在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
對(duì)手謝謝你作文600字篇一
記得有一次,，英語老師要我們好好復(fù)習(xí),，他要選擇幾位非常優(yōu)秀的同學(xué)去參加比賽,，贏了有獎(jiǎng)勵(lì)。老師說完后，我和你意味深長地望了望對(duì)方,，因?yàn)槲覀z是對(duì)手,，我們都想打敗對(duì)方。
回到家,，我猛背單詞,，你也一樣。以前,，我們的成績不相上下,，有時(shí)我考了91，你考了90,；有時(shí)你考了92,，我考了91。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,，便想起了你挑釁的眼神,，又開始背單詞了。
最終,，我通過不懈的努力,，終于得了第一名，你冷冷地說：“祝賀你,?！蔽倚χf：“其實(shí)，是你幫助我得了這次的第一名,?！蹦愠泽@地張開了嘴巴：“這怎么可能呢？”我說：“因?yàn)槟憬o我的壓迫感呢,！”你笑了：“等著吧,！我不會(huì)輕易被打敗的！”
謝謝你,，我的對(duì)手,，你讓我變得更強(qiáng)大。你還很勇敢,，在我遇到困難的時(shí)候幫助我,。
那一次，我和你一起去偏僻的湖邊玩,，一只十分饑餓的野狗沖著我叫，我靈機(jī)一動(dòng),，爬上了一棵樹,，那只兇惡的狗在樹下齜牙咧嘴，我嚇得魂都飛了,，閉上眼睛聽天由命,?！昂昧耍煜聛戆?！”你在樹下沖我喊道,。我睜眼一看，那只野狗竟然落荒而逃了,。原來是你正在向他扔石頭呢,！
謝謝你，我的對(duì)手,！你給了我動(dòng)力,，也給了我?guī)椭?/p>
對(duì)手謝謝你作文600字篇二
友好和敵意是一對(duì)相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間,，她們表面上看起來很友好,，其實(shí)背后卻又暗暗比拼，這也許就是人們常說的對(duì)手,。
在我的學(xué)習(xí)生活中,，存在著許多無形卻又有形的對(duì)手，其中的頭號(hào)勁敵自然是我們的一班之長——雷蕾,，她可是個(gè)較為厲害的家伙,。
別看我們兩個(gè)女孩子表面親親熱熱，暗地里卻狠下決心,，誓要把對(duì)方比下去,。
一次考試中，我一時(shí)疏忽,，以兩分半的差距敗于雷蕾,，雷蕾得知好不得意，我卻心里火燒火燎,，無奈,，只好在心里自我安慰：只不過差兩分半嗎，權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了,。這樣心里才舒服了許多,。
但最終我還是狠下決心，誓要在下次考試中超過她,。有決心就有動(dòng)力,，經(jīng)過我不懈的努力，終于我再一次戰(zhàn)勝了雷蕾,。
有時(shí),，我似乎顯得很小肚饑腸，總認(rèn)為對(duì)手是個(gè)障礙，想要盡快掃除,，看著別人好時(shí)就眼紅,。其實(shí)，有個(gè)對(duì)手對(duì)自己來說未嘗不是件好事,，人不能害怕競爭,，競爭不但不會(huì)淘汰自己，反而會(huì)提高自己,，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步,。
在這里，我想對(duì)雷蕾及身邊與我競爭并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心地說聲：“謝謝“,，沒有你們就沒有我今天的成績,，讓我們一直友好地相處，并在競爭中快樂成長吧,！
對(duì)手謝謝你作文600字篇三
在成長的茫茫海洋中,，曾經(jīng)遇到過無數(shù)的對(duì)手，在與對(duì)手你追我趕的斗爭里,，蘊(yùn)含著太多的喜怒哀樂,，經(jīng)歷著無數(shù)的失敗沮喪。在成功的喜悅中,，對(duì)手也永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的目標(biāo),，奮斗的方向。
那是一個(gè)寒冷的冬天,，北風(fēng)呼嘯著,，凜冽的寒風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子偷偷鉆進(jìn)了我的心窩。而手中的試卷早已被揉地發(fā)皺,，顯眼的紅叉叉在眼前無情的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),，時(shí)不時(shí)像惡魔般爆發(fā)出怪異尖細(xì)的笑聲………
為了這次考試，我不分晝夜地復(fù)習(xí),，好勝好強(qiáng)的心只想奪得第一名的桂冠,，以給我努力刻苦的學(xué)習(xí)一個(gè)回報(bào)，但你卻如一匹風(fēng)馳電掣的黑馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了身后,，在我一路拼命奔跑中,，你反超了我，給了我當(dāng)頭一棒,，這就是山外有山,，人外有人的道理吧。
下課時(shí),，我無精打采地坐在座位上,，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒,，好似下一秒就會(huì)如斷鏈的珠子，汩汩流下,。
這時(shí)，有人輕輕拍了拍我的背,，我驀地一驚,，趕緊擦干了淚水，回過頭去,，正望到你飽含寓意的目光,，它似乎在說，再堅(jiān)毅的梅花,，也有凋謝之時(shí),，葉生于春而敗于秋，塵起塵落,，得意的人生也有失意之時(shí),，何必因?yàn)槭チ颂枺e(cuò)過滿天星辰呢,？
我頓時(shí)如釋重負(fù),，前進(jìn)的路途中，原本就是前前后后的過程,，真正的對(duì)手其實(shí)是自己的心啊,，我輕松的拍了拍你的肩膀，相視一笑,。心里暗暗地對(duì)他說,，謝謝你，我的對(duì)手,。
對(duì)手謝謝你作文600字篇四
“怎么會(huì)這樣,！你絕對(duì)使詐了！”教室里幾聲棋子碰撞的“嚓嚓”聲,，伴著一聲哀嚎,。
“我怎么可能使詐？,！”那人聲音稍低,，回答道，又在棋盤上落下一子,，“你是看著我下的吧,！”
“哦天！”又是一聲驚叫,。此時(shí),，我和鄭莞瀅同學(xué)正在下棋,，可惜的是，我戰(zhàn)況不佳,，十幾分鐘下來,，由我掌控的黑子所剩無幾，我?guī)缀蹙鸵蔀楣鈼U司令,。而白子幾乎占據(jù)全盤,，大有將“黑子余黨”一舉殲滅之勢(shì)。
我打量了一下遍布全盤的白子,，非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐帕小窃賴?yán)謹(jǐn)還是漏洞的,，偏偏這漏洞被我發(fā)現(xiàn)了。要是從這里攻出去,，不但改變我四面楚歌的地位,，還能改變她全盤動(dòng)向。真是天賜良機(jī),，絕對(duì)要趁這次翻盤,！我陰惻惻地一笑，露出尖尖的虎牙,，像一條吐著鮮紅蛇信子的蛇,。鄭莞瀅明顯的感覺到了我的不對(duì)勁，手中兩個(gè)棋子不斷碰撞,，“嚓嚓”想著應(yīng)對(duì)之策,。
我有些急不可耐，直接落子,。我的意圖太過明顯,，“狼子野心”直接暴露在光天化日之下。而精明如鄭莞瀅,，怎么可能不知道我想干嘛,？一子落下，驕傲的笑揚(yáng)起,，生生截?cái)嗔宋业摹瓣栮P(guān)大道”和癡心妄想,。
我簡直要掀了棋盤。現(xiàn)在棋盤上總共兩個(gè)黑子,，一個(gè)在包圍圈中心,，一個(gè)在邊緣，遙遙呼應(yīng),。絕對(duì)不可以認(rèn)輸,，但我這殘兵敗將的……一定有辦法的！我握住一把棋子,，這可是我唯一的籌碼了,，不可以有一點(diǎn)損失,。
接下來的時(shí)間似乎格外緩慢。我將幾個(gè)棋子放的散亂,，亂七八糟,，卻趁機(jī)攪亂了鄭莞瀅的布局。她倒也不緊張,，只是更加囂張地步步緊逼,。兩只手在棋盤上抬起、落下,，黑子白子在棋盤中交錯(cuò)、糾纏,，兩束凌厲的目光在半空撕扯,、打斗……戰(zhàn)況膠灼。
直到上課鈴響起,，一場無聲的戰(zhàn)爭才告一段落,。鄭莞瀅對(duì)著我揚(yáng)了揚(yáng)手，我會(huì)意一笑,，揚(yáng)起手,，響亮地?fù)袅藗€(gè)掌。
我當(dāng)然知道這一掌是什么意思,。這次平局,，下次再來。還有……這次的對(duì)手很不錯(cuò),。
“重視你的對(duì)手,，因?yàn)樗麄冏钕劝l(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤?！惫畔ＥD哲學(xué)家安提西尼這么說道,。的確，在和對(duì)手的一次次博弈中,，兩個(gè)人都在不斷地打敗對(duì)方,；在一次次碰擦中，兩個(gè)人都在不斷地完善自己,。人生如棋,，我在這交錯(cuò)的棋盤中遇見你，然后一起歷練,，一起成長,。
謝謝你，我的對(duì)手,。
對(duì)手謝謝你作文600字篇五
謝謝你,，韓瑞杰,，你是我成長路上的朋友、對(duì)手,。是你磨練了我的意志,，我才能變得更強(qiáng)。
每次打?qū)崙?zhàn),，我都和你一組,。對(duì)打開始了，我主動(dòng)攻擊,，而你只是向后退了一步,，就輕而易舉地躲開了。我繼續(xù)迅速反擊,，你每次都能巧妙地躲過,，過了幾個(gè)回合，我的氣勢(shì)已不足,，你輕松出了幾招就勝了,。
以前我很很佩服你，但打了幾次后,，我就有點(diǎn)不服氣了：為什么我總是不能打敗你呢,？我又傷心又生氣，看到你那驕傲又高興的表情,，我就想打贏你,，于是我發(fā)奮努力。
每次做柔韌訓(xùn)練時(shí),，我用力往下壓,，但不見什么長進(jìn)，我就想到叫老師幫我壓,，但又怕疼,，于是，我想放棄了,，這時(shí),，我想起你那得意的表情，斗志又被燃燒起來,。我叫老師幫我壓,，忍著疼痛壓了下去。這以后,，不管練什么,，我都自告奮勇地去，因?yàn)槲乙驍∧恪?/p>
練習(xí)了一陣后,，我的力量變得強(qiáng)大些了,。和你比試時(shí),，我自信滿滿地上場了，但好像歷史又重演了一遍,，我還是沒有贏,，我不明白，為什么我一直輸,，我想了想,，終于明白了，每次都是我先攻擊,，你再反擊下一次,，我要以牙還牙，以靜制動(dòng),。
一個(gè)星期后,，我和你又來到了“戰(zhàn)場”。這一次,，我一定要冷靜，開始了,，我和你都像石化了一般,，都冷冷地看著對(duì)方。后來,，你終于按耐不住了,，主動(dòng)發(fā)起了攻擊，而我迅速地躲開了,，并發(fā)起了反擊,，可你像是早已預(yù)料到一樣，躲開了,?？磥砦业挠?jì)劃a失敗了，你得到了4分,。我開始準(zhǔn)備執(zhí)行計(jì)劃b,，這一次，我一定要?jiǎng)?，前面,，我已?jīng)讓你得了四分，而我卻落后于你——只有一分,。第六回合剛開始,，我迅速踢了一腳，你微微一笑,，躲開了,，當(dāng)你要反擊的時(shí)候,，我又踢了一腳，給你們一個(gè)大大的“驚喜”——踢到了你的頭,，得了三分,，現(xiàn)在，我們打成了平手,，比賽結(jié)束了,。
這一次是史無前例的越級(jí)挑戰(zhàn)，我竟然和你打成平手,。雖然你總是瞧不起我,，但這樣的你成了我前進(jìn)的動(dòng)力，我要謝謝你,。
對(duì)手謝謝你作文600字篇六
與我身處同一屋檐下的對(duì)手y,，同樣有著爭強(qiáng)好勝的倔強(qiáng)，不肯承服于對(duì)方,。一個(gè)有著火一樣的性格,，一個(gè)有著冰一般的內(nèi)心，天地規(guī)則是不允許我們相容的,。
同樣優(yōu)秀的我們,，無論在口語上或是筆試上都是無可挑剔的；身為老師最完美的弟子,，誰都不愿意于另一個(gè)人共享榮譽(yù),。于是我們開始了暗地里的較勁，每一次都專注于對(duì)方的分?jǐn)?shù),，卻又每一次被打敗——分?jǐn)?shù)總數(shù)相同的,。我開始分析，她開始不服,。
我們開始建立友誼是在一次期末考上,。我花了大把的時(shí)間用在復(fù)習(xí)上，似乎每一個(gè)人都一樣,。y說：“我們打個(gè)賭怎么樣,？”我笑：“什么賭？”她仰起頭說：“你的分?jǐn)?shù)比我高,，我就承認(rèn)你,，怎么樣？”我一怔,，脫口出一個(gè)“好”字,。我也不明白為什么會(huì)答應(yīng)她，也許是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立馬承認(rèn)了這個(gè)朋友,。
考試時(shí),，我們都十分仔細(xì)。審題,、寫題,、檢查，反反復(fù)復(fù)了好幾次,，終于確定好,，呼出一口氣，起身交卷,。兩人相視一笑,，充滿了自信。到了口語考試的時(shí)候,，我一路斬關(guān)折將順利拿到一個(gè)“a+”,。但不知怎的，y好像發(fā)揮失常,，比我低了一個(gè)等級(jí),。我開始驚訝、懷疑,，我曾未想過是y的問題——我認(rèn)為是老師,。我想找老師理論一下，她拉住了我,，淡淡地開口：“不用了?！蔽乙苫?，問道：“為什么？”“因?yàn)槲冶炔簧夏?，我得承認(rèn)你比我優(yōu)秀——你贏了,。”我質(zhì)問她：“為什么,？難道你就因?yàn)橐淮慰荚?，一次考試的分?jǐn)?shù)就放棄我倆的感情嗎？”我吼道：“我早就把你當(dāng)做朋友了??！”y沒回答我。我想,，她心里其實(shí)也很失落吧,。我把手中的成績單揉成一團(tuán)，塞進(jìn)她手里，低聲說：“這份成績單我不想要,。我不想因?yàn)樗У粢环菡滟F的友誼,。”
y笑,。這次是真正的笑,，是解脫的笑，是自信的笑,，像以前那般,。我感覺到她握緊了我的手，手是溫?zé)岬?，仿佛她的熱情也傳到了我的身上,，燃起一團(tuán)火焰，一股溫暖圍繞在我心間,。我說：“我期待著你再次站起來,。沒了你，誰以后來當(dāng)我的對(duì)手,？”
對(duì)手y——她既是我的對(duì)手,，更是我的朋友。她是我記憶中的一條船,，曾經(jīng)如清風(fēng)般拂過我的心間,，又駛進(jìn)我的心田。
對(duì)手謝謝你作文600字篇七
夜晚,，坐在窗前,，皎潔的月光使大地格外明亮，知了在草叢中叫個(gè)不停,，月亮卻變得若隱若現(xiàn),，因?yàn)樗龅搅俗约寒吷臄橙嗽啤Ｔ铝量傁胧棺约喊l(fā)光,，而云卻遮住了它的光亮,，使月亮變得暗淡。但是,，我的對(duì)手在哪里呢,？
自小學(xué)五年級(jí)之前，我一直穩(wěn)居班上的第一的寶座,。班上沒有一個(gè)人能戰(zhàn)勝我,，于是我便為此極其煩惱：哎！一個(gè)人一直這樣沒有對(duì)手有什么意思呢,？直至我升入五年級(jí)后,，出現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生h和z。自打他們轉(zhuǎn)入我班，第一的冠名便在沒有在我身上出現(xiàn)過,，他們兩人交替奪冠,，在后邊的我怎么也追不上去,，也就一直處于季軍的位置,。為此，我既興奮又苦惱,。興奮的是自己終于有了敵人,，苦惱的是我這個(gè)昔日的多聯(lián)冠,，如今只能任憑別人在我頭上撒野而落得山窮水盡的地步。于是,，我便日日夜夜地努力,，奮斗，只為爭取到昔日的榮耀,?？墒牵麄儌z好像策劃好了似的,，總在我前面,，我也只能更在他們屁股后面。
終于,，在一次期中考試之后,，我奪得班級(jí)第二的寶座，可h卻穩(wěn)居第一,。我于是就不服氣了：憑什么他是第一,，我是第二。事后,，我去找他談才了解到他與我一樣,，他在原來的學(xué)校也是連冠，可因?yàn)閦的原因,，有時(shí)只能屈尊于第二。于是,，我和h想出了萬全其美之法：相互補(bǔ)救他的英語不太好,，我的數(shù)學(xué)不太好，于是乎便相互補(bǔ)課,。終于,，在不久之后的期末考中我們雙連冠。當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)那天我們倆走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，看到對(duì)方的笑臉,，這才發(fā)現(xiàn)雙贏是一件多么愉快的事。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn),，對(duì)手有時(shí)既可以是朋友,，也可以是敵人。關(guān)鍵是看你如何面對(duì),，假如我是一只鳥,，那么能射傷我的，便只有h,，或其他敵人,。雖然射傷了我，但我會(huì)因此變得更強(qiáng),，飛得更高,，更遠(yuǎn)。
張愛玲曾說過：于千萬人之中,，遇見你所遇見的人,，于千萬年之間，時(shí)間的無涯的荒野中,，沒有早一步,，更無晚一步，只是碰巧趕上了,。h,，你就是張愛玲所說的那個(gè)人，謝謝你,，因?yàn)槟愕拇嬖?，使我變得更?qiáng)。
對(duì)手,，謝謝你,！
對(duì)手謝謝你作文600字篇八
曾經(jīng)，一群考察隊(duì)員在野外發(fā)現(xiàn)了一只受傷的獅子,，就把它帶了回來,，給它療傷。并把它送到了動(dòng)物保護(hù)中心,。在這里,，它有足夠的活動(dòng)空間，也有充足的食物,，又有管理人員很好的照顧,。但是，它始終悶悶不樂,，無精打采,，沒有一點(diǎn)昔日的威風(fēng),。后來，它甚至拒絕進(jìn)食,。人們只好把它放回了野外,。幾個(gè)星期后，人們?cè)俅我姷搅怂?，這次,，它威風(fēng)凜凜，與在保護(hù)中心的樣子截然不同,。人們感到不解,，便去請(qǐng)教一位專家，專家給出了答案：對(duì)手!沒有對(duì)手,，它就失去了精神和斗志!
對(duì)手!一種動(dòng)物沒有對(duì)手,，就會(huì)死氣沉沉，喪失斗志,。一個(gè)人沒有了對(duì)手,，也會(huì)碌碌無為，不思進(jìn)取,?？梢姡瑢?duì)手對(duì)于我們是多么重要!
在現(xiàn)實(shí)生活中,，許多人都把對(duì)手視為心頭大患,，是敵人，是眼中釘,，肉中刺,。恨不得能早日把對(duì)手打敗，鏟除,。這種想法是不對(duì)的,，因?yàn)椋瑩碛幸粋€(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手是我們成功的動(dòng)力,。當(dāng)年,，微軟公司與蘋果公司是一對(duì)對(duì)手，他們比著開發(fā)軟件,，蒸蒸日上,。后來，蘋果公司一次生意上的'失誤,，損失慘重,，近乎倒閉,。有人建議比爾·蓋茨趁機(jī)消滅這個(gè)對(duì)手,。然而,，他拒絕了。沒有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,，怎能進(jìn)步?!比爾·蓋茨不但沒有火上澆油,，反而伸出援助之手，幫助蘋果公司走出困境,，渡過難關(guān),。兩家公司互相競爭，不斷進(jìn)步,，他們才取得了如今的輝煌,。比爾·蓋茨也成為了美國的大眾偶像。如果當(dāng)時(shí),，比爾·蓋茨沒有幫助蘋果,，也許，我們將不會(huì)看到今天成功的微軟了,。
因此,，擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，不是一種災(zāi)難,，而是一種福分,，一種幸運(yùn)?！捌宸陮?duì)手”才會(huì)讓棋手殺得酣暢淋漓,。“人逢對(duì)手”才會(huì)激勵(lì)人追求盡善盡美,。對(duì)手,，讓我們有了危機(jī)感，才會(huì)迫使我們不斷提高自己,，爭強(qiáng)競爭力,。對(duì)手，讓我們看到了自己所面臨的挑戰(zhàn)和壓力,，也讓我們有了超越自己的決心和勇氣,。沒有對(duì)手，我們將喪失斗志,，失去競爭力,，變得頹廢，不思進(jìn)取,，那么,，等待我們的終將是失敗。
對(duì)手,，是沖鋒號(hào),，喚醒了我們戰(zhàn)斗的決心!
對(duì)手,，是催化劑，加速了我們成功的步伐!
感謝你——我的對(duì)手!我的朋友!
對(duì)手謝謝你作文600字篇九
市霓虹燈的閃爍,，刺痛了這個(gè)來自貧苦山村的男孩,，在紛繁的世界，他踉踉蹌蹌地走著,。在那所學(xué)校里,，他做一日和尚撞一天鐘地“混”日子。他本來不是這樣的,，他是那種有理想的人,，但理想己離他太遙遠(yuǎn)了。而那一次跑步卻改變了他的人生,。老師要他和班上跑步最快的男孩跑,，但是他的起點(diǎn)卻在那男孩后。老師對(duì)他說:“你一定要贏,，贏了這就挽回回了你的未來,。”第一次,，他輸了,，第二次，他也輸了……第五次,，他只向著終點(diǎn)跑,，終于以一步之遙領(lǐng)先了。在不同的起跑點(diǎn)上,，他也贏了,。
人，也許站在不公平的起跑道上難免會(huì)有沉淪與跌倒,，請(qǐng)不要與未來失約,。
對(duì)手，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，不公平,，是我們成功的“催化劑”。有了對(duì)手,，就有了目標(biāo),。面對(duì)對(duì)手，你應(yīng)有一顆挑戰(zhàn)與感恩的心,。
對(duì)手,，是我們思想的盾牌，行動(dòng)的矢箭,。
沒有了對(duì)手,，就放棄了自己,，靈魂頹萎，不爭取,，不比較，怎能決雌雄,，定高下,。自己是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者。這世界是弱肉強(qiáng)食的世界,，適者生存,，這并不代表野蠻。所以,，我會(huì)昂起頭,，帶著“信心”與“毅力”這兩件武器對(duì)對(duì)手說:“你好，對(duì)手”,，即使是不公平的較量,，我也不會(huì)。退縮,，哪怕只有百分之九十九點(diǎn)九的失敗,，我也會(huì)把握百分之零點(diǎn)一的成功。
在次懷著感恩的心深情地對(duì)對(duì)手說:“謝謝您,，對(duì)手,！”
對(duì)手謝謝你作文600字篇十
今天，媽媽去書店給我買了幾本書,?？吹揭槐緯鴷r(shí)，它的封面吸引了我,，書名是《謝謝你,，我的對(duì)手》。為什么要感謝對(duì)手呢,？難道對(duì)手不是我們成功道路上最大的“攔路虎”嗎,？
我翻開書本，里面是寫著種種關(guān)于對(duì)手的感激話語和小故事,?？吹絻删湓挄r(shí)，我不禁沉思起來：對(duì)手是同行者,，是他們將你的人生裝扮,，是他們將你的心靈改變，是他們自身的努力,，迫使你更快的成長,，他們?cè)谀ゾ毮愕囊庵?，讓你?jiān)強(qiáng)，讓你獲得成功,。謝謝你,，我的對(duì)手。
讀完我就想起了我們學(xué)習(xí)過呃兩篇課文：一篇是《鹿和狼的故事》,。它講述的是沒有了鹿的對(duì)手,，狼，就造成了鹿到處亂啃亂咬,，森林面積迅速減少的悲?。涣硪黄恰短一ㄐ哪尽?，它講述的是種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事,，說明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴性,，學(xué)會(huì)生存的道理,。也看出了樹的對(duì)手是大自然中的惡劣環(huán)境，而只有經(jīng)歷過這些磨難,，才能長成百年大樹,。
沒有了對(duì)手，我們或許就不知道自己的弱點(diǎn),、缺點(diǎn)在哪,，要怎么改進(jìn)；沒有了對(duì)手,，我們就不能清楚地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)者為王,，敗者為寇這個(gè)簡單而又深刻的道理；沒有了對(duì)手,，我們就沒有了對(duì)生活的激情,，就會(huì)不思奮進(jìn)。
而又是對(duì)手讓我們嘗到了失敗的滋味,；是他們讓我們?cè)谀婢持醒杆俪砷L,；是他們讓我們?cè)诶щy面前變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng),！
謝謝你,，我的對(duì)手。
對(duì)手謝謝你作文600字篇十一
對(duì)手,，對(duì)于我們來說,，似乎勢(shì)不兩立，因?yàn)樗S時(shí)可能阻礙你的勝利，讓你與成功失之交臂,。
提到對(duì)手,，我就充滿了恐懼，直到有一次才改變了我的看法,。那是在我剛升入五年級(jí)的時(shí)候,，全校舉行了一次演講竟賽。首先,，在班上舉行初賽,，每班要選拔出兩名優(yōu)秀演講者參與校級(jí)決賽，經(jīng)過角逐,，最后班上剩下小衍、小瀟和我爭奪名額,。當(dāng)時(shí),，我心想：小衍要是和我去參加校級(jí)決賽就好了，我的勝算幾率會(huì)更大一些,，因?yàn)樾t演講能力較高,，是我強(qiáng)有力的競爭對(duì)手。
結(jié)果事與愿違,，偏偏小瀟和我進(jìn)入了決賽,，后來又聽說隔壁班派出了更加厲害的對(duì)手——小婷，我頓時(shí)覺得我的心跌進(jìn)了谷底,，心想：這下完了!為了不在對(duì)手面前“死”得那么難看,，從這以后，我一回到家,，就抓緊時(shí)間進(jìn)行“魔鬼式”演講訓(xùn)練,，我早上起來第一件事就是背著演講詞，吃飯想著演講稿,，走路嘴里也念念叨叨地琢磨著演講,，我一遍遍地對(duì)著鏡子演示。過了兩周,，決賽開始了,，在激烈的比賽場上，我竟然獲得了五年級(jí)的第一名——全校的一等獎(jiǎng),。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀,，心想：這一次要是沒有這么強(qiáng)的競爭對(duì)手，我會(huì)這么努力嗎?我會(huì)獲得第一名嗎?
記得有這樣一個(gè)哲理故事：1942年冬天,，英國軍隊(duì)和美國軍隊(duì),，被派去執(zhí)行同一個(gè)營救任務(wù)，兩支軍隊(duì)從不同的地點(diǎn)出發(fā)。英國軍隊(duì)一路上行軍非常順利;而美國軍隊(duì)需要穿過沙漠,，渡過一條沒有橋的河流,，沖破敵人兩道防線，到達(dá)目的地時(shí)已是疲憊不堪,，還遭到敵軍偷襲,。結(jié)果意想不到的是，成功完成營救任務(wù)的居然是美國軍隊(duì),，當(dāng)美國軍隊(duì)凱旋而歸時(shí),，遇到了一個(gè)英國士兵，英國士兵告訴他們,，自己的部隊(duì)一遇到敵軍,，就被沖散了。為什么強(qiáng)大的軍隊(duì)會(huì)這么輕易地被打垮?為什么?
因?yàn)槊绹婈?duì)有對(duì)手,，他們?cè)诰薮蟮奶魬?zhàn)和壓力面前,，時(shí)刻警惕，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn);而英國軍隊(duì)一路上平平安安,，沒有危機(jī)感,，失去了競爭力，所以遇到對(duì)手潰不成軍,。
有了對(duì)手,，才有了超越自我的一切力量和勇氣!一個(gè)人正是有了對(duì)手，才會(huì)完善自我,，滿懷雄心壯志!一個(gè)群體正是有了對(duì)手,，才會(huì)銳意進(jìn)取，充滿生機(jī)活力!一個(gè)國家正是有了對(duì)手,，才會(huì)勵(lì)精求治,，走向繁榮富強(qiáng)!
所以，我想滿懷感激之情地說一聲：“謝謝你,，我的對(duì)手!”
