讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

讀后感的作文450字 讀后感的作文600字六年級篇一

讀完以后,，我的第一感覺是,，以后還要多讀一些這樣的書籍，因為這樣的書籍讓你具有全球性的眼觀,，培養(yǎng)你成為一個世界人,，站在世界的高度上，俯瞰歷史奔逝的痕跡,，或是感嘆或是驚喜,，這樣的體驗非讀書不可，非讀這樣的書不可。當(dāng)我知道,，《公司的力量》有同步的電視記錄片,，并且是《大國崛起》、《復(fù)興之路》的原班人馬,，更增添了我閱讀的興致,，我打算把紀(jì)錄片也看完，并且是認(rèn)真地看完,，當(dāng)作是對這本書的一次仔細(xì)的溫習(xí),。

在讀這本書之前，公司對我來說是熟悉又陌生,，熟悉是因為在日常生活中總能輕易聽到,，陌生是因為我不了解公司的演變歷史和內(nèi)部運作?？粗@個題目,，我想這應(yīng)是一本對現(xiàn)代企業(yè)家的說教類讀物吧。其實不然,，預(yù)期與其說這本書是一本經(jīng)濟(jì)讀物還不如說是一本歷史著作,。公司的演變軌跡也是人類文明的演變軌跡。正如書在封面極其序言中強調(diào)的那樣：能看到多遠(yuǎn)的過去就能看到多遠(yuǎn)的未來,。是的,，對過去未能有一個全面的了解和深刻的認(rèn)識,，如何思考和規(guī)劃未來呢,？

公司是人類文明發(fā)展的一個重要成果。公司是一種神奇的力量,。從一開始作為一種溝通貿(mào)易的橋梁和中介,，逐漸成為一個征服者，冒著血盤大口無情地吞噬著世界的資源,，成為臭名昭著的剝削工具,，到后來的沉淪、重新崛起,、脫胎換骨,，尤其是在和平年代煥發(fā)出人性人道的關(guān)懷，被賦予了神圣的社會使命,。公司從一個唯利是圖冷酷無情的剝削魔鬼轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€溫情脈脈充滿人情味的組織,，這是文明的進(jìn)步，更是人性人權(quán)的覺醒,。

《公司的力量》給了我體驗,、探索公司這個神秘組織的沖動，令我對商業(yè)有了不一樣的看法,，對在此領(lǐng)域發(fā)展蠢蠢欲動,。

是一本好書,，值得看的好書。

讀后感的作文450字 讀后感的作文600字六年級篇二

敢為人先是南海人顯著的精神品格,。敢果敢,，先先行。除此之外,，南海精神還包括海納百川的包容精神和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍獅精神,。精神造就了南海的悠久歷史和深厚文化底蘊，值得我們代代承襲,。

敢為人先,，在于思考。正有了博涉群學(xué),，勤于思考的精神,，才成就了變法領(lǐng)袖康有為。我們要發(fā)揚這種精神,，凡事思考周密和獨到,，不斷探索，有自己獨特的見解,。其次超前學(xué)習(xí),，勤于思考，領(lǐng)先,，超越自我,，培養(yǎng)求索精神。

敢為人先,，在于創(chuàng)新,。正有了學(xué)以致用，敢于創(chuàng)新的精神,，才造就了中國鐵路之父詹天佑,。對于中學(xué)生來說，這種精神更值得我們仿效,。多角度想問題,，勇于創(chuàng)新，多多聯(lián)想,，加以修繕,，便成為自己新意的成果。在工作和學(xué)習(xí)也一樣,，不要墨守成規(guī)地辦事,，要采取多種途徑，所做的事是別人意想不到的，是別人刮目相看的,。

敢為人先,，在于實干。正有了不屈不撓,，勇于實干的精神,，才有中國第一家近代民營企業(yè)創(chuàng)辦者陳啟沅。我們要向他學(xué)習(xí),，敢于打破傳統(tǒng),，首創(chuàng)企業(yè)，勇于嘗試,。我們嘗試做別人做不到的事,，打破世俗觀念，一改舊俗,，做個先驅(qū),，凡事走在前頭，不甘落后,。而且,，我們更要實在地去干，兢兢業(yè)業(yè)地去做,。少說廢話,，多做實事，愛因斯坦這句話引領(lǐng)我們務(wù)實前進(jìn),。

長江后浪推前浪,，自古今人勝古人。國家發(fā)展有敢于人先的民族精神,；敢于人先的民族精神有敢于人先的集體,；敢于人先的集體有敢于人先的個人,。敢于人先的跟人具有敢于人先的學(xué)識和膽略,；敢于人先的學(xué)識和膽略則不斷地學(xué)習(xí)和積累?？偠灾?，國家要發(fā)展，民族要進(jìn)步,，人人都要有這樣的精神,。

我們要以南海敢為人先的英杰為榜樣，繼承和弘揚敢為人先的精神,，為回報祖國社會,、建設(shè)和諧南海、實現(xiàn)自身價值而努力！

讀后感的作文450字 讀后感的作文600字六年級篇三

《駱駝祥子》這一本書的作者是老舍,，他生于1899年,，死于1966年，是現(xiàn)代著名的作家,。老舍原名舒慶春,，字舍予。滿族人,，北京人,，他也是杰出的語言大師。他的作品極多,，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》《龍須溝》,，因此獲得“人民藝術(shù)家”的稱號。老舍先生的一生,，總是忘我的工作,，他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動模范”。

《駱駝祥子》的主人公祥子,，是一位平凡的人力車夫,，一開始祥子十分努力的拉車，來實現(xiàn)自己的愿望,，并且照顧那些家庭條件不如自己的好的車夫,。祥子終于經(jīng)過不斷的努力買了一輛屬于自己的車，從此不用再每天交車分份了,。本以為好日子從此開始,，但是美好的愿望大多是落空的，祥子的也是如此,。祥子連人帶車都被兵捉了去,，祥子怨命運對他的不公平，也想著如何逃出去,。在一個晚上祥子偷到了幾匹駱駝想著把它們賣了可以換了一點錢,，在祥子的努力下終于回到了城中并把賣駱駝的錢存了下來，在人和車廠拉車,。

后來在虎妞的誘惑下與虎妞成親,，但是虎妞因難產(chǎn)而死，虎妞的好朋友小福子也上吊而死,。從此祥子失去了生活的信心,，開始吃喝嫖賭，不務(wù)正業(yè),。這個社會害了祥子,，讓祥子從一個拼命掙錢,，有理想有抱負(fù)的人，變成麻木潦倒的人,。

老舍先生無情的批判了這個黑暗的社會,，它不讓好人有出路！

而現(xiàn)在的社會與那時不同,，我們更應(yīng)該有理想,，在當(dāng)今社會只要努力，只要付出就有回報?，F(xiàn)在沒有了人力車夫,，但是我們應(yīng)該記住舊中國的黑暗，不再讓悲劇上演,。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)駱駝祥子的精神,，向著自己的理想而前進(jìn)！

讀后感的作文450字 讀后感的作文600字六年級篇四

今年暑假,，媽媽給我買了一本書,，書名叫《叛逆的蛋殼組合》。讀完它后,，我得到了一些啟發(fā)和感受,。

故事的大概內(nèi)容是：

有一個“非主流”女生吳童，在老師和家長的眼里,，她興趣廣泛,、個性張揚。而且最不能容忍的是,，她總是喜歡搗鼓一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，比如她和她的好朋友凌揚波、韓笑組成的“蛋殼組合”,；又搞了一個阿貍黨,，做快遞業(yè)務(wù)。她們的快遞名叫“比爾斯莫急宅送”,，最后還惹出不少的亂子,。

因為太過張揚，又不專心學(xué)習(xí),?！暗皻そM合”因此被老師和家長們聯(lián)合封殺，她們不允許彼此交往和游戲,。是聽從命運的安排，還是繼續(xù)執(zhí)著于她們現(xiàn)在的友誼,？這時,，一個男孩子告訴她們,，“你們?nèi)齻€只要彼此珍視這么多年的情誼，誰也拆不散你們的”,。她們在老師和家長們的關(guān)注下,，發(fā)明了紙上qq得交流工具，繼續(xù)著她們的友誼,。

后來,，吳童她們?nèi)齻€來到了教育基地學(xué)習(xí)。吳童跟班長的“冰雪女王”江冰蟾,，比較愛哭的盛欣怡住在208宿舍,。她跟江冰蟾的關(guān)系時好時壞，因為她的好友凌揚波和韓笑很討厭江冰蟾,，所以她們的關(guān)系不太好,。在一次吃飯的時候，盛欣怡幫大家拿筷子,，但是被另一群人給碰到了地上,，當(dāng)吳童想幫她撿筷子的時候，看到盛欣怡的眼淚一顆顆的落到地上,，教官叫她和凌揚波去把筷子洗好,。在洗筷子的過程中，凌揚波說盛欣怡很討厭,，吳童也覺得她老是哭,，也有點討厭。后來,，吳童聽說盛欣怡的媽媽去世了,。原來，她?？奘怯性虻?！媽媽去世了，肯定會不開心的,。吳童替盛欣怡感到難過,，主動地和她去玩，讓她忘記傷心的事,。慢慢地,，她們彼此都變成了好朋友。

讀完這本書,，我覺得同學(xué)之間的友誼是要靠大家去珍惜的,，也要培養(yǎng)的。我們不光要跟成績好的,，愛玩的人交朋友,，還要和一些成績不好的,，愛哭的人交朋友，這樣我們才會進(jìn)步,，才會更快樂,！

讀后感的作文450字 讀后感的作文600字六年級篇五

這是一本真人真名的小說。每一篇發(fā)生在小主人公梅思繁身上的故事,，都似曾相識地在我身邊發(fā)生過,。這種感覺深深地吸引了我。我感覺這本書就像一面鏡子一樣照出了當(dāng)下我們中小學(xué)生的酸甜苦辣的百態(tài)生活,。

故事的開頭就深深地吸引了我,。這是作家梅子涵的女兒梅思繁用真心話寫出了一首奇怪的詩，在末尾還俏皮的加上一句：這篇文章的寫法是爸爸教我的,，寫作文的時候我不會這樣寫,，老師要打不及格的?？吹竭@里我好激動,。看樣子作家眼里的好文章在老師眼里也未必是好文章??！呵呵，我有救了,！

這本書里,，我最喜歡的文章是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》。主人公梅思繁因為數(shù)學(xué)不好而讓作家爸著急,。爸爸一天到晚把數(shù)學(xué)掛在嘴上,，講數(shù)學(xué)如何如何重要，說光英語,、語文好不叫尖子生……盡管梅思繁作文寫得那么好,，常常可以發(fā)表,，賺到稿費,。可是爸爸還是為她的數(shù)學(xué)急得焦頭爛額,，甚至壓制他寫作的熱情,。只為讓她多投入時間和精力在數(shù)學(xué)上。

我們的家長又何嘗不是這樣呢,？他們都望子成龍,，望女成風(fēng)，希望自己未能完成的愿望在我們身上實現(xiàn),。因此對我們猛抓一通,，可往往會疏忽了對我們心靈上,、興趣上的愛護(hù),。數(shù)學(xué)不好,，補學(xué)而思、書人,；語文不好,，補文海、賞能,；英語不好,，補樂林……似乎城市里的每一個孩子都忙東忙西，整天奔波在去輔導(dǎo)班的路上,，可是到頭來又能怎樣呢,？我們的書包越來越重，眼睛度數(shù)越來越深,，笑容越來越少,，怨言越來越多，成績也未必變得多好,。

我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)要像長跑運動員那樣,，要一點一點跑著、堅持著,，沖向最終有的勝利,，千萬不要因為考試而猛跑一段，這樣迎來的下一步往往是停止,。

梅子涵以幽默從容的語調(diào)為我們講述了女兒成長中的歡笑與淚水,，這也是我們絕大多數(shù)孩子的淚水與歡笑。我喜歡這本真實記錄我們生活的書,。