無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
最大的麥穗閱讀短文答案 最大的麥穗閱讀答案選擇題篇一
弟子們一邊低著頭往前走,,一邊用心地挑挑揀揀,,經(jīng)過了很長一段時間。
1,、按照要求找句子,。
(1)用“橫線”畫出描寫弟子們動作的語句。
(2)用“波浪線”畫出描寫弟子們神態(tài)的語句,。
(3)用“———”畫出描寫弟子們心理活動的語句,。
2、從這段話中,,你覺得蘇格拉底的弟子們有什么可貴的地方,?又存在著哪些問題?
1,、(1)埋頭向前摘了隨手扔掉挑挑揀揀
(2)搖了搖頭并不滿意用心
(3)地里到處都是大麥穗,,哪一個才是最大的呢?
2,、弟子們都非常聽老師的話,,做事很認(rèn)真。但他們沒有意識到因?yàn)樗麄兊奶籼魭e失良機(jī),,只有掌握在手中的才是實(shí)實(shí)在在的,。
最大的麥穗閱讀短文答案 最大的麥穗閱讀答案選擇題篇二
地里到處都是大麥穗,哪一個才是最大的呢,?弟子們埋頭向前走??纯催@一株,,搖了搖頭;再看看那一株,,又搖了搖頭,。他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢。雖然”弟子們也試著摘了幾穗,,但并不滿意,,便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會還很多,,完全沒有必要過早地定奪,。
弟子們一邊低著頭往前走,一邊用心地挑挑揀揀,,經(jīng)過了很長一段時間,。
1、填空。
這段話主要寫了弟子們,。
從“”可以體會到弟子們摘麥穗的態(tài)度是認(rèn)真的,;從“”又可以看出他們的眼光不夠開闊;從“”還可以看出他們不能當(dāng)機(jī)立斷,。
2,、他們?yōu)槭裁礇]有摘到最大的一穗?
3,、課文第五自然段有這樣的句子:“……他們回頭望了望麥壟,,無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在為他們惋惜,?!钡茏觽?yōu)槭裁磿X得麥子在為他們惋惜呢?惋惜什么,?
1,、在麥地里尋找最大的麥穗用心低著頭挑挑揀揀
2、因?yàn)樗麄兛傄詾樽畲蟮哪且凰脒€在前面,,所以放棄了眼前的最大的這一穗,。
3、示例:因?yàn)檎麄€麥田里的麥子有很多很多,,弟子們總感覺“最大的那一穗”還在前面,,面對眼前的麥穗,他們總是猶豫不決,,東張西望,,不肯下手,直到最后,,他們終于兩手空空,,毫無收獲,所以,,麥子們在為他們惋惜,。
最大的麥穗閱讀短文答案 最大的麥穗閱讀答案選擇題篇三
希臘有一位大學(xué)者,名叫蘇格拉底。一天,他帶領(lǐng)幾個弟子來到一塊麥地邊,。那正是成熟的季節(jié),地里滿是沉甸甸的麥穗,。蘇格拉底對弟子們說:你們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗,只許進(jìn),不許退,我在麥地的盡頭等你們。
弟子們聽懂了老師的要求后,就走進(jìn)了麥地,。
地里到處都是大麥穗,哪一個才是最大的呢?弟子們埋頭向前走,。看看這一株,搖了搖頭;看看那一株,又搖了搖頭,。他們總認(rèn)為最大的麥穗還在前面呢,。雖然,弟子們也試著摘了幾穗,但并不滿意,便隨手扔掉了,。他們總以為機(jī)會還很多,完全沒有必要過早地定奪。
弟子們一邊低著頭往前走,一邊用心地挑挑揀揀,經(jīng)過了很長一段時間,。
突然()大家聽到了蘇格拉底蒼老的( )如同洪鐘一般的聲音()你們已經(jīng)到頭了()這時,兩手空空的弟子們才如夢初醒,。他們回頭望了望麥壟,無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在嘲笑他們。
蘇格拉底對弟子們說:這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它;即使碰見了,也未必能做出準(zhǔn)確的判斷,。因此,最大的一穗就是你們剛剛摘下的,。
蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這樣一個道理:人的一生仿佛也是在麥地里行走,也在尋找那最大的一個麥穗。有的人見到了那顆粒飽滿的麥穗,就不失時機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯失良機(jī),。當(dāng)然,追求的應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的,。
1.定奪的意思是(①)。
①決定取舍;②決定奪取;③一定奪取,。
2.為短文中的詞語找意思相近的成語,。
兩手空空 東張西望
不失時機(jī) 如夢初醒
3.在第五自然段的()里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
突然,,大家聽到蘇格拉底蒼老的,、如同洪鐘一般的聲音:你們已經(jīng)到頭了。這時兩手空空的弟子們才如夢初醒,。
4.蘇格拉底的弟子們?yōu)槭裁磿墒挚湛?
總認(rèn)為最大的麥穗還在前面呢,。雖然,弟子們也試著摘了幾穗,但并不滿意,便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會還很多,完全沒有必要過早地定奪,。
5.蘇格拉底的弟子們悟出了什么道理?用線畫出來,并結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>
人的一生仿佛也是在麥地里行走,也在尋找那最大的一個麥穗,。有的人見到了那顆粒飽滿的麥穗,就不失時機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯失良機(jī)。當(dāng)然,追求的應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的,。
6.蘇格拉底為什么提出只許進(jìn)不許退的要求?
人生路的確很長,,但是這是一條只進(jìn)不退的路。
7.蘇格拉底讓學(xué)生到麥地里摘最大麥穗的用意是什么?
做人和拾麥穗一樣,,機(jī)會便是其中一個個大大小小的麥穗,,就像:做作業(yè)是見識試題的機(jī)會,看課外書是獲得知識的機(jī)會,,做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會等等。一個人需要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),,但更需要抓住眼前出現(xiàn)的機(jī)遇.實(shí)實(shí)在在完成當(dāng)前的任務(wù),,這樣就不會錯失良機(jī),一事無成了,。
8.你怎么評價蘇格拉底這位老師?
是一個睿智的老者,。
9.用畫出文中的比喻句,用~~~畫出文中表示聯(lián)想的句子,。
比喻句:大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音
表示聯(lián)想:人的一生仿佛也在麥地中行走,,也在尋找那最大的一穗,。他們回頭望了望麥壟,無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,,似乎在嘲笑他們,。
最大的麥穗閱讀短文答案 最大的麥穗閱讀答案選擇題篇四
蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這樣一個道理□人的一生仿佛也在中行走□也在尋找那最大的一穗□有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,,就地摘下它□有的`人則□一再地□當(dāng)然,,追求應(yīng)該是的,但把拿在手中,,這才是的,。
(1) 根據(jù)課文內(nèi)容,在橫線上填上合適的詞語,。
(2) 依次將文中“□”的地方加上標(biāo)點(diǎn),。
(3) “麥穗”一詞引號的作用是,“麥穗”原指,,在這里實(shí)際指的是,。
(4) 面對機(jī)會,文中與出了兩種態(tài)度:一種是;—種是,。
(5) “追求應(yīng)該是最大的,,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的,?!甭?lián)系實(shí)際,說說你對 這句話的理解,。
(6) 你希望一生中找到最大的“麥穗”嗎,?為了找到這最大的“麥穗”,你會怎么做,?
(1)麥地 不失時機(jī) 東張西望 最大 眼前的一穗 實(shí)實(shí)在在
(2): ,, 。 ,; ,, 。
(3)特殊含義 真實(shí)的麥穗 人生的際遇和機(jī)會
(4)不失時機(jī)抓住它 東張西望,,錯失良機(jī)
(5)示例:面對機(jī)會,,要學(xué)會抓住機(jī)會,不要猶豫不決,,好高騖遠(yuǎn),,一山望著一山高,而是要勇敢的抓住機(jī)會,。
(6)示例:希望,。為了找到這株“麥穗”,,我要保持清醒的頭腦,同時也要堅定自己的腳步,,學(xué)會日積月累,,聚沙成塔,并選擇合適的機(jī)會,,使量變發(fā)生質(zhì)變,。