報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生暑期實踐報告1000字 大學(xué)生暑期實踐報告篇一

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期,，回首這一個月的實習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨,。

二·實踐內(nèi)容

臨近暑假的時候,，我和室友就商量著準(zhǔn)備在暑假找份臨時工作來充實自己的暑假。最后我和幾個好友去了深圳一家玩具廠,，在那里度過了兩個月,。

這家玩具廠是一家玩具加工出口公司，主要負(fù)責(zé)給其他大公司的初級產(chǎn)品組裝加工,，主要的合作伙伴來自美國,、英國、俄羅斯,、日本,。我們在那里工作的時候是在給迪斯尼做玩具，我們還做過一款10萬個的冰雪奇緣的玩具手機(jī),。

剛進(jìn)工廠時,，首先要做的是跟隨人事部的工作人員進(jìn)行安排住宿，學(xué)習(xí)舍規(guī),，了解周圍的環(huán)境,，登記配發(fā)廠牌，然后是為期一天的進(jìn)廠培訓(xùn),，所謂的培訓(xùn),，只不過是聽老員工給我們講工廠里的安全事宜，注意事項,，體檢,。讓我最好奇的是簽勞動合同。沒進(jìn)過工廠,，沒打過工的我,，從來都不知還有勞動合同這回事，還是一式兩份,，還得按手指印,，在按手指印時,，我和我的同學(xué)都感覺像電視劇里簽賣身契一樣，總感覺自己把自己賣了,。不過這讓我知道了工廠也要具備一定的法律規(guī)定,，國有國法，家有家規(guī),，工廠也有屬于它的廠規(guī)和舍規(guī),。“無規(guī)矩不成方圓”這個至理名言再次讓我體會到規(guī)矩的重要性,。

在這兩個月里,，除去吃飯和午間休息時間，每天要工作12個小時,，晚上11點才下班,，基本上沒有雙休，車間里灰塵很大,，又加上深圳是熱帶雨林氣候,，夏天濕熱，有時會淋一場雨,，然后穿著濕濕的鞋上班,，有時會汗水濕透衣背。一款玩具有時是幾萬,，有時是幾十萬,，也就是說，在流水線上的我們,，做一個動作要重復(fù)幾萬遍或者幾十萬遍,，其中有個小伙伴操作機(jī)器時，打到手,，瞬間暈倒了,。雖然這樣，但我們還是堅持下來了,，我們會擠出空余時間寫寫東西,，看看書，聽聽歌,，聊聊天,，兩個月，在光與影的流逝中悄然流逝,，我放假前從圖書館里借的書也都看完了,。

當(dāng)然這兩個月還是有很多歡樂的,，在那里結(jié)識了很多性格坦率熱情大方的朋友,，這就讓我覺得這兩個月也沒那么苦,。

他們對我像兄弟姐妹一樣，讓我感覺很溫馨,。

三·實踐感悟

此外,，此次暑期實踐讓我思考了很多，關(guān)于夢想與現(xiàn)實,，關(guān)于生活,，關(guān)于對未來的追求，關(guān)于這個公司的管理體質(zhì)及不足之處,。

夢想·現(xiàn)實·與生活

曾經(jīng),，我有一個夢想，終有一天,，我要用自己的肩膀,，給父母撐起一片藍(lán)天，讓他們不再為生活勞碌奔波,，讓他們不再為歲月的蹉跎模糊雙眼,，讓夕陽靜靜撫摸他們的臉。我想我會在深圳這個欲望都市立足并且生根,?？墒莵磉@里兩個月才覺得一切并沒有我想象的那么簡單，以前只知道夢想和現(xiàn)實之間有距離,，現(xiàn)在才明白,，夢想和現(xiàn)實之間是一條鴻溝，夢想太過豐滿,，現(xiàn)實太過骨感,。

深圳這里富的人開寶馬奔馳，窮的人卻還在最底層做著年復(fù)一年,，日復(fù)一日沒完沒了的簡單粗俗的工作,，我甚至還看見有農(nóng)民住的還是最原始的茅草房子。這次暑期實踐更加激起我的斗志,，讓我明白光有夢想還不夠,，還得把實現(xiàn)夢想的路徑（實現(xiàn)夢想的方法）確定好，細(xì)化目標(biāo),，堅定不移的向前走,。

這個公司的管理

這個公司的管理模式是最普通的管理模式，沒有什么創(chuàng)新,，里面的管理人員也只是從流水線上提拔的,，這樣就存在很大的弊端，比如管理人員的管理素質(zhì)不夠,，并且很驕傲,，不懂得尊重員工,，導(dǎo)致員工沒有統(tǒng)一的價值追求，不利于公司的持續(xù)快速發(fā)展,。員工的工資是集體計件試的,，換句話說，整個組的員工的工資是一樣的,，做與不做一個樣,，做多做少一個樣，這樣就會導(dǎo)致資源浪費(fèi),，也不利于調(diào)動員工的積極性,，這樣的管理方式在管理學(xué)屆是十分失敗的。通過調(diào)查,，也確實如此,，這幾年，這家公司一直處于收支平衡或時不時虧損的狀態(tài),。至于解決方案,，由于我剛剛接觸管理學(xué)，資歷尚淺,，沒有想到一個完美的方案,，這也給我很大的啟發(fā)，啟示我學(xué)好專業(yè)課,，博觀約取,，厚積而薄發(fā)，以后就業(yè)了發(fā)揮自己的力量解決實際問題,。

四·結(jié)束語：

學(xué)校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。社會更是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件,。從實踐中走來,，雖然沒有帶回什么精湛的技術(shù)，但卻帶回了也許是我一生中最寶貴、最具陽關(guān)的,、最值得珍惜的收獲,。

大學(xué)生暑期實踐報告1000字 大學(xué)生暑期實踐報告篇二

一、實踐目的：社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

二、實踐內(nèi)容：通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力,，體會社會事務(wù),，工作辛勞。

三,、實踐結(jié)果：通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間,，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐,，親身體會到了父母工作的辛苦,，收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經(jīng)驗,，獲益匪淺,。

四、實踐總結(jié)與體會：

1.掙錢的辛苦,。每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作,，小心翼翼的進(jìn)行日常工作，才可以得到工資,，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程,，需要全心全意的付出,。

2.人際關(guān)系。在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了.我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

3. 具備隨機(jī)應(yīng)變的`能力,。要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力是因為在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事,，如果沒有隨機(jī)應(yīng)變的能力,，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩,。因此,，一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。

大學(xué)生暑期實踐報告1000字 大學(xué)生暑期實踐報告篇三

南京市太平天國歷史博物館位于夫子廟西側(cè),，是全國目前唯一的太平天國專史博物館,。館址瞻園是南京僅存的保存完好的明代古典園林。其前身是一xx六年于南京堂子街某王府建立的太平天國紀(jì)念館,，一xx八年五月遷址瞻園,。一九六一年一月改稱太平天國歷史博物館。經(jīng)過半個多世紀(jì)的建設(shè) ,，該館已成為公認(rèn)的太平天國文物中心,、資料中心和陳列中心。

xx年7月5日至15日,，我有幸被該館接受,，在此進(jìn)行為期十天的太平天國陳列廳簡史部分的志愿講解服務(wù)這一社會實踐,。通過此次實踐，獲得如下體會：

a,、增強(qiáng)對左平天國這段歷史的了解,，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

b,、歷史不是一門孤立的學(xué)科而懸融合了地理,、政治等多方面于一體的人文類綜合學(xué)科。若僅從書本了解歷史必然存在諸多盲點,，應(yīng)走進(jìn)歷史遺跡,、博物院（館）等，通過觀察實物來增強(qiáng)對相應(yīng)歷史的認(rèn)識,。

c ,、“天外有天,，人外有人”通過與游客不同程度的交流,，發(fā)現(xiàn)自身存在諸多盲點，觸動自己更好地學(xué)習(xí),。注重分析與比較,，地圖的辯識等。

接待游客,，接觸社會人士,，增強(qiáng)社交能力，更好地適應(yīng)社會這一大熔爐,。

a,、作為愛國主義教育基地，能夠吸引八方游客,，我們感到欣慰,，游客們在游樂的同時進(jìn)入這片歷史叢林，了解歷史,。這有利于社會人文氛圍的養(yǎng)成,，同時，“鑒于往事,，資于治道”通過對歷史的追憶達(dá)到治世的目的,。

b、外籍人士的來訪也提供了中外文化交流的契機(jī),。

c,、對導(dǎo)游的認(rèn)識。以前一直以為導(dǎo)游這一職業(yè)很簡單,，通過十天的體驗,，發(fā)現(xiàn)自己以前想法很幼稚,，導(dǎo)游尤其是歷史方面的導(dǎo)游往往非常精通歷史，其學(xué)識可以說是學(xué)富五車,。

d,、當(dāng)代中國大學(xué)教育仍存在一些弊端。如何處理課堂與實踐的關(guān)系,，如何創(chuàng)造更多的機(jī)會讓學(xué)生接觸社會,，在社會中學(xué)習(xí)，這應(yīng)是擺在各級領(lǐng)導(dǎo)面前急需解決的問題,。