寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

少年閏土讀后感20字 少年閏土讀后感200字篇一

我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文,，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣,。忽然間,，我仿佛看到了幼年的魯迅。他,，正和閏土在廚房里談天說地呢,。這是初遇閏土的第一天。閏土很高興,，他和我不停的述說著在城市里看到的東西,。少年閏土是一個富于表現(xiàn)力的少年，是一個有更多的新鮮生活和新鮮感受要表達(dá)的少年,。

然而,，閏土在歲月里一點點一點點地長大，成了一個大人,。他不但是身體上的改變,，也是心里之中的改變，他對魯迅恭恭敬敬地叫：“老爺,?！倍惹澳菤g笑著叫魯迅：“迅哥兒!”的閏土早已經(jīng)在社會的冷酷之中淡淡的，消亡了,。讓人費解,。所以說以前的社會是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個社會,，為后人開出一條大道來,，讓后人走過這條道開出新的路來，其實地上本沒有路,，走的人多了就成了路,。人們常常說要懂事,，可這不必須，還不如天真無邪,，歡聲笑語要好的多,。

當(dāng)看了這篇文章，我感到了一種凄然的感覺,，自我不禁顫了一下,，難道友誼在時間的過濾之后會褪色，會暗淡嗎?當(dāng)魯迅激動得叫了一聲：“閏土哥!”而閏土默不吭聲,。之后,，又喊了一聲：“老爺!”我明白他倆的友誼不那么深，原先的大海已如一條溪水,。

我變得恐懼起來,，我害怕此刻的摯友會貶值，多年以后,，也許知識記得有這么一個人,。我不期望這樣，就像魯迅不期望水生和宏兒走他們的路,。哎，難道世界上沒有永恒的友誼嗎?

少年閏土讀后感20字 少年閏土讀后感200字篇二

我在生活作文的《欣賞讀本》中,，讀到一篇文章——《訪紹興魯迅故居》,。里面提到閏土。當(dāng)時,，我對閏土很好奇,，他長什么樣？是個怎樣的人,？當(dāng)在語文課上學(xué)了《少年閏土》這篇課文后,，我最終認(rèn)識了閏土。

深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月,，下頭是海邊的沙地,，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一,、二歲的少年,，項戴銀圈，手捏一柄鋼叉,，向一匹猹盡力地刺去,。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了,。這少年便是閏土,。從這段文字中,，我了解到閏土是一個機(jī)智勇敢的少年。

閏土是捉鳥的能手：他在雪地里掃出一塊空地,，用短棍支起一個大竹篩,，撒下秕谷，看見鳥在吃了就一拉,，那鳥就被罩在大竹篩里了,。用這種方法能捉到各種各樣的鳥。讀到那里,，我想：如果我也能用著種方法捉到多多的鳥就好了,。

閏土也喜歡在潮汛時看魚：在潮汛時，有很多魚跳出來,，有長著兩條腿的飛魚,。看到那里,，我想我只聽說過蝌蚪會長出兩條腿,，并沒有聽說過其他長兩條腿的魚。

夏天,，閏土和他的小伙伴門能夠在沙灘上拾五顏六色,、奇形怪狀的貝殼。在魯迅的心目中,，閏土知識豐富,，活潑可愛，聰明能干,，他的生活充滿樂趣,，豐富多彩令人向往。而魯迅和他往常的朋友卻生活在有高高圍墻的院子里,。每一天只能望著高墻上四腳的天空,。他們的生活天地很狹窄。

我和那時候的魯迅一樣,。生活天地也很狹窄,，每一天只能一個人呆在家里沒有小伙伴和我玩，就只能玩玩具,、看電視,、玩電腦游戲。我真想像閏土一樣擁有多姿多彩的童年,。

少年閏土讀后感20字 少年閏土讀后感200字篇三

讀了魯迅師長教師寫的《少年閏土》一文,，我深受感觸。我對文中的少年閏土十分佩服,，對文中的“我”能有如許的兒時同伙而感到十分雀躍,。少年閏土非但聰慧,，活潑，并且知識雄厚,，給人們留下了難以消逝的印象,，使我對他發(fā)生了佩服之情。

少年閏土十分可愛,。你看他,，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽,，頸上套一個亮堂堂的銀項圈,。可見,，閏土是生存在屯子的孩子,，戴小氈帽是那邊的習(xí)俗。還能夠曉得,，他的怙恃十分疼愛他,，要不然，怎樣還給他套一個銀項圈,？

閏土很聰慧,，再他十一二歲的時刻就會捕鳥，撿貝殼,，還會看瓜刺猹,。這此不僅僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連如今的我也沒聽說過,，更沒玩過。

冬季,，氣候很冷,，下了一場大雪。山水,，河流,，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪,，萬里山河釀成了粉裝玉砌的天下,。閏土在雪地里掃出了一塊曠地來。用短棒支起一個大竹匾,，撒下秕谷,，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩索一拉,，鳥就被捕住了,。另外,，他還了解很多鳥哩！如稻雞,，角雞,，鵓鴣，藍(lán)背等,。

炎天一到,，閏土就要在夜晚去看瓜?？垂洗题娠L(fēng)趣了,！月光下，你聽,，“啦啦”地響了,，便曉得猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉,，遁聲刺去,。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來,，從他跨下兔脫了,。……我讀到那里,，宛若看見一個十一二歲的小男孩,，項戴銀圈，手捏鋼叉,，向一只猹全力刺去,。閏土在看瓜刺猹時顯露的機(jī)靈大膽，使我更為佩服他了,。

閏土知識雄厚,，我和他一比，真是慚愧,，我成天呆在家中,，對外邊的事認(rèn)識甚少?？梢?，我的知識很缺少。魯迅師長教師寫的《少年閏土》使我收益非淺,，他使我明白了自我的知識很淺陋,，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，成為一個對祖國有效的好門生。