無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)的倡議書標(biāo)題篇一

又是9月,，第27個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候,，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里,，過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師,，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。

教師節(jié)到了,，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際，校團(tuán)委向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1,、見到老師時(shí)主動(dòng)親切問好;

2,、在黑板上寫下祝福老師的話語(yǔ);

3,、在課堂上認(rèn)真聽講,，尊重老師的勞動(dòng);

4、遵守日常行規(guī),，讓老師為我們少操一份心;

同學(xué)們,，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒,。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí),，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jī),，來?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y,。用我們真誠(chéng)的愛，來回饋我們最敬愛的老師,。

讓我們一起懷念,，一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意老師，您辛苦了!

祝老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)的倡議書標(biāo)題篇二

尊敬的家長(zhǎng),、親愛的少先隊(duì)員：

秋風(fēng)送爽,，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié),，我們即將迎來第29個(gè)教師節(jié),。新的學(xué)年開始了，是值得期待的一學(xué)年,，又是充滿希望的一學(xué)年,，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。

在教師節(jié)即將來臨之際,，北郊小學(xué)的全體教師鄭重向全社會(huì),、向全體家長(zhǎng),、向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：過一個(gè)健康,、廉潔,、綠色的教師節(jié)！我們認(rèn)為：做孩子的榜樣,，以真愛呵護(hù),、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任,！家長(zhǎng)們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰,，家長(zhǎng)們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力,。在此，學(xué)校全體老師在節(jié)日來臨之際向全體學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物,，過一個(gè)“綠色的教師節(jié)”.

教師節(jié)到來,，同學(xué)們都想表達(dá)自己對(duì)老師的那份感激之情。北郊小學(xué)學(xué)生部向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：以溫馨祝福取代鮮花禮品,，不向老師贈(zèng)送任何禮品,、賀卡、鮮花,，但可以發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)意,，以低碳、環(huán)保,、節(jié)儉的形式,，以自己的優(yōu)異成績(jī)與進(jìn)步向老師表達(dá)感恩之情，其實(shí)同學(xué)們的一句問候,、一張笑臉,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。

①見到老師主動(dòng)親切問好,，送上一聲節(jié)日的祝福,；

②可以在黑板上寫下祝福老師的話語(yǔ)；可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候,；

③可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂的電子賀卡；可以通過校園網(wǎng),、微博,、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意,；

④可以拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅,；

⑤可以給你的任課教師遞交一份滿意的作業(yè),。

我們期望以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛生,、生敬師的情意,。每一個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)愛的表達(dá)，都承載著我們的祝福,。行動(dòng)起來吧,，同學(xué)們！讓我們一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福,！為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,，您辛苦了！

常州市北郊小學(xué)學(xué)生部

20xx年9月8日

教師節(jié)的倡議書標(biāo)題篇三

尊敬的家長(zhǎng),、親愛的少先隊(duì)員：

九月,，新學(xué)期伊始，我們充滿希望去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福;九月,，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來,。對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人,。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩老師，報(bào)答老師,，需要我們切實(shí)行動(dòng)起來,，同學(xué)們的一句問候、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物;家長(zhǎng)們的一聲問候,、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長(zhǎng)們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力,。值此第31個(gè)教師節(jié)到來之際,，學(xué)校全體老師向所有學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平,，節(jié)日拒收任何禮物,，過一個(gè)“綠色的教師節(jié)”,。特發(fā)出如下倡議：

1.絕不花錢買禮物(包括鮮花)。

2.可以給老師鞠一躬,，并為老師送上一句親切的問候：老師,，謝謝您！

3.可以寫一封表露真情的親筆信,，請(qǐng)接受我們最真摯的祝福,。

4.可以親手做一張創(chuàng)意賀卡送給老師，表示我們一顆顆感恩的心,。

5.可以在黑板上寫下祝福老師的話語(yǔ);可以給老師畫一幅畫,，再加上一句最想說的話。

6.可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂的電子賀卡;可以通過校園網(wǎng),、微信,、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意;

7.可以拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅;

8.不遲到,、早退,，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課,，刻苦學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答老師。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧,，從身邊小事做起，熱愛老師,，關(guān)心老師,，尊重老師，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,！

授田英才學(xué)園少先大隊(duì)

20xx年9月8日

教師節(jié)的倡議書標(biāo)題篇四

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)人來說,，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中,，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

是誰(shuí)把我們從青澀少年帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂;是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候,，站在身旁為我們鼓掌;是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候,，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷;是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。值此教師節(jié)來臨之際，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、給老師捎去一份問候,，一份祝福,，可以是一封親筆信、一張賀卡,、一首詩(shī)歌,、一幅畫或者為他們送上一首歌。

二,、在教師節(jié)里,，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

三,、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語(yǔ);全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的感謝!

四,、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事,。

五,、遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課,，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答老師,，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,，讓老師少為我們操勞,。 同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧,，從身邊小事做起，,，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!,，愿我們的誠(chéng)心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績(jī)能讓老師喜笑顏開，永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師!祝愿我們漢陽(yáng)中學(xué)的全體老師身體健康,，青春永駐!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

教師節(jié)的倡議書標(biāo)題篇五

親愛的家長(zhǎng)們：

一年一度的教師節(jié)就快到了,，對(duì)我們每一個(gè)人說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。而在這喜慶的日子里，卻經(jīng)常讓老師家長(zhǎng)感到憂愁,。

家長(zhǎng)們糾結(jié)：要不要送禮,？該拿什么向老師致敬？如果不送禮老師會(huì)不會(huì)不用心對(duì)待自己的孩子,？老師們也同樣傷腦筋：收了,，不僅增加了家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，損害了教師形象，也讓教育沾滿銅臭味,；不收等于拒絕孩子和家長(zhǎng)的一片心意,，認(rèn)為老師不近人情。

于是,，教師節(jié)成了老師和家長(zhǎng)共同的心結(jié),。

實(shí)際上，對(duì)幼兒園教師而言,，家長(zhǎng)贈(zèng)送禮品的形式,，讓老師的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出,，給教師的班級(jí)工作帶了很大的不便,，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在幼兒園里,，無論哪一個(gè)小朋友,，老師們都會(huì)真心呵護(hù)，公平對(duì)待,，讓所有的孩子們?cè)谝粋€(gè)快快樂樂的幼兒園健康成長(zhǎng),！

當(dāng)孩子洋溢著燦爛的笑容投入老師的懷抱，送上最真心的祝福,、獻(xiàn)上甜甜的吻就是給老師最好的禮物,；或者，小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸椭聻槔蠋焺?chuàng)作一首小詩(shī),、寫一封感謝信,、畫一幅畫、做一張賀卡都會(huì)讓老師感到開心幸福,。而家長(zhǎng)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),、一份真誠(chéng)的期待，當(dāng)老師出現(xiàn)些許失誤時(shí),，一個(gè)寬容的微笑,，更是會(huì)給老師增添無限的工作動(dòng)力。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，我們的物質(zhì)生活越越好,，人們愈漸追求精神生活的完美，這時(shí),，心靈的溝通就顯得比物質(zhì)的交流更加珍貴,。因此，教師節(jié)臨之際,，未貝星幼兒園倡導(dǎo)讓老師們度過一個(gè)健康,、廉潔,、綠色的教師節(jié)。

竹因節(jié)而雅,，人因品而優(yōu),。為了讓孩子們健康成長(zhǎng)，也希望家長(zhǎng)能夠響應(yīng)倡議,，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象,，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，當(dāng)孩子真心的擁抱老師說出祝福,，其中存在的意義早已超過了那些價(jià)值不菲的禮物,。

幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，一句問候,，一個(gè)擁抱,，一份真心即可。

所以,，在教師節(jié)臨之際,，如果您及您的家人能做到不給教師送禮，我們?nèi)w老師會(huì)感謝您對(duì)幼兒園工作的支持,！

教師節(jié)的倡議書標(biāo)題篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

今天，市委,、市政府隆重召開教師節(jié)慶祝大會(huì),，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教育工作者的尊重和愛護(hù)。作為受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,，我們既感到非常光榮,，更覺得責(zé)任重大、使命艱巨,，為了不負(fù)黨和人民的厚望,，不斷開創(chuàng)我市教育新局面，做人民滿意的教師,，我們向全市教育工作者發(fā)出如下倡議：

一、愛崗敬業(yè),，為人師表,，不斷提高思想道德修養(yǎng)。

牢固樹立熱愛教育,、獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想和道德追求,，恪守嚴(yán)于律已、為人師表的道德準(zhǔn)則,，爭(zhēng)做一個(gè)愛崗敬業(yè),、任勞任怨、自強(qiáng)不息、埋頭苦干的榜樣,，爭(zhēng)做教書育人,，以身立教的榜樣。

二,、勤學(xué)善教,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教育教學(xué)水平,。

切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，抓住課程改革的契機(jī)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，以學(xué)促教，教學(xué)相長(zhǎng),，不斷拓展自身能力,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有健壯的體魄、良好的思想品德,、心理素質(zhì)和具有較強(qiáng)創(chuàng)新思維能力,、實(shí)踐能力的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。

三,、勇于開拓,、積極進(jìn)取，不斷提高教育創(chuàng)新能力,。

牢固確立教育創(chuàng)新意識(shí),、大力推進(jìn)教育創(chuàng)新。堅(jiān)決沖破一切妨礙教育改革和發(fā)展的陳舊觀念,，牢固樹立適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)進(jìn)步要求的教育理念,，以新的教育思想指導(dǎo)新的教育實(shí)踐。充分利用現(xiàn)代科技手段和信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的.教育方法,，提高教育質(zhì)量和效益,；繼續(xù)深化課程改革，充分吸納自然科學(xué)和人文科學(xué)的最新成果,，健全和完善學(xué)生的人格,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，使我們的學(xué)校充滿生機(jī)與活力。

老師們,，新世紀(jì)教育的藍(lán)圖已經(jīng)展開,，需要我們?nèi)ゾ拿枥L；教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)ゾ礃I(yè)奉獻(xiàn),；教育是科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鲗?shí)踐,；教育是藝術(shù),，需要我們?nèi)ラ_拓創(chuàng)新；教育更是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要我們共同參與,、攜手奮進(jìn)。我們堅(jiān)信,，在市委,、市政府、教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們?nèi)w教師發(fā)奮圖強(qiáng),，同心同德、充分施展我們的抱負(fù)和才華,，傾盡我們的智慧和力量,，一定能譜寫出我市教育的新篇章。

20xx年9月10日高碑店市全體教師

教師節(jié)的倡議書標(biāo)題篇七

親愛的同學(xué)們：

又到了金風(fēng)送爽的九月,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在老師們的引領(lǐng)下,，我們,，在九月里，開始播種新的希望,，等待收獲美好的未來,。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們即將迎來第二十六個(gè)教師節(jié),。

老師,，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向,；是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心,，鼓足勇氣,；是老師一句贊美的話,，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍,；是老師一個(gè)和藹的微笑,，一句循循善誘的開導(dǎo)，讓我們找回了自信,。

同學(xué)們,，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷,，在這個(gè)感念師恩的九月里,，我們?cè)撊绾蝸肀磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢？

一,、每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡,，把對(duì)老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來,，送給老師,。表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。

二,、在教師節(jié)那天,，對(duì)老師說一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤(rùn)喉片,，定會(huì)給老師帶來一份初秋的愜意,。

三、教師節(jié)那天,，在黑板上寫上祝福的話,，送上你親切的問候。

四,、不遲到,、早退，遵守課堂紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答老師。

五,、遵守校紀(jì)校規(guī),，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,，讓老師少為我們操心勞神,。

此外，學(xué)校大隊(duì)部還特別在四到六年級(jí)中舉行“我心目中的老師”征文活動(dòng),，請(qǐng)同學(xué)們,，用自己的筆尖書寫你和老師之間的感人故事,表達(dá)對(duì)老師的感激之恩,向老師送去節(jié)日的祝福,。

活動(dòng)結(jié)束后，每班上交少先隊(duì)總隊(duì)部賀卡三份,。四到六年級(jí)另上交“我心目中的老師”征文三篇,。征文、賀卡將按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)二名,，二等獎(jiǎng)四名,，三等獎(jiǎng)八名。一,、二等獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳櫥窗展出,。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧,，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠(yuǎn)年輕,！

最后,，讓我們用最真摯、最熱烈的心,，祝愿關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們工作順利、幸福安康,！

xx中心小學(xué)少先隊(duì)總隊(duì)部

20xx年9月