我們都知道，沒有規(guī)矩不成方圓,，每個(gè)國(guó)家都有自己的法律法規(guī),，既然這樣，那么你知道關(guān)于憲法的征文該怎么寫嗎?下面小編為大家收集整理了我與憲法征文600字以憲法為主題征文800字,，歡迎閱讀與借鑒!

我與憲法征文1

作為當(dāng)代的中學(xué)生,，我們有幸生活在改革開放的年代。我們是二十一世紀(jì)的青少年,，是祖國(guó)的未來和希望,。國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)，這些年,，一直在加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育,。在法制的藍(lán)天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥,，將成長(zhǎng)為—群騰飛的雄鷹,。

提起法律，人們總有一種神秘,、威嚴(yán),、崇高的感覺。法律與紀(jì)律,、道德準(zhǔn)則一樣,，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在,，我們這個(gè)社會(huì)才變得有條有理;正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切,。

最簡(jiǎn)單的例子就是走路了,，人們走在馬路上要受交通規(guī)則的約束,。“紅燈停，綠燈行”,，人人都知道,，但并不是人人都可以做到。這樣,，法律就起到了它的作用,。如果發(fā)生了交通事故，糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來,。它可以合理解決糾紛,，可以讓一切平息。沒錯(cuò),，如果沒有人違反規(guī)則,，就沒有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的裁決,。所以如果我們從一開始就與法同行,，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。

中學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，卻喜歡獨(dú)來獨(dú)往,，而有時(shí)卻又懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助,，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派,，重“感情”，講“義氣”,，崇尚“路見不平拔刀相助”,。有人更是無法無天，強(qiáng)行索取他人的財(cái)物,，打架斗毆,。當(dāng)他們?cè)诩彝ァ⒐矆?chǎng)所遇到難題時(shí),，只相信自己的狐朋狗友,，而不聽家長(zhǎng)、長(zhǎng)者的勸阻,。喜歡“先動(dòng)手”,，“后動(dòng)腦”。直到發(fā)現(xiàn)闖了大禍,，才驚慌失措,。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中,，因沒錢玩游戲,，常常干出不可饒恕的事情來,。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了,。

下面我講個(gè)有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的故事,。王彬是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀,，還是班干部,。有一次，他考試考得特別好,，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢,，王彬和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，有人提議去打電子游戲機(jī),，并說打電子游戲機(jī)特別新鮮,、刺激。抱著試試的心理,，王彬和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲,。沒想到這么一腳邁進(jìn),，他就被游戲機(jī)迷住了,。學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少，成績(jī)?cè)絹碓皆愀?，視力也在不斷下降,。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦呢?他鋌而走險(xiǎn),，干脆去偷,。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店,。有一次,，他實(shí)在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢,。當(dāng)時(shí),，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn),。為了不被抓住,，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場(chǎng)死亡,。癡迷于電子游戲機(jī)會(huì)使他喪失人性,，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊,。

在人的一生中,，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用,，正與邪、善與惡,、真與假,、美與丑，交織在一起,，影響著每一個(gè)人,。我們要時(shí)時(shí)提醒自己，做一個(gè)尊法,、學(xué)法,、守法的好學(xué)生，在法治的藍(lán)天下健康成長(zhǎng),，成為新世紀(jì)的棟梁之才!

我與憲法征文2

12月4日,，是國(guó)家憲法日，是弘揚(yáng)法治精神的日子,。在這一天,，我有幸觀看了第二屆《學(xué)憲法講憲法》全國(guó)總決賽，深有感觸,。憲法是國(guó)家的基本法,，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。

在那么多的大賽中,，最讓我震撼的是一位新疆女孩的發(fā)言,。“為什么宗教極端主義妄圖將祖國(guó)分裂，將家人變成分外眼紅的仇人?”……“我不僅僅是一個(gè)新疆人,，我還是一個(gè)中國(guó)人!”這句話深深地烙印在我的心里,，也不禁陷入沉思。新疆是個(gè)美麗的地方,，我從小就對(duì)新疆那種異域風(fēng)情有著無限的向往,。但在那位女孩發(fā)言的時(shí)候，我思潮澎湃：是啊,，中國(guó),，一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的美麗國(guó)家，在這個(gè)國(guó)度里，每一個(gè)民族都是平等的,，不應(yīng)該有歧視,，更不應(yīng)該存在分裂的現(xiàn)象!

《中華人民共和國(guó)憲法》第四條明明白白寫著：不能企圖使民族分裂!可那些宗教極端主義者為了一己之力，毫無人性地將無辜的新疆人民推向浪尖,，妄圖拆散我們的祖國(guó),，使那些無辜人民飽受他人的冷言冷語，接受他人的輕蔑目光,。我從來都沒有像現(xiàn)在那樣如此痛恨那些“同胞們”,，為什么?為什么不讓我們和平相處。熊熊怒火頓時(shí)在我心里“轟”地一聲冒出來,，也同時(shí)讓我堅(jiān)定地冒出一條信念：我也要為祖國(guó)的強(qiáng)大而貢獻(xiàn)自己的一份力量,，決不允許讓那些_得逞!

作為青少年的我們應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，提高素質(zhì),，全面發(fā)展，遵守法律法規(guī)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。真正做到憲法在我們的一言一行中,，憲法在我們的心中。我們最大的驕傲是身為一名中國(guó)人,，最大的自豪是外國(guó)人叫我們“Chinese”,，最大的幸福是生活在偉大的法治社會(huì)，最敬畏的法律是中華人民共和國(guó)憲法,，憲法強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。讓我們緊跟優(yōu)秀步伐,，弘揚(yáng)憲法的法制精神,，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)。

我與憲法征文3

憲法,，可能很多人都不怎么了解它,，但你一定聽說過這樣一句俗話：“無規(guī)矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規(guī)矩”,，就是我們國(guó)家的根本大法,，擁有最高法律效力。

憲法有著很大的作用,，它與我們每一個(gè)家庭,、是每一個(gè)個(gè)體，都有千絲萬縷著關(guān)系,，還是我們的親戚呢,。這位憲法親戚，她可厲害了，我們中華母親都要聽她的,。憲法,，她規(guī)定了國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、社會(huì)、生活等方面的發(fā)展方向,，讓他們都乖乖地聽話,，不讓他們肆意妄為，囂張跋扈,。憲法會(huì)給祖國(guó)母親畫上一條又長(zhǎng)又復(fù)雜的線,，至于里面那一條條細(xì)膩的小線就是我們的民法、刑法等等,。同時(shí),，憲法還很具有宣傳作用，它在一定程度上能提高公民的思想意識(shí),，特別是公民意識(shí)和法律意識(shí),，因?yàn)樗貏e有影響力，每一個(gè)家庭,、每一個(gè)公民,、每一個(gè)團(tuán)體都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。

在這個(gè)紛繁的世界,，憲法會(huì)保護(hù)我們,，讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以,，我們應(yīng)該讓它更加強(qiáng)大,，而不是變得沒有人去遵守憲法。

我們已經(jīng)了解了憲法,，那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?該怎么做呢?第一,，我們應(yīng)該讀一讀與憲法相關(guān)的書，深刻了解下這方面的知識(shí),。那么這時(shí),，就會(huì)有人說：“憲法這么難理解的東西，我們應(yīng)該要到高中才學(xué)呢,，現(xiàn)在沒關(guān)系,，不用了解它，就算現(xiàn)在不了解也沒有關(guān)系呀,，反正對(duì)我又沒有什么影響,。”但是我不知道你們有沒有了解過,，很多國(guó)外的小朋友，他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)習(xí)法律,，他們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。如果我們現(xiàn)在不努把力,，可能以后就會(huì)被淘汰掉,。那時(shí)你再去學(xué)，可就晚了,。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,，學(xué)習(xí)憲法，了解憲法,，讓它成為我們每個(gè)人心中不可抹掉的記憶,，刻在我們心中。

第二,，我們就應(yīng)該遵守憲法,。憲法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇,。這位女皇她名氣可不小,，她在國(guó)際上也是一位重量級(jí)的人物。所以我們應(yīng)該告訴身邊的每一位家人,、朋友,。我們應(yīng)該遵守憲法，并把它傳給每一個(gè)人,，把它一傳十,，十傳百。這樣傳下去,，每一個(gè)人都會(huì)知道憲法,，我們就可以生活地更舒適了、更和諧了,。

最后一點(diǎn)也是最最重要的一點(diǎn),。我們一定要把我國(guó)的憲法發(fā)揚(yáng)光大，讓每一位公民都知道它的存在,，好好推廣它、珍惜它,。

雖然每個(gè)國(guó)家都有法律,，但是，我們一定要把我們中國(guó)的憲法變成別人學(xué)習(xí)的榜樣,，讓每個(gè)國(guó)家都知道我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),。所以，從現(xiàn)在開始開始，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好遵守它,，不管出于哪方面,，我們都應(yīng)該恪守不渝。

我與憲法征文4

憲法是國(guó)家的根本大法,，是治國(guó)安邦的總章程,，是保證國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國(guó),、帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立很大程度上依賴于公民和全社會(huì)憲法意識(shí)的提高，依法治國(guó)方略只有在良好的憲法意識(shí)環(huán)境中才能得到有效的實(shí)施,。

而憲法也為我們中學(xué)生賦予了權(quán)力和義務(wù),，如第四十六條：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年,、少年,、兒童在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,，第十九條：國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)，提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平,、國(guó)家舉辦各種學(xué)校,，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育,、職業(yè)教育和高等教育,，并且發(fā)展學(xué)前教育。第二十四條：國(guó)家通過普及理想教育,、道德教育,、文化教育、紀(jì)律和法制教育,，通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則,、公約，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè),。

所以,，我們中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法,、維護(hù)憲法,，以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,，保證憲法在社會(huì)的貫徹實(shí)施。因此,，進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育,，在全社會(huì)牢固樹立憲法意識(shí)，努力創(chuàng)造崇尚憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法的社會(huì)制度環(huán)境，意義重大,。

我們應(yīng)當(dāng)確立為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向,，積極進(jìn)取，提高素質(zhì),，全面發(fā)展,，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);準(zhǔn)時(shí)到課堂上課，遵守課堂紀(jì)律;上課專心聽講,，勇于提出問題,，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問;認(rèn)真做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作,，獨(dú)立思考，按時(shí)完成作業(yè);遵守考試紀(jì)律,，考試不作弊,，不幫他人作弊。應(yīng)遵守國(guó)家的法律,、法規(guī),，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

一個(gè)合格的中學(xué)生必須是講文明的人,。要尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友善,，明禮誠(chéng)信,，平等待人，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共設(shè)施,，保護(hù)環(huán)境;對(duì)待榮譽(yù)地位有實(shí)事求是之心，淡泊明志,，寧靜致遠(yuǎn),。不把粗魯當(dāng)直爽，不把好斗當(dāng)勇敢;善于用智慧化解矛盾,，有容人,、納人的海量，不記舊仇,，更不添新恨;大事講原則,，小事講風(fēng)格。我們提倡學(xué)習(xí)憲法,，走向文明,，絕不是鼓勵(lì)人們是非不分，事故圓滑,，八面玲瓏,，而是追求社會(huì)主義核心價(jià)值，使思想認(rèn)識(shí)達(dá)到一種新的境界,、新的水平,。

法制教育是加強(qiáng)公民法治意識(shí)必不可少的途徑，作為一名高中生,，我們肩負(fù)著神圣的使命?，F(xiàn)如今，我們的國(guó)家已經(jīng)步入法治社會(huì),，目前已公布施行的法律近200部,，基本上實(shí)現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法,，是國(guó)家的根本大法,，所有政黨、團(tuán)體,、組織和個(gè)人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動(dòng),，不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。

國(guó)家的統(tǒng)一,、民族的團(tuán)結(jié),、祖國(guó)的安全、人民的利益高于一切,，保護(hù)憲法尊嚴(yán),，維護(hù)憲法權(quán)威是當(dāng)代中學(xué)生的神圣職責(zé)。所以,，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,，自覺遵守憲法，做高素質(zhì)的公民,，為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的一份努力,。

我與憲法征文5

上周校主任說在班會(huì)上統(tǒng)一講憲法,，我一想，憲法對(duì)我來說感覺特別遙遠(yuǎn),，但經(jīng)過一節(jié)特殊的班會(huì),，我才了解到憲法原來就在我們身邊。

上了課,，一進(jìn)班級(jí),，便看到一位身材挺拔又高又瘦的背影，似乎在哪里見過,，猛然間我想起：這不是紀(jì)雨晨她爸爸嗎!我十分吃驚,，這已經(jīng)是叔叔第三次來我班做我們的“老師”了。

叔叔首先作了一個(gè)很風(fēng)趣的開場(chǎng)白,，緊接著問了一個(gè)問題,，“什么是憲法”?平時(shí)什么問題都可以答出來的我們，霎時(shí)間靜了下來,，沒有一個(gè)同學(xué)舉手,，叔叔解釋道：憲法就是規(guī)定約束每位公民的行為規(guī)范，說白了就是人常常說的法律,。緊接著又問了一個(gè)問題：“憲法在不在我們的身邊”?這下同學(xué)們可樂了,，紛紛舉手，有人回答道：未成年兒童保護(hù)法,，就是針對(duì)我們的!叔叔贊同的同時(shí)解釋道：這個(gè)法律也有一定的缺陷,，有未成年人故意犯法犯罪，政府司法部門卻又因?yàn)檫@條法律而不能采取必要的行動(dòng),，嚴(yán)懲不貸,，這是需要改進(jìn)的的!

后來，叔叔給了我們一個(gè)問題——“孫悟空三借芭蕉扇”中犯了什么法?至少說出三條!我們小組緊忙討論起來,，歸納中意外發(fā)現(xiàn)孫悟空犯了很多法律,，如：私闖民宅、盜竊他人肖像權(quán),、故意傷人,、勒索財(cái)物……不止這些，依我看來,，這個(gè)孫悟空都可以用刑法對(duì)待了,。

這時(shí)，就連王主任也知道了這個(gè)消息,，親臨現(xiàn)場(chǎng)聽課和拍照,。我看了一眼其他同學(xué)，他們?nèi)荚谡J(rèn)認(rèn)真真地聽著，聽著又陌生又熟悉的“憲法”,。叔叔又舉了一個(gè)例子：“有法律與梁老師有關(guān)嗎?”知道的同學(xué)立馬回復(fù)道：“梁老師與學(xué)校簽了合同,，相互履行職責(zé)。我一直認(rèn)為老師相當(dāng)于學(xué)校請(qǐng)來的,，沒想到是這樣的關(guān)系,，竟然還簽合同,，我第一次發(fā)現(xiàn)我的法律知識(shí)匱乏,。

這節(jié)課讓我懂得了憲法無處不在，甚至就在我們的身邊,，讓我們懂得遵法,、守法、懂法,，通過法律讓自己更加美好,。

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