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給予是快樂的作文350字 給予是快樂的作文600字篇一
那是一個陽光明媚的早上,，我早早的就起了床，去公交車站等車上學(xué),?！败噥砹耍≤噥砹?！”一個同學(xué)大聲地說,。車上的人很多，一個挨著一個,，擠得我都要摔倒了,。
“小朋友，你坐我這里吧,?！币晃话⒁毯吞@地說。我笑瞇瞇地說：“不了,，阿姨,，還是你坐吧?！薄安涣?，小朋友，你坐吧,，我馬上就下車了,。”說著便拉我坐了下來,?？墒牵铱茨俏话⒁毯脦渍疽膊幌萝?，心想：這位阿姨真好,，很溫暖，就像媽媽在我身邊一樣,。
又到了一站,，上車的人很多，車又開動了,。開車不一會兒,，只見一位大約70多歲的老奶奶，頭發(fā)都是銀色的,，手指粗的好似動不了,。老奶奶見有一個座位， 便向那走了過去,。這時又走來了一位青年,，大約20多歲,，又高又瘦，長了滿臉的青春痘,。他看見老奶奶要去坐那個座位,，便拉開那位老奶奶坐了下去。
老奶奶見了,，有些生氣地說：“小伙子,，這座明明是我的，你怎么能坐呢,？”“誰看見是我搶了你的座？這是我剛剛找到的,?！蹦俏磺嗄耆魺o其事地說。
我心想：這個人真不講道理,，明明是他搶了老奶奶的座位,，可他還不承認(rèn)，真可惡,?！按竽铮⌒狞c(diǎn)兒,，可別摔著了,。”一位叔叔說,?！袄夏棠蹋依锇??！蔽椅⑿χf?！爸x謝你,，小朋友，你真是個好孩子啊,?！崩夏棠陶f著坐了下來。
我看了看那位青年,，他的臉紅了,，好像一個大蘋果。我對他笑了笑,，他對我點(diǎn)點(diǎn)頭,，好像明白了我在對他說：“知錯就改,，下次不要再這樣了?！?/p>
我看了看那位阿姨,，我們會心的笑了。一瞬間,，我明白了：給予是快樂的,。原來，給予是這樣的快樂呀,！
給予是快樂的作文350字 給予是快樂的作文600字篇二
給予是快樂的,。我就有過這樣的體驗(yàn)。
那是三年級一次葫蘆絲課,。期末了,，每周一次的葫蘆絲課，也要考試了,。我們都很開心,，想在考試中體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，得到好成績,。
但是,，興奮的我卻發(fā)現(xiàn)我的好朋友何浩然沉默不語。只見他拿了一張潔白的紙巾放到口袋里,，然后跟在隊五的后面,。他鼓起勇氣向前面的同學(xué)說了一句話：“我沒帶葫蘆絲，你能借我用一下嗎,？我吹完葫蘆絲,，拿紙擦干凈，再還給你,?！闭f完，便拿出那張紙巾給前面的同學(xué)看,?！安恍胁恍校∥疫€要按孔練習(xí)呢,！”那個同學(xué)一下子回絕了他,。在去音樂室的過程中，何浩然的眼睛東張西望,，東借西借,，一直進(jìn)了音樂教室，他也沒借到。
考試開始了,。我本想考完再借給何浩然,，誰知他排在我前面，比我先考試,?？粗劾锇蛋岛膽n郁，我馬上把葫蘆絲遞給他說：“到你了,，給你用,！”他只來得及說一句“謝謝”，便開始了考試,。他平時很認(rèn)真練習(xí),，就算剛拿到葫蘆絲，也得到了好成績,。
何浩然得了好成績,，我為他感到驕傲，很快樂,。他考完后,，把葫蘆絲還給我,。我說：“祝賀你得到了好成績,！”何浩然說：“我才要謝謝你呢！沒有你的葫蘆絲,，我就只能得零分,。”我說：“嗨,！舉手之勞,，何足掛齒?！?/p>
我雖然沒有練習(xí),，但是我?guī)椭送瑢W(xué)，感到很快樂,。給予是快樂的,！
給予是快樂的作文350字 給予是快樂的作文600字篇三
“哎唷，哎唷……”鄰居張奶奶的老胃病又犯了,。一陣陣痛苦的呻吟聲把我從睡夢中吵醒,。“討厭,，我今天不上學(xué),，還要多睡一會兒呢，干嗎這么早就起床啊,?！蔽颐缮媳蛔永^續(xù)睡,，可我怎么也睡不著了，張奶奶是軍屬家庭,，她兒子也當(dāng)了好多年的兵了,，如今，我身為一個少先隊員,，難道不應(yīng)該去關(guān)心關(guān)心老軍屬嗎,？
想到這兒，我立即起了床,，跑到張奶奶家,。我一會兒幫張奶奶捶捶背，一會兒拿東西,，可還是無濟(jì)于事,。我著急了：“怎么辦啊,？”這時,，張奶奶叫我了：“盼盼，快來,?！蔽绎w奔過去：“張奶奶，有什么事嗎,？”張奶奶說：“你去把村里的劉大夫請來,。他看我的老胃病有幾年了。另外,，你幫我買兩副‘胃病靈’,，我吃這藥管用?！闭f完,，用手哆哆嗦嗦的掏錢，我不想要她的錢,，靈機(jī)一動,，說：“張奶奶，我先上個廁所,，馬上來,。 ”說完就溜了。我邊跑邊想,，得了,，張奶奶家庭條件不好，我拿自己積攢的零花錢給她買兩副藥吧。
我拿到錢后,，立即向醫(yī)院跑去,，跑到醫(yī)院，我一邊拿藥,，一邊找劉大夫,，急得我滿頭冒汗。
找到劉大夫后,，我說：“劉大夫,，村口張奶奶的老胃病又犯了?！眲⒋蠓蛞宦?，放下手中的活兒，帶上藥箱就向村口跑去,，我也緊跟在后,。
來到張奶奶家，我看見圍了一大群人,，立即撥開人群找張奶奶,，張奶奶胃又疼了。我急忙拿出藥給張奶奶吃,，張奶奶吃完后一會兒說好多了,，并問我藥是怎么來的，我如實(shí)說了,，張奶奶硬要把錢還給我,，我偏不要,。劉大夫給張奶奶看完病就回家了,，我也得回家了。
回家的的路上,，我很開心,，也懂得了“給予是快樂的”道理。
給予是快樂的作文350字 給予是快樂的作文600字篇四
每當(dāng)我想到那張稚嫩的臉龐,，一個活蹦亂跳的身影就浮現(xiàn)在我的腦海,，揮之不去。
記得那是我讀二年級的時候,，一次,，我在新華書店買了一本期盼已久的漫畫書《父與子》，剛從書店出來,，就被爸爸開車攔下,，說一起回老家看望爺爺。我只得把書裝好。
車子開了差不多一個小時才到了老家,，我一下車我就捧起書津津有味的看了起來,。看得忘記了時間,，忘記了周圍的一切,。有時我會哈哈大笑，有時我會捶胸頓足,，完全沉浸在情節(jié)中不可自拔,！不知不覺，身邊來了一位小男孩,，‘’姐姐,，我能和你一起看嗎？‘’他小心翼翼地說,。我沒理他,，不削地瞟了一眼，看著他也就五六歲吧,，我立馬說‘’你看不懂,，回家叫媽媽買呀！‘’小男孩并沒有要走的意思,，又說：“你看了我再看行不行,？”目光再一次落在了他身上，我看到了小男孩渴望的眼神,，仿佛饑餓的人看到好吃的食物,。他的聲音依然是那么小，紅彤彤的臉,，穿得并不厚的衣服,。我和他的目光相對，不知道為什么,，這一次我想不到拒絕他的理由了,，答應(yīng)了他看一會兒。小男孩高興地接過書在一旁認(rèn)真地看了起來,，陽光照射到小男孩的臉上,，他的笑容更加迷人了。
爺爺走到我身旁,，對我說,，他是鄰居家王奶奶的孫子，叫林兒,，比你小兩歲,。他爸爸媽媽離婚了,，現(xiàn)在是奶奶在帶他，娃兒可憐,，平時爸爸也難得回來看他一次,。
我的心不由地一震，為我剛才的話感到臉紅,，沒想到他比我小,，卻這么懂事，還這么愛讀書,。我和他比差遠(yuǎn)了,。
我連忙跑到林兒身邊，大聲地說“姐姐把這本書送給你,，好不好”
林兒聽到要送他書,，高興地跳了起來，還一個勁兒謝我,。這一刻,，我的心比蜜還甜。
給予是快樂的作文350字 給予是快樂的作文600字篇五
新學(xué)期的早晨,，燦爛的陽光像清澈的流水一樣,，嘩啦啦漫瀉于高遠(yuǎn)而明亮的天空。高高的旗桿上一面紅旗升到半空,，猶如一團(tuán)火,，靜靜地燃燒在操場的上方。
晨會上,，同學(xué)們排著整齊的隊伍,，認(rèn)真地聽著校長洪亮的聲音說：“明天，我們舉行愛心捐書活動,，貧困山區(qū)的孩子們正期待著我們有趣的圖書,。鄉(xiāng)下信息閉塞，只有大量的閱讀才能使他們有更快的進(jìn)步,?！?/p>
課間,，所有的同學(xué)都在興奮地討論著這個話題,，商量著該把哪些書捐出去。只有我有點(diǎn)悶悶不樂——我覺得我的每一本書都很重要,，都承載著一個記憶,，它們都是我最珍貴的寶貝，是不能送人的,。
我懷著沉重的心情回到了家里,，望著一大柜子的書,，不知道該怎么辦。我摸摸這本,，拍拍那本,，都愛不釋手。不行,，這些書是我一生的財寶,，我怎能把它們給別人呢？萬一山區(qū)的孩子把這本書弄破了呢,？萬一他們把這本書弄丟到小河里去呢,？唉，干脆不捐了吧,，不知道校長會不會同意,？我的心被揪得緊緊的。
“就選一本嘛,！”媽媽勸道：“收到書的小朋友會非常高興,。我小時候的課外書大部分都是鄰居大姐姐送給我的，每次我拿到一本就十分快樂,，也特別的珍惜,。”
“真的嗎,？她不怕你把書給弄壞了,？”
“我拿到書愛不釋手，當(dāng)作自己最好的東西來看待,，”媽媽語重心和地告訴我：“我每次都是仔細(xì)地把它們抹平,、放好，哪會弄壞呀,！那些貧困孩子,，肯定和我們一樣，也愛書,?！?/p>
“可是那個鄰居呢？她把書給別人了真的會快樂嗎,？”我還是猶豫不決,。媽媽樂呵呵地說：“那個大姐姐去杭州工作了，她說很高興那些書對我有幫助,?！?/p>
這樣我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜歡的書,，還動手制作了精美的書簽,，寫上我的祝福和地址夾在書頁里,。當(dāng)我把這三本意義深厚的書捐了出去，感到無比自豪,。
半年后,，我收到一封信?！坝H愛的朋友,，我格外喜歡你的書，它實(shí)在太有趣了,，讓我進(jìn)步不少,，我真快樂！”
給予讓我也很快樂,。
給予是快樂的作文350字 給予是快樂的作文600字篇六
在生活中,，當(dāng)我們得到一件獎品時是快樂的，得到表揚(yáng)時是快樂的,，得到一件禮物時是快樂的,，得到別人幫助時是快樂的……
可是，美國作家丹.克拉克卻說：“給予是快樂的,?！?/p>
在熱鬧繁華的街上或小巷，都可以見到一些不會維持生計的人——乞丐,。他們整日風(fēng)餐露宿,，衣衫襤褸，他們無以為生,。有很多人都鄙視他們,，一點(diǎn)兒也不注意到身旁有乞丐。
有一個星期天,，我上完補(bǔ)習(xí)班,，準(zhǔn)備回家時，突然,，下起了雨,，我便跑了起來。那雨像斷了線的珠子,，啪嗒啪嗒地往下掉,。
雨下小了，只見一位老乞丐蜷縮在柱子旁邊,。他身穿一件單薄的衣裳,，外面披著一層塑料紙。擺在他面前的是一個破舊的鐵罐,，已經(jīng)生銹了,，銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的鄒紋一樣。那雙深深陷進(jìn)的眼睛里,，透入出兩個字——可憐,。我見他那窮困的樣子，讓人同情,，我便掏出一塊錢,，走進(jìn)他，將那一塊錢投入鐵罐,，他馬上用他那沙啞的聲音對我說:“謝謝你,，謝謝你，祝你長命百歲,，身體健康……’’
我并沒有說什么,，只對他微微一笑，沒想到,，那一塊錢卻能帶給我這么大的快樂,，我高興的走了。
一元錢,，沒有“萬’’那么氣派,，更沒有“億’’那么富有，卻能讓一群可憐巴巴的乞丐帶來溫暖,。
給予,，就像贈人玫瑰，手有余香啊! 給予是快樂的,！
給予是快樂的作文350字 給予是快樂的作文600字篇七
一次偶然的機(jī)會,，我居然發(fā)現(xiàn)莉莉家多了一本筆記本，可她從來不喜歡用本子記事,。我拿起她的筆記本左看右看,，越看越喜歡，你瞧它多可愛??！粉紅的小身子，可愛的笑容……
“莉莉,！你這個本子好漂亮,，能不能借我?guī)滋欤 彪m然我嘴上說借,，可我的心早已變成了“送”,。“行,！直接送給你了,！”我高興極了,，差點(diǎn)把這巴掌大的枕頭捶碎！在回家的路上,，我一直看著這筆記本,，心想：以后，你就是我的了,！
一回家,，我立馬把這筆記本給正在燒飯的媽媽看，“媽媽,，莉莉太好了,，送了我一個這么漂亮的筆記本！”正在我得意的時候,，媽媽一手奪過筆記本,，生氣地說：“這筆記本有那么好嗎？你知道嗎,？只有貪婪的人才會向別人索取東西,，高爾基曾經(jīng)說過‘給永遠(yuǎn)比拿快樂’，難道你現(xiàn)在很快樂嗎,？”
我沉默了,，我不明白媽媽為什么為了一個筆記本如此生氣；我不明白為什么我真的不快樂,，難道是筆記本不好看,？我的心很難過，像萬根銀針插入我的心臟,，想哭卻哭不出,！
第二天，莉莉來到我家,，急切地說：“依依,，快！把你的自行車借我騎,，我上輔習(xí)班快遲到了,！”我猶豫了，那可是我最愛的自行車,，連媽媽都不讓碰,，可我又想到昨晚媽媽的話，我下定了決心：“你拿去騎吧,！小心一點(diǎn),，再見！”莉莉來不及說謝謝，騎上自行車就走了,?？赡且豢蹋覅s突然變得好開心,，一種發(fā)自心底的高興,！
也許媽媽說得對,，給永遠(yuǎn)比拿快樂,！
給予是快樂的作文350字 給予是快樂的作文600字篇八
一天放學(xué)回家的時候，我遇到了一件令人寒酸的事情,。
那天,，大風(fēng)在街上呼呼地吹著，街邊的花花草草都準(zhǔn)備開始來給自己保暖了,，行人也加快步伐,，想要早點(diǎn)回家。但在此時,，我看到一個老爺爺正孤獨(dú)地在街上乞討,。真可憐呀，不由地我放慢步子,。
這是一個衣衫襤褸的老爺爺,。他頭發(fā)花白，脊背佝僂,，一雙無神的眼睛望著街上,。一雙枯瘦的手放在地上，腦袋一直耷拉著,?？雌饋砝蠣敔斠呀?jīng)在這里坐一天了，但錢罐卻只有幾個硬幣,。哎呀,！一陣風(fēng)吹過來，老爺爺幾根花白的頭發(fā)左右搖擺,。
我的心里有種說不出的滋味,。于是，我躲在一棵大樹后面,，偷偷觀察著路人的行為,。有些人擺弄著手機(jī)，不動生色地從老爺爺面前走過,；有些人似乎把老爺爺當(dāng)成空氣,，步履匆匆；最可恨的是一個衣著華麗、戴著耀眼首飾的婦女看見了老爺爺,，竟然捂住口鼻,，厭惡地跑了過去。老爺爺那么可憐,，可你們卻不愿朝他微笑,，從包里掏出幾個硬幣，實(shí)在是太可惡了,。我握著拳頭,，憤憤不平。
看著那個佝僂背影,，我的眼眶濕潤了,。我從大樹后面跑出來，在身上摸索著,，終于從口袋里找到一元硬幣,，這是我本來準(zhǔn)備買點(diǎn)心的錢。我走到老爺爺面前,，把這枚還帶著我的體溫的一元錢,，輕輕地放進(jìn)老爺爺?shù)墓拮永铩＿旬?dāng)硬幣發(fā)出悅耳的聲響,，是那么醉人,、動聽。
老爺爺慢慢地抬起頭來,，目光里寫滿了感激,，嘴唇微微顫抖，蹦出了幾個字謝謝,，謝謝,！
我的心里頓時涌出一股暖流，原來這一元錢能給錢帶來這么快樂,。我羞澀地擺擺手,，微笑著說了聲：不客氣！就蹦跳著跑開了,。
一元錢,，并不昂貴，對路人而言,，掏出一元錢也不難,。但一元錢，對冬日里的老爺爺來說意義卻不同尋常,。在那個寒冷的冬日,，我突然明白了：給予是快樂的.！
給予是快樂的作文350字 給予是快樂的作文600字篇九
給予給人以幸福，給予給人以希望,，給予使困難迎刃而解……,，給予比接受真的更令人快樂，通過一件小事使我深深地懂得了這個道理,。
四年級上半學(xué)期,，體育課我們主要學(xué)習(xí)了側(cè)手翻，并且這個項(xiàng)目的成績需要記入期末總成績的,。女孩大部分都學(xué)過舞蹈,，對于這個動作那可就輕而易舉了。當(dāng)我們正練得熱火朝天時,，我看到羅藝嘉可憐巴巴地站在旁邊,，我走過去問：“你怎么不練呢,？”
她帶著哭腔說：“我不會,。”
我安慰她說：“別著急,，放學(xué)后你去我家吧,，我來教你?！?/p>
放學(xué)回到家,，我把墊子鋪好，為了安全我把她媽媽叫過來,，保護(hù)羅藝嘉,。
我一邊做動作，一邊為羅藝嘉講解：“首先把雙手舉過頭頂,，左腳抬起,，雙手接觸地面，用力撐住,。注意,，兩只手在同一條直線上，眼睛看自己手正中間的位置,?！边@個動作比較簡單，羅藝嘉練了幾遍就會了,。
接下來,，我繼續(xù)說道“雙手撐地，頭朝下,，腳朝上,，雙腿從空中輪流360度劃過，這個動作是最難的?！蔽乙槐橛忠槐榈淖鍪痉?，可羅藝嘉始終不敢做空中雙腿劃轉(zhuǎn)的動作。我分析了一下原因,，對她說：“你的膽子太小,，你的胳膊太細(xì)，沒有支撐力,。針對你的特點(diǎn),，只能先讓你掌握動作要領(lǐng)，然后回家慢慢練習(xí),?！蔽野蚜_藝嘉的一條腿抬起，讓她媽媽扶著,。我用另一手拿另外一條腿,，從空中輕輕劃轉(zhuǎn)，經(jīng)過幾個回合地練習(xí),，累得我們滿頭大汗,，可看到羅藝嘉的進(jìn)步，我的勞累立刻煙消云散,，她也露出了自信的笑容,。
今天太晚了，我鼓勵她說：“你能行,，回家好好練習(xí),。”
通過這件事,，使我真正懂得了給予比接受真的更令人快樂,。
