人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)生寫給老師表揚(yáng)信 學(xué)生寫給老師表揚(yáng)信的格式篇一

您們好!我是學(xué)生郭琳的母親王京賢,，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補(bǔ)習(xí)英語,、數(shù)學(xué),、科學(xué)三科。在這幾個月里,，經(jīng)過班主任,、任課老師有計(jì)劃、有針對性,、認(rèn)真耐心的教導(dǎo)下,，以及在龍文教育的各位老師幫助下，郭琳各科成績都有了明顯的提高,，女兒感到特別高興,，她覺得是在學(xué)習(xí)上有了一個了不起的進(jìn)步!一個重要的里程碑!那段時間郭琳幾乎每天晚上都到龍文來(不是規(guī)定的上課時間)，做功課,，遇到不懂的地方請教老師(這些并不是任課老師),，這些老師們都能抽出時間、熱情,、耐心給予講解輔導(dǎo),，女兒受益匪淺，大大提高了對學(xué)習(xí)的自覺性和信心,，尤其是數(shù)學(xué),，過去她基礎(chǔ)較差，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼,，抵觸甚至厭倦,，經(jīng)過你們的精心輔導(dǎo)，特別是劉老師的教育,，使她變得不再害怕做數(shù)學(xué)題,，還愿意學(xué)，自覺地去學(xué),，這些進(jìn)步對于郭琳來說是一個了不起的進(jìn)步!一個飛躍!

我和郭琳,，還有我的母親都懷著一顆感恩的心，衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺?您們的辛勤勞動,，良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個為人師表的崇高品質(zhì),，也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。

作為家長我會盡力配合貴校工作,，使郭琳培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)揮她的長處，克服不良的陋習(xí)，努力使她能實(shí)現(xiàn)她自己定下的人生奮斗目標(biāo)——中考考到深圳中學(xué)!當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績差距還很大,，但我們有信心,，共同努力，讓郭琳自己實(shí)現(xiàn)理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰(zhàn)!一個共同心愿!

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學(xué)生寫給老師表揚(yáng)信 學(xué)生寫給老師表揚(yáng)信的格式篇二

敬愛的老師：

您好!

請您萬忙之中,，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信,。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。

曹老師,，有您的關(guān)愛,，使我懂得感恩。人,，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心,。古人說 得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),?！?我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!

我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來的。由于廣州教材與湖北不同步,，插班摸底考試成績?nèi)嗟挂?。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。

曹老師,，在我有問題不懂時您會耐心的幫 我講解,，所以我要用最優(yōu)異的成績來報(bào)答 您。當(dāng)我取得不理想的成績時,，迎來的不 是老師的責(zé)罵,，而得到的是老師幫我找出 錯誤的根源，分析原因,，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,。您為了鼓勵我，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表揚(yáng)我：“不比智力比努力,，不比起步比進(jìn)步,。”當(dāng)我取得好成績時,，迎來的 是老師慈祥的微笑和表揚(yáng),，當(dāng)我做錯事 時，您會用嚴(yán)歷的目光看著我,，我要改正 錯誤報(bào)答您,。 記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,，您嚴(yán)厲批評了我,，并與我講明道理,，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣，聽了老師的話,，我從心里感謝曹老師。

人人都說老師像蠟燭,，燃燒了自 己,，照亮了別人;老師像園丁，每天辛 辛苦苦,、勤勤懇懇地培育幼苗,。是呀! 不錯的，曹老師不就是這樣的嗎?每天默 默無聞地工作,，任勞任怨地培育祖國的 花朵,。

我要感謝我的曹老師。 曹老師,，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的 引路人,，更是我們的知心朋友。在課堂 上,，氣氛總是這樣的活躍,，為什么呀? 因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文 課時,，總是愛講些您小時候的一些美好 回憶,，總愛使我們開心。課堂上,，再也 不是死氣沉沉的,，而是那樣地快樂活 躍。我們都愛上語文課,，更喜歡那個在 課堂上娓娓動聽講述的您,。 雖說，您是我們的老師,，可在我眼 里,，您更像我們偉大的母親。您時時刻 刻都在保護(hù)著您的50多個孩子,，在生活上 無微不至地關(guān)心我們,。天氣轉(zhuǎn)熱時，看 到某個同學(xué)還穿著厚厚的衣服,，您總 會親切地說：“快脫下吧,，別熱壞 了!”上體育課時，同學(xué)們紛紛脫下衣 服,，圖個涼快,。一會兒,，您看我們休息 夠了，總會對我們說：“快穿上衣服,，別 感冒了!”體育中考訓(xùn)練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒,。 您對我們這么好，可有時我們卻那 么不懂事,，經(jīng)常給您惹麻煩?，F(xiàn)在想起來我們的心中有 一種說不出的慚愧：對不起，我們錯 了! 曹老師,，千言萬語說不盡您的好,， 只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝 您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨 的嚴(yán)師愛!

回想往事,，老師對我的關(guān)懷與愛比冬天的 陽光還要溫暖,，您用知識和露 水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細(xì) 心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們,。

是您曹老師把我這個倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育,，使我在年級進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位,，以比較理想的成績考上了高級中學(xué),。

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學(xué)生寫給老師表揚(yáng)信 學(xué)生寫給老師表揚(yáng)信的格式篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，徐老師：

你們好,。

首先,，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝! 我的孩子是精忠街小學(xué)一年級二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來,， 在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下，孩子得到健康 快樂的成長,，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提 高,。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的,。徐老師以高度 的責(zé)任感和崇高的使命感,，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給一年級二班帶 來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境,，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，孩子每次回到家不止一次的提 起徐老師，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬,。

最近這段時間以來,，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時候，我們家長站在學(xué)校門口等待 放學(xué),，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,，一手指揮孩子們 排好隊(duì),，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領(lǐng)走,，這一幕讓每一 位家長為之感動!可憐天下父母心,，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓 未出生的孩子得到更好的照顧,。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,，讓別的老 師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),，那份對孩子的全心全意的愛，讓她做出 這些,。我們很感動,，也很激動。我們感受到了徐老師您對學(xué)生的那份愛——就 像我們愛自己的孩子那樣,，感謝您! ! 您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛心 的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一 位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè),，愛生如子的高尚情操。師道既尊,，學(xué)風(fēng)自 善,，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢 獻(xiàn)!

最后,，請?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和 最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā) 展前進(jìn),，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,，為祖國的教育事業(yè) 做出更多的貢獻(xiàn)!

致以最誠摯的敬禮!

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學(xué)生寫給老師表揚(yáng)信 學(xué)生寫給老師表揚(yáng)信的格式篇四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班小朋友的家中。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實(shí)話,，和許多家長一樣,，在孩子入園前，我也十分的困惑,。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會,，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔(dān)憂,。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,，有時我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多,，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長,，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因?yàn)檫@個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨(dú)感,。

衷心感謝你們!

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學(xué)生寫給老師表揚(yáng)信 學(xué)生寫給老師表揚(yáng)信的格式篇五

尊敬的校長：

您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長,。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完,。這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20__年10月22日，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,，突然流鼻血，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團(tuán),，并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,，第一時間趕到現(xiàn)場,。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療,。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,，劉老師不怕?lián)?zé)任,、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們!

等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒有丟下一切不管,，而是及時與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長,，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,，我們又一次被深深的感動,。

教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè),。她對學(xué)生的言傳身教,、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

我相信劉老師在危機(jī)時刻能做出如此感人的舉動,，與她平時對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),，她真不愧為人民教師的光榮稱號!

為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝,。我們只是普普通通的學(xué)生家長,，孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧,、愛護(hù),，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長感到非常高興和自豪,?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課,，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望,。

最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心,、照顧,，同時，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

學(xué)生家長：

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