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師,、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會,，使幼兒能在集體面前大膽表現,、建立他們的自信心,。

4,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。

5,、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊,。

家長工作1,、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起,，堅持天天上幼兒園,。

2、請家長繼續(xù)指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲,。

3,、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話,，收集,、整理孩子自己喜物的物品,。

4、家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,，并告訴幼兒吃水果的好處,。

5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉,，并與幼兒討論收藏葉子的方法,，和幼兒一起精心收藏樹葉。

健康領域：

1,、具有初步的安全意識,，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳,、鼻,、口里。

2,、初步學習投,、擲、鉆爬,、攀登,、平衡等動作。

3,、知道冬季防寒保暖知識,。

社會性領域：

1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象,。

3,、學習在家中接待鄰里和親戚。

語言領域：

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復述一個簡短的故事,，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書,。

科學領域：

1,、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小,、長短,、等）的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置,。

藝術領域：

1、引導幼兒體驗泥土的可塑性,，學習用搓,、團圓、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。

2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作,。

保教工作：

1,、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務質量,，讓家長放心滿意，程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

2,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關的材料,。

3,、對幼兒的作品進行展示。

家長工作：

1,、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識,。

2,、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議,。

教研工作：

1,、及時撰寫月份反思。

2,、做好幼兒的測評工作,，并進行分析和統(tǒng)計。

3,、撰寫班級工作總結,、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。

日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往,、友好相處,、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通,，不動手推拉,，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力,，尤其是穿脫,，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方,，加強午餐桌面整潔的培養(yǎng),。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作,，如：將孩子在園的情緒,、飲食，學習等情況以每周向家長匯報,。經常與家長進行溝通,，如請假，詢問孩子身體狀況,，學習表現等等,。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩,，不計瑣碎,，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好,，有利于他們的健康,，我們都主動給予配合。經過一學期的努力,，我們班的幼兒生活上,、學習上都有很大的進步和提高。這學期本班又插進一半新生,，不管是新生還是老生,，德育教育還是不容忽視，引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的,。為此針對小小班幼兒的年齡特點,，我們制訂以下做法：

一、重視情感教育,。

幼兒入園之初,，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往,、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學活動,，教育幼兒熱愛父母,、老師、小伙伴,，與同伴友好相處,，學會關心他人等等。

二,、重視性格培養(yǎng),。

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動,，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

三,、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)。

每位幼兒都能獨立喝水,、進餐,、吸手、入廁,、入睡,。配合成人穿、脫衣褲等,，幫助老師做力所能及的事情,。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題,。

四,、進一步加強禮貌教育與紀律教育。

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子,，要對老師,、同伴,、親戚,、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好,，不小心撞到同伴會說“對不起”,，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī),。

五,、建立良好的師生關系和同伴關系。

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關系,，因此,，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現和保護每位孩子的特點,，關心和愛護每一個孩子,，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助，同時引導幼兒學會同伴合作,，尤其是小小班幼兒剛入園,，特別需要得到幫助和指導。