每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

一件好事作文 一件好事作文篇一

喬亦陽(yáng)還有一個(gè)小妹妹叫喬亦若,，我們總叫她的小名“默默”，默默還不到兩歲,，喜歡亂跑,，你一個(gè)不留神她就跑走了。

我們先是在新華書店看書的,，默默總叫嚷著要去玩滑滑梯我們就才來(lái)的,。小默默興奮地把鞋脫下來(lái)，臉蛋兒笑得像朵花兒似的急忙跑進(jìn)去,，我們還在忙著拖鞋呢,，她就已經(jīng)玩起來(lái)了。

我們?cè)谂赃呉惶幰巫由献讼聛?lái),，小默默又跑過(guò)來(lái),，拉了拉我們的褲腿并且笑著仰望著我們，我們當(dāng)然懂她的意思,，便站起身來(lái)陪她一起玩,。帶著默默一起玩太開心了，不知不覺(jué)我們沉醉在了玩游戲的過(guò)程中,。我也起身去玩滑滑梯,，不好,，由于滑滑梯太小,，我被卡住了。我大聲喊“快來(lái)幫我,，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀”,，媽媽和阿姨一起走了過(guò)來(lái)，喬亦陽(yáng)在一旁偷笑,?！翱炖已健保艺f(shuō)道,。媽媽拉我,，我順勢(shì)用力地把手一撐，把我給拉了出來(lái),。

“默默呢”,？我抬頭一看，默默跑哪兒去了,？我們到處找,，是在滑滑梯底下？還是在玩具房？或者在毛毛蟲通道,！都沒(méi)有,。這時(shí)，我抬眼,，正好看到遠(yuǎn)處墻角拐彎處的小身影,，我光著腳立馬跑了出去，那正是小默默,，我趕緊把她給抱了回來(lái),。

媽媽和阿姨都說(shuō)我好棒。

一件好事作文 一件好事作文篇二

說(shuō)起好事,，一時(shí)半會(huì)兒我還真想不起來(lái),。噢，對(duì)了咱就說(shuō)說(shuō)看“國(guó)寶”的事吧,。

“國(guó)寶”,？對(duì)，故名思議,，這人啊,，是有重病纏身的，醫(yī)院下了多少?gòu)埐∥Ｍㄖ獑?，估?jì)他自己也說(shuō)不上了,。可他并不悲觀,，這可能是他仍能活在現(xiàn)在的原因,。

他在我們班斷斷續(xù)續(xù)讀了一年書，后來(lái)因?yàn)樯眢w原因休學(xué)回家了,。但他并沒(méi)有放棄讀書,，在家里有很多的家教教他。但這畢竟沒(méi)有了同齡人讀書的環(huán)境,，生活甚是寂寞,。

我們一行人從班主任口中了解到這些，心中甚是難過(guò),，暗嘆上天的殘忍,，為什么要將這些不幸降臨在一個(gè)少年身上。暗嘆之余,，我們決定去看望國(guó)寶,。

一路顛簸，山轉(zhuǎn)十八彎,，我們終究是來(lái)到了國(guó)寶家——一幢三層小洋樓,。敲門后不久,，國(guó)寶的弟弟來(lái)開門了，他領(lǐng)著我們上了二樓,，去見(jiàn)國(guó)寶,。國(guó)寶見(jiàn)到我們的到來(lái)，滿臉的陰沉瞬時(shí)化為烏有,，取而代之的是一臉的笑容,。如若不是他不便動(dòng)身，恐怕他早就和我們來(lái)個(gè)大擁抱了,。他十分高興地叫他弟弟閃開后,，便和我們侃起來(lái)了。

侃了近半個(gè)小時(shí),，我們開始進(jìn)入正軌——學(xué)習(xí)問(wèn)題,。國(guó)寶顯得不很愿意，很明顯,，他還想和我們?cè)儋┮粫?huì),，但他還是很快的拿出了作業(yè)。他將作業(yè)放在桌子上,，告訴我們空著的就是不會(huì)的。拿過(guò)作業(yè),，我們便研討開了,。

我的優(yōu)勢(shì)在于數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)理所當(dāng)然是我講,。我看了看題目,，差點(diǎn)暈倒——這不是侮辱我的智商嗎,？,！我正準(zhǔn)備罵國(guó)寶，但轉(zhuǎn)念一想,，國(guó)寶不是我,，有些題目他可能是真的做不出,。想罷,，為了不使國(guó)寶難堪，我裝出一副深思熟慮的表情,。過(guò)了半個(gè)小時(shí),，我覺(jué)得夠了，便作出豁然開朗的表情,。

我十分認(rèn)真地,、一道一道地給國(guó)寶講解。我以我所認(rèn)為的最詳細(xì)的方式講了出來(lái),，可國(guó)寶卻仍是不明白,，一臉茫然。沒(méi)辦法，我又給他講了一遍,。

其他幾人也如同我一樣,，至少給國(guó)寶講了兩遍。

時(shí)間過(guò)的飛快,，一會(huì)兒的功夫,，就到了下午五點(diǎn)。國(guó)寶想挽留我們吃晚飯,。我們本想停留,，但由于事先沒(méi)作計(jì)劃，我們還是不舍的離去了,。

現(xiàn)在又到了三月學(xué)雷鋒月,，我不由想起了此事。幫助人有時(shí)確實(shí)很累,，但在精神上,，我們卻是得到了放松，心情也由此而好,。何樂(lè)而不為,？

一件好事作文 一件好事作文篇三

月5日是學(xué)習(xí)雷鋒做好事的日子，雷鋒叔叔在生前做了那么多好事,，他有提過(guò)什么要求嗎?我記得雷鋒叔叔曾今說(shuō)過(guò)這么幾句話：人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人名服務(wù)之中去,。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做好事啊!

于是,，我就去找了找有沒(méi)有需要幫助的人，一看,，果真有!一位老奶奶白發(fā)蒼蒼,，臉上布滿皺紋，眼睛深深的陷進(jìn)去,，駝著背,，手拿著拐杖，準(zhǔn)備過(guò)馬路,。

我心想：這位奶奶一定需要幫助,，我得趕快去幫助她過(guò)馬路!隨后，我輕輕地接近她,，感到一股暖氣在我身邊緩緩地流,。啊，這種感覺(jué)是那樣柔和,、溫暖,。慢慢地,，她已經(jīng)知道了我的存在，我又感到萬(wàn)分恐懼,，心里有兩種說(shuō)法：天使說(shuō)：“難道你忘了你現(xiàn)在想干嘛?你應(yīng)該幫助有困難的人!”惡魔反抗道：“幫助別人有意義嗎?還浪費(fèi)了自己的時(shí)間!”我猶豫著……

最后,，天使戰(zhàn)勝了惡魔。

“老奶奶,，您要過(guò)馬路吧?”我的膽量終于回來(lái)了,。“嗯,?！薄澳牵曳瞿^(guò)去好吧,?！蔽以絹?lái)越激動(dòng)，心砰砰直跳,。老奶奶同意了,，微微笑了笑。

途中,，他告訴了我他的處境——他的兒子天天在外打工,，老伴已經(jīng)去世了，現(xiàn)在她一個(gè)人過(guò)著孤獨(dú)寂寞的生活……

過(guò)完馬路,，我們依依不舍地分別了,。我終于領(lǐng)會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的意思了,，因?yàn)榭匆?jiàn)別人臉上露出了笑容,，

一件好事作文 一件好事作文篇四

人活著，總要做點(diǎn)事,。

無(wú)所事事,，虛度年華，是最沒(méi)有出息的,，最沒(méi)有價(jià)值的,。

做點(diǎn)什么事呢？做點(diǎn)令人滿意的事,，做點(diǎn)對(duì)人民有益的事,，做點(diǎn)使他人生活更美好的事。

實(shí)話說(shuō)：“只做好事不做壞事”,。

做好事不容易，一輩子做好事,，不做壞事那就更不容易了,。

能不能做到,，那就得看那人的本質(zhì)如何。

人有了知識(shí)就能做許許多多的事情,，但不代表他能一輩子做好事的,！在人們的日常生活里，人每天都必須做許許多多的事情,，做這么多的事,，還不能做的百分之百的好，那做來(lái)還有什么重要的意義嗎,？如果我們想要做好每一件事,，那就得從小事做起。

有一個(gè)人,，他家里很窮,，很艱苦，日子非常之困難,。

所以,，他后來(lái)去了當(dāng)兵，去到部隊(duì),，上級(jí)部門都對(duì)他非常之賞識(shí)他,，但他們想看看這個(gè)人的品質(zhì)如何，所以他們叫他去養(yǎng)豬,，他不但沒(méi)有怨言,，而切還非常感激上級(jí)給他機(jī)會(huì)。

日積月累,，光陰似箭,，一養(yǎng)就是八年，上級(jí)感到驚訝,，而且對(duì)他刮目相看,，之所以他的誠(chéng)懇，肯從小事做起,，他出了部隊(duì)后,，當(dāng)了個(gè)消防局局長(zhǎng)。

這就是凡事從小事做起的道理就是這個(gè),，所以,，人們做是要做好事，而且做就要做的好,。

這些事情看和聽(tīng)起來(lái)非常的困難,，但只要你努力了，你是肯定可以的,。

古人有句老話“世上無(wú)難事,，只怕有心人”,，我們個(gè)人發(fā)出我們個(gè)人的全力，我相信,，我們每一個(gè)人都一定可以辦到,！

一件好事作文 一件好事作文篇五

有一天，放學(xué)以后,，我走在路上一邊哼歌一邊走路,，突然，我被一群人給吸引住了,，我連忙走近一看,。原來(lái)是一位孩子的腳，卡在了他媽媽騎的電動(dòng)車兩側(cè)鐵條之間,。

孩子疼得哇哇大哭,，孩子的母親急得流下了眼淚，過(guò)路的人只是在一旁看看熱鬧,，也不幫幫他們母子倆,。

忽然，從人群中來(lái)了兩位叔叔,，一問(wèn)才知道,，他們是對(duì)面商店里的，看到孩子的腳卡住了,，他們不約而同地從店里拿來(lái)手鋸和毛巾,，將孩子的腳和電動(dòng)車隔開。

孩子也許看見(jiàn)兩位叔叔來(lái)幫他,，便停住了哭聲,。他們一人拿手鋸在鋸，另一個(gè)人在一旁試著把孩子的腳從鐵和電動(dòng)車之間取出來(lái),，而他的媽媽扶著孩子,，怕他摔下來(lái)。十分鐘過(guò)去了,，還是沒(méi)成功,，二十分鐘過(guò)去，三十分鐘過(guò)去,，孩子的腳終于取出來(lái)了,，他們檢查了孩子的腳，完好無(wú)損,。孩子的母親緊緊抱住孩子,，久久不能放開。

幫助完后，他們連忙收恰東西回去了,，孩子的母親懊悔地說(shuō),，我還沒(méi)問(wèn)兩位好心人的名字呢,？孩子的母親看見(jiàn)人們都趕走了,，他也抱著孩騎著車子走了。

這件事讓我難以忘記,，我想：叔叔樂(lè)于助人,，而又不留姓名，他們是真正的好人,，我希望這樣的好心人越來(lái)越多,。

一件好事作文 一件好事作文篇六

今天，我做了一件好事,，不過(guò),，現(xiàn)在想來(lái)，卻令人心有余悸,。

放學(xué)了,，我背著書包回家，到了我家樓下,，看到一位老爺爺坐在樓梯上,，打電話。他背了一個(gè)背包,，很重的樣子,，身邊還放著一個(gè)袋子。老爺爺不停地?fù)茈娫?，眉頭緊鎖,。見(jiàn)到我，馬上放下電話,。

“小朋友,，你能幫我把這個(gè)袋子拿上去嗎？我拿不動(dòng),?！崩蠣敔斖覇?wèn)。

“嗯……”我有點(diǎn)猶豫,，但看到他那么老,，還拄著拐杖，背著這么重的東西,，又果斷答應(yīng)了,。

我拎著袋子往樓梯上走，老爺爺跟在我后面,，爬到了三樓,，我停住了,，因?yàn)槲壹揖妥≡谌龢恰Ｎ蚁?，幫他提到這里就讓他自己提回家了,。可是,，還沒(méi)等我開口,，老爺爺氣喘吁吁地說(shuō)：“你幫我提到八樓吧?！笨粗蠣敔敵粤Φ臉幼?，我想：唉！好事做到底,。于是,，我又繼續(xù)往上拎，終于到了八樓,，把袋子放在老爺爺家門口,。我已累得滿頭大汗。老爺爺夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“謝謝你,，小朋友,，真是個(gè)好孩子！”

我心里美滋滋的,，心想：回家把這件事告訴媽媽,，她一定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我一番。于是,，我迫不及待地跑下樓,。

一到家，我就把這件事告訴給了媽媽,，等著媽媽表?yè)P(yáng)我,。沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，還數(shù)落我：“以后不能干這樣的事,，你又不知道他是好人還是壞人,。幸好他不是壞人。如果是壞人,，你說(shuō)怎么辦,？”聽(tīng)了媽媽的一番話，我恍然大悟,，嚇出了一聲冷汗,，心里怦怦怦直跳……

是呀！媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。以后遇到這種事,，可得先動(dòng)動(dòng)腦子,。我們既要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

一件好事作文 一件好事作文篇七

上學(xué)期的一次書法課上,，那正是一個(gè)冬天，窗外飄著白花花的雪花,，同學(xué)們都安安靜靜地寫著毛筆字,。我突然聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲,，轉(zhuǎn)頭一看,，原來(lái)是坐在我后面的王姝涵把自己的一整墨水給碰翻了，她的棉襖上,、褲子上,、桌子上、椅子上,、地上全是墨,。

我剛要舉手報(bào)告老師，王姝涵立即伸出一根手指放在嘴邊,，另一只手?jǐn)[了擺,，示意我不要說(shuō)。我們很幸運(yùn),，那節(jié)課很快就過(guò)去了,，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

一下課,，我立即沖到教室后面,，在門后拿出一把拖把，把地上的墨拖干凈,，又用紙巾把桌椅擦干凈,。

然后我和王姝涵來(lái)到衛(wèi)生間，我把她的棉襖脫下,，又把自己的棉襖脫下,，穿在她身上。我先在棉襖上有墨的地方,，擠上一些洗手液,，再淋上一些水，開始搓了起來(lái),，可是怎么也搓不掉墨跡,。我只好把棉襖先放在窗臺(tái)邊晾著，叫王姝涵把腿弓起來(lái)，拈起她的褲子,，在有墨的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地搓,，弄了半天才把褲子上的墨洗掉了一點(diǎn)。王姝涵笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，仿佛在說(shuō)：“多虧有你在,！”我也回了一個(gè)會(huì)意的微笑。

于是王姝涵穿著我的棉襖撐了一天,，我穿著毛衣?lián)瘟艘惶臁?/p>

下午第三節(jié)課時(shí),，班主任姜老師問(wèn)我：“你的棉襖呢？”我小聲說(shuō)：“在書包里,?！苯蠋熆戳艘谎畚业臅鼪](méi)說(shuō)什么。

一直到放學(xué),，我們才換回自己的衣服,。

第二天，王姝涵送了我一本筆記本,，說(shuō)：“謝謝你,！”

我沒(méi)要筆記本，說(shuō)：“小事情啊,，別放心上,。”

王姝涵問(wèn)：“你爸媽表?yè)P(yáng)你沒(méi)??？”

我一臉茫然地說(shuō)：“我沒(méi)跟他們說(shuō)?！?/p>

王姝涵笑著說(shuō)：“你還真是做好事不留名?。　?/p>

一件好事作文 一件好事作文篇八

我最喜歡做好事了,，因?yàn)橐蛔鐾旰檬?，我都?huì)很高興，特別是那次,。

那次同桌的修正帶用完了,，于是，他就向我借,，我毫不猶豫地拿起我自己的修正帶,，“莊重”地交在他手上。

他兩眼閃閃發(fā)光,，都可以當(dāng)燈泡了,！只見(jiàn)他雙手接過(guò)修正帶,，連聲“謝謝”都不說(shuō)，就拿去用了,。但,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)心胸寬廣的人，所以就不去斤斤計(jì)較那些不重要的細(xì)節(jié)了,。

我繼續(xù)寫著作業(yè),，突然，“刷”的一聲,，我嚇得抬起了頭,，再向右邊看去，我的媽呀,！這場(chǎng)面也太恐怖了吧：只見(jiàn)同桌一手按著桌上的作業(yè)紙,，一手抓著我的修正帶，然后“刷”的一下紙上就留下一條“引人注目”的白條,，我看了實(shí)在有些心疼,，但因?yàn)檫@是我答應(yīng)借給他的，所以就不好意思問(wèn)他要回了,。

我只好拿出另一個(gè)新的，準(zhǔn)備換回那個(gè)即將“逝去”的修正帶,，誰(shuí)知,，他正好把那個(gè)用完了。我有些郁悶,，但轉(zhuǎn)念一想,，雖然，一個(gè)修正帶就這樣犧牲了,，但能幫助到同桌也是一件好事?。∮谑?，我把那個(gè)新的修正帶也借他用了,。

下課后，他把只剩了一點(diǎn)點(diǎn)的修正帶和另一個(gè)修正帶的空殼一起還給了我,，并對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”,。

我非常開心，因?yàn)槲易隽艘患檬?，一件小小的好事?/p>

一件好事作文 一件好事作文篇九

1．背景知識(shí)

這次習(xí)作是命題作文,，是繼前面的看圖作文和觀察作文的基礎(chǔ)上，繼續(xù)訓(xùn)練按事情發(fā)展順序?qū)懸欢卧?。從看圖習(xí)作到學(xué)習(xí)范文習(xí)作,，要求更高一步,。要初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)審題。選材,。

2．教材特點(diǎn)

教材分三個(gè)部分,。第一部分，講了這次習(xí)作的題目和范圍,。題目是《一件好事》,，寫誰(shuí)做的好事，在什么地方做的好事,，有哪些好事可以寫等,，在教材中都簡(jiǎn)要他說(shuō)明白了。教材第二部分,，是一篇習(xí)作范文糙j嘛妹回家》,。這篇范文，內(nèi)容貼近兒童生活,，學(xué)生容易接受,、借鑒。教材第三部分,，向?qū)W生提出了這次習(xí)作訓(xùn)練的具體要求,。

1．按事情發(fā)展順序?qū)懸患约鹤鲞^(guò)或見(jiàn)過(guò)的一件好事，注意句子要通順,，連貫,。

2．鼓勵(lì)學(xué)生做好事，熱情幫助別人,。

教學(xué)重點(diǎn)：將好事的經(jīng)過(guò)部分寫具體,、寫詳細(xì)。

教學(xué)難點(diǎn)：如何選擇發(fā)生在身邊的好事,。

課前鼓勵(lì)小朋友去做力所能及的好事,。

小黑板上準(zhǔn)備好寫作要點(diǎn)。

2課時(shí)

第1課時(shí)

（一）教學(xué)目標(biāo)

1．明確寫作要求,，學(xué)習(xí)范文,，初步明確怎樣來(lái)寫一件好事。

（二）教學(xué)過(guò)程

1．導(dǎo)人,，揭題,。

（1）上一次習(xí)作我們寫的觀察作文——洗手帕，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們是按什么順序?qū)懙模?/p>

（2）今天我們也按事情發(fā)展順序來(lái)寫一件好事,。

2．學(xué)習(xí)第一部分,。

（1）小朋友在校內(nèi)、校外一定做了很多好象你能把自己做過(guò)的或看到另啪同學(xué)做的好事說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎,？（可讓學(xué)生先自由讀第一部分內(nèi)容后再說(shuō)）

①四人小組說(shuō)說(shuō)自己所知道的好事,。

②指名說(shuō),。（教師將好事的名稱板書下來(lái)）

（2）鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)做好事的學(xué)生和善于觀察的學(xué)生,。

3．學(xué)習(xí)第二部分,。

我們?cè)鯓觼?lái)寫一件好事呢？先請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)一位小朋友是怎樣寫自己所做的一件好事的,。

（1）自學(xué)范文,，弄清下列問(wèn)題：

①這篇文章寫了一件什么好事，

②這件好事發(fā)生在什么時(shí)間,，什么地方,，是哪些人做的好事？

③她倆怎樣發(fā)現(xiàn)迷路的小妹妹,，又怎樣幫她找到家,？

（2）按上述要求逐個(gè)檢查自學(xué)情況。（學(xué)生在回答時(shí)要讓學(xué)生相互評(píng)價(jià),、糾正）

（3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)部分：“怎樣送小妹妹回家的,？”（先問(wèn)哭的原因——再問(wèn)清地址——提出建議——找到小妹妹的家）為什么這部分要寫得這么詳細(xì)？

4．總結(jié)寫法,。

（1）學(xué)了這篇范文后,，你知道怎樣寫一件好事嗎？

（2）出示小黑板,，齊讀寫作要點(diǎn),。

①按事情發(fā)展順序?qū)懀浩鹨颉?jīng)過(guò)——結(jié)果。

②要把經(jīng)過(guò)部分一步一步寫具體,，寫清楚。

第2課時(shí)

（一）教學(xué)目標(biāo)

1．能連貫他講述一件好事,。

2．能有順序地寫一件好事,。

（二）教學(xué)過(guò)程

1．復(fù)習(xí)《送小妹妹回家》的寫作方法。

2．提出要求,。

（1）明確只能寫“一件”好事,。

（2）要按事情發(fā)展順序?qū)懀渥右?、連貫,，事情經(jīng)過(guò)部分要寫具體。

3．說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備寫一件什么好事,。將第1課時(shí)討論的題材進(jìn)行篩選,。（如：扎掃把、補(bǔ)圖書,、給同學(xué)補(bǔ)課,、給××送傘,、掃樓梯，幫阿姨照看小孩,、幫鄰居收衣服……）

4．說(shuō)說(shuō)怎樣寫這一件好事,。

（1）什么時(shí)間，什么地點(diǎn),，誰(shuí)在干什么,？

（2）重點(diǎn)說(shuō)“怎么干”。（這部分可讓學(xué)生自由說(shuō),，分組說(shuō),，指名說(shuō)，學(xué)生互評(píng),，糾正,。）

（3）事情結(jié)果怎樣？

（4）將三部分內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)說(shuō),。

5．學(xué)生獨(dú)立習(xí)作,。（教師巡視、反饋,、指導(dǎo)）

6．及時(shí)講評(píng),。（將巡視中發(fā)現(xiàn)有代表性的毛病讓學(xué)生評(píng)議，修改,；將選材,、表達(dá)上較為優(yōu)秀的習(xí)作當(dāng)眾朗讀，以便示范領(lǐng)路,，給予借鑒,。）

7．讀一讀自己的習(xí)作，及時(shí)修正,。

8．同桌互相閱讀,，修改。

9．謄抄清楚,。

一件好事作文 一件好事作文篇十

發(fā)怒是不是好事呢,？惹別人發(fā)怒又是不是好事呢？被別人惹得發(fā)怒又是不是好事呢,？

都不是,。有人問(wèn)：“發(fā)怒怎么不是好事呢？可以發(fā)泄心頭一恨,，又可以消除煩惱,。”其實(shí),，你有沒(méi)有想過(guò),，臨時(shí)發(fā)泄與消除煩惱只是表面上的事情,。如果想深一些，你就明白,。古云：笑一笑,，十年笑，愁一愁,，白了頭,。你又何必去為無(wú)恥的小人大發(fā)雷霆呢？又何必為此火冒三丈呢,？又何必為這個(gè)小人一時(shí)的討厭話令你增加幾根白發(fā),，令你苦不堪言呢？人生苦短,，為此小人而短了幾年命,，真不應(yīng)該。但這小人也太可恨,、可惡了,，不但讓人火冒三丈、大發(fā)雷霆,，還令別人腦充血,、命喪黃泉，更可惡的是令人求生不得,，求死不能,；能不讓人不生氣嗎？但千萬(wàn)不能讓小人與“混世魔王”撞在一起,，不然,，世界將又有一次火星撞地球的慘劇了。

在地球這個(gè)人類的家園里,，有許多人不贊成發(fā)怒是好事這個(gè)觀點(diǎn) ,，與我的觀點(diǎn)一樣。因?yàn)榘l(fā)怒后發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，爭(zhēng)執(zhí)吵架后有百分之五十五的打架可能性，打架就必然 雞飛蛋打,、兩敗俱傷,，“兩虎相斗，必有死傷”,。當(dāng)今社會(huì)人民的禮貌素質(zhì)教育降低,，人民的爭(zhēng)執(zhí)現(xiàn)象自然上升了。所以,，我不贊*民發(fā)怒,。

當(dāng)今社會(huì)人流頻頻,，大多是外賓，人民應(yīng)該提高禮貌這方面的素質(zhì),。

一件好事作文10篇（擴(kuò)展3）

——一件好事作文10篇

一件好事作文 一件好事作文篇十一

在電視上報(bào)道的好人好事有很多,，他們讓我很感動(dòng)。但是發(fā)生我身邊的一件很小的好事,，也令我非常感動(dòng),。這件事發(fā)生在我三年級(jí)的期末考試上，那是一場(chǎng)英語(yǔ)考試,。由于考試前一晚,，我看書看到太晚，所以早上起來(lái)遲了,，急急忙忙趕到學(xué)?？荚噮s發(fā)現(xiàn)自己忘了帶橡皮。我心想如果在試題上寫錯(cuò)了字,，沒(méi)有橡皮該怎么辦啊!這樣的話我一定考不好的,，越想越急，像熱鍋上的螞蟻?zhàn)㈦y安,。我后面的同學(xué)楊璐看到我這個(gè)樣子很奇怪的問(wèn)：“你怎么了啊?”我就把事情的原因一五一十的告訴了她,。她聽(tīng)到這里說(shuō)：“別著急，我有辦法,?！?/p>

我心想她也就一塊橡皮，能有什么好辦法啊?我也不能老是回頭跟她借橡皮啊!說(shuō)不定老師會(huì)認(rèn)為我們?cè)谧鞅?。只?jiàn)楊璐拿出她最心愛(ài)的,、嶄新的橡皮用小刀切成了兩半，把其中的一半遞給我：“給,，這樣問(wèn)題不就解決了嗎?”我連忙接過(guò)來(lái)感激地說(shuō)：“謝謝你,。”除了謝謝,，我不知道該說(shuō)些什么好,，我太感動(dòng)了。

楊璐是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩,，同時(shí)也是我的好朋友,、好同學(xué)。這件好事雖然很小,，卻無(wú)形中加深了我們之間的友誼,。

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一件好事作文10篇（擴(kuò)展1）

——一件好事作文10篇

一件好事作文 一件好事作文篇十二

星期天，我作完作業(yè)，和媽媽一起到芙蓉廣場(chǎng)上玩,。

新建的芙蓉廣場(chǎng)真漂亮,！高大的樹木，美麗的鮮花,，別致的噴水池,，鮮艷的紅雕塑……我在健身角的秋千上玩的痛快極了，媽媽碰到了單位的同事在說(shuō)著話,，一切都那么開心舒服,。

這時(shí)，一個(gè)3,、4歲的小朋友獨(dú)自跑來(lái),，想玩另一個(gè)有小轉(zhuǎn)盤的健身器材。孩子太小,，衣服穿的又多,，顯得笨手笨腳地。由于跑的急,，一不小心絆倒了,，“咕咚”一下?lián)涞搅宋业那胺剑∨笥呀又屯弁鄞罂奁饋?lái),。我連忙看看四周,，人很多。沒(méi)有看出哪個(gè)是照顧他的大人,。

小朋友哭的好傷心,，我走過(guò)去，把他扶起來(lái),，幫他拍干凈了身上的土,，小聲的安慰他“別哭了，媽媽馬上就來(lái)了,！”聽(tīng)到哭聲,，一位叔叔連忙往這兒跑。叔叔抱起小弟弟,，察看他的傷勢(shì),，還好，衣服穿的多,，“保護(hù)層”厚,，沒(méi)傷著。等我把情況說(shuō)明白了,，叔叔讓小弟弟謝謝我。不哭了的小弟弟，奶聲奶氣的說(shuō)：“謝謝大哥哥,！”

一聲“大哥哥”,，叫得我心里樂(lè)開了花，在幫助別人的同時(shí),，還得到了小弟弟的“崇拜”,，這是一件多么令人高興事的啊,！

幫助別人能帶來(lái)快樂(lè),，不信，大家就來(lái)試試吧,！

一件好事作文 一件好事作文篇十三

今天,，是我五年級(jí)這段時(shí)光中最開心的一天了。因?yàn)?，我們班有幸被學(xué)校選作學(xué)生代表去下車敬老院做好事,。一聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們?nèi)喾序v起來(lái)了,，同學(xué)們高興得手舞足蹈,。

中午做完課間操，我們排著整齊的隊(duì)伍向敬老院出發(fā),。一路上,，我們迎著和煦的春風(fēng)；邁開輕快的腳步,；唱著雄壯而有力的學(xué)雷鋒歌曲,。不知不覺(jué)，已經(jīng)來(lái)到了孤獨(dú)老人的家——下車敬老院,。

同學(xué)們紛紛拿出美味可口,、營(yíng)養(yǎng)豐富的`水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中,。緊接著,，我們又幫老人們把門窗、桌椅,、地面上的塵土打掃得干干凈凈,、一塵不染。老人們笑得合不攏嘴,，夸我們是“活雷鋒”,！此時(shí)此刻，我們才體會(huì)到了雷鋒助人為樂(lè)的高尚品質(zhì),。

活動(dòng)結(jié)束了,，我們依依不舍地離開了敬老院。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：

原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事啊,。雖然在幫助人的過(guò)程中有些辛苦,，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心,，“一箭雙雕”多好?。?/p>

一件好事作文10篇（擴(kuò)展9）

——我做了一件好事

一件好事作文 一件好事作文篇十四

我做過(guò)的好事有很多,，今天我就告訴你們一件吧,！

這件事發(fā)生在一個(gè)夏天，我和我的一個(gè)朋友在江邊隨便走走,，看看風(fēng)景,。突然，我聽(tīng)到一聲小狗“汪汪”的慘叫聲,。我聽(tīng)到聲音是從坡下傳來(lái)的,，循著聲音我發(fā)現(xiàn)草叢里有兩只稚嫩的小狗，一只是灰色的,，一只是黃色的,。看它們很可憐,，我很想收養(yǎng)它們,。可是我的爸爸媽媽是絕不會(huì)同意的,。于是,，我只好把一只灰狗捉上來(lái)，再把黃的抱著,，打算送到人家里,，說(shuō)不定有人收養(yǎng)它們。

雖然我是好心,，但小狗不知道,，它們害怕的叫著。我以為把它們弄疼了,，放下黃色的狗,，讓我的朋友幫忙抱另外一只，他卻說(shuō)：“我才不要,，幫助他們有什么用呢,？我才不干?！闭f(shuō)完,，他就跑走了,。那好吧，我分兩次把它們送走,。

可是,，等我給小灰狗找到家，回來(lái)抱小黃狗的時(shí)候,，它沒(méi)了蹤影，不知去哪了,！

不過(guò)我希望是好心人把它收養(yǎng)了,，那就太好了。

老師說(shuō),，善良可以讓世界變得更美好,。在動(dòng)物面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，我?guī)椭鼈?，一個(gè)小小的舉動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么,，可是對(duì)小狗來(lái)說(shuō)可能影響到它們的一生。做了這件好事,，我覺(jué)得十分開心,。

一件好事作文 一件好事作文篇十五

每個(gè)人都有難忘的一件事，我也有我人生最難忘的一件事,，現(xiàn)在就給你們講一講,！

記得有一次我在外面玩得正開心，突然聽(tīng)見(jiàn)啪啪……的聲音,，也不知道是什么,，就朝著聲音傳來(lái)的地方走去了。

我來(lái)到了一棵大樹旁邊,，看見(jiàn)有好幾個(gè)男孩子,，從樹上折下一根樹枝有朝令一棵樹跑去，啪,、啪……的吧一片又一片樹葉打了下來(lái),，樹葉很新，透明,，就被人這樣的打下來(lái)了,，好可惜呀！我剛要走,，就想起來(lái)我們學(xué)的第一課,，《走我們?nèi)ブ矘洹愤@一篇文章，樹可以擋住風(fēng)沙,，樹可以制造氧氣……

我會(huì)想完,，就決定要制止他們這種行為,，可是我又不感，那怎么辦呢,？我猶豫了一會(huì)兒下定決心了,，然后我就想他們走去，然后跑到他們中間去說(shuō),；“你們不要再打這棵樹了,！”

“為什么，你管得著我們嗎,？”

“你們隨便傷害樹不好,，誰(shuí)可以擋住后水……如果沒(méi)有了樹，氧氣就會(huì)變得稀少,，洪水會(huì)淹沒(méi)我們……,，所以我們不要亂砍伐樹木了，”

然后他們就把樹干扔下就走了,！

這一次我為人們做了一件好事,！

一件好事作文 一件好事作文篇十六

一星期前，我和張小明到奧山世紀(jì)城玩,。我們玩得可帶勁了,，到處亂跑，非常開心,。一直玩到了九點(diǎn)半該回家了,。

在回家的路上走著走著，忽然看見(jiàn)前方有一個(gè)老奶奶騎著三輪車過(guò)來(lái)了,。但因?yàn)轵T得太快,，看見(jiàn)行人很難停住，就倒在了地上,，車上的雜物也跟著摔了下來(lái),。

我看見(jiàn)了，急忙對(duì)張小明說(shuō)：“明明,，你看那個(gè)老奶奶摔跤了,，車上的東西也掉了下來(lái)，我們?nèi)退龘煲幌掳??！薄鞍。也挪荒?！你看那箱子里裝的全部都是破爛,、垃圾，那么臟,，你還要去撿,？要撿你自己去吧,，我才不呢?！闭f(shuō)完,，就撅起嘴把頭扭向一邊。

沒(méi)法子,，只好我自己來(lái)了,。我先跑了過(guò)去，將老奶奶扶起來(lái),，然后幫她撿東西,。邊撿她邊對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友,，真不愧是個(gè)少先隊(duì)員呢！”

我笑了一下,，說(shuō)：“沒(méi)什么,，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

剛撿完,，爸爸媽媽就來(lái)了。那個(gè)老奶奶又當(dāng)爸媽面表?yè)P(yáng)了我,。我都有點(diǎn)不好意思了呢,。張小明呢，當(dāng)然不好意思的低下了頭,。

媽媽夸我不怕臟,，爸爸夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)最愛(ài)吃的肉松面包,。

雖然,，我做了一件好事，但請(qǐng)大家別再夸我了,。要知道能在別人需要幫助的時(shí)候,，盡我所能伸出援手，自己的內(nèi)心也是會(huì)無(wú)比快樂(lè)的,。

一件好事作文 一件好事作文篇十七

同學(xué)們,，你們做過(guò)好事嗎，大概都有吧,，那你們做過(guò)的好事是什么呢,？今天我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我做過(guò)的一件好事吧！

周五中午,，奶奶有事沒(méi)來(lái)接我回家吃飯,，讓我自己買泡面吃,。于是一放學(xué)，我就去小店泡好了泡面,，準(zhǔn)備找個(gè)地方享受我的午餐,。

正當(dāng)我捧著泡面往回走時(shí)，突然看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺,，瘦瘦的,，臉色慘白，穿的破破爛爛,，靠在墻角,。看得出來(lái)他很餓很餓,。我的手里有一碗方便面,，我想將方便面送給爺爺。

可就當(dāng)我準(zhǔn)備把泡面給老爺爺時(shí),，我猶豫了,，我手上的方便面只有一碗，給了他我自己吃什么,。這可是我中午的午飯?。〔唤o他吧,，他又會(huì)餓壞,，看這爺爺這么慘，應(yīng)該好久都沒(méi)吃飽了吧…

我站在原地想了好久,，終于,，我下定了決心，走上前,，將手中的泡面遞給了老爺爺,。老爺爺震驚極了，看著我,，感激的說(shuō)了聲：“小朋友,！謝謝你”聽(tīng)著老爺爺?shù)脑挘议_心極了,！

雖然餓了肚子,，但我依然很開心，因?yàn)槲腋闪艘患檬隆?/p>