時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

新學(xué)期教師個(gè)人的工作計(jì)劃和目標(biāo) 新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇一

(一)數(shù)與代數(shù)

1,、第二單元“有理數(shù)及其運(yùn)算”

有理數(shù)的概念及其加減法,、乘除法、和乘方運(yùn)算,，以及使用計(jì)算器作簡單的有理數(shù)運(yùn)算,。

2,、第三單元“字母表示數(shù)”

引入字母表示有理數(shù)，實(shí)現(xiàn)由數(shù)到式的飛躍,。繼而介紹代數(shù)式,、代數(shù)式的值及其相關(guān)概念,，以及多項(xiàng)式的升降冪排列，并在這些概念的基礎(chǔ)上介紹同類項(xiàng)的概念,、合并同類項(xiàng)的法則以及去括號(hào)與添括號(hào)的法則,。

(二)空間與圖形

1、第三單元“豐富的圖形世界”

通過生活中熟悉的圖形展開研究,，包括圖形的形狀,、構(gòu)成、性質(zhì),、圖形的展開與折疊,，圖形的截面，圖形的方向視圖等,。

2,、第四單元“平面圖形及其位置關(guān)系”

識(shí)別線段、射線、直線,、角,、平行與垂直等有關(guān)概念，從事折紙,、模型以及使用直尺,、三角板、量角器,、圓規(guī)等幾何工具,，畫角、線段,、平行線,、垂線，制作七巧板,、圖案設(shè)計(jì)等活動(dòng)。

本班共有1名學(xué)生,，該生為女生,。從性格上看，該生內(nèi)向,、靦腆;從學(xué)習(xí)情況來看,，學(xué)生基本能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，但欠缺接受新知識(shí)的能力,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,。該生的數(shù)學(xué)思維能力有待提高。

(一)認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容,，認(rèn)真上課,，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真制作測試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真。

(二)激發(fā)學(xué)生的興趣,，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,，給出相應(yīng)的數(shù)學(xué)思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

(三)數(shù)學(xué)建模，課件演示,。使學(xué)生樂在其中,，樂此不疲。

第一單元豐富的圖形世界在兩個(gè)半期復(fù)習(xí)中穿插復(fù)習(xí),。

第二單元有理數(shù)及其運(yùn)算2課時(shí)(10月16日,、10月23日)。

第三單元字母表示數(shù)1課時(shí)(10月30日),。

半期整理與復(fù)習(xí)1課時(shí)(11月6日),。

第四單元平面圖形及其位置關(guān)系1課時(shí)(11月13日)。

新學(xué)期教師個(gè)人的工作計(jì)劃和目標(biāo) 新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇二

英語教學(xué)隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用,，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。我們的英語教學(xué)如何適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，這是每一個(gè)英語教育工作者面臨的.現(xiàn)實(shí)問題,。作為一名年輕的教師，剛剛走進(jìn)教師隊(duì)伍,，需要不斷的豐富自己知識(shí)儲(chǔ)備,。一定要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念意識(shí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、素質(zhì)的提高,；不斷提高教學(xué)水平,、業(yè)務(wù)能力，,，努力達(dá)到培養(yǎng)新世紀(jì)人才所要求的教師標(biāo)準(zhǔn),。

為了提高自身的專業(yè)素質(zhì)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備不斷提高教育教學(xué)水平,，使自己適應(yīng)教學(xué)改革的要求,，更新教育教學(xué)觀念，本學(xué)期我計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更新觀念，在教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),。

在這一個(gè)學(xué)期里,，我要在思想上嚴(yán)于律己，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階,。還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。繼續(xù)加強(qiáng)對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),，加深對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，使《課程標(biāo)準(zhǔn)》真正成為衡量和實(shí)施教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn),。

在教學(xué)工作方面,，堅(jiān)持經(jīng)常翻閱書籍。學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,，都做好充分的準(zhǔn)備,，在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。更新觀念,，在教學(xué)中嘗試實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)。提高教學(xué)活動(dòng)的'實(shí)效性,。

加強(qiáng)組織教學(xué)的能力,，多向經(jīng)驗(yàn)教師請教加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高專業(yè)水平,，多做經(jīng)典題，高考題,，扎實(shí)基本功,。

通過參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，比如外出學(xué)習(xí)等等,，使自己在教育教學(xué)上能夠取得更大的進(jìn)步,。

新學(xué)期教師個(gè)人的工作計(jì)劃和目標(biāo) 新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇三

1、認(rèn)真有余創(chuàng)新依然不足：一年來我兢兢業(yè)業(yè),，樂于進(jìn)取,，認(rèn)真參加工作室的每次活動(dòng)，做好自己的各項(xiàng)工作,。與工作室其他成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助，共同進(jìn)步,。我能夠利用自己和學(xué)校其他教師上公開課的機(jī)會(huì)充分鉆研教材,，與大家一起研討、交流,。但是,，始終不能做到對平時(shí)的每一節(jié)課都去細(xì)細(xì)鉆研，在創(chuàng)新教學(xué)方面心中總覺遺憾,。

2,、看的較多寫的依然太少：在莊校的要求下，一年來我感覺明顯比以前更關(guān)注教育教學(xué)類雜志,，對于一些其他的名師也會(huì)留心他們的研究與活動(dòng)內(nèi)容,，也會(huì)常捧著一些教育家的書籍去看一看、讀一讀,，但是總覺得自己吸收的不多,，而要把別人的理論轉(zhuǎn)化為自己的東西，更是覺得特別地困難,，所以,，在寫作方面的確太欠缺，是我的短板,。

1,、學(xué)習(xí)要扎實(shí)一點(diǎn)：要做研究型教師，必須先做學(xué)習(xí)型教師,。只有讓科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，才會(huì)更好地把握正確的方向,，才能更好地體現(xiàn)教學(xué)科研的效果,。今年設(shè)想：

一年：精讀三本教育教學(xué)方面的專著。具體的書目根據(jù)莊校的推薦來確定,，在精讀的時(shí)候,，要做好摘錄或批注，促進(jìn)真正的內(nèi)化,。

每月：至少瀏覽一本教育類雜志；

至少記錄一篇優(yōu)秀的文章,；

至少看一本非教育類雜志。

每天：至少記3 00字的學(xué)習(xí)筆記,。

爭取本年度進(jìn)一步拓寬閱讀的廣度,，加大閱讀的深度，為進(jìn)一步深入鉆研教育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

2,、上課要鉆研一點(diǎn)：課堂永遠(yuǎn)是活的,，需要老師永遠(yuǎn)靈動(dòng)的教學(xué)創(chuàng)想，這需要老師對教學(xué)鍥而不舍地鉆研,。今年設(shè)想：

一年：至少上兩堂工作室公開課,；

至少上兩堂學(xué)校公開課。

每周：至少聽兩節(jié)課,；

至少寫一篇教育隨筆。

每天：至少鉆研一堂課,，課后寫好教學(xué)反思,。

本年度的課堂教學(xué)研究繼續(xù)重點(diǎn)圍繞工作室研究課題和學(xué)校研究課題開展。爭取借課題研究的東風(fēng)有效提要自己的科研能力,。

3,、論文撰寫要加強(qiáng)一點(diǎn)：進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和掌握教育、教學(xué)規(guī)律,，將理論和實(shí)踐相結(jié)合,，常作反思性地總結(jié)，形成較高質(zhì)量的相關(guān)論文,。爭取至少有2篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

20xx年，是我在工作室工作的最后一年,，我要好好把握有限的時(shí)間,，進(jìn)一步扎實(shí)有效開展學(xué)習(xí)與工作，爭取將效率最高化,、效益最大會(huì),。

新學(xué)期教師個(gè)人的工作計(jì)劃和目標(biāo) 新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)篇四

根據(jù)實(shí)際情況，我的新學(xué)期的小學(xué)教師工作計(jì)劃如下：

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃分為以下五點(diǎn)：

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

1,、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn),。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

2,、對后進(jìn)生多寬容,，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心,、愛心,、耐心。

3,、老師的輔導(dǎo)要及時(shí),，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的,。教師可通過家長學(xué)校,、家長會(huì)議,、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息,。

特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范,，嚴(yán)格自己的行動(dòng),，有事要請假，做學(xué)校教師的表率,，做學(xué)生的表率,。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對教師的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,，爭取做到行動(dòng)有法可依,。

小學(xué)生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀,。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,，爭取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。