從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

聽就業(yè)指導(dǎo)講座心得體會篇一

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時,，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德,、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè),，為國家排憂解難,。

現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難,，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題,，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心,，正行,，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前,，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知,，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解,，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn),。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力,。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧,，學(xué)會推銷自己?？偟膩碚f,，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點：

一個人為社會貢獻的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才,，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè),。一個人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度決定了他對生活方式的選擇,，決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻的大小,。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一，它直接影響到個人的前途和發(fā)展,，如果處理不好,，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此,，職業(yè)的選擇,，是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上,，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投,，與自己的能力相符,，就會樂此不疲，不斷努力,，奮發(fā)成才,，在職業(yè)實踐中實現(xiàn)自己的價值；如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣,，工作就不可能安心,，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中,，首先是教我們了解自己的興趣,，對以后的擇業(yè)起了很大的作用。

由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，涉世不深,，社會經(jīng)驗不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認識,，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀,、科學(xué)的分析和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂,、無所適從,、朝三暮四、見異思遷,。面臨就業(yè)的選擇,，應(yīng)該學(xué)會怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失,。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下,，如何把握機會,，找到一個比較滿意的工作崗位,，以便能心情愉快地走向社會。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材,，因為求職的過程是與用人單位溝通的過程,。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求,。因此大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求，如展示真實形象,、鍛煉表達能力,、增強團隊意識、遵守市場的規(guī)范等等,，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo),，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠指導(dǎo),。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè),，而是通過就業(yè)來成就事業(yè),，展示人生的價值。因此,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程,。

通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家,、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧,，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼,，不再擔(dān)心,，我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩！大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時,，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí),，并預(yù)祝我們走向成功。

聽就業(yè)指導(dǎo)講座心得體會篇二

進入大學(xué)后,，漸漸褪去來時的一腔熱血,、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,，也開始認認真真的替自己的未來考慮了,。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,，而是現(xiàn)實的世界。

大學(xué),，一個從理想世界到殘酷社會的跳板,，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面,。

我想,，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題,。但是，我覺得,，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題,，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及,。

聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸,。似有“與君一席話,，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失,，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了,，踏實了,，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺,，現(xiàn)實不如理想般美好,，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路,，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝,，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷,、讓人向往,。

從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想,，理論知識,，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情,，身邊的事情總是最真實,、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺,。我覺得,，讀他人的故事，就像讀歷史一樣,，一頁一頁的翻開,，一頁一頁品味,，有一種使人明智的感覺,，知興衰，知得失,，更知已知彼,。

在全球金融危機的影響下，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴峻,！在此背景之下,，據(jù)教育部的統(tǒng)計,，20xx年，全國普通高校畢業(yè)生達559萬人,，比xx年年增加64萬人,。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人,，比20xx年增加52萬人,。據(jù)統(tǒng)計，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%,。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，09年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠,。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，社會各行業(yè)的分工也精細起來，對于招收員工的要求也逐漸高了,，所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,，每到就業(yè)季度，這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,，就業(yè)者,，這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴峻和緊張。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,，將面臨著很繁重的壓力,，而在我們認識了這一嚴峻的課題，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備,。只有正確地認知就業(yè)形式,，分析就來形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,，只有正確地認識就業(yè)形式,，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己，提高自己和充實自己,，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能趨利避害,，排除我們前進的障礙,，抓住機遇發(fā)展自己，因此,，對當(dāng)前就業(yè)形勢的認識,，對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要！

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，知識分子的象征,，應(yīng)該具有解決問題的思維與能力,，面臨著就業(yè)危機，應(yīng)當(dāng)視危機為挑戰(zhàn),，努力讓自己脫穎而出,。

首先，從自身素質(zhì)出發(fā),。如今全國高校林立,，考上一間名牌大學(xué)已經(jīng)不能代表未來道路一帆風(fēng)順了。每年畢業(yè)生眾多,，招騁會上黑壓壓一大片,，在一個普通招騁會上就可能有幾百人個大學(xué)生在競爭一個崗位。那么,，在如此激烈的競爭之中,，躋身于就業(yè)市場，如何讓自己脫穎而出,？

大學(xué)是一個學(xué)習(xí)知識的地方,。這里說的知識又分專業(yè)知識與綜合素質(zhì)。之所以每個大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè),，正是要實現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標?，F(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才，一名大學(xué)生,，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識,，以高水平的專業(yè)與他人競爭。要具有“不可替代性”,，你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出,！

再者，綜合素質(zhì)也是非常重要的,。綜合素質(zhì)包括綜合知識水平及人的自身道德修養(yǎng),、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能。

在招聘方為買方市場的前提下,，招聘方自然會在遞交求職申請的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才,。此時，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批,，再者,，人是社會性動物，道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關(guān)系,，再淘汰,。最終,，在招聘崗位有限的前提下,，招聘必會擇優(yōu)選擇,，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的,。

綜合素質(zhì),，也包括了心理健康素質(zhì)。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下,，許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力,，表現(xiàn)出自卑、自棄,，甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路,。一個真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生，應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的,，應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn),，而非在挫折之下一蹶不振的。因此,，在此嚴峻就業(yè)形勢之下,，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點,。

此外,，有許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在金融危機之下招聘的崗位少之又少的的情況下,，招聘方提供的崗位及薪酬遠遠不及大學(xué)生理想中的狀況,。就業(yè)市場已成買方市場，在此前提下,，大學(xué)生不妨稍放低要求,，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗,，再慢慢向理想中的工作進軍,。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，這使我們更有把握去擇業(yè),，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗，這對我們在擇業(yè)中,，就擁有了比別人多出的砝碼,。

在此就業(yè)形勢之下，除提升自己,，還有另外幾條路可以選擇,。

一是考研，暫時避開就業(yè)大軍，開始深造,，獲得更高水平的知識,，提高自己的競爭力。二是自主創(chuàng)業(yè),。在這自主創(chuàng)業(yè)方面,，各地區(qū)政府有不同的扶持政策，自己給自己提供就業(yè)崗位,，也不失為一條好道路,。

總的來說，做為當(dāng)代大學(xué)生,，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢,，應(yīng)當(dāng)認清自己的方向，堅定信心不動搖,，以自信,、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn),，在金融危機之下的就業(yè)大軍中脫穎而出,、為建設(shè)人力資源強國做出實質(zhì)性貢獻！

聽就業(yè)指導(dǎo)講座心得體會篇三

不知不覺,，我們已經(jīng)快要進入大四,，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作,，于是,，我們就有了那么一個就業(yè)指導(dǎo)課。

通過了就業(yè)指導(dǎo)課,，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向,。也就是說他們不再單單看文憑,，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力,、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等,。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識,，例如,，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書,。積極參加各種活動,，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng),。通過參加學(xué)生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度,，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ),。

了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧,。比如,，從最基本的面試穿著,，禮貌,，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等,。

所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方,，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻,，所以,，我們一定穿著得體，比如穿著正裝,，發(fā)型不要太凌亂等,，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題,，在室內(nèi)面試的時候,，進出記得要開關(guān)門，進來時先敲門,，進來后記得打個招呼再關(guān)門,，要輕輕開關(guān)，給面試官一個禮貌的印象,。然后就到面試了,，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒,，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對,，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面,。

還有就是交流的語言,。比如自我介紹，必須簡潔明了,，不需要太多的累贅,，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點,，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了,，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié),，回答沒必要太強勢,，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你,，所以在回答的時候,，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實,，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的,，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力,，如果連說句話也緊張,，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要,，即使能力很好,。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來,，并且要謙虛,，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好,。

還有我們在準備的時候,，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人,，適合做什么,，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助,。因為做適合自己的工作,，也會得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點是我們的亮點,，可以開區(qū)別其他人和我們,，幫助我們成功。

在就業(yè)指導(dǎo)課最后,，還有一個模擬面試,，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會了很多東西,，起碼讓我現(xiàn)場看了一次,，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性,，回答問題要謙虛,，最重要的是要有準備,，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的,，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人,，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧,！

通過這學(xué)期的就業(yè)課,，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了,，擁有良好的就業(yè)技巧,，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會,，是給有準備的人的,，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中,，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)驗,，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預(yù)防針吧,！最起碼的,，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢,，明白自己的劣勢,，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識,，我相信我能在職場上能有行云流水之勢,，踏上人生巔峰！

成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者,！

聽就業(yè)指導(dǎo)講座心得體會篇四

時間總是在不經(jīng)意間匆匆溜走,，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)四年就要結(jié)束了,，如今的我們已不再是剛進入大學(xué)時的那個懵里懵懂,、不知天高地厚的大男孩、大女孩了,，面對越來越激烈的社會競爭,，我們不得不為一年后的我們將何去何從做打算了，是考研還是工作,，工作你想干些什么,，你又能干些什么，你的理想是什么,，為了實現(xiàn)理想你又現(xiàn)在該怎么做,，這些都是擺在我們面前待解決的問題,。

一直認為自己的大學(xué)過的很迷茫，從剛進入大學(xué)到現(xiàn)在感覺什么也沒做,，兩年多的時間就已經(jīng)過去了,。總是覺得自己才剛進大學(xué)沒多久,，就業(yè)對我來說還早呢,，趁著現(xiàn)在有時間好好玩一玩，不然到時候工作了就沒機會了,。有時候一個人靜下來,，也會想到自己將來要干什么，可是馬上又不愿去想了,，總是有一種懶惰和依賴思想,，缺乏危機感和進取心。現(xiàn)在,，面對自己的將來,，還是有一絲的迷茫和害怕，可是,，真的是時候去勇敢面對了,。

在老師的指導(dǎo)下，我明白了很多,，明白了社會需要的是什么,，而作為大學(xué)生我們又需要做什么。

在今天這個人才競爭激烈的社會中,，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要,。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段,。對于每一個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，如果不知道自己想要做什么,、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的,。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求,，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟社會對勞動者的素質(zhì)要求,，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求,。成功的人生,，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始,。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，合理的規(guī)劃自己的未來,。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力,。

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！比松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生。我們每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在努力實現(xiàn)自己的夢想,。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合,，職業(yè)選擇是一項復(fù)雜的工作,，舒適的工作環(huán)境,，高薪的回報,，和諧的人際關(guān)系，能充分展示自己的才華,，實現(xiàn)人生價值的,。

而要找到適合自己的的職業(yè)，首先要給自己準確定位,，找準自己的方向,。給自己定位要對自己有全面的了解，清楚自己適合干什么,，自己擅長干什么,，通過綜合分析確定自己的職業(yè)目標。對自己準確的定位,，你就會善用自己的資源,，集中精力地發(fā)展，使自己的優(yōu)勢最大化地發(fā)揮出來,。

對自己有了準確地定位,，但是如果你的能力達不到，還是找不到一份好的工作,，因此還要注重加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),，提高綜合能力,。知識是形成素質(zhì)的基礎(chǔ)，高素質(zhì)人才必然有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)是全面的,。交通工程行業(yè)技術(shù)人員需要精通專業(yè)知識和技術(shù)想要從事工程技術(shù)工作，在校期間要認真學(xué)好專業(yè)課,，使自己具有較高的專業(yè)水平,，同時要注意基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)和個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使自己具備較高的普通話,、外語,、計算機水平，對于一些未開設(shè)的考試科目應(yīng)考慮自學(xué),。交通工程專業(yè)大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù),，越來越多的企業(yè)需要的是復(fù)合型人才，如果能力單一,，發(fā)展也會受到限制,。從某種意義上說，能力比知識更重要,，大學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng)社會需要的決策能力,、創(chuàng)造能力、社交能力,、表達能力,、組織管理能力、團結(jié)協(xié)作能力等,。很多公司在招聘時,，都要求有一定的工作經(jīng)驗，這是現(xiàn)在社會的普遍就業(yè)準則,。所以在掌握專業(yè)技能的同時,，一定要多參加社會實踐，通過實踐提升自己的綜合能力,。

最后謝謝老師精彩,、深刻的講解，讓我對職業(yè)規(guī)劃有了更深的了解,，讓我對自己的職業(yè)生涯有了初步的`規(guī)劃,，我會銘記您的教導(dǎo)，早作準備,，堅持不懈,，我有信心，也有能力規(guī)劃好自己的未來,。