計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

秋季小學少先隊工作總結(jié) 秋季學期少先隊工作計劃篇一

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、健全學校德育管理系統(tǒng)

進行學校德育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu),。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責,。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組,，從校長到最基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學校德育工作的實施。

2,、抓好班主任,、輔導員隊伍管理

學校德育領(lǐng)導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任,、輔導員一起探討學校德育工作的方法,，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情,，德育處還不斷完善班主任考核機制,。本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理,，協(xié)同班主任帶隊放學、就餐管理以及指導學生出一期板報等等,。

3,、構(gòu)建社會、家庭,、學校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會,、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持,，共同促進學校,、社區(qū)建設(shè)的意向，為學校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁,。

為向家長反饋學校德育工作情況,，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育,，加強了教師與家長在德育工作上的配合,，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定,。此外,，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發(fā)放喜報,，使家長能隨時了解學生在校情況,。

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學期來,，各班主任,、輔導員充分利用晨會課、班隊課,，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,。少先隊以“十星級文明號”評比為把手，力促學生良好行為規(guī)范的.養(yǎng)成,，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣起了關(guān)鍵性的作用,。

1、重視日常安全教育,。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，少先隊以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作,，值周教師,、學生監(jiān)督崗認真開展學生在校紀律維護,，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期,，我們還利用“消防安全”班會課,、“安全法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。

2,、加強紀律教育。以常規(guī)學習,、廣播操等工作為載體,，加強了對學生紀律觀念的培養(yǎng)。

3,、加強衛(wèi)生習慣教育,。學校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學校制定出衛(wèi)生清潔制度,，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學生行為習慣的養(yǎng)成,。學校負責劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時打掃教室,、包干區(qū),。衛(wèi)生檢查每天定時三次，行政隨機檢查,，每星期二及時廣播反饋,，所有檢查結(jié)果作為考核班主任的一項重要依據(jù)。另外,，為了保證校園全天候整潔,，我校還設(shè)立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動小隊”，由各班學生每節(jié)課后輪流巡查,，收到了良好的效果,。

在活動中教育，這是小學德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果，本學期,，校德育處,、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,，努力促進校園文化建設(shè),。

九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機,，組織學生開展了相關(guān)演講活動,，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料,，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到愛國主義教育,。

十月份,，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識,，較快地融入新的集體,；同時，本月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會,，通過活動,，展示少先隊員的風貌，學習英雄少年的事跡,，不放棄,，不拋棄，珍惜生命,，珍惜時間,，團結(jié)友愛，共同進步,。

十一月份,，少先隊重點開展了“我為校園增光彩”四個一活動，具體是為學校（班級）做一見好事,、撰寫一篇體會文章,、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽,。通過本次活動,，使學生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時增強了學生社會正義感和振興民族的責任感,。

除了以上活動外,，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動,，元旦期間還進行環(huán)保繪畫比賽,，應(yīng)該說這些主題教育活動不僅培養(yǎng)了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識,，,，而且提高了學生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯,。

秋季小學少先隊工作總結(jié) 秋季學期少先隊工作計劃篇二

1,、常規(guī)評比

我校圍繞“培養(yǎng)學生良好習慣”的主導思想，一直堅持不斷的從學習習慣,、禮儀習慣,、衛(wèi)生習慣三個方面來抓,，本學期開學后的第一天由學校領(lǐng)導以校園廣播的形式集中學習各種習慣要求后，一年級的班主任則帶領(lǐng)學生參觀校園,，每到一處都圍繞學校習慣教育的要求進行講解,，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學校這個大家。平時更是從小處入手,，將“守則”,、“規(guī)范”細化，嚴格要求,，以點帶面,，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學期,，經(jīng)班子會討論后，對值周人員的職責進行了細微的調(diào)整,，把原本帶班領(lǐng)導在學校外面坡上負責每天接送學生安全上下學,，改為由值周的非班主任老師在負責此項工作，帶班領(lǐng)導在校門口和禮儀部的學生一起檢查禮儀方面,，同時也能起到安全監(jiān)督和指導學生打掃衛(wèi)生的作用,，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學校早讀前的經(jīng)典背誦情況,。這樣的安排使每個老師都能清楚地了解學校的各項工作開展情況以及存在的問題,。

2、做好每周一的升國旗儀式

愛國主義教育是不變的主題,，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻,，為了抓住時機，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手,、國旗下演講和主持人,，都提出了更高的要求。這學期又安排四年級兩個班擔任升旗任務(wù),，他們把它看作展示班級的機會,，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗,，讓銘記祖國扎根在全體學生的心中,。大隊部有專人負責組織檢查升旗情況，并作好記錄,，期末評出優(yōu)秀中隊,。

3、紅領(lǐng)巾廣播站

本學期,，結(jié)合“我聲飛揚”紅領(lǐng)巾廣播社團的開展,，對部分欄目的內(nèi)容進行了更新,，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進行了更新，使學生走進校園有一種清新,、活力的感覺,。經(jīng)常聽到外校的老師說：“每天早上和中午經(jīng)過你們學校都能聽到音樂，真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定,，也是對我們工作的激勵,。

4、社團活動

本學期,，我校繼續(xù)開展社團活動,。反思上學期社團開展情況，結(jié)合學校實際,，我們把校園廣播,、小記者合并為一個社團，由紅領(lǐng)巾廣播社團負責,，在這個社團中有負責寫稿的,，有負責廣播的，各負其責,，各盡其能,。另外把攝影、電子刊苑兩個社團也合并為一個社團,，由電子刊苑負責,，在制作校報的過程中，原來的兩個社團的孩子們都合作的極好,。

豐富多彩的'特色社團活動,，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,，充分發(fā)揮了學生的主體作用,，為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。

本學期,，結(jié)合濟源市“五城聯(lián)創(chuàng)”,，我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重。每周一次衛(wèi)生大掃除,，全體師生都行動起來,，把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛(wèi)生大檢查,，領(lǐng)導班子帶頭參與,，把教室、衛(wèi)生區(qū)、科室,、辦公室全部列入檢查范圍,，每人檢查1到2個小項，檢查完后,，在檢查表上寫出檢查中的優(yōu)點,、缺點，以便總結(jié)反饋,。平時,，抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作，每個班級安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員,，在課間進行監(jiān)督,，大隊委的學生也參與其中，對發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學生,，在課間集會上及時反饋通報,。本學期，我校的衛(wèi)生工作明顯好轉(zhuǎn)，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒有一片垃圾,。

1、徒步游濟源活動,。為培養(yǎng)學生的從小愛讀書,，樹立遠大理想優(yōu)秀品質(zhì)，讓學生感受到我市文化建設(shè)發(fā)展和家鄉(xiāng)風貌的巨大變化,，本學期,，我校又組織學生到濟瀆廟和荊梁觀進行了參觀,，了解歷史文化,，,。

2、迎國慶大型文藝晚會,。

為了加強愛國主義教育,，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操,。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會，希望學生通過對活動的親身參與,，獲得豐富的情感體驗,，從而激發(fā)學生愛國主義熱情,，深化學生愛國主義情感,。

秋季小學少先隊工作總結(jié) 秋季學期少先隊工作計劃篇三

本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心,，強化教育教學研究和常規(guī)管理,，深入實行改革,，執(zhí)行教育行政的各種準則,、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),，加強教師隊伍建設(shè),，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情,，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風,、教風、學風,，上下一致,，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風,，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量,，結(jié)合本校實際,，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

上學期，領(lǐng)導班子進行了調(diào)整,，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒,，但是通過學習,，我們主動提高了各領(lǐng)導人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長,，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理,，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，不斷提高理論水平和管理能力。

這學期以來,，我們領(lǐng)導班子團結(jié)一致,。上學期初，領(lǐng)導深入分析學校的教學情況,，制訂出各項工作計劃,，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,，行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,，在學校領(lǐng)導班子成員的直接指導下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱心有所提高,，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評,。我校領(lǐng)導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校,、晚離校,，以校為家，領(lǐng)導班子經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學動態(tài),，掌握了教學第一手材料，為課堂教學做好了依據(jù),，在領(lǐng)導的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，相互發(fā)表意見,，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學校的教學水平。一年來,，我校注重對教師隊伍的建設(shè),。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學習,，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào),，對教學沒興趣。因此一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導的深入談心了解,，個別進行了思想教育,，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀,，明確肩負責任,，真正做到為人師表，教書育人,。我們還鼓勵教師自學,，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人,。

在教師管理上,，學校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度,，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象,。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師。

德育是五育之首,，本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組,，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育,。

1,、通過校會、主題班,、隊活動開展各種教育：

2,、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育,。

3,、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容,；

5、要求教師認真上好品德社會課,，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生,、頑皮生的`轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮團組織的作用,，開展各種活動,，以團支部廣播站為陣地，開展主題教育,、慰問活動,，切實進行德育教育。

教學工作是學校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),，提高教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初,，我們召開教研組長會議,，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處,。

1,、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。

2,、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,、提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,，重點做了幾點工作：

（1）,、嚴格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處,；

（2）、做好學籍管理工作,；

（3）,、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教務(wù)處每月底進行一次教學常規(guī)檢查,。不同年級,，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作,。每次檢查后，教務(wù)處針對在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問題,，表揚優(yōu)秀，指出不足,，面對面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生；

（4）,、以“學生”為中心點,，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓練抓起,，抓紀律，抓常規(guī),，抓行為,。本學年狠抓學生早讀及自習、班主任跟文明班級的評比,，效果非常好,；

（5）、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當中,，我校教師進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍,；

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對

學生的要求,，共同做好學生的教育工作,，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理,，增強師生的安全意識,，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作,。

1,、及時召開家長會,，就學生要注意的學習、安全等,，要求家長管理教育孩子,，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,，增強了學校的教育親合力,。

2、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪的方式，嚴格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步,、曠課,、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的,，及時進行家訪,，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

3,、加強對學生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主,，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

⒈學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,，嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育學校財務(wù)管理制度》。 ⒉學校堅持財經(jīng)紀律,，勤儉節(jié)約,，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作,。

⒊學校廣辟門路,，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件,。

4,。學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園,。

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作,，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理,，促進了教師隊伍建設(shè)。但是,，在本學年度,，存在問題還是有的：第一，學生校外學習環(huán)境差,，學習主動性不高,，家長對子女管理不夠位；

第二,，教師隊伍中,，個別教師思想不到位，教學熱情不高,；

第三,，學校領(lǐng)導管理能力有待更加提高；

回首過去,，成績有所提高,，面對未來，倍感壓力很大,，在本學期接近尾聲的時候,，得到各級領(lǐng)導以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學點新建了教師住房,，辦公室等,，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅信,，在各級領(lǐng)導以及總校的正確領(lǐng)導下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為育才的教育工作努力譜寫教育新篇,！