作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)教案篇一

1,、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快,，漂亮的節(jié)日氛圍,。

2、通過(guò)跳雙圈舞和“猜猜我是誰(shuí)”,，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力,，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。

3,、樂(lè)于參加集體活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)。

動(dòng)物面具,、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,，小禮物

1,、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng),?！靶?dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì),，你們知道今天又是什么節(jié)?。磕銈兛凑l(shuí)來(lái)啦,！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié),！”

2、幼兒站雙圈,，集體舞蹈《快樂(lè)的搖擺》

3,、游戲：猜猜我是誰(shuí)？幼兒用身體動(dòng)作，聲音,，語(yǔ)言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征,，讓同伴來(lái)猜，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品,。

4,、集體舞蹈《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

5、幼兒才藝表演

6,、結(jié)束活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)教案篇二

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20xx年12月21日下午5：00

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托班教室

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1,、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通,，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo),。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。

3,、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè),。

1,、家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年圣誕節(jié)如約而至,。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài),。為了豐富孩子們的生活,，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè),，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕,，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚,。

2,、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日,，下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南style》,，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧,。

3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)

主持人：新春將至,，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光,。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里,，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步,。今天,，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲,，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來(lái)臨之際,，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧,。

4,、圣誕冷餐會(huì)

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問(wèn)候,、祝愿,；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛(ài)的孩子們,，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住xx鐘聲久和園的圣誕吧,。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣,，一定要吃下,。這是孩子們對(duì)您的'愛(ài)！

（在大餐之前,，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),，吃多少拿多少，不浪費(fèi),，第一口送給爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣,，孩子送出的食物一定要吃下）

5,、離園

主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿懷,，展望未來(lái),，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè),！所有的朋友們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意,、闔家幸福,！再見(jiàn)。

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)教案篇三

1,、了解圣誕老人,、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

2,、通過(guò)游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

1、聆聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,。

2,、請(qǐng)幼兒相互交流自己過(guò)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié),。

3,、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來(lái)》，介紹圣誕節(jié)的由來(lái),。

二,、游戲：你我同樂(lè)

1、雪花飛飛

2,、圣誕老人送禮物

3,、灌籃高手

4、蹲蹲樂(lè)

5,、猴子賣(mài)桃

三,、表演節(jié)目

1、圣誕節(jié)來(lái)了,，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目,，一起看看吧！

2,、幼兒表演童話節(jié)目,。

四,、祝福送給好朋友

1、圣誕節(jié)來(lái)了,，你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢?

2,、每人拿一件小禮物，送給好朋友,，說(shuō)句好聽(tīng)的話,。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上,。

1,、紅、綠,、白,，是圣誕節(jié)的色彩；

2,、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的,；

3、圣誕老人,、馴鹿,、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征；

4,、裝飾圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的活動(dòng),；

5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹(shù)上的,；

6,、圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌；

7,、在圣誕節(jié)可以聽(tīng)見(jiàn)鈴聲和圣誕頌歌,；

8、猩猩木,、槲寄生,、冬青是圣誕之樹(shù)。

1,、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>

2,、《鈴兒響叮當(dāng)》

3、《圣誕節(jié)的12天》

4,、《祝愿大家圣誕快樂(lè)》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6,、《圣誕老人》

7,、《爬上屋頂》

8,、《圣誕老人來(lái)到鎮(zhèn)上》

9、《圣誕循環(huán)詩(shī)》

10,、《圣誕節(jié)的圣歌》

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)教案篇四

圣誕節(jié)雖然是一個(gè)西方國(guó)家的洋節(jié)日,，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛(ài)，會(huì)送禮物的圣誕老人,，炫彩的圣誕樹(shù)等等無(wú)不引起孩子們的美好憧憬,，現(xiàn)在，在孩子們的期盼聲中又迎來(lái)了今年的圣誕節(jié),，為了更好地利用節(jié)日的資源,，我們將和孩子開(kāi)展系列的活動(dòng)，讓孩子感受節(jié)日的氛圍,，給他們留下一個(gè)夢(mèng)幻的童年,。

1、知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,，了解圣誕節(jié)的由來(lái)和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗,，知道圣誕老人、馴鹿,、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征,，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。

2,、以圣誕節(jié)為切入口,，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生,、格林等著名童話大師,。

3、通過(guò)手工活動(dòng)裝飾圣誕樹(shù),、圣誕襪,、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等,，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè),。

1、收集有關(guān)圣誕節(jié)的繪本,，讓幼兒從書(shū)中感受圣誕節(jié),。

2、收集各種裝飾圣誕樹(shù)的小禮物以及掛飾進(jìn)行環(huán)境布置,。

3,、準(zhǔn)備活動(dòng)取得材料：手工紙、卡紙,、棉花,、圣誕樹(shù)等,。

4、收集圣誕節(jié)兒歌,。

家長(zhǎng)工作：

1,、每晚和孩子一起閱讀童話故事。

2,、為幼兒準(zhǔn)備一件禮物,，放在圣誕襪里，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)童話的世界,。

3,、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。

4,、和幼兒一起進(jìn)行親子小制作活動(dòng),。

5、和幼兒一同觀看關(guān)于圣誕節(jié)的電影《極地特快》,。

班級(jí)活動(dòng)：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起制作圣誕禮物，裝飾圣誕環(huán)境,，布置圣誕主題墻,，讓幼兒如臨童話世界的感覺(jué)。

2,、餐前環(huán)節(jié)：歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》,。

3、集體活動(dòng)：圣誕節(jié)的由來(lái)以及習(xí)俗,。手工《圣誕老人》,、《五塊圣誕小餅干》《圣誕帽》

區(qū)域活動(dòng)：

1、美工區(qū)：折圣誕帽,，通過(guò)折紙步驟圖,，折疊圣誕帽。

2,、美工區(qū)：做圣誕老人,，用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人,。

3,、美工區(qū)：做圣誕樹(shù)，用卡紙粘貼圣誕樹(shù),。

4,、美工區(qū)：裝飾圣誕帽和圣誕襪，用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。

5,、美工區(qū)：做禮物,，用包裝紙包裝自己制作的小禮物，送給好朋友,。

6、美工區(qū)：畫(huà)馴鹿,，用油畫(huà)棒,、水粉畫(huà)水油分離。

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)教案篇五

1,、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),，學(xué)會(huì)分享,。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3、快樂(lè)地參與游戲,，在游戲中感受合作的快樂(lè),。

1、ppt,、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,、《蟲(chóng)兒飛》、音響,。

2,、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦：分享《閱讀,、分享愛(ài)》,、教師才藝

10月24日(周四)上午9：00――11：00

(主持)吳一萍

(配合)小三、小四,、小五各班老師

1,、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師跳健身操。

2,、楊園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞,，并送節(jié)日問(wèn)候！

3、班級(jí)特色展示,，歌表演：《蟲(chóng)兒飛》,；

4、游戲：猜謎語(yǔ)(猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)

5,、親子表演(各班有1―2位家庭表演)

6,、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

7、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》,、《揪尾巴》

搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒,，圍著椅子站好，播放音樂(lè),，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子,，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者,。

8,、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀分享愛(ài)》

9、游戲結(jié)束,，各班回教室休息

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)教案篇六

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。

2,、體驗(yàn)與教師,、父母在一齊歡度節(jié)日的幸福和歡樂(lè)。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團(tuán)體面前展示和表現(xiàn)自我,。主動(dòng)地參加團(tuán)體活動(dòng)。

4,、經(jīng)過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室,、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾,。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)。

2,、大圣誕樹(shù),，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份,。小獎(jiǎng)品若干,，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“半月形”,、“綠色小松樹(shù)形”,，紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,，分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如:床邊上,，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)等,。

4,、音樂(lè)伴奏:《鈴兒響叮當(dāng)》

1、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽,。

2,、見(jiàn)人都必須說(shuō)口號(hào):merry christmas

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師:圣誕節(jié)到啦,，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一齊來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一齊去跳舞?？墒且竽銈兿茸鲆粋€(gè)“尋寶”的游戲,。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎樣玩。

2,、示范講解“尋寶”玩法:出示范例,，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?教師:教師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找,。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自我的臉上,。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞,。

3,、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花,、綠色半圓形,。

4、幼兒,、家長(zhǎng)一齊進(jìn)行“尋寶”游戲,。

(二)圣誕舞會(huì)--互動(dòng)舞蹈幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”,，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”,。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒,，說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸,。根據(jù)題卡資料(如:謎語(yǔ)猜猜看,、按數(shù)連線、九宮格···)來(lái)表演,，做對(duì)了,，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2,、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。活動(dòng)問(wèn)答題(僅供參考):

a,。圣誕節(jié)是每年的幾月幾日?(12月25日)

b,。圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)c。圣誕老爺爺是從大門(mén)進(jìn)入到小朋友家里來(lái)送禮物的嗎?(煙囪)d,。圣誕老爺爺是用什么來(lái)裝禮物?(襪子)e,。我們大家一齊用英語(yǔ)大聲的說(shuō)出圣誕歡樂(lè)！怎樣說(shuō)?(merry christmas,！)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情景選擇親子游戲)

備選游戲:

1,、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂(lè)響起,，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走,，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好,，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰,，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次,。

2,、水果蹲:把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后,，這組的小朋友必須在內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字,，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目,。

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)教案篇七

1,、渲染歡樂(lè)氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力,。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)地相處,。

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12月23日和12月25日幼兒園b棟活動(dòng)室

12月23日

1,、收齊幼兒手工制作卡片。

2,、通知幼兒明天帶一個(gè)蘋(píng)果來(lái)園,。

3、上午聯(lián)歡會(huì)彩排,。

12月24日

1,、根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈(zèng)送蘋(píng)果，寓意新的一年平平安安,，我們?cè)?4日請(qǐng)每位幼兒從家中帶一個(gè)蘋(píng)果到幼兒園并相互贈(zèng)送給自己的好朋友。并以這個(gè)送蘋(píng)果的活動(dòng)為開(kāi)始,，讓每個(gè)孩子更加期待25日的圣誕節(jié)的活動(dòng),。

2、上午各班老師組織全園的孩子自己動(dòng)手裝飾圣誕卡片為當(dāng)天的集體活動(dòng),。

3,、下午發(fā)通知，通知明天家長(zhǎng)來(lái)園參加聯(lián)歡會(huì),。

12月25日

1,、事先在學(xué)前班，大班聯(lián)系好4名幼兒,，請(qǐng)他們7：30滲入滲出園,，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門(mén)口當(dāng)圣誕老人,，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖,。

2、上午請(qǐng)一名老師戴上圣誕帽,，到小,、中、大班發(fā)圣誕禮物--圣誕帽,。

3,、9：00各班在活動(dòng)室集中,，開(kāi)始圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

4,、結(jié)束后每位幼兒發(fā)一個(gè)圣誕果,，圣誕帽，道具,，掛歷,，11：30通知家長(zhǎng)接孩子回家，明天繼續(xù)上課,。

彩紙,、燈籠、圣誕帽,、卡片,、圣誕樹(shù)、圣誕音樂(lè),、圣誕裝飾物,、話筒、禮物,，道具等

幼兒園環(huán)境布置：將倉(cāng)庫(kù)中的兩棵圣誕樹(shù)放在門(mén)口并入行裝飾,，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物,，并對(duì)大門(mén)和入門(mén)走廊進(jìn)行布置,。

園長(zhǎng)：照相，安排次序,。副園長(zhǎng)：后臺(tái)播放碟片,，安排次序。指導(dǎo)員：主持節(jié)目小二班調(diào)一名教師：觀護(hù)學(xué)前班幼兒其它教師：觀護(hù)本班幼兒保育員：門(mén)口接待,，把好門(mén)關(guān),，防止幼兒外出。

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)教案篇八

1,、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng),、老師、孩子們歡聚一堂,，傳播積極向上的生活態(tài)度,。

2、促進(jìn)幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展,，鼓勵(lì)幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己,。

3、了解并體驗(yàn)西方的話劇文化,。

1,、請(qǐng)兩名熱心家長(zhǎng)擔(dān)任主持人工作,；

2、提前排練節(jié)目,，大班組負(fù)責(zé)話劇《賣(mài)火柴的小女孩》,，中班組負(fù)責(zé)話劇《圣誕節(jié)的由來(lái)》，小班組根據(jù)中大班需要參與演出,，各組老師落實(shí)服裝,、劇本排練、演員（老師,、家長(zhǎng),、孩子盡量都有參加）；

3,、選定一位老師做圣誕老人,、備好圣誕禮物等；

4,、游戲字卡,，各種水果蔬菜（香蕉、獼猴桃,、蘋(píng)果,、胡蘿卜等）；

5,、幼兒園廚房準(zhǔn)備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥,、蛋酒及各種布丁,；

6,、場(chǎng)地布置：舞臺(tái),、幕布,、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把,。

1,、家長(zhǎng)幼兒簽到，老師安排家長(zhǎng)按桌入座,，主持人開(kāi)場(chǎng),，送出圣誕祝福，活動(dòng)開(kāi)始,。

2,、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來(lái)》

劇本參考：

旁白：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天,，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)出場(chǎng)）,，他又冷,、又渴、又餓,。他來(lái)到了一個(gè)村莊,，遇到了一位富人和一位窮人（兩名幼兒出場(chǎng)）。

乞丐對(duì)富人說(shuō)：我又渴又餓,，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧？,、

富人：我是富人,，我很富有，我有的是面包,、牛奶,，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳,。

乞丐艱難的站起來(lái)對(duì)窮人說(shuō)：我又渴又餓,、又冷又累，請(qǐng)你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧,？

窮人：我很貧窮，只有一片面包,，但我愿意分一半給你,。

乞丐脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人：謝謝你,，善良的孩子,，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水、施肥,，精心照顧它,，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

3,、游戲：你比我猜

請(qǐng)幾對(duì)家長(zhǎng)和幼兒上臺(tái)參加游戲,，家長(zhǎng)比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對(duì)最多的可領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。字卡設(shè)計(jì)要貼近幼兒,，如：車(chē)、水果、衣服等,。

4,、節(jié)目二《賣(mài)火柴的小女孩》

劇本參考

第一幕：凄涼的場(chǎng)景

小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一把火柴：“賣(mài)火柴,，賣(mài)火柴啦,！誰(shuí)買(mǎi)火柴？”邊喊邊走到舞臺(tái)中央,。

小女孩：先生,，您要買(mǎi)火柴嗎？

先生：不需要

小女孩：好心的先生,，求您買(mǎi)些火柴吧,！

先生：走開(kāi)，別擋著我的路,。

小女孩喊聲越來(lái)越悲慘：“賣(mài)火柴,，賣(mài)火柴啦！誰(shuí)買(mǎi)火柴,？今天是大年夜,，可我不能回家，一整天沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,，爸爸會(huì)打我的,。”穿過(guò)馬路時(shí)突然兩輛馬車(chē)飛快地向她沖過(guò)來(lái)<馬車(chē)聲>嚇得她把鞋子跑掉了,。一只找不到了,，另一只被一個(gè)小男孩撿起來(lái)拿著跑了。小女孩害怕地躲閃：“??？我的拖鞋！”

小女孩哭著撿起掉在地上的火柴,，用嘴哈著熱氣溫暖小手：“太冷了,，爸爸，請(qǐng)?jiān)徫?，不要打我,，我太冷了,?！彼凉u漸睡著了。

第二幕：小女孩來(lái)到一個(gè)溫暖漂亮的房間,，中間有一個(gè)大火爐,，她連忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂(lè)上場(chǎng)，帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈,。一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場(chǎng),，大家一起吃著圣誕晚餐。

第三幕：突然燈光黑,，迅速換回凄涼的場(chǎng)景,。

小女孩驚醒：“火爐呢？溫暖的火爐哪里去了,？不,，我的烤鵝，快點(diǎn)回來(lái),！”她虛弱地喊著,，這時(shí)奶奶上場(chǎng)。

小女孩：“奶奶,！奶奶,！是您嗎？我親愛(ài)的奶奶,？”

奶奶：“是我,，我的乖孩子,?！?/p>

小女孩：“親愛(ài)的奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙?！?/p>

奶奶把小女孩摟在懷里：“我可憐的孩子,，我的好孩子,，奶奶不會(huì)扔下你。奶奶帶你到那沒(méi)有寒冷,、沒(méi)有饑餓,、沒(méi)有痛苦的地方去?！毙∨⒑湍棠桃黄鹞璧负笮腋５匾蕾嗽趬?。

5、游戲：拉雪橇比賽

幼兒組：兩名幼兒一組,，一名中大班幼兒和一名小班幼兒,，5組一起比賽，玩法如圖所示,。最先從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝,，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組,，規(guī)則同上,。

6、以桌為單位，用提供的食物制作圣誕樹(shù),。

（注意提醒家長(zhǎng)和幼兒盡量不要浪費(fèi)）

7,、圣誕美食分享

老師將將準(zhǔn)備好的食物和餐具排放到每桌，大家開(kāi)始自由用餐,。

8,、園長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束,，各班老師收拾整理,。