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我與憲法征文600字左右 我與憲法征文范文四篇

格式:DOC 上傳日期:2024-07-18 02:06:04
我與憲法征文600字左右 我與憲法征文范文四篇
時間:2024-07-18 02:06:04     小編:HLL

憲法是我國的根本大法,我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神,讓憲法之光普照四方,。小編在這里給大家整理的是我與憲法征文600字的內(nèi)容,,供大家參考,。希望大家喜歡!

我與憲法征文1

家有家規(guī),校有校紀(jì),國有國法,憲法是國家的根本大法,,學(xué)好憲法,守法遵紀(jì),,嚴(yán)以律己,,才能做一個陽光青年。

青少年違法犯罪,,很大一部分原因是法律意識淡薄,、受社會不良習(xí)氣的影響。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,,但他們無法認(rèn)識事態(tài)的嚴(yán)重性,。

還有的同學(xué)認(rèn)為,違紀(jì)與違法是兩碼事,,違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評,,沒有什么。殊不知習(xí)慣成自然,,違紀(jì)就會逐步演變成違法,,以后到社會上有可能做出更出格的事來。

遵守校紀(jì)校規(guī),,應(yīng)從小事做起,,從自身做起,自強,、自尊,、自重、自愛,,爭當(dāng)一個文明的新時代青少年,。我們生活的社會是一個法治社會,在這樣的環(huán)境中成長,,每個人都有遵紀(jì)守法的義務(wù),,也有宣傳法制的義務(wù)。

有一次,,我在大街上走,,看見一位叔叔把口香糖直接吐到地上,我就連忙跑過去,,對他說:“叔叔,,你這樣做是不對的,你應(yīng)該用紙包住,,然后丟進(jìn)垃圾桶里,。”叔叔聽了,按我說的去做了,,然后,,對我笑了一下就走了。我心里覺得美滋滋的,。

在放學(xué)回家的路上,,我經(jīng)常看見一些人違反交通規(guī)則,,不管紅燈還是綠燈,,一樣向前沖。“紅燈停,,綠燈行”,,這些交通規(guī)矩,沒有人不知道,,我想:這跟一個人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊,。這些闖紅燈的人,,他們小的時候可能是不大遵守學(xué)校規(guī)章制度的。

啊,,又是一場悲劇啊!人行道上一輛摩托車急速行駛,,將一位老奶奶撞死了,我不明白摩托車司機為什么不按道行駛,,偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便,、圖省事,卻使一個寶貴的生命離開了這個世界,。

法律,,在我們中學(xué)生眼里似乎遙之不及,實際上卻與我們息息相關(guān),,我們從小就應(yīng)尊法學(xué)法,,做一個懂法守法的學(xué)生。從現(xiàn)在起,,我們要加強憲法的學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)國家的根本大法起步,加強有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),。以法律為準(zhǔn)繩,,明確什么事可以做,什么事不能做,,規(guī)范自己的行為舉止,,避免觸犯法律。如果人人都能“學(xué)法,、知法,、守法、用法”,,那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎?

我與憲法征文2

每當(dāng)人們提到憲法,,都會覺得離我們的生活很遠(yuǎn),都會覺得那是國家機關(guān)的事,,開始我也是這么想的,,于是我查閱了資料,對憲法有了一點了解!

憲法是一個國家的根本大法,,是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,,它包含社會制度,國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容!

原來憲法和我們每個人都存在著很密切的關(guān)系,,它是國家制定,,是我們每個公民都要遵守的紀(jì)律!于是在我們國家把每年的12/4定為國家憲法日!通過學(xué)習(xí),我也把憲法離我們比較遙遠(yuǎn)的誤區(qū)有所更正,在我小的時候,,爸媽總是教育我,,不許拿人家的東西,不許和別人動手打架,,爸爸說“小時偷針,,大時偷金。”這句話就是告訴我們,,一個人如果小時候沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,整天罵人,,打人偷東西等一些不良的行為,,如果不及時改正,總會有一天走上犯罪的道路!我在學(xué)校里,,老師也經(jīng)常要求我們要謹(jǐn)慎的交朋友,,要和善良的人在一起,處處要以品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,,提高自身的修養(yǎng),,犯了錯誤要及時改正。

記得爸爸給我講過這樣一個故事,,一個小學(xué)生,,在學(xué)校不聽老師的話,老師說他他就和老師頂嘴,,不做作業(yè),,后來迷上了上網(wǎng),沒錢就和家里說謊要錢,,在沒有就在學(xué)校和同學(xué)要,,欺負(fù)低年級的同學(xué),終于有一天沒錢上網(wǎng),,他就去搶了一個路人的錢包,,剛好被一個女老師看到,他怕老師會去告發(fā)他,,就把老師拖到?jīng)]人的地方殺害了,,這個老師剛退休不久,剛剛到了可以休息的時候,,被這個學(xué)生殺害了,,從此離開了她的親人,當(dāng)時聽這個事情的時候,,很難過,,當(dāng)時是為了那個老師,難過!我現(xiàn)在想想,如果那個學(xué)生在小的時候能夠好好的學(xué)習(xí)法律,,懂得從小遵守紀(jì)律和法律,,就不會有后來的兩家人的凄慘了!

這樣的實際例子很多,電視,,網(wǎng)絡(luò)都有報道,,甚至在我生活的周圍也有青少年犯罪的現(xiàn)象,我深深的意識到,,遵守法律一定要從我們小時候做起!學(xué)會從小約束自己,,學(xué)會在法制的制約下生活,不要觸犯法律,,做一個懂法,,知法,遵守法律的的人,,要像鄧小平爺爺說的那樣,,法制教育要從娃娃抓起。這樣我們的國家才會更安定更強大!

我與憲法征文3

說起憲法,,可能有的同學(xué)覺得陌生,,但說起“法律”二字,許多人肯定會說,,太熟悉了,。其實,憲法是制定其他法律的依據(jù),,一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,,憲法具有最高的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系,,這就很好地詮釋了憲法的重要地位,。所謂“依法治國”其實質(zhì)就是依憲治國。

多次強調(diào),,要依法依憲治國,,指出“要努力建設(shè)法治中國,以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用”,,要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”,。的確,法治是一個國家發(fā)展的重要保障,,是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志,,是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神,更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護神,。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說過,,法律要從娃娃抓起,作為小學(xué)生的我,必須從小就積極自覺的學(xué)法,,做個知法,,懂法,守法的好孩子,,讓法律伴我健康成長,。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞:一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背,后被依法取消,,這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性,。

曾聽老師講過這樣一個故事:一名本來成績很好的中學(xué)生,因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,,受老師批評后心里不服,,逃學(xué)曠課,連家長的話也不聽,,慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng),最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人,,一朵本該是花季的人生過早的凋落了,。這樣害了別人也毀了自己。

在學(xué)校,,老師經(jīng)常告誡我們:不玩危險游戲,,不能追逐打鬧,上,、下樓要排隊慢行,,上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯,,有可能釀成無法挽回的損失,。

在家,爸媽常跟我說:國有國法,,家有家規(guī),。從小就要做個守規(guī)矩有責(zé)任感的人,說話做事要誠實守信,,要孝親敬長,,要愛國明禮。

“法令行則國治,,法令弛則國亂”,,“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我,,不僅要學(xué)憲法等法律知識,,還要大力宣傳法律知識,更要遵法守法用法,用法律約束我們的言行,,用法律指導(dǎo)我們前行,。

我們是祖國的花朵,祖國的未來,,讓法律之花在我們的心田綻放,,愿我們在法治的藍(lán)天下健康成長,希我們的校園更加和諧,,我們的社會更加美好,。

我與憲法征文4

憲法,可能很多人都不怎么了解它,,但你一定聽說過這樣一句俗話:“無規(guī)矩不成方圓”,。憲法它就是這里面的“規(guī)矩”,就是我們國家的根本大法,,擁有最高法律效力,。

憲法有著很大的作用,它與我們每一個家庭,、是每一個個體,,都有千絲萬縷著關(guān)系,還是我們的親戚呢,。這位憲法親戚,,她可厲害了,我們中華母親都要聽她的,。憲法,,她規(guī)定了國家的政治、經(jīng)濟,、文化,、社會、生活等方面的發(fā)展方向,,讓他們都乖乖地聽話,,不讓他們肆意妄為,囂張跋扈,。憲法會給祖國母親畫上一條又長又復(fù)雜的線,,至于里面那一條條細(xì)膩的小線就是我們的民法、刑法等等,。同時,,憲法還很具有宣傳作用,它在一定程度上能提高公民的思想意識,,特別是公民意識和法律意識,,因為它特別有影響力,,每一個家庭、每一個公民,、每一個團體都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則,。

在這個紛繁的世界,憲法會保護我們,,讓那些想打倒我們的人更加艱難,。所以,我們應(yīng)該讓它更加強大,,而不是變得沒有人去遵守憲法,。

我們已經(jīng)了解了憲法,那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?該怎么做呢?第一,,我們應(yīng)該讀一讀與憲法相關(guān)的書,,深刻了解下這方面的知識。那么這時,,就會有人說:“憲法這么難理解的東西,,我們應(yīng)該要到高中才學(xué)呢,現(xiàn)在沒關(guān)系,,不用了解它,,就算現(xiàn)在不了解也沒有關(guān)系呀,反正對我又沒有什么影響,。”但是我不知道你們有沒有了解過,很多國外的小朋友,,他們在小學(xué)的時候就已經(jīng)學(xué)習(xí)法律,,他們對法律的認(rèn)識和學(xué)習(xí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們,。如果我們現(xiàn)在不努把力,,可能以后就會被淘汰掉。那時你再去學(xué),,可就晚了,。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)憲法,,了解憲法,,讓它成為我們每個人心中不可抹掉的記憶,刻在我們心中,。

第二,,我們就應(yīng)該遵守憲法。憲法,,就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇,。這位女皇她名氣可不小,,她在國際上也是一位重量級的人物。所以我們應(yīng)該告訴身邊的每一位家人,、朋友,。我們應(yīng)該遵守憲法,并把它傳給每一個人,,把它一傳十,,十傳百。這樣傳下去,,每一個人都會知道憲法,,我們就可以生活地更舒適了、更和諧了,。

最后一點也是最最重要的一點,。我們一定要把我國的憲法發(fā)揚光大,讓每一位公民都知道它的存在,,好好推廣它,、珍惜它。

雖然每個國家都有法律,,但是,,我們一定要把我們中國的憲法變成別人學(xué)習(xí)的榜樣,讓每個國家都知道我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng),。所以,,從現(xiàn)在開始開始,我們每個人都應(yīng)該好好遵守它,,不管出于哪方面,,我們都應(yīng)該恪守不渝。

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