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我的讀書故事為題的作文 我的讀書故事400字作文篇一

書本靜靜地臥在眼前,。柔和的燈光下，它們是一群熟睡的精靈,。我啞然失笑,，笑聲很輕，生怕驚擾了它們,。我輕柔地?fù)崦鴷竟饣摹捌つw”,，小心翼翼地翻著，一段段動(dòng)人的文字似一串串美妙的音符,，和著書香,，沁入心田，在心中奏起激動(dòng)人心的樂章,，使我沉醉在百花盛開的田野……

在這奇妙的書香世界翩然起舞,，每一朵花兒都在藍(lán)天白云下舞動(dòng)著，時(shí)而有彩蝶作伴,，我真覺得飄飄欲仙了……

不知不覺,，書已翻去大半，我掩卷回味,，啜一口香茗,，讓余香縈繞齒間，一時(shí)間,，我再也舍不得這些可愛的書,，再也舍不得這醉人香……

月靜靜也懸在空中，安祥地吐灑著母親般千絲萬縷的柔情,，給路旁一排稀稀疏疏的玉蘭樹投下一片片孤獨(dú)的剪影,，但是，我不孤獨(dú),，因?yàn)?，我有書本作伴?/p>

才明白，暢游書海是天下最美妙的事,。讀一本書仿佛是縱船游歷,，揚(yáng)帆起航后便置身于心中的瓊樓玉宇，主人公的失敗與挫折,，奮斗與成功時(shí)刻提醒著我：在困難的巨浪前,，奮斗的小舟若是停滯不前,，很快便會(huì)沒入水底，惟有劈波斬浪,，勝利的小舟才會(huì)永不沉淪,！我終于明白只有這樣才能成為生活真正的強(qiáng)者！

我取來復(fù)讀機(jī),，裝上一盒磁帶,，按下“play”鍵，閉了眼,，伴著悠揚(yáng)的樂曲凝神品味,，只覺得書中的一切，都在腦海中浮現(xiàn),、翻騰,，最后融進(jìn)了我的心田……

我的讀書故事為題的作文 我的讀書故事400字作文篇二

“風(fēng)月一亭為益友，詩書數(shù)卷即良師”,。我愛讀書,，它陪伴我成長，輔助我學(xué)習(xí),，是我人生路上的導(dǎo)師,，它就像一把神奇的鑰匙，帶我打開知識(shí)的大門,，開啟了我智慧的閘門,。

談到讀書，我腦海里便浮現(xiàn)出與媽媽斗智斗勇的一個(gè)畫面,。

有一次,，我在書店看到我最喜歡的《國家是怎樣煉成的》第二部出版了，我欣喜若狂,，央求媽媽給我買一本,。可媽媽說,，再過幾天就期末考試了,，先好好復(fù)習(xí)，考完試再買,。

終于盼到考試結(jié)束,，我渴望已久的書來了，我如獲至寶,，剛想“大快朵頤”,，媽媽卻把書收走了，邊走邊說：“這書彩圖散發(fā)的味道太難聞了，先放到陽臺(tái)曬下,?！毖劭粗笫斓镍喿语w了，我的心里像有上百只螞蟻在爬,，癢癢的很,。

我暗暗盤算了好多方法，可媽媽一直在陽臺(tái),，讓我無處下手,。這時(shí)快遞來電話了，我心里一陣竊喜,，趁媽媽下樓我趕緊把書抱到了自己房間,，如饑似渴的讀起來，心里頓時(shí)涌起滿滿的幸福感,！哪里有難聞的味道啊，明明散發(fā)著油墨的芳香,！

書是我生活中的一部分,，在讀書中，無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過,，我也在書的海洋里漸漸長大,。書，讓我懂得許多人生哲理,，令我學(xué)會(huì)了真,、善、美,，教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)：……在看《魯濱遜漂流記》時(shí),，我學(xué)習(xí)到了魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、不畏困難的精神,，在看《神秘島》時(shí)，讓我懂得我們要靠自己的智慧,、勤奮和雙手,，克服困難，創(chuàng)造奇跡,！

書,，像陽光、像雨露,，給了我生命的養(yǎng)分,，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長！書，像一盞奇特的燈,，照亮了我的成長之路,！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,！

我的讀書故事為題的作文 我的讀書故事400字作文篇三

我小時(shí)候很喜歡讀書,，只要讓我看到書，我就顧不上其他的事了,。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書的海洋之中,。

小時(shí)候，因?yàn)樽x書我做了不少的蠢事,。我的爺爺是一個(gè)教書人,，所以他家有不少書，有《倚天屠龍記》,、《鹿鼎記》,、《射雕英雄傳》等等等等……一天，我偷偷潛入爺爺?shù)募?，拿走了《射雕英雄傳》,，我萬萬沒有想到，我大爺竟也在看這本書,，他問爺爺這本書哪里去了,。爺爺透露了我拿書的信息。所以大爺上我家一下把我摁桌子上說：“我看我再給你看好嗎,？”就這樣,，我依依不舍得把這本書交給了大爺。

我以前的同桌也有很多書,。一天,，我跟他說：“把你看完的書給我？”看看好不好,？”可誰知他這樣吝嗇,，我有跟他上商量說：“50張看片換一本書好不好？”他說可以,，我不記著沒了多少張卡片,，但我記著，我至少換了100本書,。我的卡片也一張不剩,。

我爺爺有一個(gè)同事—他姓王所以我們都親切的稱他為王爺爺，我聽爺爺說王爺爺家有很多書,，我怦然心動(dòng),，但我也不認(rèn)識(shí)王爺爺呀,，我就跟我爺爺商量說“我們?nèi)ネ鯛敔敿彝鏁?huì)呀！”爺爺同意了,。王爺爺家的柜上有十幾本書,，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的向柜邊挪。爺爺心想：這孩子想干嘛呀,？王爺爺說：“孩子該不會(huì)是想看書了吧,？”.我的心情從低谷上到了青天。從那以后,，我就去王爺爺家“蹭書”看,。

一次大掃除，我對(duì)媽媽信誓旦旦的說：“我一定能在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)打掃完,！”媽媽說：“不要提前說大話呦,。”我在打掃到一半的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)了媽媽給我買的一本書,，我還沒看呢！之后,，我便坐在那里津津有味的讀了起來,。我看累的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，竟然已過了兩個(gè)小時(shí)，我沒有完成我對(duì)媽媽的承諾,。

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！边@就是我的讀書趣事,。

我的讀書故事為題的作文 我的讀書故事400字作文篇四

書對(duì)于別人來說是一位良師益友，人生中不可多得的好伙伴,；但書對(duì)于我來說,，是我的天敵?？磿菍?duì)我煎熬,。

對(duì)于我為什么不愛看書這個(gè)問題，我也苦惱了許久,。最終得出一個(gè)結(jié)論：因?yàn)橛行械膬?nèi)容沒有太多的奇幻之處,，無法似一個(gè)黑洞能久久地吸引著我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然,。

在我們班上都窩著許多小書蟲,，每每下課幾乎全班的人都會(huì)安靜地從書包中小心翼翼地抽出一本書,。一股濃郁的書香之氣便蔓延整個(gè)教室，我這個(gè)好玩分子就顯得異常突兀了,。久而久之,，這種可貴的氣氛對(duì)我也有所感染感觸。

我回到了家,，望著那滿滿一柜的書,，激起了我要看完這些書的斗志。隨手便拿了一本曹文軒寫的《草帽子》,，翻了幾頁便沒了興致,。這講的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度過的整個(gè)小學(xué)生涯。這一沒了興致我便又跑到外面去玩了,。

又過了一個(gè)星期多,，書柜上履上了一層薄灰。那天我特別無聊,，閑得慌,。鬼斧神刀地從書柜上挑了一本《哈利·波特》翻了起來,。從—開始僅僅只是為了解悶,，漸漸的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引，無法自拔,。書中那有趣的分院帽,、精彩魅力奇……都讓我嘆為觀止不得不佩服作者的奇思妙想。

爾后,，《納尼亞傳奇》,、《福爾摩斯》等也陸陸續(xù)成了我的最愛。

可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友,，可能是我與作者有著不一樣的觀念,，是兩個(gè)不同世界的人。但我也愿意相信“奇跡”的發(fā)生,。期待著我能與它們交友的那一天,。

我的讀書故事為題的作文 我的讀書故事400字作文篇五

莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f過：“書是人類進(jìn)步的階梯,。”唐代詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”是??！可見書在我們的生活中是多么的重要,。

我小時(shí)讀過了許許多多的書籍，《格林童話》和《安徒生童話》讓我浮想聯(lián)翩,，《伊索寓言》讓我明白了許多做人的道理……

暑假的一天,，我在家里看著一本有趣的書——《木偶奇遇記》。爸爸和媽媽要出去工作,，出門臨走前,，媽媽看了看家里的地板、窗戶,、天花板,，很骯臟，于是,，媽媽便對(duì)我說：“融融啊,，媽媽和爸爸要去工作了，家里很臟,，你幫忙打掃一下吧,！”說完，媽媽就去工作了,。而我那時(shí)正看到了《木偶奇遇記》的最精彩的片段,，看得入迷，媽媽說的什么,，我一個(gè)字都沒有聽見,。

我只顧著看書，我像一匹餓狼,，貪婪的讀著書中的故事,，我忘了時(shí)間，忘了自己,。

時(shí)間過得很快，一下子就到了五點(diǎn)鐘,，爸爸和媽媽回來了,，媽媽看見地板、窗戶,、天花板還是和他們走時(shí)一樣的骯臟,。媽媽平常教育我要守信，這次我沒有做到,，媽媽一定要大發(fā)雷霆了,，果然，媽媽說：“融融啊,，讀書好,，但也要守信用,，你不守信，讀再多的書也沒用……,?！庇?xùn)罷，我們一家人紛紛的開始勞動(dòng)了起來,，爸爸拿著抹布擦窗,，媽媽用掃帚掃著天花板的蜘蛛網(wǎng)，我嘛,，拿起大拖把,，擦著地板……半小時(shí)后，房間又成了原來新的模樣,。

這次,，我明白了：不守信，讀再多的書也沒用,，因?yàn)?，信用比書更重要?/p>

我的讀書故事為題的作文 我的讀書故事400字作文篇六

偷偷告訴你一個(gè)小秘密，雖然我在學(xué)校是大家共認(rèn)的好學(xué)生,，但是我也有過一次上課偷看課外書的經(jīng)歷,，現(xiàn)在想起來，就好像是昨天才發(fā)生的事一樣,。

那是一個(gè)下午,，大家都昏昏欲睡，因?yàn)槟鞘俏覀兇蠹叶疾幌矚g的.數(shù)學(xué)課,。老師教著教著,，我便思想不集中了，因?yàn)槲夷X子里總是盤旋著一個(gè)問題,，剛才課間看的那本書的主人公怎么樣了呢,？

我對(duì)自己講不要想，可是我的大腦好像不受我控制,，一直在對(duì)我說,，把書拿出來看一下，把書拿出來看一下,。

我把手放進(jìn)抽屜里,，摸索著，但我又把手縮了回去,，因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生,，怎么能在課堂上看課處書呢！

看還是不看,，我抓耳撓腮地想著,，正當(dāng)我萬分糾結(jié)之時(shí),，我的旁邊出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒，一個(gè)是小天使,，一個(gè)是小惡魔,。小天使舉著仙女棒，她俯下身子用商量地口氣對(duì)我說：“你是好學(xué)生,，不能在課上看書的,！”而小惡魔舉著一根黑色的小棒，恨恨地說：“沒事,，好學(xué)生也可以在課上看書的,。”說完還把小天使變成了一縷清煙,，小仙女轉(zhuǎn)眼消失了,。

我伸出顫抖的手在抽屜里摸著，拿到了,，我暗自慶幸,。我輕輕地打開書，目光緊緊盯著書,，眼睛一眨不眨地看著,，每看完一個(gè)故事情節(jié)，我都要瞟一眼老師,，生怕被老師發(fā)現(xiàn),。在緊張的閱讀中，我看完了這本書,。

我呼出一口氣,，抬頭一看時(shí)鐘，9點(diǎn)半了,，時(shí)間過得真快,，我們都下課了。

我合上書,，走出教室,，心中竊喜，哈哈,，沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我到外面呼吸新鮮空氣去嘍,。