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疫情期間領(lǐng)導(dǎo)致辭開場白篇1
疫情當(dāng)前,,不同的崗位有著相同的逆行者,他們時刻在線,,用自己的方式?jīng)_鋒在前,,堅(jiān)守初心,站在疫情防控第一線,,以不同的形式守護(hù)著我們共同的家園,。
地道的“老好人”——無所不能的門衛(wèi)閆榮兵
在宿辦樓里經(jīng)常會聽見一聲聲對他的呼喚,,“閆哥,我的柜子打不開了,,你給修修,。”“閆哥,,我們宿舍的開關(guān)不管用了,,你能給換一個嘛!”“閆哥,吹風(fēng)機(jī)壞了,,你給看看,。”“閆哥,,限高架上螺絲可能松了,,你給修修?!薄伴Z哥,,我宿舍的鐘表不走了,能夠瞅瞅嗎,?”站上誰有困難,,都會喊上一聲“閆哥”,,好像在同志們眼中他是無所不能的,,是大家心中的齊天大圣,。
他還是個閑不住的人,,門衛(wèi)是通往站區(qū)的一道重要防護(hù)墻,,平時總是看他拿著消毒液對站區(qū)內(nèi)外和收費(fèi)區(qū)域進(jìn)行消毒,,對在崗人員進(jìn)行每天早晚不少于兩次的體溫檢測,,認(rèn)真排查登記進(jìn)出人員身體等情況,,疫情面前,,他全力筑牢24小時“防疫墻”,堅(jiān)決阻斷疫情傳播,。
大愛守護(hù)的“嘮叨人”——細(xì)心周到的廚師蔡吉順
為職工提供安全的就餐環(huán)境和充足的食材供應(yīng),,是疫情防控以來廚師蔡吉順心尖兒上的重要事?!耙咔楫?dāng)前更要合理膳食,,營養(yǎng)搭配,讓職工吃好,,增強(qiáng)免疫力,。”這是正在埋頭列采購清單的小蔡掛在嘴邊的一句話,。餐后還多了一種“潤肺”水果——煮梨,;
每個餐桌上擺放了一碗大蒜供職工自取,,細(xì)微之處彰顯關(guān)心關(guān)愛。清點(diǎn)需要采購食材,,哪種食材還夠幾天的量,,哪種食材深受職工喜愛,哪種食材需要多采購一些,,他熟記于心,,每日做好記錄,并請商家送貨上門,。為了防止交叉感染,,他調(diào)整餐桌座位,所有人面朝同一個方向錯峰就餐,,在職工就餐的時候還不忘記叮囑職工,,勿說話,多吃飯,,勤洗手,,多防護(hù),時常少言寡語的小蔡同志突然變的話多了……
設(shè)備除患的“勤快人”——兩點(diǎn)一線的機(jī)電員劉海清
疫情突如其來,,他首當(dāng)其沖抗擊前線,,兩點(diǎn)一線穿梭于車道和機(jī)房承攬著站內(nèi)機(jī)電設(shè)備的巡查、保養(yǎng)維護(hù)及各種參數(shù)的日報(bào)表,?!昂G澹G?,etc車道有點(diǎn)問題,,欄桿不起呢?!薄昂G?,來下發(fā)卡車道,界面沒反應(yīng)了呢,?!睂χv機(jī)里傳來車道通行過程中的問題反饋,“收到,,收到,,馬上到?!睂χv不離手的劉海清立即放下手頭的報(bào)表,,向車道跑去?!耙咔楫?dāng)前,,大家都在為抗擊疫情貢獻(xiàn)一己之力,,我也不能落后,唯有干好本職工作,,保證機(jī)電設(shè)備不出紕漏,,就是做好防控了?!?/p>
在這場疫情防控戰(zhàn)中,,沒有旁觀者,沒有局外人,,每一個溫暖的關(guān)懷背后都有著一群勇往直前的“逆行者”,,他們攜手抗戰(zhàn),共克時艱,,為這場全民抗疫之戰(zhàn)奉獻(xiàn)著自己的力量,。
疫情期間領(lǐng)導(dǎo)致辭開場白篇2
各位同志:
大家好!
在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中,,有那么一群人毅然奔赴抗疫前線,,是他們的堅(jiān)守和付出,筑起了一道守護(hù)人民健康的防護(hù)線,。他們是最美“逆行者”,。
新春伊始,一場猝不及防的肺炎疫情席卷全國大地,。在這場突如其來的戰(zhàn)“疫”面前,,一群“最美逆行者”沒有退縮,逆“風(fēng)”而行,,迎難而上,,為抗擊疫情,,奉獻(xiàn)力量,,傳遞溫暖。他們義無反顧的“逆行”,,是最勇敢的堅(jiān)守,,是最溫暖的守護(hù),值得我們每一個人點(diǎn)贊和致敬,!
最美逆行者,,肩負(fù)的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。責(zé)任重于泰山,。面對疫情,,廣大醫(yī)護(hù)工作者,寫下請戰(zhàn)書,,按下鮮紅的手印,,主動請纓,,毅然奔向這場沒有硝煙的戰(zhàn)場。公安干警,、基層干部,、運(yùn)輸司機(jī)等,義無反顧,,奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場的第一線,。他們手挽手、肩并肩,,沖鋒陷陣,,為抗擊疫情、穩(wěn)定局面默默無聞地奉獻(xiàn)著,,他們都是最美,、最帥的“逆行者”。正是這些最美“逆行者”,,他們肩負(fù)起了責(zé)任,,扛起身上的重?fù)?dān),用行動詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。
最美逆行者,,傳遞的是信心與力量。疫情面前,,人心是大的力量,。危險緊要關(guān)頭,最美“逆行者”迎難而上,,挺身而出,,這是對生命的尊重與救助,更是為社會傳遞著休戚與共,、守望相助的力量與溫情,,堅(jiān)定廣大民眾的抗疫斗志和決心,樹立戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)強(qiáng)信念,。在這些閃閃發(fā)光的普通人身上,,我們看到了愛的偉大、愛的力量,,對所有人的一顆大愛之心,。正是這些“最美逆行者”的實(shí)際行動,鼓舞了人們對抗疫情的信心,,有了直面危險的勇氣和眾志成城的毅力,。
最美逆行者,守護(hù)的是生命與希望。正是這些普通平凡的最美“逆行者”,,用實(shí)際行動守護(hù)著我們的健康,,守護(hù)著人民的安危,守護(hù)著城市的平安,。每一個時代都有每一個時代的“英雄”,,病毒肆虐時,醫(yī)生,、護(hù)士,、警察……他們在默默奮戰(zhàn),守護(hù)我們,,護(hù)佑國家,,他們無愧于新時代的英雄。疫情當(dāng)前,,是他們在危險之境中逆風(fēng)而行,,以自己的生命守護(hù)著我們的生命,讓我們戰(zhàn)勝了恐懼,,克服了困難,,扛起了勝利希望,讓我們溫暖,、安定,,心中有力量,眼前有希望,。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,,勇敢逆行的他們,千千萬萬最美“逆行者”,,譜寫了一曲感人篇章,,一首首贊美詩歌。他們都是新時代最可愛的人,、最可敬的人,,值得被所有人銘記、點(diǎn)贊,。在這個不尋常的春節(jié),,讓我們守望相助,向最可愛的人致敬,,他們是最美逆行者!
疫情期間領(lǐng)導(dǎo)致辭開場白篇3
自疫情發(fā)生以來,,我們?nèi)媛鋵?shí)省,、市、區(qū)各項(xiàng)決策部署,,扎扎實(shí)實(shí)抓好疫情防控,、企業(yè)復(fù)工等工作,,“規(guī)定動作”完成出色,“自選動作”新招頻出,,各項(xiàng)任務(wù)取得了顯著成效,。目前,學(xué)校復(fù)學(xué)在即,,如何保證學(xué)校正常開學(xué),,不發(fā)生聚集性疫情,是我們的當(dāng)務(wù)之急,、頭等大事,。剛才,__代表教育局匯報(bào)了我鎮(zhèn)開學(xué)準(zhǔn)備工作情況,,總的來看,,人員摸排、機(jī)制保障,、制度完善等工作有力有序,,值得肯定。下面,,我結(jié)合近段時間以來,,檢查調(diào)研和指揮部集體討論的成果,就如何打贏第三場戰(zhàn)“疫”,,講5點(diǎn)意見,,總的來說,是“五個到位”:
一,、提高站位認(rèn)識,,責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)轿弧?/p>
這場疫情來得兇、來得猛,,盡管我們前期做了大量的工作,,但從目前情況來看,防控形勢依然嚴(yán)峻,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到“松口氣,、歇歇腳”的狀態(tài)。疫情洶涌,,保護(hù)好我們的“花朵”,,我們責(zé)無旁貸。不管我們是否在這個崗位上,,最起碼我們在座的大部分同志都是一位父親,、一位母親。我們深知,我們的后背就是為了抵擋這洶涌的疫情,,更好地?fù)肀覀兒⒆?。學(xué)校是人群高度密集場所,是疫情防控的重點(diǎn)區(qū)域,,防疫工作切不可麻痹大意,,容不得半點(diǎn)閃失。因此,,大家一定要保持高度的清醒認(rèn)識,,壓實(shí)工作責(zé)任,全面落實(shí)“外防輸入,、內(nèi)防擴(kuò)散”防控措施,,把師生生命安全和身體健康放在第一位,全力以赴做好疫情防控各項(xiàng)工作,。
二,、發(fā)揮帶頭作用,靠前指揮到位,。
經(jīng)疫情防控指揮部研究,,決定即日起實(shí)行“黨委班子成員掛鉤制”,實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員包干轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校,、托幼園所全覆蓋,,按照“一校一策”協(xié)調(diào)學(xué)校做好疫情防控、物資配備,、人員到崗等開學(xué)準(zhǔn)備工作,。同時,各村(社區(qū))強(qiáng)化屬地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,,建立與學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控,、信息共享機(jī)制,雙方均要及時將從疫情高發(fā)地(湖北,、__地區(qū))返回的重點(diǎn)人群(師生,、學(xué)生家長)信息互相通報(bào),確保信息有效銜接,、情況及時處理,。此外,學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任,,學(xué)校黨組織書記(校長)為第一責(zé)任人,,分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作負(fù)責(zé)人,。迅速建立學(xué)校,、年級,、班級三級防控網(wǎng)絡(luò),,實(shí)現(xiàn)校園封閉式網(wǎng)格化管理,。
三、嚴(yán)明紀(jì)律要求,,聯(lián)防聯(lián)控到位,。
學(xué)校要在前期工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)人員摸排,,在復(fù)學(xué)前全面做好師生假期出行軌跡摸排,,對外出、外地師生嚴(yán)格按照相關(guān)要求做好防控,,實(shí)現(xiàn)底數(shù)清,、軌跡明、信息準(zhǔn),,確保摸排不漏一人,;要堅(jiān)持“停課不停學(xué)”,廣泛發(fā)動教師參加線上授課答疑,,不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè),,同時注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;要把握關(guān)鍵返校節(jié)點(diǎn),,把入校流程,、管理措施要想細(xì)做細(xì)落實(shí)細(xì),確保返校后學(xué)生住宿,、餐飲,、上課、課外活動,,教室消毒通風(fēng),,學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,食材采購,、餐廳師傅的身體狀況監(jiān)測等都要列入防控范圍,,都要有章程有秩序,學(xué)校要把一切細(xì)節(jié)都要考慮到,,確保師生安全,。村(社區(qū))要協(xié)助學(xué)校解決難題,針對我鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)量相對較多的實(shí)際,,著手建立“村居口——校門”聯(lián)動檢測機(jī)制,,通過制發(fā)“一證通”、設(shè)置學(xué)生“快檢通道”等措施,,進(jìn)一步提高檢測效率,,避免復(fù)學(xué)后學(xué)生在校門扎堆,。
四、小手拉動大手,,宣傳教育到位,。
守護(hù)好校園陣地,僅靠政府,、學(xué)校發(fā)力還不夠,,必須發(fā)動家庭共同合力。為此,,要積極向家長宣傳疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作,,引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校疫情防控工作,堅(jiān)持做好“一人一檔”登記工作,,準(zhǔn)確,、真實(shí)、無遺漏填報(bào)學(xué)生健康信息,;積極為學(xué)生準(zhǔn)備上學(xué)防護(hù)用品,,落實(shí)好上、放學(xué)防護(hù)措施,。要引導(dǎo)學(xué)生“拴住”家長不串門,、不扎堆、不聚餐,,使之成為自覺行動,,減少感染風(fēng)險,讓家庭吃下“定心丸”,,給社會注入“鎮(zhèn)定劑”,。要持續(xù)做好“停課不停學(xué)”的家庭管理,指導(dǎo)家長督促學(xué)生自覺自律,、勞逸結(jié)合,,做好視力保護(hù),增強(qiáng)體育鍛煉,。同時,,全方面多渠道向社會開展宣傳工作,積極爭取社會各界對做好學(xué)校疫情防控確保順利開學(xué)工作的支持和幫助,,營造全社會支持,、配合開學(xué)工作的良好氛圍。
五,、堅(jiān)持未雨綢繆,,應(yīng)急保障到位。
班子成員和“復(fù)學(xué)指導(dǎo)員”下沉各學(xué)校后,,要指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)防疫工作培訓(xùn),,對校醫(yī)和教職工提前搞好培訓(xùn),,提高防疫能力和應(yīng)急處置水平。要依據(jù)上級指引,,協(xié)助學(xué)校根據(jù)疫情形勢變化不斷完善防控預(yù)案,,更加注重研究解決上下學(xué)管理、體溫監(jiān)測,、食堂就餐等操作層面的細(xì)節(jié)問題,,增強(qiáng)方案的操作性,、針對性,,確保每個環(huán)節(jié)可防可控。要全面摸清轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開學(xué)前后疫情防控物資保障情況,,提前聯(lián)系開學(xué)期間防控物資和開學(xué)后生活物資供應(yīng)渠道,,廣泛協(xié)調(diào)、發(fā)動商會,、慈善會等機(jī)構(gòu),,加大為學(xué)校籌措口罩,、額溫槍等防控物資的力度,。有關(guān)職能部門在合法合規(guī)的條件下,盡最大努力及時保障學(xué)校疫情防控物資供應(yīng),,確保學(xué)校后續(xù)的教學(xué),、管理不受影響。
同志們,,目前全鎮(zhèn)疫情防控局面相對穩(wěn)定,,但絕不能有絲毫松懈,學(xué)校一旦出現(xiàn)疫情問題則全盤皆輸,。學(xué)校復(fù)學(xué)牽扯到千萬個家庭,,每個家庭都希望自己的孩子既能接受良好的教育,又能確保在學(xué)校安全,、不受感染,、不出現(xiàn)其他的病狀。民有呼,,我必應(yīng)——市民們關(guān)心的事就是我們的責(zé)任,!大家一定要積極備戰(zhàn),以久久為功,、精準(zhǔn)發(fā)力,、善作善成的韌勁,堅(jiān)定不移把“五個到位”向縱深推進(jìn),,乘勝追擊打贏第三場戰(zhàn)“疫”,!
疫情期間領(lǐng)導(dǎo)致辭開場白篇4
同志們:
大家好,!
受縣政府主要負(fù)責(zé)同志委托,由我主持召開這次疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作會議,。當(dāng)前疫情擴(kuò)散勢頭已經(jīng)得到基本遏制,,防控形勢逐步向好,教育牽動著萬千家庭的心,,復(fù)課復(fù)學(xué)也提上千家萬戶的日程,,為此教育部提出了“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué),學(xué)?;痉揽貤l件不具備不開學(xué),,師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開學(xué)”的原則性要求。省委,、省政府根據(jù)疫情防控形勢,,決定于☆月☆日全面復(fù)課復(fù)學(xué),為統(tǒng)籌做好全縣疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作,,我縣制定了《關(guān)于做好疫情防控形勢下復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的實(shí)施方案》,,剛剛☆局長對方案進(jìn)行了解讀,講的很細(xì)致很全面,,我都完全同意,。下面,就抓好疫情防控形勢下的復(fù)課復(fù)學(xué)工作我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見,。
一,、措施不松懈,打好疫情防控阻擊戰(zhàn)
我們要深刻認(rèn)識到,,雖然當(dāng)前疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化,,取得階段性重要成果,但疫情仍未結(jié)束,,防控任務(wù)依然艱巨繁重,,絲毫不能麻痹、不能厭戰(zhàn),、不能松勁,。全縣各學(xué)校仍然要聚焦疫情防控這一重點(diǎn),咬緊牙關(guān)不放松,,再接再厲,、善作善成,持續(xù)用力,,把疫情防控與復(fù)學(xué)工作要求落細(xì)落小落具體,,做到守土有責(zé)、守土有方,,全力保障師生健康安全,,堅(jiān)決疫情隔離在校門外,,確保全縣各類學(xué)校按照及時復(fù)課復(fù)學(xué)。
(一)全面整頓校園環(huán)境,。要充分借鑒前期企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)期間疫情防控經(jīng)驗(yàn),,組織防疫指導(dǎo)組深入各校面對面講、手把手教,,指導(dǎo)教職工對學(xué)校各部位,、各方面的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全覆蓋科學(xué)清理消毒,確保防控操作規(guī)范,、安全,、有效??h教育局要強(qiáng)化與農(nóng)業(yè)農(nóng)村局聯(lián)絡(luò),,借助無人機(jī)噴灑消毒,提高消殺效率和質(zhì)量,。各校復(fù)課復(fù)學(xué)后每天要堅(jiān)持對教室、辦公室,、洗手間,、食堂等人員密集場所進(jìn)行消毒,保持良好通風(fēng),,確保不留死角,、不漏盲區(qū)。
(二)全面儲備防疫物資,??h教育局要堅(jiān)持全縣學(xué)校一盤棋的思想,對各校防疫物資需求進(jìn)行全面摸底調(diào)研,,精準(zhǔn)測算統(tǒng)計(jì)開學(xué)后學(xué)校防疫物資用量情況,,積極對接我縣口罩、酒精生產(chǎn)廠家,,儲備一批防疫物資,,積極聯(lián)系縣疫情防控指揮部調(diào)配一批防疫物資,積極發(fā)動社會各界尤其是歷屆校友捐贈一批防疫物資,,統(tǒng)籌做好口罩,、體溫檢測設(shè)備、洗手液,、消毒液,、酒精等防疫物資的儲備,確保配齊備足各校復(fù)課復(fù)學(xué)后15個工作日的防疫物資,,為學(xué)校有序復(fù)課復(fù)學(xué)提供基礎(chǔ)保障,。要千方百計(jì)儲備紅外人體表面溫度快速篩檢儀,,分配給一中、二中等人員較多的學(xué)校使用,,加快測溫速率,,縮短師生在校門口聚集的時間。
(三)全面加強(qiáng)科學(xué)防控,。要科學(xué)謀劃防控工作,,著力構(gòu)建好疫情防控的工作體系、預(yù)案體系,、組織體系,、責(zé)任體系。各校要在校門口分年級設(shè)置入校通道,,標(biāo)注等候線,,嚴(yán)格落實(shí)師生體溫每日晨、午,、晚檢制度,,實(shí)施錯峰上學(xué)、放學(xué)措施,,避免學(xué)生一窩蜂式扎堆上學(xué),、放學(xué),采取食堂分餐制,,通過錯時分批次就餐,,確保就餐間隔一米以上,適當(dāng)控制集中入廁人數(shù),,避免學(xué)生扎堆上廁所,,確保學(xué)生學(xué)習(xí)空間不交叉、學(xué)生活動空間布局活動場地不交叉,,防止人員的聚集,、交叉的感染,夯實(shí)校園疫情防控根基,,切實(shí)保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定,。
二、注入提前量,,打好正常教學(xué)準(zhǔn)備
戰(zhàn)各學(xué)校要在依托電視,、網(wǎng)絡(luò)等方式全面做好線上教育教學(xué)工作的同時,切實(shí)抓緊學(xué)生返校前的窗口期,,采取“一校一案”,,堅(jiān)持“日研判、日部署、日調(diào)度”,,通過強(qiáng)化“縣-校-班-家”四級防控管理體系,、制定復(fù)課復(fù)學(xué)防控方案、開展全面排摸分析等,,認(rèn)真做好疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作,,確保嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控要求全面落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)各領(lǐng)域各環(huán)節(jié),。
(一)上好防疫知識課,。各校要把疫情防控知識納入納入學(xué)校開學(xué)第一課教學(xué)內(nèi)容,利用現(xiàn)有的廣播,、櫥窗走廊,、板報(bào)以及發(fā)放學(xué)校防控知識手冊和新冠肺炎疫情防護(hù)知識明白紙等手段,積極普及科學(xué),、健康的疫情防控知識,,切實(shí)提高廣大師生的防控意識。要密切關(guān)注學(xué)生的心理健康,,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),,指導(dǎo)學(xué)生通過通過QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)媒介與家人,、同學(xué),、朋友交流,互訴心事,,緩解情緒,對出現(xiàn)焦慮,、恐懼等心理的學(xué)生,,第一時間安排心理咨詢老師開展專業(yè)心理援助。
(二)上好日常教學(xué)課,。各學(xué)校要一心一意抓復(fù)課,,優(yōu)化管理,可根據(jù)實(shí)際情況重新規(guī)劃課程“趕進(jìn)度”,,探索將體育,、美育和勞動教育等教育實(shí)踐課程改造為適合居家學(xué)習(xí)的形式,減少開學(xué)后占用課時,,提高教學(xué)效率,,強(qiáng)化心理輔導(dǎo)、課程鞏固,,幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),,確保完成既定教學(xué)任務(wù)。初三、高三年級面臨中考,、高考,,時間緊、任務(wù)重,,各校要做好延遲開學(xué)期間線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)的銜接,,在確保教學(xué)質(zhì)量的同時,加快教學(xué)進(jìn)度,,把因疫情影響耽誤的教學(xué)進(jìn)度趕上來,,引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)備考狀態(tài),力爭我縣中考,、高考各項(xiàng)指標(biāo)好于去年,。
(三)上好人文關(guān)懷課。各校要全力做好因此次疫情影響造成生活困難學(xué)生的排查,,逐一建立基本臺賬,,堅(jiān)持“一人一方案”,一對一落實(shí)關(guān)愛,、幫扶,,做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),、生活上指導(dǎo),、心理上疏導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活方面的困難,,最大限度減輕疫情對學(xué)生正常學(xué)業(yè)的影響。對就讀初三,、高三年級的,,一對一安排教師在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面給予指導(dǎo)幫助,。
三,、瞄準(zhǔn)雙勝利,打好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)雙線戰(zhàn)
(一)深化組織領(lǐng)導(dǎo),??h教育局、各中心校,、各學(xué)校以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性,、復(fù)雜性,強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng),,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,進(jìn)一步完善工作機(jī)制,明確責(zé)任分工,認(rèn)真落實(shí)黨中央,、國務(wù)院以及上級黨委,、政府關(guān)于疫情防控和開學(xué)工作的安排部署,制定本校疫情防控工作預(yù)案,,建立健全日常校內(nèi)篩查機(jī)制,、校園疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制,,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇,、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀,、組織實(shí)施之能,,把疫情防控和復(fù)學(xué)各項(xiàng)工作抓得實(shí)而又實(shí)、細(xì)而又細(xì),,構(gòu)筑起學(xué)校疫情防控嚴(yán)密防線,,努力實(shí)現(xiàn)疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)“兩手抓、兩不誤”,。
(二)細(xì)化督導(dǎo)落實(shí),。縣教育局要統(tǒng)籌安排好全縣各級各類學(xué)校的復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作,,與縣疾控中心,、交通運(yùn)輸局、市場監(jiān)管局,、應(yīng)急管理局等單位組織聯(lián)合督導(dǎo)組,,制定督導(dǎo)方案,細(xì)化督導(dǎo)責(zé)任和進(jìn)度,,定人定點(diǎn),,下沉各學(xué)校圍繞“學(xué)校防控有力有序、開學(xué)準(zhǔn)備井井有條”全力抓好服務(wù)指導(dǎo),,實(shí)現(xiàn)全縣__個學(xué)校疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備督導(dǎo)全覆蓋,做到一天不勝,、一刻不松,,一抓到底、直至全勝,。對存在形式主義,、官僚主義問題的,防控措施落實(shí)不精準(zhǔn),、不到位影響復(fù)學(xué)的,,不作為、慢作為影響正常教學(xué)秩序恢復(fù)的,擅離職守,、失職瀆職,、推諉扯皮、行動遲緩等造成嚴(yán)重后果的,,嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),,全力保障學(xué)校順利復(fù)課復(fù)學(xué),切實(shí)提升各校疫情防控和復(fù)學(xué)工作質(zhì)量,。
(三)強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng),。要嚴(yán)格落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和干部值班機(jī)制,配備足夠力量做到24小時值守,,保持通信暢通,,做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備。堅(jiān)決反對不敢擔(dān)責(zé)不肯決策等怠政思想,,堅(jiān)決整治“怕慢假庸散”等作風(fēng)突出問題,,堅(jiān)決摒棄“干得多多出錯、干得少少出錯,、不干不出錯”的錯誤理念,,切實(shí)把心思精力集中在抓疫情防控、謀復(fù)課復(fù)學(xué)上,,以“咬定青山不放松”的韌勁,、“不破樓蘭終不還”的拼勁,推動疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)實(shí)現(xiàn)雙勝利,。同志們,,當(dāng)前復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備各項(xiàng)工作千頭萬緒,時間緊,、任務(wù)重,,以這次會議為標(biāo)志,抓緊行動,,擼起袖子,、甩開膀子、大干一場,,統(tǒng)籌打好疫情防控工作和復(fù)課復(fù)學(xué)雙線戰(zhàn),,切實(shí)在這場特殊的大戰(zhàn)大考中淬煉黨性、增強(qiáng)本領(lǐng),。
疫情期間領(lǐng)導(dǎo)致辭開場白篇5
要充分認(rèn)清形勢,,切實(shí)加強(qiáng)對復(fù)學(xué)工作復(fù)雜性、嚴(yán)峻性的認(rèn)識,。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級決策部署,,擂起戰(zhàn)鼓,,提速前進(jìn),統(tǒng)籌推進(jìn)“兩手硬兩戰(zhàn)贏”各項(xiàng)工作,。要全面壓實(shí)學(xué)校疫情防控工作的主體責(zé)任,,加強(qiáng)與衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門的配合,,加強(qiáng)與社區(qū),、家長的聯(lián)動,堅(jiān)決打贏復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作這場大仗,,踐行好守護(hù)師生安全與健康的莊嚴(yán)承諾,。
在復(fù)學(xué)準(zhǔn)備上重點(diǎn)做到“四個要”。
一是方案要具體,。要落實(shí)分批分類分學(xué)段,、錯峰錯時返校措施,統(tǒng)籌考慮上下學(xué)途中,、進(jìn)校測溫,、教學(xué)活動、就餐住宿等各個環(huán)節(jié)的具體工作,,做到“一校一流程圖”,。
二是保障要到位。針對防疫物資使用,,除了加緊儲備外,,還要統(tǒng)籌考慮儲備物資的分配和管理。
三是流程要演練,。要利用教師返崗未開學(xué)的空隙,,組織學(xué)習(xí)防疫知識,逐項(xiàng)解讀突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案,,全員演練工作流程,,確保工作流程熟記在心、得心應(yīng)手,。
四是狀態(tài)要轉(zhuǎn)變,。各校要結(jié)束等待狀態(tài),全面進(jìn)入工作狀態(tài),,協(xié)同做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,,合力把進(jìn)度趕上來,把疫情損失奪回來,,確保各項(xiàng)年度目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
在復(fù)學(xué)后的工作執(zhí)行上,,要嚴(yán)格把好“三個關(guān)”,。
一是把好組織管理關(guān),。要全面排查校園及周邊各類安全隱患,掃清盲區(qū)漏點(diǎn),,確保閉環(huán)管理到位,,切實(shí)“守好門”。要充分運(yùn)用好“健康碼”智控機(jī)制,,全面掌握人員動向,,精準(zhǔn)“管好人”。
二是把好常態(tài)防控關(guān),。要建立清潔,、消殺、監(jiān)督,、整改聯(lián)動機(jī)制,,規(guī)范校園保潔清單及工作流程。嚴(yán)格按規(guī)范對校園做好衛(wèi)生清潔和日常預(yù)防性消毒,,嚴(yán)格加強(qiáng)宿舍管理和飲食安全管理,。
三是把好教學(xué)調(diào)整關(guān)。要認(rèn)真做好線上教學(xué)及后續(xù)教學(xué)進(jìn)度調(diào)整工作,,統(tǒng)籌考慮教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,,做好學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排,。要重視對學(xué)生心理疏導(dǎo)和個別化指導(dǎo)。