“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園小小班父親節(jié)活動方案 幼兒園小班父親節(jié)活動方案創(chuàng)意篇一

1、教師引導幼兒愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2、引導幼兒感受父親節(jié)的意義,，理解爸爸工作的辛苦,，趁著父親節(jié)到來之際，樂意大膽表達對爸爸的愛,。

3,、欣賞贊頌父親節(jié)的散文詩，增進父子間的親情,。

4,、引導幼兒主動表達自己的爸爸的愛，在父親節(jié)到來之際,，表達出內(nèi)心真實的想法,，主動對爸爸表達自己的感謝和關(guān)心,。

1、每人帶一張自己爸爸的照片

2,、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來

3、觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè)

4,、散文詩《我的爸爸》

5、掛圖,、音頻

1,、教師通過提問引出談話話題，導入今天父親節(jié)活動的主題,。

（1）小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。）

（2）我們每一個人都有一個爸爸,，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的,？他是做什么工作的,？”

2、教師引導幼兒自由交談,，分享父親節(jié)帶給自己的感受,。

（1）將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。

（2）在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認識,。

3、教師進入本次活動的主題,，父親節(jié)親子活動——比一比,。

（1）請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比,，說一說爸爸的手為什么這么大,？

（2）爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情,？

4,、教師出示散文詩《我的爸爸》，引導幼兒欣賞散文詩,，感受父親節(jié)的情感和溫暖,。

（1）教師配合掛圖完整欣賞一遍,。

（2）請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么,？

（3）坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺,？

（4）你喜歡你的爸爸嗎,？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么,？

5,、教師小結(jié)，總結(jié)以上幼兒的談話過程,，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗,。

我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦,，每天都要給病人做手術(shù),，晚上還要看書、開會,。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲等，還幫爸爸做其他事情,。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子,！我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興,！父親節(jié)到了,，小朋友也應該關(guān)心爸爸，愛爸爸……小朋友會為爸爸做有意義的事來表現(xiàn)你很愛他的,，比如親親爸爸,、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿,、拿拖鞋,、端茶水等。

幼兒園小小班父親節(jié)活動方案 幼兒園小班父親節(jié)活動方案創(chuàng)意篇二

父親節(jié)前幾天左右

園內(nèi),。

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我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒,；很晚回家時,，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

1、通過各種活動,，引導幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動，知道回報,、關(guān)愛他人,。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作,。

3,、知道父親節(jié)的由來,。1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議,，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”,。日本從1950年左右開始,，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

1,、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲；

2,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）,。

3、圖畫紙,、顏料,、音樂、彩色紙等,；

4,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂,。

1,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2,、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么,？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫,。

幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲,；

幼兒為父親自制的小禮物（皮帶、皮包,、枕頭,、眼鏡等）。

3,、回家后向爸爸贈送小禮物,，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您,。

幼兒園小小班父親節(jié)活動方案 幼兒園小班父親節(jié)活動方案創(chuàng)意篇三

1,、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦,。

2,、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,。

：小鼓、毽子,、梳子,、獎狀、禮物,、幼兒手工作品,。

活動時間：6月15日下午4點30分

1、幼兒迎接自己爸爸進活動室,，倒一杯水給爸爸喝,，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,，您辛苦了,！

2、教師引語：首先感謝各位家長的到來,，每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎,？其實,，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。針對這種情況,，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,，現(xiàn)在開始第一個親子游戲,。

3、親子游戲環(huán)節(jié)：

①,、梳頭 玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈,，扎牢就行,。

②、袋鼠 玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對面終點,，速度最快者為勝利。

③,、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

④,、擊鼓傳花 玩法：鼓聲停,，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目,，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事,。

4、結(jié)束部分：

音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎,。全體合影留念。

教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶,。

幼兒園小小班父親節(jié)活動方案 幼兒園小班父親節(jié)活動方案創(chuàng)意篇四

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子,、父女間的.感情,。

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎牌,。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報,；

父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣,！

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說說悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝,。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽,。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽） ：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結(jié)束部分：音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎,。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園小小班父親節(jié)活動方案 幼兒園小班父親節(jié)活動方案創(chuàng)意篇五

1,、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦,。

2,、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，少點應酬，多享天倫,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

畫紙、畫筆,、顏料,、展板、小制作,、獎品,、信封、信紙,、筆,、針、線,、紐扣

20xx年6月xx日—6月xx日

6月xx日：召開班主任會議,，部署活動安排。

活動以班級為單位組織,，活動依據(jù)以下大綱進行,，細節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實施。

6月xx日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會,。

6月xx日：中午,，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會,。

6月xx日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”

6月xx日：布置畫展

6月x日x：老爸，看你的

1,、教師講故事（父親節(jié)的由來）

父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的,。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟,，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上,。父親每天起早貪黑，無微不至地關(guān)心著孩子們的成長,，既當父親又當母親,，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛,，感受到父親的善良與偉大,。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰,，做父親的也應該像母親們那樣,，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。于是,，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信,，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié),。政府被她的真情打動,，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個星期日,。1972年,，在各方的強烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議,，使其成為全國性的節(jié)目,。目前，這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認同,。每到這一天,，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌,，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2,、“力量老爸”

父親抱寶寶，單腿站立,。堅持時間最長者獲勝,，

寶寶為爸爸擦汗?？简灠职謧兊纳眢w素質(zhì),，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄,。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

3,、“爸爸擂臺”

本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時公布給老爸,、老媽?？创鸢傅南嗨贫?，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選,。例題：寶寶的生日是哪天,？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具,？寶寶的特殊嗜好,？

4,、“角色反串”

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,，2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線,、釘紐扣,、縫補等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分,。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣,，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里,。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù),。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简灠职謧兗毮伒囊幻鎸覄?wù)活的參與,，并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選,。

5,、 “親情對對碰”

本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》,，加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契,。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽,，先到終點獲的積分20分,；15分；10分,；5分,；最后一名不計分,。

b：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向,，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶,。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。

6,、請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管,，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享,。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。

7,、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品,。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

8,、參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展,。