人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

我的讀書故事征文600字 我的讀書故事征文1000字篇一

每人都有許多書,，我也有許多書,，其中，我最喜歡的一本是《我的野生動物朋友》,。說到這本書的來歷，真可以用一個詞來形容,，那就是“來之不易”,。這本書是一個同學(xué)推薦給我的,，我看了以后，非常喜歡,。于是,，想讓媽媽也給我買一本。我和媽媽來到書店一看,，這本書的價格居然28元錢，太貴了,，于是媽媽打消了購買的念頭,。而我卻對這本書念念不忘,。

轉(zhuǎn)眼間,，暑假來了。我約好兩個朋友來家玩,，媽媽要送給我們每人一本書,。于是，我又一次趁機會到了這本書,，媽媽竟然答應(yīng)了,，我不禁竊竊自喜,，終于，我得到了這本書,。

這本書的作者是個法國小女孩,，她的名字叫蒂皮. 德格雷。她的爸爸媽媽都是自然風(fēng)景攝影師,。于是,，蒂皮有機會隨父母來到了非洲,。因為蒂皮在非洲生活了許多年，所以,，她對大自然充滿了熱愛,，對大自然的動物們更加關(guān)愛,。

讀完這本書，對我感觸很深,，讓我意識到，愛護大自然要從點點滴滴的小事做起個以前,，我習(xí)慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里,。但是現(xiàn)在，有了廢紙,，我不再習(xí)慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里，而是把它們積攢起來,，每到周末,，將廢紙和廢紙盒賣給回收站。這樣,，那些廢紙就可以廢物利用,，重新回到造紙廠，讓造紙叔叔們把那些廢紙造成雪白的新紙了,。

這樣，還可以少砍伐一些樹木,，把更多的樹木留給我們?nèi)祟?，也留給我們的野生動物朋友們，讓我們的野生動物朋友們有更多的生活空間,，讓它們在地球家園中更好的生存下去。

我的讀書故事征文600字 我的讀書故事征文1000字篇二

為落實對溫州市中小學(xué)生,、教師,、家長所發(fā)出的“愛閱讀?愛生活?愛溫州”倡議,，鼓勵引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”習(xí)慣,，推進營造全民閱讀的社會風(fēng)氣,，決定舉辦20xx年溪郭一小“愛閱讀——我的讀書故事”讀書及征文評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

溪郭一小全體學(xué)生

1.圍繞“愛閱讀、愛生活,、愛溫州”主題,，結(jié)合讀書生活,，講述讀書對人生之啟迪、對自己成長產(chǎn)生的影響（給自己生活帶來的變化）等,。

2.題目自擬，體裁不限,，字數(shù)不少于300字,；指導(dǎo)師點評不少于50字。

3.嚴禁抄襲,，作者,、指導(dǎo)師必須對所應(yīng)征作品的原創(chuàng)真實性負責(zé)。

1,、本次征文比賽以班級為單位組織參加；每位學(xué)生限一篇作品參賽,。

2,、本次征文的對象為三——六年級,，每個同學(xué)必須都要寫,，各班主任選擇最好的5篇放在全班征文的上面上交，這5篇指導(dǎo)師必須要點評,，點評不少于50字,。

3,、本次讀書征文對一、二年級的同學(xué)要求是每位同學(xué)必須要閱讀自己喜歡的兩本書或兩本以上,，由各班主任負責(zé)實施、監(jiān)督,。

本次設(shè)一,、二、三等獎若干,，獲獎的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)證書和獎品。

各班主任務(wù)必在5月9日前將學(xué)生作品上交到學(xué)生工作處,。

希望各班級以本次征文評比為契機,，開展一次全班性“愛閱讀——我的讀書故事”征文評比,、推薦活動，進一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書,、讀好書”的閱讀習(xí)慣,。

我的讀書故事征文600字 我的讀書故事征文1000字篇三

在奔騰的河流中,，在遼闊的大海里，在一個又一個記憶被吞噬,，我只好在混亂中，找到它,。

唉,！還得從三年級說起啊——書,，是一個神奇的東西，尤其是《一百個公主故事》,，我可愛看啦,！“媽媽,，帶我去書店好不好？”稚嫩的聲音伴耳響起,，快看，我又在像媽媽撒嬌呢,！“好——好——好,，愛看書好，不過,，這速度也忒快了點……”額，呵呵呵,！

我看書其實也挺“認真”滴哈,！囫圇吞棗是少不了的啦,。該吃飯的時候，看書,；不該吃飯的時候,，你猜她在干嘛,？？——哦！被你猜對啦,，還是看書唄，呵呵,！書剛買來,，不一會兒，“媽媽,，我看完了?！?，又是一大疊的轉(zhuǎn)交給媽媽,，一問起來啊，又是忘光光……

書,，就這樣陪伴了我好幾年。

古人常說：“書,，是精神的糧食,?！保ú灰游覈Z叨！）四年級的時候,，小朱老師還在教我們,，期末考試了,，我們還是沉浸在書的海洋，走過的人,，還以為這班都是書呆子呢,。每一位老師都很喜歡我們,，可偏偏他就不一樣——他不讓我們看書。你都不知道,，沒書，我會餓——死——的。在沒人的時候,，我會偷偷翻上幾頁,；老師不在的時候,，會悄悄拿本來；回寢室時,。塞上一本在衣服里,，帶回寢室看,。

一轉(zhuǎn)眼，五年級,。換了一個新班主任,，是一個很開明的老師,，下課后會把作業(yè)收走，留給我們充足的娛樂時間和看書時間,。偶爾呢,，還是會在上課讓我們看看書呢,！這一次，我將會再一次與書親密接觸,。哦~說到這,，我還得講件事兒——

有一次教室里座無虛席,，有的人玩。有的人吵,；有的人鬧,，有的人靜,，而我——裴靜怡，就是靜的那一類,?？锢蠋熣驹陂T口：“靜——怡——，來一下,。”我愣是沒反應(yīng)（打醬油的吧~~）嗯——沒聽見,；額,，還是沒聽見,；汗，你到底聽見沒有啊,。呵呵！“靜——怡——過來一下——??！”哦，這會兒聽見了,。可見,，我多少認真啦（被怪我自戀,，事實好不好）。

自從步入六年級,，《明朝那些事兒》開始進入了我的生活,。我學(xué)會了慢慢品嘗，細嚼慢咽,，許多印象深刻的，總會拉攏我多讀幾遍,。

書,，讓我在大海中啟航,；讓我在智慧中穿梭；讓我在艱難中生長,。書,，會永遠陪伴我成長……

我的讀書故事征文600字 我的讀書故事征文1000字篇四

書,，是讀者生活中必不可失的一部分。讀書,，會讓人達到廢寢忘食的境界,；品書,，則會讓人樂在其中；思書,，則會讓人心曠神怡,。而我,，愿做一位讀者，去：讀書,、品書,、思書,。

每當(dāng)讀書的時候，感覺周圍的一切都不能影響我,、阻止我,。在讀書的過程中,，腦海中浮現(xiàn)書中的畫面，將文字變成畫面,，兩者結(jié)合,，于是,，書中的文字不再看起來那么死板、枯燥,、無味,，仿佛文字被施了魔法,，沁人心脾,，令人心醉。一個人,，在窗邊，手捧著一本書,，名著也好,，小說也罷,，就這樣，默默的讀著,，有時真的可以達到廢寢忘食,。還記得有一次,，在下午茶的時間獨自去了我家附近的小書店，無意中翻閱了一本書,，我仿佛被磁力所吸引,，愛不釋手,，便毫不猶豫的買了下來。隨之,，健步如飛的回到家,，開始埋頭苦讀,，書太厚，而我的想要讀書的心情便更強烈,，所以，竟一直看到了夜色當(dāng)空,，窗外悄然無聲的時刻，我并沒有覺得累,，反而覺得又讀了一本好書,，真是大快人心……我愛讀書，因為書里的文字吸引著我,，所以,，讀書會讓我達到廢寢忘食的境界。

然而,，讀書的過程很漫長，想要真正讀懂一本書,，就是要學(xué)會細細品味,。我喜歡邊讀邊跟著作者的筆尖去品味書中的酸甜苦辣,，喜怒哀樂，這樣會讓我樂在其中,。讀一本名著,，我會跟著時代背景,，去揣摩作者通過文字，背后所要表達的情感,；讀一本勵志書,，我會反復(fù)讀書中富有哲理型的句子,，讀懂了，也就信服了,，更會激勵到自己,；讀到一本小說時,，我常常品析每個人物的性格、情感,，也常常因為一個感人,、凄美的情節(jié)而熱淚盈眶,、泣不成聲。有人說,，只有實像才會觸動人的內(nèi)心,，而我并不這樣認為,。我覺得,，有時文字略勝一籌，文字所表達的東西是不言而喻的,。所以，讀書要品,，品書,，則會讓讀者樂在其中,。

往往讀完一本書后，彷佛置書中而不能自拔,，所以常常在讀過好多遍之后,，腦海中還有揮之不去的印記，我還在不假思索著,，有時會浮想聯(lián)翩，有時會品味書中的一字一句,，作者是如何巧妙的躍然紙上,。思考一本書,，往往會有更多的感悟。從讀書思考到生活,，書中的文字來源于生活,，愛讀書的人往往熱愛生活,。一個有思想的人，因博覽群書而出彩,，思想會在讀書之后升華,。高爾基曾說過：“讀書是人類進步的階梯,。”只有讀書破萬卷,，方可下筆如有神,。真正高尚的生活離不開書籍的熏陶!有時的一段文字會在生活中運用,，一段文字改變一個人的思想,，從而改變?nèi)松畹膽B(tài)度,。這就是我在讀過書之后的所感所思。所以,，對于每個人而言,，讀書必思書,，悟其真理，感其真諦,。

從我讀的第一本書到現(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸離不開書籍,，書里的知識在升華我的思想。讀書是一個漫長的過程,，而真正讀一本書更是漫長,，真正讀懂一本書,，也許需要更多的時間、經(jīng)歷,、智慧……如果一個人的時候,，與書香為伴,，讀它、思它,、品它,，而書也變成一生中最真摯的朋友,。

讀書、品書,、思書-------我愿一生成為一個讀者,，在數(shù)的世界遨游。

我的讀書故事征文600字 我的讀書故事征文1000字篇五

“讀書好,，多讀書,，讀好書?！北哪棠痰倪@句名言，一直銘刻在我的心中,。

當(dāng)我還在學(xué)牙牙語時,，媽媽從網(wǎng)上買了許多連環(huán)畫,。正是那五彩斑斕的連環(huán)畫，像和風(fēng)拂過如鏡般的湖畔,，似細雨滋潤著柔嫩的小草,。這人生中的第一本書為我打開了一扇全新的大門,。

每天晚上媽媽在我臨睡前都會給我講睡前故事，她翻著那些連環(huán)畫,，而我卻瞪著眼睛,，看著上面的圖畫，充滿好奇地瞧著,，因為這前面的圖畫使我對書中的神秘充滿了向往。漸漸地媽媽講得我不夠聽了,，所以我央求媽媽再為我講一點,，可媽媽講的還不能滿足我心中的要求,，我便用自己胖嘟嘟的小手去看翻那本連環(huán)畫。其實那時候的我不識字,，所以把書拿反了也不知道,，我還是津津有味地看著書中鮮艷的插圖,。

當(dāng)我進入幼兒園階段，我越來越喜歡看書了,，當(dāng)時的我已經(jīng)認識了許多字,，不需要媽媽為我講故事了,，我如同一只小鳥，在空中自由飛翔,。而且我看的書也越來越深了，慢慢地我進入了童話王國,，左手牽著白雪公主，右手牽著灰姑娘,，后面跟著一群可愛的小矮人,。美人魚、丑小鴨等等……《白雪公主》里面那美麗又善良的白雪公主和可愛的小矮人讓我笑聲不斷,，而那惡毒的王后氣得我咬牙切齒；《丑小鴨》里,，最后變成了白天鵝,，深深地震撼了我的心,。

時間過得真快，不知不覺中我進入了低年級段,，我放下了不知看了多少遍的童話書,，看起了科普書,。一本本科普書中，有許多易懂的詞語,，還有幾頁精美的圖畫,，讀起來就像饑餓的人撲在面包上,。從書中我知道了聲音是如何形成的……我在書中漫步，盡情吸取著里面無窮的知識,。

隨著年齡的增長，科普書已經(jīng)不滿足于我,，現(xiàn)在的我開始閱讀一本本名著：《西游記》、《水滸傳》我像一匹餓狼如饑似渴地讀著，里面有曲折的情節(jié),，離奇的故事把我?guī)У綍暮Ｑ罄铮邮軙难?。我還讀過一本本歷史書,，里面寫著一位位英雄的壯舉，毛澤東,、孫中山……看到了一個個不一樣的中國。書是那般的神奇,，把江河大地一件件事件都記載了下來,。

現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友,，只要我一天沒看書，就感到全身空蕩蕩的,，沒吃飯一樣?，F(xiàn)在我的書已經(jīng)擺滿了整個書架,，連書柜也擺滿了。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，它使人的內(nèi)心充滿情感,，讓我們領(lǐng)略人世的真諦,。”的確,，就像植物生長離不開水和陽光一樣,，我們每個人的成才都離不開書籍。我愛書,，愛得徹底，書知識的海洋,！

我的讀書故事征文600字 我的讀書故事征文1000字篇六

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯,?！痹谖业氖澜缋?，書籍是黑夜里的一盞明燈，書籍是智慧寶庫的一把鑰匙,，書籍是通往成功的捷徑。書籍是我的良師益友,，是我旅行時的伴侶,。

書籍是我最好的朋友。記得小時候,，我常常纏著媽媽給我講故事，媽媽便給我買了一本《格林童話》,，我高興得一蹦三尺高。這本書被我看了一遍又一遍,，陪我度過了快樂的童年。最后因為我時常因看書而忘記吃飯,，媽媽便把我的童話書給收走了,。吃過飯后,，我趁媽媽忙碌之際偷偷把童話書拿到房間里去看了。從那之后,，媽媽便給我起了一個外號“小書蟲”,。

上小學(xué)的時候,，班級后面有一個圖書角，上面擺滿了老師從圖書室里借來的書,。課間的時候,，我從書架上拿了一本《笑貓日記》，坐到座位上津津有味的看了起來,。不一會兒，我便看完了,。然后我又用一周的時間看完了《笑貓日記》全套,。不禁贊嘆：楊紅櫻寫的書,，他筆下的任務(wù)并不全是聽話乖巧的,，但都是快樂的。

進入初中以后，我迷上了小說,。《絕世無雙》全冊共12本,，講的是玄幻故事,，故事?lián)渌访噪x，深深地牽引著我的心,。我吃飯的時候在看，上廁所的時候在看,，甚至上課的時候還在看,。被老師發(fā)現(xiàn)后，我認識到了自己的錯誤：看書要分配好自己的時間,，不能弄錯了主次,，要有自控力,。從那以后，我便只在作業(yè)完成后或空閑時間用來看小說,。

讀了這么多書后,，我明白了一個道理：書籍可以帶我走進另一個世界,，在這個世界里，我獲得了知識,，智慧等,，這個世界上還有許多值得我去探索的東西,，所以我要多讀書，讀好書,。

書籍是我們?nèi)松械囊晃焕蠋?，他帶我領(lǐng)悟到了真、善,、美的真諦，帶我欣賞了一個又一個神奇美好的故事,。我愛閱讀,，閱讀使我快樂。

我的讀書故事征文600字 我的讀書故事征文1000字篇七

就象愛麗絲一樣,，我在書中擁有著一段漫游奇遇記,。這個故事，有我,，有她，還有它,。

9歲,，我不喜歡書,，所以，我是從來不去圖書館的,。知道那個偶然,，我才有了一段偶遇,。

夏日炎炎,，我在圖書館旁的街頭侯人,。烈日刺得我一正眩暈。無奈,，只得進圖書館避暑。

我在排排書架間徘徊,，當(dāng)某行新穎的字體出現(xiàn)在我視野中時,，我會伸手,，卻又會縮回。躊躇了好久,，我終覓得一本稱心的書,。于是，我緩緩伸出手———

“啪——”

驀然,，另一只白皙的手也恰好目標(biāo)了這本書，并不偏不倚地碰上了我的手,。

“你看吧”她笑笑,，縮回了手。

“呃……算了,，還是你拿走吧”我也縮回手,。

“那么,，一起看？”她向我伸出手,。

我握上她的手,，并取下書，和她向座走去,。

兩個女孩并肩坐著,，紙張也輕輕地翻換。油墨的香味在鼻翼間彌漫,，靜謐的氛圍很快憮平了因為炎熱而急噪的心情。

我們正剛閱過這本彩繪版的《愛麗斯漫游奇遇記》的開頭,，而我的讀書版的“愛麗斯漫游奇遇記”的開頭也剛剛開始……

日歷更換了數(shù)次,，落葉飄飛了數(shù)遍。我泡在圖書館的時間也越來越長,。或許是我和她總認為現(xiàn)在是下午3點：讀書時間,。

我們牽著手和海蒂在高山上放牧,。觀賞著白云和綿羊相映成趣的情景,。天真和善良在海蒂溫暖的臉上蕩漾，山腰的爺爺身旁的積雪便融化,，心中也燃起希望之火,。

——在《海蒂》

我們跟著高爾基與他的外母祖一同走向光明,，用不斷的線編織美麗的餓花邊。年幼的他在他的天使的守護下茁壯成長,。

——在《童年》

我們支著腮幫圍坐在海輪.凱勒的身旁,，聆聽她假如得到三天光明后所要做的事,。他說她要看一看森林,，鳥兒和天藍……她堅強地告訴我們好好抓住生命、時間和光明,。

——在《假如給我三天光明》

我們還隨湯姆去當(dāng)海盜,、逃學(xué)并去洞中歷險,。他總是說要大出風(fēng)頭，干一番大事,?？墒勤ぺぶ?，他已開始勇敢、堅強,、成熟,。

——在《湯姆索亞歷險記》

……

我們攜手走過了許多漫游長路,，在跌宕多彩的劇情中，在富予哲理的語言中,，在生花巧妙的妙筆中,，看到了天涯七彩的光芒，充滿了喜怒哀樂,，充滿了正義與邪惡,，充滿了生命的浩識與真諦,。

我的漫游奇遇記還沒有結(jié)束,，我與她與它的奇妙情緣也不會完結(jié)。我的讀書故事,，有我有她,，還有它。

小嚼甜點,，抿口紅茶,，翻頁閱書。我看一眼懷表,，說“請注意,，這里永遠是讀書時間：下午3點,?！?/p>

我的讀書故事征文600字 我的讀書故事征文1000字篇八

如果把知識比做一棵大樹，那書籍就是深扎泥土的根須,，如果把知識比作美酒,，那書籍就是瓶中醇香的美酒,，如果把知識比作一片夜空，那書記就是夜里閃爍的繁星,。書對人們的重要性可想而知,，我也有一些讀書故事,，也許不那么精彩，但在我的腦海里久久揮散不去,。

? “書中只有黃金屋,，書中只有顏如玉,。”我愛讀書,，是由于小時候讀唐詩三百首時,，被李白桀驁不馴的氣質(zhì)和飄逸灑脫的文筆所吸引,，一首靜夜思，以清新樸素的筆觸描繪了秋日夜晚夜深人靜的情景,，孤寂凄涼,，讓我身臨其境,，勾起了我無限的情思，讓我深深沉醉其中,。我的心也因閱讀而沉靜,，靈魂收到了洗滌，享受到了幽靜的真諦,，也體會到了讀書的樂趣。

從那之后,，我便不僅僅局限于一本唐詩三百首,，開始買一些帶著拼音的書去看。還記得那時自己讀的時拼音版的三國演義,，他帶領(lǐng)我來到三國時期,，見證了魏、蜀,、吳的興衰，我的心被深深震撼,，諸葛亮使空城計的那份勇氣和淡然,，呂布一戰(zhàn)三英的氣概和所向披靡的實力仍令我回味無窮,。我幼小的心里覺得書中的內(nèi)容是多么豐富，文字是多么神奇,，能夠準確地陳述這些畫面的意思,，將其心中的話用文字的形式表達出來,，那時的我便暗暗發(fā)誓，要多讀書,，有朝一日揭開它神秘的面紗,，看它平凡的表層之下，是如何的溫柔敦厚,，如何的搖曳生姿，如何的美麗動人,。

步入初中的大門,，我的閱讀量也隨之增長,，古今中外我無所不讀,，在《海底兩萬里》中,，我仿佛置身于“鸚鵡號”中雨阿羅納克斯一起遨游大海，領(lǐng)略不一樣的世界,。而《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強,，遇到挫折要迎難而上,。《中華上下五千年》更是讓我了解到了中華民族歷史之悠久,，為花的博大精深，讓我為中華民族昔日的光輝歷史和輝煌成就感到驕傲,。

記得有一次,，我正在讀《海底兩萬里》，阿羅納克斯教授的'驚險經(jīng)歷不斷抨擊著我的心靈,，我感同身受，正在細細品味著一個個經(jīng)典片段的時候,，媽媽的聲音在廚房響了起來,，“飯做好了,，快來洗手吃飯，過一會兒就不新鮮了,?！蓖帐謩勇牭穆曇舸藭r也覺得十分刺耳。被打斷思緒的我敷衍地回復(fù)了一句,，便繼續(xù)往下看，想要找回剛才的意境,，而我絲毫沒有感覺到饑餓,。時間稍縱即逝,，二十分鐘眨眼便過。媽媽跑進屋里,，看到我正趴在床上津津有味地看著《海底兩萬里》有些哭笑不得,，叫著我去吃飯,，我才戀戀不舍地放下書，乖乖跟著媽媽去吃飯了,。

人生的沉淀,，可行萬里路，亦可讀萬卷書,，書是人們不可或缺的東西，它點綴著我們的生活,，陶冶著我們的情操,，他讓世界變得豐富，讓城市喧囂的人們返璞歸真,。要讓讀書成為一種習(xí)慣，歲月悠長,，我寄情于書便永不孤獨,。