在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大班教師述職報告簡短 幼兒園大班教師述職報告簡單篇一

認真遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真貫徹黨的教育方針,，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心。遇到困難的時候,，我都以積極的態(tài)度來面對問題,，解決問題。認真做好班級工作,，并配合幼兒園做好各項資料整理工作,。

我會配合班里老師做好班上的保育衛(wèi)生工作。能根據(jù)天氣的變化及時地為幼兒增減衣物,，照顧幼兒的生活起居,，做到每周一堅持為幼兒檢查,、修剪指甲。平時,，保持室內(nèi)空氣流通,，做到每天“一日三掃”及各種嚴(yán)格的清洗和消毒工作，預(yù)防各種疾病的發(fā)生,。對班里請假的幼兒進行電訪,，了解請假原因。由于班里老師的積極配合,，因此,，幼兒的出勤率也是比較高的。

在上學(xué)中,，我?guī)У氖谴蟀?，最主要的就是一個幼小銜接的工作，在主題《走進小學(xué)》中,，讓幼兒對小學(xué)有一個大致的認識,，激發(fā)孩子上小學(xué)的愿望。4月份,，帶領(lǐng)孩子們一起去參觀了東湖小學(xué),，了解小學(xué)的生活，并在一年級的教室里聽哥哥姐姐上課,，體驗了一次做小學(xué)生的感覺,。平時，無論在家里還是在幼兒園,，都會讓幼兒養(yǎng)成“自己的事情自己做”,，并增強幼兒做事的積極性。這樣,，通過理論并結(jié)合實踐,，為孩子們?nèi)胄W(xué)打下了扎實的基礎(chǔ)。

在這學(xué)期中,，我接手的仍是新大班的孩子,，在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過反思自己,，吸收好的地方,，改正不足的地方。在個人業(yè)務(wù)上,，努力讓自己在“多思考,、多動筆、多嘗試”的目標(biāo)上靠攏，做好自己份內(nèi)的事,，認真?zhèn)浜媒虒W(xué)活動與游戲的每一堂課,，并且做好及時的反思。寫好每月周計劃表及每個主題的家園共育,，并張貼在家長欄中,。認真寫好每月故事及每周保教反思，并上傳博客,。平時,，多看幼教類的書籍，來提升自己的專業(yè)水平,。

在加強班級工作的管理上,，認真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出合理的班務(wù)計劃和一日活動常規(guī) ,，做到有計劃,，有步驟地開展各項活動，并把重大節(jié)假日,、德育工作與一日生活有機結(jié)合,，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī),，就如在10月份中，舉行了一系列的活動,，在國慶期間,，開展了“愛國兒歌大家誦”10月13日舉辦了重陽節(jié)，制作賀卡送老人,。加強對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo)工作。

8月30日為新生入園準(zhǔn)備開展了入園前的親子活動,，9月28日召開家長會 10月21日開展家長學(xué)校講座,，11月4日舉行家長開放半日活動，11月6日去曹橋澳多奇農(nóng)莊,，組織親子秋游 ,。認真撰寫幼兒評估手冊，學(xué)期初,、末進行幼兒家訪,，積極向家長宣傳科學(xué)的，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。同時,，幫助家長提高育兒水平,、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗,。

老師與家長間的交流,，是構(gòu)建雙方情感的橋梁。在孩子入園,、離園時,，我會抽出時間向家長們多交流，和他們說說孩子在幼兒園的表現(xiàn),，做好及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的地方請家長配合，幫助幼兒糾正,。還可問問家長需要得到什么幫助等,。讓家長知道我們都很關(guān)心孩子們，喜歡他們,，使家長對我們的工作得多更多的信任并切實做好家園同步工作,。

一份耕耘一分收獲，在這學(xué)年中,，我雖然取得了一定的成績,，但同時還有很多需要改進的地方，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新,。我會繼續(xù)向經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

大班教師述職報告簡短 幼兒園大班教師述職報告簡單篇二

我是因為喜歡才從事幼兒教師這個職業(yè)的,，小孩子的天真,、活潑讓我們的生活充滿活力，所以我以積極的,、主動的態(tài)度去對待我的工作,。

從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從那個時候開始我將為人師表,，一言一行都影響著一批人,，也就是我所教育的對象的未來，活潑可愛的小朋友,，我要對他們負責(zé),。而且幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又急強,，所以作為幼兒教師的我更應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己,，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關(guān)心別人,。

在這幾年教學(xué)工作中,，我熱愛幼教工作，對待幼兒能給予關(guān)心,，愛護,。合理安排幼兒的學(xué)習(xí)，生活,。力求讓幼兒身心愉快地成長,，為其打好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不斷深入,，人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化,，教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式，通過學(xué)習(xí)新《綱要》,，開始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點和根據(jù)幼兒的個體差異,，盡力滿足每個幼兒發(fā)展的需要。在教育實踐中,，促進幼兒生動,，活潑，主動的發(fā)展,，而關(guān)鍵就是教師。因此我堅信要勤奮工作,，扎實工作,，服務(wù)熱情周到，真心誠意為幼兒,，經(jīng)常和家長溝通,，了解幼兒在家的情況，和家長交換意見和建議,，共同教育幼兒,。在實際工作中能認真開展班級工作，合理組織幼兒一日活動；在生活中細心照料沒一位幼兒,，做好保養(yǎng)工作,；在教育教學(xué)中，面向全體幼兒因材施教,，使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

為了改變自身的教育觀念，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例,，學(xué)習(xí)各種教育方法,，積極學(xué)習(xí)新《綱要》。戶外體育活動是幼兒園活動的基本內(nèi)容,，它不僅給幼兒帶來歡樂的情緒,，有助于幼兒的運動能力，有效地促進幼兒身體的發(fā)展,。而且,，能為幼兒心理發(fā)展提供了良好的條件，促進幼兒身心和諧地發(fā)展,。新《綱要》中也提出教育活動以游戲為主,。所以，現(xiàn)在的一些活動并非一定要遵循教材因材施教,，而可以加入幼兒感興趣的事物,，由此可延伸為一節(jié)活動。例如：綜合課〈尋找花果山〉,，活動以幼兒感興趣的藝術(shù)形象孫悟空為主線,，以尋找花果山為目的，而尋找的路線則以幼兒喜歡的迷宮為地圖,，加入體育活動中的跑,，跳，爬,，鉆等技能,，認知中的歸類，數(shù)學(xué)中的十以內(nèi)的加減法等等,，用這些來設(shè)置障礙,，培養(yǎng)幼兒勇敢探索的精神和不怕困難，戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣及獨立解決問題的能力,。并且能讓幼兒間的交往能力得到一定的培養(yǎng),。讓幼兒在游戲中玩，在玩中學(xué),，學(xué)中樂,！

身為大班的教師,，幼兒即將進入小學(xué)，如何使幼兒順利地適應(yīng)一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,？我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作,。幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng)，將終身受益,。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì),，我非常重視幼兒交往合作能力的培養(yǎng)。在日常生活中,，我利用多種形式,，讓幼兒學(xué)會交往，提高其交往合作能力,。幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的,，這要求我們要有很大的耐心和愛心。在一日活動中我們加強了各方面的常規(guī)管理,，使幼兒自覺形成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒在心理，學(xué)習(xí)能力,，自理能力,，交往能力等各方面的發(fā)展，為他們進入小學(xué)做好銜接工作,。教育幼兒從小要學(xué)好各種本領(lǐng),，使孩子的能力得到了全面的提升。

幼兒的安全工作是幼教工作中的難點,，幼兒的生性好動,，好奇心強，喜歡模仿,，在室外活動的時候是最容易出現(xiàn)意外的,，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，盡管如此,，在這方面還是出現(xiàn)了一些意外的事件,，這也是我在工作中存在的不足的地方。

在過去的一年里可以說讓我又學(xué)到了很多,，這也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和理解,，也讓我深刻的體會到作為教師要時時刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學(xué)習(xí)的參與者,，討論者，而不僅僅是教學(xué)活動的執(zhí)行者,。幼兒教育是教育的基礎(chǔ),，作為一名幼教工作者,，我要不斷的提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷的充實自己,，從而指導(dǎo)教育教學(xué)的方法,，并多吸取先進經(jīng)驗，運用與實踐中,，不斷為自己積累經(jīng)驗,，以便在心的一年里更好地為我園，為幼教工作進一份努力,。

大班教師述職報告簡短 幼兒園大班教師述職報告簡單篇三

本人述職報告（總結(jié)） 大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝,，的確，似轉(zhuǎn)眼間我實習(xí)加正式工作已經(jīng)加入雪幼快一年了,。在這一年我覺得：忙碌與充實,，煩惱與歡樂都是有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,，我的充實,，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責(zé)，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將這一年工作總結(jié)如下：

這一年內(nèi)我認真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中,，不斷提高思想覺悟,。我熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己,，恪守崗位職責(zé),。在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

作為新教師，在教育教學(xué)方面比較薄弱,，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況,，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在教學(xué)活動前，我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備,。例如,，在每次上語言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時,，我都會自制故事圖片,，能讓幼兒更直接更生動的學(xué)習(xí)兒歌。在教學(xué)活動中,，由于我經(jīng)驗不足,，往往會出現(xiàn)種種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結(jié)局辦法,。在遇到其他不懂的問題時,，我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時,，我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學(xué)課,，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設(shè)計和進行教學(xué)活動時都得到了很多進步,。

今年我?guī)У氖切“?，在反映該幼兒?dāng)天的各種情況，請家長積極配合我們老師,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

并通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊,，上門家訪等形式,，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時,，我們在開學(xué)初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點,、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論。

大班教師述職報告簡短 幼兒園大班教師述職報告簡單篇四

在工作中,，自己努力增強上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性，加強師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

在教學(xué)上,，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，征求他們的意見,，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長交流時,，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們,，為此,，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好！