在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)演講的主持稿結(jié)束語(yǔ) 教師節(jié)演講主持詞篇一

您的節(jié)日—教師節(jié)即將到來(lái),，您好,！近來(lái)身體安康吧。借此機(jī)會(huì),，向您和全國(guó)所有的老師表示真誠(chéng)的問候,。此時(shí)，件件往事歷歷在目難以忘懷,。

趙各莊礦第三小學(xué)讀三年級(jí)時(shí),，記得那時(shí)38年前。您開始擔(dān)任我班主任,，并一起升入中學(xué),。直到初三分快班，您連續(xù)伴隨我班度過了5個(gè)春秋。5年來(lái),，您像手中的鉛筆一樣,，將自己化作知識(shí)和智慧培育我成長(zhǎng)。特別是對(duì)我您認(rèn)為最有前途的學(xué)習(xí)委員”付出了更多的辛苦,。忘不了那次我有病休假,，您買了許多營(yíng)養(yǎng)品來(lái)家里看我并給我補(bǔ)上了落下的功課。

許多同學(xué)都接到錄取通知書,，記得那次高考之后,。唯獨(dú)我杳無(wú)音信。您比我還著急,，盡管您已經(jīng)不再是班主任,，可是為了您專程到市里詢問原因才有了結(jié)果。而當(dāng)時(shí)您的小女兒正患病發(fā)燒,，忘不了學(xué)校報(bào)到那天,，您送給我一個(gè)書包、一件毛巾被和幾本文學(xué)書,，并諄諄教誨依依惜別,。

見面的機(jī)會(huì)少了可您每次到市里出差，記得我參加工作后,?？偸浅榭諄?lái)廠里看我并給我買些糖果之類的食品，拿我仍當(dāng)小孩子看待,。隨著時(shí)光的流逝,，成家立業(yè)，有幾年沒去看您,。那年春節(jié),，和妻子帶兒子給你拜年，心想您一定會(huì)責(zé)怪我忘恩負(fù)義”可您卻說(shuō)：干好自己的工作,，事業(yè)有成比看我還高興,。確如此，當(dāng)?shù)弥疫B續(xù)幾年被評(píng)為廠里“先進(jìn)生產(chǎn)者”時(shí),，您高興地寫信鼓勵(lì)我并希望我早日加入黨組織,。當(dāng)我第一篇小說(shuō)在報(bào)上發(fā)表時(shí)，您又高興地寫信為我祝賀,。

您已是兩鬢霜白步入老年的行列,，如今?？赡允菍毜段蠢厦刻於蓟钴S在老年大學(xué),?？吹侥駹q爍的樣子我非常開心。祝您幸?？鞓方】甸L(zhǎng)壽,，請(qǐng)接收受我這小小的祝福。

教師節(jié)演講的主持稿結(jié)束語(yǔ) 教師節(jié)演講主持詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

金秋時(shí)節(jié),，我們又迎來(lái)了屬于辛勤耕耘的老師們的節(jié)日——教師節(jié),。在此讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)我們最最誠(chéng)摯的祝賀，祝老師們教師節(jié)快樂,，身體健康,，工作順利。

教育事業(yè)光榮而又艱巨,，多年來(lái)我們的教師始終以教育改革和發(fā)展為己任,，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),，努力造就一支志存高遠(yuǎn),、師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍,，為我們木瀆鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字,?！边@質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是我們__中學(xué)老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻，也比不上同學(xué)們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師,，并不需要你們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的.欣慰,，最快樂的滿足,。

乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，老師們又開始了新的耕耘,，同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情彌漫整個(gè)校園,，讓我們真誠(chéng)地道一聲“老師,，節(jié)日快樂”。

教師節(jié)演講的主持稿結(jié)束語(yǔ) 教師節(jié)演講主持詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

xx年9月11日星期六在9月10日這一天里,，我們迎來(lái)了26個(gè)教師節(jié),，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂,！老師們,，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們,；老師們,，你們就像園丁，教會(huì)了祖國(guó)的花朵,；老師們,，你們就像啟明燈,，為我們指明了前進(jìn)的道路......

受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào),。從我們開始接受教育的那一刻起,，首先感謝的就應(yīng)該是老師了。在我剛升入一年的時(shí)候,，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了,。有一次，我生病了,，王老師正在講課,，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情,。

今天我很高興可以發(fā)表作文了,！因?yàn)槲乙兄x我的老師，語(yǔ)文老師——孟偉華,。那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,，孟老師教了我們班。那時(shí)候,，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語(yǔ)文老師——馬廣紅,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，梁老師,，我想對(duì)您說(shuō)：“老師啊,！節(jié)日快樂,！”每當(dāng)我來(lái)到海石花寫作學(xué)校，我總會(huì)一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍,。

百花園中花似錦，花紅要靠育花人我們班的語(yǔ)文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎,？她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們。在這里,，我要把這首贊美園丁的詩(shī)句獻(xiàn)給我敬愛的劉老師,。是她幫助我不斷地攀登知識(shí)高峰；是她告訴了我們什么是真,、善,、美,，什么是假、惡......

今天下午的語(yǔ)文課上,，我受到了老師的表?yè)P(yáng),，心里美滋滋的。上課的時(shí)候,，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文,，然后說(shuō)：“付牧遙的作文寫的越來(lái)越好了，進(jìn)步很大??！大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜,。

教師節(jié)演講的主持稿結(jié)束語(yǔ) 教師節(jié)演講主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

四季春雨未雨綢繆，幾場(chǎng)秋雨洗缺口,！

誰(shuí)把雨露撒了一地,？誰(shuí)辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？是誰(shuí)在奏“黑發(fā)織日月霜,，粉筆寫春秋無(wú)字”的贊歌,？是你，親愛的老師,！是你,，用最高尚的人情播種春天、理想和希望,。

經(jīng)常聽父母給我講的一句成語(yǔ)：“桃李滿天下”,。我當(dāng)時(shí)聽不懂這個(gè)成語(yǔ)的意思，走進(jìn)校園才明白,。

三年前,，我進(jìn)了一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)時(shí)我記得那是開學(xué)的前一天,。我?guī)е硐牒捅嘲?，走進(jìn)了自習(xí)室。學(xué)校的環(huán)境很好,，學(xué)校的建筑很古色古香,，到處都是樹，給人的感覺是學(xué)習(xí)的好地方,。這給了我努力學(xué)習(xí)的想法,。

我向宿舍走去,，一路上的風(fēng)景吸引了我的注意力。我下樓到宿舍后,，有一塊巨大的石頭,，像巨人一樣站在我面前，上面刻著三個(gè)醒目的紅字,，“桃花源”,，四周桃花盛開，美如園中,。桃花源是園丁辛勤耕耘的成果,，生機(jī)勃勃。

這時(shí)我好像明白了我父母說(shuō)的一句成語(yǔ)的真諦：“桃李滿天下”,。三尺臺(tái)勤灌,，三寸粉筆寫春秋；三千棵桃樹和李樹承載著園丁的心,。

老師是園丁,，他細(xì)心而不斷地培育我們的種子，讓我們漸漸長(zhǎng)大,，長(zhǎng)成桃花,。收獲的季節(jié)碩果累累，芳香四溢,。然后,，我們跑遠(yuǎn)了。然而,，無(wú)論多遠(yuǎn),，我們都不能忘記那些教給我們知識(shí)的老師。老師是我們的第二父母,。沒有他們的精心栽培,，我們不會(huì)逐漸成長(zhǎng)，成為桃花,。老師教給我們做人的道理,，讓我們茁壯成長(zhǎng)，成才成功,，讓我們不斷超越自我,，創(chuàng)造人生的輝煌成就。

因此,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，感謝老師在教育上的好意。我們要用最美的花朵為老師唱贊歌，用最美的祝福為老師唱頌歌,。

幼兒園如春露。今天,，桃李遍布五大湖,。值此莊嚴(yán)的教師節(jié)之際，我只想對(duì)所有的老師說(shuō)：“謝謝,，一路感謝,！”

教師節(jié)演講的主持稿結(jié)束語(yǔ) 教師節(jié)演講主持詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們,，照耀著祖國(guó)的希望,，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎么去報(bào)答,，總是報(bào)答不了的。

我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋,，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個(gè)例子吧,。

我那是還是x年級(jí)的學(xué)生，總不懂事,，老師給我們上堂課,，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái),，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上，老師和顏悅色地上課,，課后,，老師的喉嚨難受至極，喝口水,，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課,。x老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩,，我也紅了鼻子,。這時(shí)，我多想給老師倒杯水,，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,，好愉悅愉悅他那沉重的心情。

這樣的事情還有很多很多,，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌,，我們終將會(huì)枯萎,，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,，希望終將會(huì)幻滅為了我們,，您挺著身子上課，為了我們,，您嘔心瀝血工作為了我們,，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師,。

今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日,。在今天,，在將來(lái)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,，回報(bào)老師,，讓她得到一絲小小的安慰吧！

教師節(jié)演講的主持稿結(jié)束語(yǔ) 教師節(jié)演講主持詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講,，心情非常激動(dòng),，教師節(jié)演講稿,。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福,。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了,！

今天我演講的題目是《驕傲》

童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師,。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘,、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)，,。就是這份無(wú)私,、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)定,。于是,，在人生的十字路口，我毅然選范文網(wǎng)擇了教師這一職業(yè),，從此踏進(jìn)了教育這方熱土,，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼,，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋,，雖然人已中年，但我沒有后悔,，相反我為我的選擇而驕傲,。

身為人師，在這收獲的金秋,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里,，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師,。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里,，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心,、熱心,、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛、感化,、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們,。用我們無(wú)私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無(wú)比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵,，看著他們漸漸懂事,，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后,，離開我們走向社會(huì),，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰,！那么的驕傲,！

教師節(jié)演講的主持稿結(jié)束語(yǔ) 教師節(jié)演講主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖，欲求賢才棟梁,，天空陸地海洋,，半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航,，路遙山高長(zhǎng),。”……

不記得自己什么時(shí)候喜歡上這首詞,，只知道那韻味回腸的句子里,，記載著老師殷勤奉獻(xiàn)的身影。在那段妄想摘星的歲月里,，我清晰地記得有一個(gè)人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以償,。當(dāng)我抬頭無(wú)知地憧憬浩瀚無(wú)岸的世界時(shí)，是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂,，引領(lǐng)我背起行囊,，一步步奔向夢(mèng)想，真的感謝您,，老師!

幾經(jīng)風(fēng)雨,，幾度寒暑，日歷翻新,，又是一個(gè)教師節(jié)來(lái)到,，重拾記憶，老師點(diǎn)滴汗水呵護(hù)著我們成長(zhǎng),，愛的肥料讓我們?nèi)杖丈x,，奔向成長(zhǎng)。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血,，引領(lǐng)我們描繪自己未來(lái)的藍(lán)圖，都說(shuō)您是園丁,，是蠟燭,，是橋梁…我想說(shuō),，您是我心中最可愛的人，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少晴天黑夜,，您用無(wú)盡的愛為我們默默工作。您有一條河,，就想給我們一片海,，因?yàn)槟菢拥氖澜绮拍茏屛覀儙е鴫?mèng)想航行到更遠(yuǎn)的地方。無(wú)私的您,，是那般的美!

夸美紐斯說(shuō)過：教師是太陽(yáng)底下無(wú)法再優(yōu)越的職業(yè);斯大林也曾說(shuō)過：教師是人類靈魂的工程師……再美的句子也描繪不盡老師的偉大,，在那花開花落的季節(jié)里，世界繁華無(wú)盡,，老師依然默默地用自己的青春,，為我們鋪往未來(lái)的路，無(wú)怨無(wú)悔,。老師的愛叫做無(wú)私奉獻(xiàn)，那種無(wú)私如陽(yáng)光般溫暖燦爛,，如鮮花般美麗醉人,，如焰火般光彩傾心……

每次我面對(duì)失敗時(shí)，都是您用母親般的愛,，給我希望和勇氣,，讓我走出陰霾，帶著自信,，重新踏往行程,。

每次我有疑問時(shí)，都是您不厭其煩地為我講解,，讓我清晰思路,，掌握思考的方式。