工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

最新小學體育教師個人工作總結 小學體育教師個人工作總結篇一

作為一名體育老師,，我在思想上嚴于律己,，以“以人為本”為方向作風正派;堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學校;服從組織領導分配，尊重他人,，虛心求教,，關心集體和個人。鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步

在教學過程中,，對學生進行品德教育，增強組織紀律性,，培養(yǎng)學生的勇敢,、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合,，積極開展多種形式的強身健體活動,。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，時常與學生為主體,，運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校,、班級和老師的溫暖,，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

一學期來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論知識，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展地形式。通過閱讀大量地書籍,，勇于分析自己,，正視自己，提高自身素質,。為了提高教學質量,，為了上好課，我課前認真?zhèn)浜谜n;認真鉆研教材,，了解教材的結構,，重點與難點，了解學生原有的動作技能,，了解他們的興趣,、需要、習慣,，學習新動作前可能

作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:

一,、 熱愛學生。給我們的學生多一些愛心,，關心,，責任心，寬容心,，細心等,，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學生。師者,，傳道,，授業(yè)，解惑,，更重要的是給學生起到示范作用,，潛移默化，讓同學們在學習生活中,，通過與老師的接觸,，用心體會，從中感悟,。我們教授學生的同時，多與他們交流,，發(fā)自內心的尊重他們,，關愛他們,，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課,。

二,、獻身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”,，點燃了自己,，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照,。我,，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

三,、不斷提高自身素質，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學生喜歡的教師,，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中,，提高自己的業(yè)務能力,，豐富自己的教學經(jīng)驗。

四,、深鉆教材,，體育課教、學,、練三者之間是統(tǒng)一的,。俗話說：施教之功，貴在引導,。教師的教授教養(yǎng)藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn),。只有教師準確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用,，實現(xiàn)認知,、情感、行為三者的同一,，獲得教授教養(yǎng)最佳效果,。

以上是本人工作一些心得體會。作為一名新教師,，我時刻準備著,，嚴格要求自己，進步自身素質,，努力學習,，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

最新小學體育教師個人工作總結 小學體育教師個人工作總結篇二

一個學期即將結束,，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作,，認真學習新的教育教學理論,，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經(jīng)驗,，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,，本學期我認真參加了學校組織的各種活動。在學校的組織下,，民族文化進校園的活動,。通過學習文件，參與活動,，我深刻明白了作為一名體育教師,，干好本職工作，做學生的表率,，活動結束后,，我認真寫好了一篇名為《小學體育教師工作的意義》的心得體會，真正提高了自己的思想認識

體育教學是學校的臉面,，我擔任三四年級體育教學工作,，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學生。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質量,。課前，我能認真學習《大綱》,，鉆研教材,，根據(jù)本班學生特點，對教案后進生認真的輔導,。其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,，堅持培養(yǎng)學生的興趣,，讓學生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣,，帶著興趣上課,，鼓勵學生大膽嘗試,，在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等。再次,，在教學中滲透德育,，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感,，力爭做有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人。

第一,，教學中能面向全體學生,，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵,，讓

學生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識。

第二：狠抓體育興趣小組管理,，全面提高運動水平,。我能和運動隊隊員交流，談心,，關心他們的學習和生活,，不放過任何一個可以教育的機會。

第三,，做好體育各班的兩操考核工作,。每個周末，能評比各班的兩操,，認真填寫每周考核表,，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，能當面提出批評,，督促學生改正,，絕不姑息遷就。在全體班主任教師的大力支持下,，能做到教學井然有序,。

本學期，通過多方努力,，學校體育工作有了一定成績,，但是與一些好的學校相比尚有差距,，興趣小組尚需加大訓練力度，克服種種不利因素,。一個學期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重,，希各位老師一如既往地關心,、支持我，幫助我,，使我和我們學校的體育工作能躍上一個新的臺階,。

一學期工作即將結束，回顧本學期的工作既忙碌又平淡,，既有收獲又有不足,，現(xiàn)將本學期的工作總結一下。

本學期我依然擔任二年級的體育教學工作,，在教學中認真的備課,、上課、書寫教案,。在課堂中根據(jù)低年級學生活波好動和自律性差的特點,，多采用游戲的形式進行教學，并且注意學生之間的個體差異,，因材施教的教學,。積極配合學校的工作，認真組織每天的課間操,，,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,。在這一學年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質將抗信息》的工作個跳繩比賽等各項活動，豐富了學生的課余生活,。

本學期積極參加教研活動和工作室的活動,，認識了我們體育隊伍里的新鮮血液（新教師），在工作室我們互相平臺上交流和學習，在他們的身上看到了他們剛踏入教師隊伍的熱情和激情,。

“金無足赤,，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。

最新小學體育教師個人工作總結 小學體育教師個人工作總結篇三

在本學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。

首先,，重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次，在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術，形成技能,，真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇的精神等。使體育教學工作起到事半功倍的作用,。 上課,。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學困生回答,。學生編創(chuàng)活動時，注意對學困生進行面對面的輔導,，給予他們更多的鼓勵和幫助,。

德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛就是尊重,。尊重,、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

在教學中我采用了孩子們易于接受的方法進行教學,，不僅使學生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，也吸引了學生的注意力,，而且還有意想不到的收獲,。教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。

最新小學體育教師個人工作總結 小學體育教師個人工作總結篇四

“健康第一”的體育教學思想就是要讓學生在教學的過程中既享受到樂趣,，又培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實踐能力，使之在身心上得到全面健康的發(fā)展,。加強情感教育是提高體育教學質量的重要手段,，更是落實素質教育的基本保證。情感在體育教學中既有信號功能,，又有動力,、感染等功能。體育教學應營造一種輕松愉快的情境,，以情激趣,，從而促使學生樂學、愿學,、愛學,。而通過恰當?shù)那楦薪逃欣诮處煾玫亓私鈱W生,，關心學生，建立良好的師生關系,，營造和諧的教學氣氛,，能激發(fā)學生學習各種知識和鍛煉身體的積極性，對提高教育教學質量,，培養(yǎng)學生的良好性格和健康人格,，使之全面發(fā)展具有極其重要的意義。

教學內容枯燥單一,，干巴巴地講授,，會使小學生本能的好奇心、參與欲望和表演能力受到壓抑,，導致課堂氣氛沉悶,，學生的生理、心理疲勞,，嚴重影響他們的情緒和學習效率,。若能充分發(fā)揮教師、學生,、教材,、教具等各方面的優(yōu)勢，課堂教學就會變得豐富,、形象,、有趣味，使課堂氣氛生動活潑。同時,，教師教學熱情高昂,，語言簡潔幽默、妙趣橫生,，引人入勝,，那么學生就會津津有味地投入其中，在教師的引導下積極參與教學過程,，從中受到感化和熏陶,，激發(fā)出對學習的無限熱情。因此,，良好的教學方法對學生學習有十分重要的作用,。形象化的教學喚起了學生學習的情趣，學生感到鍛煉是一種享受,，而不是一種負擔，情感教學就在無形中對學生起到了無窮的推進力量,。

感情是教育基礎,，是溝通師生心靈的橋梁。教學中教師是主導,，學生是主體,。教師的“教”，是為了學生的“學”,。所以教學中應該創(chuàng)設平等,、民主、和諧的氣氛,，師生之間互相接受,，產生心理相容、思想溝通,、情感交流的積極向上的教學氣氛,。教師對學生抱有熾熱的情感、誠摯的友善,，以一顆愛心去包容學生,，學生反過來也會給教師以相應的積極情感回報。當這種情感達到一定程度時,，會產生情感的遷移,，“親其師，信其道”,，從而形成強大的學習內驅力,，學生學習就會變得更積極主動,。

小學生思維活躍，充滿憧憬,，可塑性很強,，處于世界觀形成的萌芽階段。因此,，對學生進行良好的意志情感培養(yǎng)是不容忽視的?，F(xiàn)代心理學認為，讓學生更多地在活動中嘗試成功與失敗,，可使學生的意志品質得以強化,，會使他們更加努力，向強大的苦難挑戰(zhàn),。不僅可以培養(yǎng)學生堅韌不拔,、勇于接受挑戰(zhàn)、吃苦耐勞的精神,，還能培養(yǎng)學生勇敢,、果斷、自信和克服困難的優(yōu)良品質,。讓他們自己去反復嘗試成功與失敗的滋味,，以面對將來更多更新的挑戰(zhàn),。體育情感教學還方便了創(chuàng)設良好的課堂情景,，有利于結合教學內容進行各種游戲比賽,，使學生的不良情緒得到轉移。并通過向學生進行情感教育,，激發(fā)了他們刻苦、頑強的學習精神,，并使學生對體育課與體育活動越來越有了積極的情感動力,，并保持著濃厚的興趣，對體育課基本技術,、知識,、技能的掌握有了很大的提高，教學效果越來越好,。

最新小學體育教師個人工作總結 小學體育教師個人工作總結篇五

這半年我收獲很大,，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學生,，體驗了人間兇險,，明白了生活的不易！

當初來的時候,，只明白拿書本上的東西,，死板的教授孩子,，根本沒有從孩子的角度出發(fā)，也不明白他們聽不聽的懂,？能配合我完成多少教學任務,？

從一年級說起，以前最怕上一年級的課,，總認為他們不聽話,，不遵守紀律，老戴著看問題的眼光看他們,。二（1）班呢,，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣貌,，他們總和我開玩笑,，我也沒有把這些狀況當作問題，當發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了,。二（2）班,，第一天去他們班，馬老師就告訴他們,，我是他們班的副班主任,，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展,，站隊,，站四排都感覺人多，總給自己找借口,，總逃避一些根本的問題,。

經(jīng)過一個學期，我開始上點“道”了,，其實自己也是從他們那個時候過來的,。對待孩子不能只用自己的思維想問題，就應多換換角度,，換換別的方法,。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它,，只能適當約束,，我已經(jīng)開始讓學生“從玩中學、玩中創(chuàng)”,，根據(jù)學生的年齡特點及學生的實際狀況游戲,、教學等教學方法，將教學資料趣味化,，使學生在快樂中成長,，在快樂中學習,，紀律方面，在發(fā)現(xiàn)紀律問題時,，我已經(jīng)開始注意并著重落實,，課下能夠是朋友，課上就是老師,。找準自己的位置,，抓住重點。

這是指教師在教學過程中,，教育學生明確學習目的,，調動他們學習的用心性和主動性，并培養(yǎng)學生獨立思考的潛力,，使他們的學習成為自覺的行動,。在體育教學中，為了使學生能自覺用心地學習和鍛煉,，首先務必使學生明確學習目的,，由于小學知識比較狹小，大道理不易理解,，故應對他們進行深入淺出地講解,，多用些日常生活中的例子，能夠結合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性,，來啟發(fā)學生的學習自覺用心性,，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家,，……能夠問問他們“要是身體不好,，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎？能當好科學家嗎,？”也能夠結合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練,，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習用心鍛煉。

在體育教學中,，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有必須程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術,，技能，有效地發(fā)展身體,，增強體質,。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素,。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響,，運動量過小,，對促進身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術,，技能,。培養(yǎng)學生的意志品質也不利，運動量過大,，則容易造成過度疲勞,，有損于少年兒童的健康，甚至會發(fā)生傷害事故,。

因為兒童時期,，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮,，也易疲勞，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多,，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展,。

此刻家庭教育越來越不成樣貌,，都是獨生子女，掌上明珠,，但到了學校,，我就有職責教好他們，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,，考試中的東西，但我能夠指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好,。實行這一原則,，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質,，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動潛力,，具有重要好處。

在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則,，運用各種體育手段和教材,，教法，全面鍛煉學生身體,，促進學生的身體全面協(xié)調的發(fā)展,。教師應認真學習和領會教學大綱的精神,，加強對學生的思想教育，經(jīng)常向學生宣講身體全面鍛煉的好處,，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課,。

一個學期以來,，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重,，等等,。期望各位老師能一如既往地關心、支持,、幫忙我,，使我在白馬學校能夠躍上一個新的臺階。

最新小學體育教師個人工作總結 小學體育教師個人工作總結篇六

本學期我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下,，在校園行政的'關懷支撐下,，堅持德、智,、體全面展開的正確方向,，在搞好校園體育作業(yè)的一起，聚精會神抓好講堂教育,，業(yè)余操練,，使我校體育作業(yè)得到長足的展開，豐厚了校園日子,，增強了師生的身體本質,，健全了校園體育教育準則。現(xiàn)就本學期我校展開的體育作業(yè)做如下總結：

我組二位專職體育教師能仔細貫徹執(zhí)行新的《體育課程規(guī)范》,，本著“健康榜首”的輔導思想,，建立“以人為本”的體育教育方針，結合德育,、智育和美育，促進學生身心的全面展開,，為培育新式,、現(xiàn)代的建造者和接班人做預備,。

全組教師在教育中能以現(xiàn)代講堂理念規(guī)范自己，平常能仔細加強體育新教育教育理論的學習,，進行有意圖,、有方案的教育實踐，教科研知道氣氛稠密,，教育質量有顯著的進步,。本組教師能仔細做到常常性地對教育作業(yè)進行查看、總結,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題，逐漸知道和把握新課程規(guī)范下體育教育新的規(guī)則,。依據(jù)學期初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進度,，結合教育的實際情況上好每節(jié)課，仔細寫好教育反思,。在我校承辦的基礎課改觀摩活動中,，邵麗華執(zhí)教的《原地拋擲輕物》遭到聽課教師一起好評！

校園“兩操一活動”是反映學生整體相貌的形象“工程”,，是校園整體推動本質教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項重要內容。一學期來,，體育組合作少先隊大隊部作業(yè),，持續(xù)嚴厲規(guī)范廣播操進進場的紀律及做操質量，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、漂亮,。持續(xù)施行“領操周周換”準則，不斷改善廣播操動作質量,，建立各班領操員典范模范作用,。召開了校體育委員會議，加強體育查看小組作業(yè),，定人定班定時刻,，催促兩操一活動的正常展開。本學期初及時做好廣播操競賽規(guī)程的擬定和告訴作業(yè),，催促師生不斷改善動作規(guī)范性,，進步做操質量，活潑預備校學生廣播操競賽。并于xx年11月份舉行了全校學生參與的廣播操競賽,，經(jīng)過競賽極大地進步了廣播操做操的質量及安排紀律性,。

學生課余操練和競賽是校園體育的重要組成部分，對活潑學生課余文化日子,，促進校園體育作業(yè)展開,、發(fā)揮學生專長，培育后備體育人才具有活潑意義,。本學期我組整體教師持續(xù)竭盡全力地展開課余體育操練作業(yè),。二位體育教師別離擔任校園田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的操練作業(yè),。一學期來,，體育教師使用遲早課余時刻，帶領運動員持之以恒進行日常操練,，做到有方案,，有記載，準時保質抓成效,。咱們組成的校排球隊參與xx昆山市小學生女子排球賽,，獲得了市第三名。我校毽球隊,、跳繩隊使用冬訓時刻,，活潑厚實展開操練。咱們信任,，只需付出了,，就會有收成的高興。

依據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學體育器件設備裝備目錄》,，實在做好校園體育器件的裝備,，建立了體育器件管理準則并實在落實體育室器件出借掛號、管理準則,。本學期,，為貫徹落實《學生體質健康規(guī)范》測驗要求，校園投入資金購買了肺活量測驗儀,、座位體前屈測驗儀,、握力計等儀器。并于本年五月對學生進行了體質健康的測驗作業(yè)和數(shù)據(jù)的計算,，并作出了全面仔細的剖析,，為往后體育作業(yè)的展開供給了有用數(shù)據(jù)。

轉眼之間,，一學期就接近了結尾,，新的一學期降臨之際,，我校的體育作業(yè)又將面臨一個簇新的初步，全部全部都要求著我組體育教師自始自終地加倍盡力,，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷,，開得更久。

最新小學體育教師個人工作總結 小學體育教師個人工作總結篇七

回顧過去的一個學期,，我能依據(jù)校園作業(yè)安排仔細做好各項作業(yè)，但在教育過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學期來的體育教育作業(yè)總結如下：

我用了一個多月的時刻對一年級學生進行兩套廣播操教育,，學生曾經(jīng)從未觸摸過體系的廣播操，對動作,、方向沒有一點點了解,，導致用時比較多。一,、加強對學生的思想教育,，使學生真實知道到做操的重要性和必要性，培育學生注重做操,、自覺做操,、堅持做操、仔細做操的杰出習氣,。二,，正確運用演示。演示是體育教育的首要教育辦法,，經(jīng)過演示能使學生建立正確的動作表象,，我的演示要做到了清楚、精確,。第三,，解說少而精。結合一年級學生了解才能,，我在廣播操教育時的解說,，首要是結合演示，用語盡量日子化,，讓學生易于了解,。第四，及時糾正過錯動作,，對學生呈現(xiàn)的問題“手把手“地教,，力求讓學生建立正確的動作概念。學生們經(jīng)過一個假日,，對廣播操有些生疏,。在爾后的全校廣播操操練中,，我要點抓了學生在動作標準上的一些常常呈現(xiàn)的過錯，確保了學生以健康的身體進行學習,、日子,。

我的作業(yè)態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余操練作業(yè)的重要性有滿意的知道,，不自輕自賤,，為培育德、智,、體,、美、勞全面展開的人才,，為增強學生體質做出應有的奉獻,，這樣才無愧于咱們的作業(yè)和職責。體育操練作業(yè)既是腦力勞動,，又是膂力勞動,，作業(yè)時刻長，膂力耗費大,，沒有堅強的喫苦精力和忘我奉獻精力是不可的,。我要不斷充分自己，要長于堆集經(jīng)歷,，總結成敗得失,，勇于考慮敢于創(chuàng)新。不斷進步本身的本質,。

俗話說：“杰出的初步,，成功的一半”。選材作業(yè)是操練的條件,，有了好苗子就會事半功倍,，體育教師要做有心人。不管在體育講堂仍是在課外活動場所,，我都處處留心,，一起與其他教師交流，一起了解學生運動情況,，發(fā)現(xiàn)好苗子及時編入運動隊,。在操練中我活潑的查閱一些有關書本，學習以往的一些有用操練手法,，合理安排每天的運動負荷,，從參賽項意圖體能、技術,、戰(zhàn)術,、心思方面臨學生給予輔導,，確保課余運動操練的有用性。在西翥學區(qū)運動會中校園取得了較好的成果,，在區(qū)運會上大部分學生也比有所獲,。

1、備課方面臨學生了解不行全面,，關于學生原有的常識技術,，他們的愛好、需求,、辦法,、習氣等知道缺乏，在有些時分未能及時的采納相應的辦法,。

2、教法比較單一,，在處理怎么把教育資源傳授給學生,，包含怎么安排教材、怎么安排每節(jié)課的活動上辦法比較簡單,。

3,、講堂上關于以下能教育才能要還有所進步：安排好講堂教育，注重整體學生,，留意信息反饋,，調集學生的有意留意，使其堅持相對穩(wěn)定性,，一起,，激起學生的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境,，發(fā)明杰出的講堂氣氛,，講堂言語簡潔明了，戰(zhàn)勝重復的缺點,，講堂發(fā)問面向整體學生,，留意引發(fā)學生學習的愛好，講堂上講練結合,。