心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
就業(yè)指導心得體會300字 就業(yè)指導心得體會600字篇一
我覺得,，我們每個同學都是不一樣的,，同學與同學之間還是有分類的。第一群人：有想法的,，這是大部分人的狀態(tài),，要么想法特別簡單，就是做好眼前的事情,，總之有想法的人非常多,，因為簡單。然后第二群人：是能將想法寫下來自己去思考的,，這部人比第一群人少一些,，畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態(tài)，寫下來說明自己掙扎過或認真思考過,。第三群人：是能去執(zhí)行自己寫下來目標和想法的人,，畢竟很多人都是停留在未開始的狀態(tài)，做的人是少數(shù)。第四群人：做了之后拿到結(jié)果了,，自然又會少一些,，畢竟有一些會拿不到結(jié)果或者是壞的結(jié)果，或者又放棄了,。第五群人：是堅持做了,，不管怎樣都在堅持和調(diào)整，直至最后的成功,，這部分人又會少之又少。畢竟這就是大學里既有自己思想,，又有行動,，同時有很好調(diào)整方向能力的人，最后就會與眾不同!
不管怎樣,，就業(yè)指導是個理論,，是對現(xiàn)實有用的東西，通過輔導員的授課,，自己深有體會,，深有感觸。現(xiàn)在大學已經(jīng)過去了近四分之三,，有時候感覺作為一名老生了,，有些同學還會有后悔。如果再選擇一次,，我一定會多參加社會實踐;如果再選擇一次,，我一定去做一回深入的實習;如果再選擇一次，我一定換個專業(yè)好好讀;如果再選擇一次,，我一定鍛煉好實驗技能和操作能力……這就是對大學如何過最好思考的體現(xiàn),。我覺得這階段以來是自己對大學最有思考的一階段，是在不斷與自己斗爭中成長的,。
通過就業(yè)指導課,，我們知道了簡歷，為什么這么寫?一般能寫什么?為什么有的簡歷內(nèi)容特別多?為什么有的簡歷特別消瘦?找工作都遇到什么問題和難題了?怎么解決的餓?如何去定位?如何平衡自己和家庭的選擇?每一種選擇后面都有對大學的思考,，這就是結(jié)果導向的路徑選擇,。
的確，這樣做和不做的效果絕對不一樣,。記得我以前大一大二的時候,，都是聽別人說應該怎樣怎樣，很少主動去自己了解,，所以聽到的往往都是一部分信息,，不會很全面。其實信息化時代的今天,，很多資料和信息可以在網(wǎng)上或者書上可以找到一些答案的,。比如說職位的相關(guān)信息,，一些職業(yè)工具書可以看看，還有就是一些職場人力資源或者相關(guān)崗位的人也會寫相關(guān)的書,，這些書就又很好的參考價值,，另外就是招聘廣告了，無價的,，免費的,，可以多看看，甚至不同級別相同職位的招聘廣告,，也可以了解一下發(fā)展需要的條件,，別老想著，一畢業(yè)就做個經(jīng)理,。我覺得如果從現(xiàn)在開始,，每周研究一份招聘信息，少瀏覽一個別人的空間,，我相信今后一定會出類拔萃的,。
其實大學里，在就業(yè)指導方面,，除了輔導員老師,，師兄師姐是最好的人脈資源，特別對于我們在校大學生而言,。說不定自己將來的就業(yè)可能就是在某個師兄的幫助下找到的理想工作,。所以我認為要跟能干的師哥師姐建立牢固關(guān)系。需要指出的有兩點,，其一,，師兄師姐們比我們高兩級，甚至三級的,，才是最好的人脈;而僅僅比你高一級的師哥師姐,，在你開始求職的時候，可能自己還沒有渡過職場迷茫期呢?那你們倆很可能要“執(zhí)手相看淚眼,，無語凝噎”了,。其二，你的人脈,，憑什么樂于幫助你?多和師兄師姐交流,，互幫互助，可以提供一些就業(yè)信息,，幫他們求職,，給他們鼓勁，幫助師兄師姐瀏覽招聘廣告， 我覺得只用我們用心去做,，就一定會贏得信任的,。
在職場里永遠要面臨的問題就是你能做什么?一般自己具備比較好的能力，一般都是長期積累的結(jié)果,。如果還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么了不起的能力,，那就要好好參加一些實踐和工作，要學會去挖掘自己的潛力和能力,，而不是等待,，需要勇敢的實踐和嘗試去穿越。這個世界上沒有人一輩子能拯救你,，所以不管三七二十一,，你是個“積極向上”的人嗎?反正，如果墮落,，能拯救你的人就是未來，很未來的未來!
就像爬山一樣,，在山下我們很難看到這座山后面的風景,，也就難以碰到我們喜歡的風景。因此,，要做的就是積極地登眼前這座山,，爬上去，你會看到：無比美好的風景,?？赡茉偃サ歉玫纳剑蜁吹礁玫娘L景,。就算一個人真的目標不清晰,，你首先可以做到積極向上，在充實的學習和實踐中認清自己!如果選擇低調(diào)甚至墮落,，別說認識自己,，別人都可能不理你!
就業(yè)指導心得體會300字 就業(yè)指導心得體會600字篇二
這學期的就業(yè)指導課上完了，就差這個總結(jié)了!整個課程學生的參與度還是不錯,，也覺得很有用,，畢竟就業(yè)指導是一個工具，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)大三了,，不過我們大部分學生還是覺得找工作,、求職、職業(yè)離自己挺遠的,，對自己的人生規(guī)劃并還不是很清晰,，對于就業(yè)準備等還不是充分了解，通過本門課程，堅定了大家的方向,，讓我們更加明確了目標和前進的動力,。所以說，本門課程的開設(shè)是介紹是成功的,。
我覺得,，我們每個同學都是不一樣的，同學與同學之間還是有分類的,。第一群人：有想法的,，這是大部分人的狀態(tài)，要么想法特別簡單,，就是做好眼前的事情,，總之有想法的人非常多，因為簡單,。然后第二群人：是能將想法寫下來自己去思考的,，這部人比第一群人少一些，畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態(tài),，寫下來說明自己掙扎過或認真思考過,。第三群人：是能去執(zhí)行自己寫下來目標和想法的人，畢竟很多人都是停留在未開始的狀態(tài),，做的人是少數(shù),。第四群人：做了之后拿到結(jié)果了，自然又會少一些,，畢竟有一些會拿不到結(jié)果或者是壞的結(jié)果,，或者又放棄了。第五群人：是堅持做了,，不管怎樣都在堅持和調(diào)整,，直至最后的成功，這部分人又會少之又少,。畢竟這就是大學里既有自己思想,，又有行動，同時有很好調(diào)整方向能力的人,，最后就會與眾不同!
不管怎樣,，就業(yè)指導是個理論，是對現(xiàn)實有用的東西,，通過輔導員的授課,，自己深有體會，深有感觸?，F(xiàn)在大學已經(jīng)過去了近四分之三,，有時候感覺作為一名老生了,，有些同學還會有后悔。如果再選擇一次,，我一定會多參加社會實踐;如果再選擇一次,，我一定去做一回深入的實習;如果再選擇一次，我一定換個專業(yè)好好讀;如果再選擇一次,，我一定鍛煉好實驗技能和操作能力這就是對大學如何過思考的體現(xiàn),。我覺得這階段以來是自己對大學最有思考的一階段，是在不斷與自己斗爭中成長的,。
通過就業(yè)指導課,，我們知道了簡歷，為什么這么寫?一般能寫什么?為什么有的簡歷內(nèi)容特別多?為什么有的簡歷特別消瘦?找工作都遇到什么問題和難題了?怎么解決的餓?如何去定位?如何平衡自己和家庭的選擇?每一種選擇后面都有對大學的思考,，這就是結(jié)果導向的路徑選擇,。
的確，這樣做和不做的效果絕對不一樣,。記得我以前大一大二的時候,，都是聽別人說應該怎樣怎樣，很少主動去自己了解,，所以聽到的往往都是一部分信息,，不會很全面。其實信息化時代的今天,，很多資料和信息可以在網(wǎng)上或者書上可以找到一些答案的。比如說職位的相關(guān)信息,，一些職業(yè)工具書可以看看,，還有就是一些職場人力資源或者相關(guān)崗位的人也會寫相關(guān)的書，這些書就又很好的參考價值,，另外就是招聘廣告了,，無價的，免費的,，可以多看看,，甚至不同級別相同職位的招聘廣告，也可以了解一下發(fā)展需要的條件,，別老想著,，一畢業(yè)就做個經(jīng)理。我覺得如果從現(xiàn)在開始,，每周研究一份招聘信息,，少瀏覽一個別人的空間，我相信今后一定會出類拔萃的,。
其實大學里,，在就業(yè)指導方面,，除了輔導員老師，師兄師姐是的人脈資源,，特別對于我們在校大學生而言,。說不定自己將來的就業(yè)可能就是在某個師兄的幫助下找到的理想工作。所以我認為要跟能干的師哥師姐建立牢固關(guān)系,。需要指出的有兩點,，其一，師兄師姐們比我們高兩級,，甚至三級的,，才是的人脈;而僅僅比你高一級的師哥師姐，在你開始求職的時候,，可能自己還沒有渡過職場迷茫期呢?那你們倆很可能要“執(zhí)手相看淚眼,，無語凝噎”了。其二,，你的人脈,，憑什么樂于幫助你?多和師兄師姐交流，互幫互助,，可以提供一些就業(yè)信息,，幫他們求職，給他們鼓勁,，幫助師兄師姐瀏覽招聘廣告,，我覺得只用我們用心去做，就一定會贏得信任的,。
在職場里永遠要面臨的問題就是你能做什么?一般自己具備比較好的能力,，一般都是長期積累的結(jié)果。如果還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么了不起的能力,，那就要好好參加一些實踐和工作,，要學會去挖掘自己的潛力和能力，而不是等待,，需要勇敢的實踐和嘗試去穿越,。這個世界上沒有人一輩子能拯救你，所以不管三七二十一,，出國留學你是個“積極向上”的人嗎?反正,，如果墮落，能拯救你的人就是未來,，很未來的未來!
就像爬山一樣,，在山下我們很難看到這座山后面的風景，也就難以碰到我們喜歡的風景,。因此,，要做的就是積極地登眼前這座山,，爬上去，你會看到：無比美好的風景,?？赡茉偃サ歉玫纳剑蜁吹礁玫娘L景,。就算一個人真的目標不清晰,，你首先可以做到積極向上，在充實的學習和實踐中認清自己!如果選擇低調(diào)甚至墮落,，別說認識自己,，別人都可能不理你!
趁年輕，不要讓自己后悔,。心中有夢,，敢于追求。
就業(yè)指導心得體會300字 就業(yè)指導心得體會600字篇三
這次實踐活動在xx街二社區(qū)居民委員會進行,，據(jù)了解,，二社區(qū)隸屬于xx市xx區(qū)xx街道辦，座落于美麗的“光谷腹地”,，南依南湖,，北鄰雄楚大道，地理位置十分優(yōu)越,交通便利,，環(huán)境優(yōu)美,，小區(qū)綠化面積比例大，公共設(shè)施完善,。小區(qū)的教科文衛(wèi)條件也相當優(yōu)越,，周邊有中南民族大學、中南財經(jīng)政法大學,、xx中學等大中院校;附近有省榮軍醫(yī)院、光谷醫(yī)院等,。社區(qū)總面積有八萬余平方米,，小區(qū)功能齊全，配備有比較完善的娛樂健身設(shè)施,，有50余棟居民樓,，近100個樓號，98個樓組長,，居住有1300多戶3000余人,，分設(shè)有兩個社區(qū)居委會，轄于xx街道,。這次實習所在的二區(qū)居委會現(xiàn)有委員五人,，設(shè)置書記主任一人,，其余則分管文教婦代、老年工作與援助員,、綜合治理與調(diào)解,、計劃生育、民政與衛(wèi)生等,。另有xx街街道辦下派的助殘員,，負責社區(qū)的殘疾人工作。居委會的委員由居民選舉產(chǎn)生的,社區(qū)居委會每屆任期三年,屆滿后換屆選舉工作由湖北省政府統(tǒng)一部署,。
xx小區(qū)實習過程及感受
一,、小區(qū)實習的前期工作
這次實習由黃俏牽頭，黃俏,、楊勝根和本人前去聯(lián)系,，因為黃俏所在的綠色環(huán)保協(xié)會以前在這個社區(qū)開展過一系列活動，所以洽談這事很順利,。不過,，在后來安排同學們?nèi)嵙暤臅r候遇到了一些些小的困難，主要是臨近畢業(yè)了,，大家都有很多事情要去做,，有考研的，考公務(wù)員的,，找工作的……很難調(diào)動大家的積極性去認真地參與到實習活動中,。好在在我們的努力下，實習活動總體來說開展的比較順利,，小區(qū)居委會的工作人員也很能理解我們,，為我們的實習活動提供了很便利的環(huán)境，非常感謝他們的支持和理解,。xx小區(qū)范圍比較大,，劃分為兩個子社區(qū)(在這里，我稱之為子社區(qū),，不知道恰當不恰當),，為了讓參與此次實習的同學們能夠很順利地找到具體的實習地點，我還特意用電腦繪制了一張簡易的地圖,，有點夸張,，肯定是說不上精確了，不過,，依著地圖,，總是能找到那個位置的，這也就足夠了,。
二,、實習過程及感受
這次的實習時間不是很長,，為期一周，在這短短的一周時間里,，讓我們走出了課堂,，走出了校門，去親身體會了一下外面的世界,，開闊了我們的眼界,，同時也鞏固了我們所學的專業(yè)知識。
在這個過程中,，相信我們都能夠深切地感受到社會才是一所更能鍛煉人的綜合性的大學,。臨近畢業(yè)的我們，更應該適時的走出校門,，把從現(xiàn)在到明年七月份畢業(yè)的這段時間作為一個從學?？缛肷鐣倪^渡期。這樣的一次實習機會,，讓我們學有所用,，在實踐中成才，把社會工作的理念跟實際工作相結(jié)合,，真正為社會服務(wù),不僅僅是學院領(lǐng)導,、專業(yè)老師對我們的要求，也是社會對我們當代大學生的要求,。反過來,，在實踐和貢獻中實現(xiàn)自身的價值，不斷地拓展實踐活動的范圍,，充分挖掘自身的潛力,則是我們對自己的要求,，在當前，也可以說是為我們以后能夠更好地參加工作打下堅實的基礎(chǔ),。
我是這次實習活動第二小組的組長,，其他成員有：,、,。我們第一天去實習的時候，受到了社區(qū)居委會辦事人員的歡迎,，我們很感動,。在實習的幾天里，我們五名成員首先約法三章——不遲到,，不早退,、嚴格遵守居委會的工作紀律。因為我們深知,，我們的一言一行不僅僅是代表著我們自己,，同時也關(guān)切到我們民大學子幾采,。在那幾天里，我們確實做到了,，深感欣慰,，其中有個別同學因為有事，確實不能去的,，也提前對小區(qū)主任說明,，請個假。
我們在那幾天的主要工作是做關(guān)于青少年的法制宣傳工作,，在正式去實習之前,，我已經(jīng)在網(wǎng)上搜集了許多有關(guān)青少年法制宣傳的資料，為我們更好地開展實習工作作好了準備,。我們幾名成員或分散開來或集中在一起工作,，負責相應的項目。每天上午,、下午我們準時到居委會的時候,，主任都會為我們安排好要完成的工作，比如整理一些文件,，處理一些資料等,，工作量不大，很多時候是一些小的事情,，但是我們每個人都很認真地去完成它,。因為我們知道，事情看上去是簡單的,，瑣碎的,，但是卻與許多社區(qū)居民的日常生活有著密切的關(guān)系,稍有不慎，可能會造成很大的差錯,。
我們協(xié)同社區(qū)辦事人員開展的青少年法制宣傳工作進行得很順利,，小組成員用毛筆字寫的大幅宣傳公告與上面發(fā)行的精美的宣傳畫一同貼到了
社區(qū)宣傳欄上，吸引著一簇一簇的社區(qū)居民前去觀看,。我們的成員還對其中的某些內(nèi)容作了一些講解,，以便社區(qū)居民能夠更加深刻地理解。在社區(qū)辦事人員的指導和支持下,，我們的工作取得了成效,，大家都很高興。
在實習活動結(jié)束的時候,，我們一一對社區(qū)居委會的辦事人員表示了感謝,，感謝他們對我們的理解和支持，辦事人員也對我們的工作能力表示認可，并且表示如果有機會,，希望我們下次還能再去,。
就業(yè)指導心得體會300字 就業(yè)指導心得體會600字篇四
作為一名高職院校的應屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力,。學校招生就業(yè)處組織的大學生就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息,。以下是我對這堂就業(yè)指導課心得。
大學生求職,，實際就是求職信息傳播,，就是大學生通過書信、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿,。我們大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析,，主要有以下四個方面。
第一,，自己首先是合格的大學畢業(yè)生,。也就是，自己本身是有用之才,。是才或非才,，主要體現(xiàn)在三個方面：一是有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語,、計算機等級證書是高或低,，有無其他的如編程、會計任職資格證書或獲獎證書,。二是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神,，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章,、論文,、作品等。三是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好,，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞,，是否是共產(chǎn)黨員,、三好學生等。
第二,，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點,。即自己的志向、知識、能力,、特長、興趣,、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標,。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點,，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己,，個人離自己最近,，然而最難以認清自己;二要下番功夫，認真搜集,、分析和利用聘用信息,。同時，眼界還要放寬些,，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,，以增加成功機率。
第三,，要具備一定的求職技能,，參考就業(yè)指導。盡管求職技能多種多樣,，錯綜復雜,，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一會寫自薦書信,，寫出的自薦書信能揚長避短,，重點突出，簡明扼要,，措辭巧妙,、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話,，面對聘用單位的人員說話時,，能夠心不慌，臉不紅,，知道哪些該說,、詳說，哪些該回避,、簡談,，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等,。
第四,，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素,，目前還不少,，如不正之風，設(shè)騙欺詐,，信息泛濫等等,。因此，大學生成功求職,，還應具備抗干擾能力,。抗干擾能力當中,，最重要的有兩項：一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當;二是能夠捕捉?jīng)Q策時機，防止因腳踏兩只,、三只船等喪失機遇,。然而我們大學生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：
誤區(qū)一：自我期望值過高。
不少大學生自認為學識淵博,，從政,、經(jīng)商、做學問不費吹灰之力,，伸手就可以出成果,。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成,，低不就”的現(xiàn)象,，自然擇業(yè)困難。
陜西來的陳先生到深圳多年了,，他本來在一家合資企業(yè)找到一份人事文員的工作,，但是他認為這是一個高中生就能勝任的位置，如果讓他屈駕于此企不是“浪費人才”?于是,，一個星期不到就主動拜拜了,。后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，他憑著“豐富的理論知識”在一家臺資廠找到份做行政主管的“美差”,，但由于他沒有大型外資企業(yè)的實際管理經(jīng)驗,，不能順利開展工作，試用期一到就被老板炒“魷魚”了,。
誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求,。
許多大學生過多考慮物質(zhì)條件,，不但要求月薪高，生活好,，還講究住房,、獎金等林林總總的物質(zhì)享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求,，他們便瀟灑地“移情別戀”,。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經(jīng)濟管理人才的大學生,，可是他們太傲，動輒講待遇,，眼光這么高,，我還敢用他們嗎?”
誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)
有相當一部分大學生認為，只有到大型企業(yè)去干,，才能充分發(fā)揮出聰明才智,。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件，機遇好,，福利好,，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人,，獎金不雄厚,，更談不上什么發(fā)展前途了。其實,，有些大型企業(yè)里面人才濟濟,，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè),，對人才的需求如饑似渴,，事實上近年，大企業(yè)里的大學生“大材小用”,，而小企業(yè)卻多“小材大用”,。其實，不管在大企業(yè)里,，還是在小企業(yè)里,，只要有真才識學，腳踏實地,，同樣能干出一番事業(yè)來,。
誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。
行政,、人事,、財會是大學生追求的熱門,，可畢竟僧多粥少，人才濟濟,，用人單位只好“百里挑一”,，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才,，但問津者寥寥無幾,。這樣，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進,，冷門更冷”的怪現(xiàn)象,。
大學畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會,、個人雙方合力下形成的,。其實，作為大學畢業(yè)生的我們,，此時應該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”,，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念,，從“零”做起,，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置,。
就業(yè)指導心得體會300字 就業(yè)指導心得體會600字篇五
作為一名大學生,，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先,，必須要正確面對社會上的競爭壓力,，正確認識自我，客觀地評價自己,，學會主動去適應社會,。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”,，往往從主觀因素去了解社會,，而很少了解社會需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己,，最終導致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),，從而錯過一些機會。在選擇職業(yè)時,，不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納,。只有把社會需要與個人的理想,、抱負和志趣結(jié)合起來,，才有成功的希望!
因此，我們應當給自己做出一個正確的評價,，自我評價要全面,、客觀，既要看到長處的一面,，又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質(zhì)進行具體的評價,，又要對其他各方面進行綜合評價;既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素,。
第一,， 我們要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位,，具有針對性和方向性,，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，盡量避開自己的不足,，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動,。
第二,， 要根據(jù)自己的專業(yè)、技能,、綜合能力和社會用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)定位;另外，我們還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意,，就應該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見,，人云亦云,，別人覺得這個單位很好，他亦認為不錯,，別人說那個單位很差,，他亦認為不行，患得患失,，手忙腳亂,，心里一片茫然，不知何去何從,，從而錯過機遇,。
第三,， 就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難,，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣,。要相信自己的能力,，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，揚長避短,，要給人感覺到，我是熱愛生活,、熱愛事業(yè)的,。
其次，大學生要與社會接軌?，F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才,，社會需要決定著求職的環(huán)境。然而,，現(xiàn)在,，大學生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，尤其是在金融危機的爆發(fā)下,，且有可能越來越難的趨勢,。面對日益增長的就業(yè)人數(shù)，大學生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點,。如何提高學生就業(yè)競爭力,提高學生的綜合素質(zhì)成為社會關(guān)注的焦點,。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場達到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應,，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學生的就業(yè),。
第一， 雖然如此,，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學生,，這說明了“只有社會需要、市場需要,，才是就業(yè)選擇的方向,。”職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的,，只有準確把握社會需要,，緊跟時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值,，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間,，自我發(fā)展才會有可靠的保障。
第二,， 職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,，個人選擇單位，單位選擇個人,。一個人在做職業(yè)選擇時,，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪,，這樣才能跟單位配對成功,。用人單位招聘時往往只是通過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解大學生,，這時候,，我們大學生就要充分做好準備，畢竟“機會總是垂青于有準備的人”,，我們要向用人單位展示自己的特色,，讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些，可能從你的簡歷,，你的面試,，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。
第三,， 職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同,，每個人都有自己的興趣愛好,，因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業(yè)道路,，影響到你的工作熱情與激情,。
綜上所述，我個人想,，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合,，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力,，不斷學習新事物,，做到思路清晰，行動一致,，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的,。
就業(yè)指導心得體會300字 就業(yè)指導心得體會600字篇六
(一)樹立正確的.就業(yè)觀和人生觀
通過對當今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴峻,。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨,，有計劃有目的的進行學習,，做好職業(yè)規(guī)劃。
想想當今時代對人才的要求,，雖然要求各種各樣,，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求,，也是各種工作的最基本需要,。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作?因此,，我們首要的任務(wù)仍然是努力學習專業(yè)知識,。不斷提高自己的專業(yè)知識水平。不能被所謂的“大學學習的很多東西以后基本用不到”所迷惑?，F(xiàn)在我們所學的可能以后不能直接用到,，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識，想一想有多少我們熟悉的人,，在走向社會進入工作以后后悔自己當初沒有學好基礎(chǔ)東西,。
現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向,。也就是說他們不再單單看文憑,，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等,。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識,。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如,，取得大學英語四六級證書,、計算機等級證書。積極參加各種活動,，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng),。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度,，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
(二)面試應該注意的細節(jié)和溝通技巧
1,、帶多幾份簡歷前往面試,，多投些比較自己感興趣的公司。帶多幾份簡歷,，面試你的人可能不止一個,，預先料到這一點并準備好會顯得你做事正規(guī)、細致。
2,、留心你自己的身體語言,，盡量顯得精警、有活力,、對主考人全神貫注,。用眼神交流，在不言之中,，你會展現(xiàn)出對對方的興趣,。
3、初步印象和最后印象,。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的,，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應當主動溝通,，離開的時候,，要確定你已經(jīng)被記住了。
4,、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡歷,。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表,。你愿意并且有始有終地填完這張表,，會傳達出你做事正規(guī),、做事善始善終的信息。
5,、清楚雇主的需要,，表現(xiàn)出自己對公司的價值,，展現(xiàn)你適應環(huán)境的能力,。
6,、要確保你有適當?shù)募寄埽滥愕膬?yōu)勢,。你怎么用自己的學歷,、經(jīng)驗,、受過的培訓和薪酬和別人比較,。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵,。
7,、展示你勤奮工作追求團體目標的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力,、性格良好,，能夠融入到團體之中的人。你要必須通過強調(diào)自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。
8,、穿著得體,，不能過于隨意。穿正裝面試比較好,，說明你對這次面試的重視,。
(三)對自己高估，太注重薪水的高低
有許多大學生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高,，而在如今崗位少,，大學生多的這種供不應求情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠遠不及大學生理想中的狀況,。就業(yè)市場已成買方市場,，在此前提下，大學生不妨稍放低要求,，選擇先就業(yè)再擇業(yè),，要從低做起，不要怕苦怕累,，也不要太在意工資的多少,，獲得工作后積累經(jīng)驗，再慢慢向理想中的工作進軍,。做為擁有較高技能我們,，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè),，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗,，這對我們在擇業(yè)中，就擁有了比別人多出的砝碼,。
總的來說,，做為當代大學生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢,，應當認清自己的方向,，堅定信心不動搖，以自信,、自強,、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。我的大學生活即將要結(jié)束了,，但是我的真正行動才僅僅剛開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步,，朝著這個規(guī)劃的目標前進,，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。
希望自己在未來的道路上，能走出屬于自己的人生軌跡,，實現(xiàn)自己的人生價值,。踏踏實實的工作，積極的面對生活,，提高自己的道德素質(zhì)修養(yǎng),，面對困難，迎接而上,，挑戰(zhàn)困難,。
就業(yè)指導心得體會300字 就業(yè)指導心得體會600字篇七
猶記得那個緊張但又快樂的夏日，十月的鳴蟬依舊不減當年的風采,，還是嘶鳴著歡迎著我的到來,。我知道我漫長的四年求學之路，就這樣開始了,。但自從學習了就業(yè)指導課后,，我就一直堅信：只要有路，就不怕路遠,。
路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。因為我覺得,，這短暫的幾節(jié)課的學習,，卻是我人生道路上的他山之石，它會助我刺破青天,，直上重霄!第一,，它幫助我更好地認識了現(xiàn)狀。第二,，它培養(yǎng)了我的職業(yè)素質(zhì),。第三，他使我對自己有了一個更清醒更深入的認識,，對自己的未來和前途有了明確的目標和計劃,。第四，它激勵了我從現(xiàn)實開始不斷地豐富自己,，為就業(yè)早做準備,，就不會像一個無頭的蒼蠅找不到自己的方向了。第五,，提高了我的覺悟,，我深刻地明白了一個道理,，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù),。上完這門課后，我覺得收獲的確挺大的。
就業(yè)指導課給了我一個持續(xù)的警醒：我終將會是一個完全的成人,，該對自己的未來負責,。所以，我從現(xiàn)在起,，就得從細微處入手,，以正確、機靈的方法為指導,，相信這樣,，我就會比我的同齡人，在人生的天空,，飛的更高,，更遠，更自由!
大學生活,，寬松與自律并存;統(tǒng)一與獨立并存;多彩與嚴謹并存,。沒有了老師諄諄地教誨，嚴格的管理,，但我絕不會做草原上脫韁的野馬,。我會確定生活的方向，鎖定生活的坐標,。因為新生活,，從選定目標開始!既然來到了這個學校，就得證明自己的存在,，實現(xiàn)自己有意義的既定目標-----當我想當?shù)娜?，做我想做的事，說我想說的話,，去我想去的地方,。就像楊瀾，大長今一樣,，做最好,，最快樂的自己。
說雖說,，但這需要切切實實的執(zhí)行,，執(zhí)行力，就是競爭力,。畢竟我們都是普通人,，不過它能讓我們或多或少的知道些前輩們給我們留下來的經(jīng)驗，讓我們是真的會少走點彎路,。
一方面,，在校期間,，要努力地提高自己的科學文化水平，學會為人出事的道理,。為自己將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。
一、主動安排學習
成功永遠留給有準備的人,，一定要抓住機遇,，機遇只垂青有準備的頭腦，所以無論如何我們都應當做好充分的知識準備,，把握恰當?shù)臋C會,。就業(yè)要取得別人的欣賞、信任,，要“成才”,，要讓工作找你而不是你找工作。現(xiàn)在的競爭非常激烈,，但只要你自己有能力,，能向別人證明你的能力，那么擔心與憂慮將不屬于你,。莫泊桑說：生活不可能像你想得那么好,，但也不會像你想得那么糟!無論我們在哪兒工作，在哪個行業(yè)工作,，都應當以“志存高遠,，腳踏實地”的態(tài)度來面對今后的人生。
大學期間學習毫無疑問,，仍舊是而且永遠是第一位的,。興趣是最好的老師，所以要對學習產(chǎn)生興趣,，就會事半功倍,。不僅上課要認真地聽課，而且課下還要主動地復習與預習,。另外,，要充分利用圖書館與網(wǎng)絡(luò)資源，積極地擴大自己的知識面,，開拓自己的視野,。
二、壓力管理與時間管理
大學期間的時間相對于高中時來說,，寬松的多,。而且，多姿多彩的活動會讓我應接不暇,。古語云：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”“讀萬卷書,，然后行萬里路?！彼?，也要有針對性地，參加自己喜歡的活動,。另外對以后工作有幫助的活動要多參加一些為好,，像大學生招聘會，簡歷設(shè)計大賽,，等等,。因此，在這期間,，肯定會有同齡人的壓力,，不過，不要太在意自己的得與失,。成功了固然好,，失敗了也不要氣餒，權(quán)當是一次經(jīng)驗教訓,。須知“失敗是成功之母,。”只有舍,，才會有得,。
三、處理好人際關(guān)系
人際溝通----合作的基石,。懷有一顆責任心,，擁有強烈的使命感;待人以誠，言必信,，行必果;懂得贊美他人,，賞識他人;謙虛，虛懷若谷;幽默有同情心等等,。
另一方面,，學習了就業(yè)指導課后，我也認為職業(yè)生涯早規(guī)劃,，職業(yè)素質(zhì)要早培養(yǎng)!從大一開始,，我們就該為四年的求職做好準備!因為一個人若看不到未來，就把握不了現(xiàn)在;一個人若把握不了現(xiàn)在,，就看不到未來,。
知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認識自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標,，制定一系列的學習，培訓,，實踐計劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我,，一步一步的為總體目標的實現(xiàn)打好基礎(chǔ),。
第一步，認識自己,，探索自我
一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須建立在充分認識自己的基礎(chǔ)上,，對自己進行全面的評估和了解。比如：“我目前進入的學校和專業(yè)是否是我喜歡的專業(yè)?”,、“我對這個專業(yè)是否有深入的了解?”,、“我的興趣和能力與所學專業(yè)的要求是否匹配?”、“我的長項是什么?”,，“我最適合做什么?”在自我剖析的基礎(chǔ)上,，結(jié)合家長、老師和同學們的評價,，借助一些職業(yè)興趣測試和性格測試評估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價值觀，弄清楚我想干什么,、我能干什么,、我應該干什么。
第二步,，了解職業(yè),，探索職業(yè)世界
在對自己進行深入了解后，還要對自己想從事的職業(yè)進行深入綜合地分析,，認識這些職業(yè)有哪些要求和特點,，務(wù)必了解這個職業(yè)的學歷要求、所需的專業(yè)訓練,、能力,、身體、年齡、性格特點等要求,，同時弄清楚職業(yè)的性質(zhì),、工作環(huán)境、薪水待遇以及進一步發(fā)展的空間,，當然還要考慮到就業(yè)競爭機會,。對自己的需求、職業(yè)的發(fā)展前景及就業(yè)狀況的了解,，可以向老師和高年級同學咨詢,。此外，還可以利用圖書館借閱不同職業(yè),、不同專業(yè)的相關(guān)書籍來閱讀,，充分了解這個職業(yè),。
第三步,，明確職業(yè)理想與成功的標準
對自己有了進一步的探索，對職業(yè)有了進一步的了解之后,，接下去要做的事情就是確定自己的職業(yè)理想目標,，思考如何度過四年的大學生活了。一定要利用學校的各種資源充實自己,，在喜歡自己的專業(yè)中多投入力量,，在其他專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)可以選擇輔修以鍛煉自己多方面的能力，為實現(xiàn)自己的目標做出腳踏實地的努力,。
第四,、準確把握自身優(yōu)勢
必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點,，在求職擇業(yè)過程中揚長避短,，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。我是漢語言文學專業(yè)的學生,，運用語言詞匯的能力較強,，在語法、造句,、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色,，尤其是寫作，更是我的特長,。所以我可以在從事文字整理,、編輯、翻譯,、播音員以及教育,、接待洽談等工作方面多多發(fā)展。
第五,、職業(yè)化
要把自己融入到組織中去-----樹立良好的職業(yè)態(tài)度,。保持敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度;認同所服務(wù)的企業(yè);責任,、誠信、進取,、團結(jié),、高效、創(chuàng)新等,。
未來是掌握在自己手中的,，起點決定終點，一定要摒棄浮躁和迷惘,，從現(xiàn)在做起,，科學規(guī)劃自己的學習和未來。
唯有如此,，才能在大學畢業(yè)求職時穩(wěn)握勝券!
第六,、努力克服心理弱點
對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點，直接影響到其擇業(yè)的成敗,。所以我要努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種.種挑戰(zhàn)。積極地做好各種思想準備,、心理準備,，增強心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷,，自暴自棄,。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,，應該把挫折看成是鍛煉意志,、增強能力的機會，放下思想包袱,，認真找尋失敗的原因,。求職擇業(yè)的過程，是一個全面展示自己的過程,，必須努力完善自己,，提高自身的素質(zhì)，要有展示自己才華的勇氣,。要堅持自尊,、自信、自立,。在心理上要有自信心,，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑,、膽小,、怯懦等不良心理狀態(tài)。另外,，學習了就業(yè)指導課程后,，我對這門課也有一些建議：
我認為，這雖然不是我們的必修課,，但卻是一門很重要的課,。他對我們以后的擇業(yè)無疑將起著舉足輕重的作用。
(一)加強師資隊伍的建設(shè)
在就業(yè)指導課的課程建設(shè)中,，重中之重,、當務(wù)之急是建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化,，相對穩(wěn)定,，的師資隊伍。一方面通過引進高水平的專業(yè)人才,，專職從事教學工作;另一方面,，邀請校外各方面的專業(yè)人士,、成功人士,、人力資源部負責人等作為兼職教師，進行專題講座,。
(二),、改進教學方法
就業(yè)指導課是一門實踐性、實用性,、參與性很強的課程,，因此，教師不僅要有廣博的理論知識,，而且還應具備豐富的信息和實踐經(jīng)驗,。在遵循課程體系和課堂教學規(guī)律的前提下，引入資料分析法,、參觀討論法,、案例引導法、場景模擬法及模擬招聘會等活動,，形式新穎,、靈活多樣地開展教學，有效激發(fā)學生的學習熱情,、主動性和參與性,，提高教學效果。
(三)提高就業(yè)指導課的效果。
學校在指導學生如何認識自己,、樹立擇業(yè)觀,，到確定單位以及離開學校后如何得到幫助等方面，應該形成了系統(tǒng)化輔導內(nèi)容,。輔導形式新穎活潑,，有貫穿學生就業(yè)全過程的講座、就業(yè)咨詢(包括招聘程序,、對面試的輔導,、短時問的面試建議、心理測試等),，提高學生競爭力的培訓課程(如市場拓展,、語言、商業(yè)技能等),，幫助學生確定求職意向和進行技能評估,。
(四)加強校企溝通，讓學生提前接觸企業(yè),。
許多求職的畢業(yè)生對其所選擇的行業(yè)和職位一點了解都沒有,，甚至對公司都不了解，就開始提自己的要求,，對所從事的行業(yè)職位甚至公司完全不了解也去就業(yè),。所以，我認為,，學校應在大學生一進校門就開始引導他們接觸企業(yè),，思考就業(yè)問題，而不是到大四才開始“臨陣磨槍”,，應該讓大學生從低年級就開始接觸勞動力市場,，了解企業(yè)的運行機制，才不至于到了畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)自己都沒準備好,。
他山之石,，可以攻玉。這些知識,，就好比我人生之路上的鮮花,，他幫我覆蓋了荊棘和石子，使我一路走來,，不再寂寞,，并且走的更長更遠!
就業(yè)指導課的心得體會20__(四)
時光飛逝，眨眼間兩年的大學生活就過去了,，接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了,。作為一名應屆畢業(yè)生,，我無疑是還沒準備好，甚至是迷茫的,。學校思考到我們的這種情緒,，以及缺乏經(jīng)驗的狀況，特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導”這門課程,。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關(guān)的知識,、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。
在這不長的時光里我學到了許多書本上沒有的知識,，也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了必須的了解,。下方是我學習完這門課程的一些心得與體會。
第一,，作為一名大學生,，畢業(yè)后想就業(yè)的話，首先,，務(wù)必正確的認識自我,，客觀、全面,、綜合的評價自我,，主動的去適應社會，正確對待社會上的競爭壓力,。在選取職業(yè)時,，既要思考個人需要，還要思考社會需要,、市場需要,，不能只憑自我的主觀決定和意愿,。多從“我是誰”,、“我想干什么，我會干什么”,、“環(huán)境支持或允許我干什么”,、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去思考。針對自我的實際狀況,，比如：過硬的專業(yè)知識和技能,、特長、愛好等,，給自我一個正確的評價,。深入了解自我，清楚自我的優(yōu)劣勢,，盡量發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，避開自我的不足,，這樣，才能成功,。眼光過高,，擇業(yè)期望過高，反而會錯失很多機會,。
第二,，要根據(jù)自我的專業(yè)、技能,、用人單位的要求,，確定自我的職業(yè)方向。在投簡歷之前,，要先上網(wǎng)了解該公司的基本狀況,，是否真的有這家公司，認真收集,、分析聘用信息,，辨別信息的真?zhèn)危悦馍袭斒茯_,。假如自我和用人單位彼此都很滿意,，就應做出理性的選取，及時簽訂協(xié)議,。且要有主見,，不要人云亦云，別人覺得這家公司不好或者很好,，你也這樣覺得,，患得患失，心里一片茫然,，從而錯過機遇,。
第三，就業(yè)過程是一個復雜的過程,，往往會遇到這樣或那樣的困難,，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受潛力和端正心態(tài),，勇敢地迎接未來的種.種挑戰(zhàn),。更為重要的是要理解并適應自我從“學生”向“社會人”的轉(zhuǎn)變，了解校園與職場的不一樣,。不迷戀大城市,，大企業(yè)，只要有真才實學,，腳踏實地,，一樣有一番新天地,。
第四，禮儀是幫忙我們獲得成功的“通行證”,。所以在面試時我們要個性注意禮儀,，言行舉止得當?shù)脑挷粌H僅會為我們加分，還會加深面試官的印象,。當然了,，我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識等必須要過硬才能事半功倍,。然后就是應對聘用方說話時,，能夠心不慌，臉不紅,，說話流利,，語言表達潛力好，明白哪些該說,、哪些詳說,、哪些簡說，給人以誠實,、謙虛的感覺,。盡量在面試官面前展示自我。
第五,，自薦信的書寫和簡歷的制作,。自薦信要揚長避短，重點突出,，簡明扼要,，用詞準確，能夠引起聘用方的注意,。簡歷除了基本的資料外還要寫的簡潔精練,，措辭得體，濃縮大學生活的精華,。站在聘用方的角度制作簡歷,，使他們看到自我的價值，了解自我能為他們做什么,。簡歷的格式篇幅要恰當適宜，不能太長,。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷必須會令聘用方眼前一亮,。但是，最重要的是要本著誠實的態(tài)度去制作簡歷,，不能弄虛作假,。
第六,，我們在工作時，要遵守崗位的職業(yè)道德,，不要為了一點點利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德,。作為一個勞動者在自我的崗位上連務(wù)必遵守的職業(yè)道德都做不到，還談什么做好工作呢,。
第七,，俗話說：活到老，學到老,。在以后的工作生涯中,，我們要繼續(xù)持續(xù)著學習的心態(tài)，與社會接軌,，不斷學習新事物,。繼續(xù)努力完善自我，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)潛力,。
最后,，最為一名大學生，初入社會工作,，要多聽,，多看，多做,，少說,，盡量積累多點經(jīng)驗。不要好高騖遠,，眼光高,，也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高，那樣的話會得不償失的,。誰不想有份好的工作呢,，但重點是自我要有那個潛力。潛力是靠我們自我在社會工作中長期積累的,，不是一朝一夕就能夠構(gòu)成的,。相信自我，從基層做起,，從零開始,，我們會找到自我的位置，活的很精彩,。
就業(yè)指導心得體會300字 就業(yè)指導心得體會600字篇八
做人難,，做個好人更難，因為做好人有原則,，他有道德水準的約束,，需要忍讓謙和,。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于大學生就業(yè)指導課的心得體會，歡迎大家閱讀,，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注第一范文網(wǎng),。
時間過得很快，一眨眼的功夫,，兩年的大學生活就快結(jié)束了,，對于即將步入社會的我們來說就業(yè)指導課使我們收獲很多，讓我們了解當前整個人社會的就業(yè)形勢的嚴峻以及對自己未來的職業(yè)規(guī)劃幫助頗多,。我想,，對我們這群沒有見過多少世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說,，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題,。但是，我覺得,，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題,，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。為此,，學校為我們大二的同學安排了就業(yè)指導課,，讓我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解。
作為全國高等高校的應屆畢業(yè)生,，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力,。學校畢分辦組織的就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。通過這學期的就業(yè)指導課學習,，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
(一)樹立正確的就業(yè)觀
通過對當今就業(yè)情況的了解,，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨,，有計劃有目的的進行學習,，做好職業(yè)規(guī)劃。
想想當今時代對人才的要求,，雖然要求各種各樣,，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求,，也是各種工作的最基本需要,。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作?因此,，我們首要的任務(wù)仍然是努力學習專業(yè)知識,。不斷提高自己的專業(yè)知識水平。不能被所謂的“大學學習的很多東西以后基本用不到”所迷惑?，F(xiàn)在我們所學的可能以后不能直接用到,，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識，想一想有多少我們熟悉的人,，在走向社會進入工作以后后悔自己當初沒有學好基礎(chǔ)東西,。
現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向,。也就是說他們不再單單看文憑,，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力,、應變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等,。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識,，例如,，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書,。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng),。通過參加學生會和社團活動,，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ),。
(二)面試應該注意的問題和技巧
1,、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的,，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你,。最初的五分鐘內(nèi)應當主動溝通,，離開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了,。
2,、帶多幾份簡歷前往面試，帶多幾份簡歷,，面試你的人可能不止一個,，預先料到這一點并準備好會顯得你做事正規(guī)、細致,。簡歷是你與雇主溝通的第一步,，因此一份精美的簡歷就顯得格外重要了，尤其是簡歷的封面要精美別致,，讓精美的簡歷封面給你帶來好運,。
3、留心你自己的身體語言,，盡量顯得精警,、有活力、對主考人全神貫注,。用眼神交流,，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣,。
4,、完整地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來,，很多公司都會要求你填一張表,。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規(guī),、做事善始善終的信息,。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘,。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請,。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦,，和雇主什么時候會做決斷,。
6、清楚雇主的需要,，表現(xiàn)出自己對公司的價值,，展現(xiàn)你適應環(huán)境的能力。
7,、要確保你有適當?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢。要正規(guī)穩(wěn)重,，也要表現(xiàn)你的精力和興趣,。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵,。
8,、將你所有的優(yōu)勢推銷出去，其實找工作無疑是在推銷自己，營銷自己十分重要,，包括你的技術(shù)資格,，一般能力和性格優(yōu)點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證,、你的個人性格,。
9,、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點,。即自己的志向、知識,、能力,、特長、興趣,、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標,。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點,，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己,，個人離自己最近,，然而最難以認清自己;二要下番功夫，認真搜集,、分析和利用聘用信息,。同時，眼界還要放寬些,，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,，以增加成功機率。
在上就業(yè)指導課中老師讓我們看《職來職往》,，通過看《職來職往》,，使我們更加了就業(yè)的嚴峻，同時讓我們看到了企業(yè)老板更看中求職者的應變能力,、處事能力,、組織能力以及經(jīng)驗等等，對于文憑并不是很看中,?！堵殎砺毻方o大學生求職者提供了很多機會，讓我們對自己在求職中吸取不少經(jīng)驗,，總之看《職來職往》的收獲很多,。
當然大學生也要準守職業(yè)道德，加強社會職業(yè)道德修養(yǎng)，對于今后從事職業(yè)活動具有重大意義,。要從現(xiàn)在做起,，在學習和生活中學會與他人合作;積極參加集體活動，力戒自由散漫,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神;敢于堅持真理,，大膽探索，力戒消極保守,，發(fā)揚開拓進取精神;提倡艱苦樸素,，勇挑重擔，力戒貪圖享樂,，發(fā)揚艱苦奮斗精神;養(yǎng)成執(zhí)著認真,，刻苦鉆研的學習習慣，力戒浮躁不專,，發(fā)揚精益求精的精神,。同時，大學生還應當自覺培養(yǎng)廉潔自律意識,，提高人格境界,，為今后的職業(yè)活動中全心全意為人民服務(wù)，依法辦事,，廉潔奉法打下堅實的基礎(chǔ),。
每個人在工作中都可能有失誤。當工作中出現(xiàn)問題時,，應該協(xié)助去解決,，而不應該只做一些求全責備式的評論。特別是在自己無法做到的情況下,，讓自己的下屬或別人去達到這些要求,，很容易使人產(chǎn)生反感。長此以往,，這種人在公司沒有任何威信而言,，已經(jīng)確定下來的事情，卻經(jīng)常做變更,，就會讓你的下屬或協(xié)助員工無從下手,。你做出的承諾，如果無法兌現(xiàn),，會在大家面前失去信用,。比如公司員工經(jīng)常加班加點的工作，而你卻非要按時來按時走,，一分鐘都不愿在公司多呆,，這種不良的工作習慣勢必會影響你在其他員工心目中的印象,。這樣的人，公司也不敢委以重任,，所以要誠信做人,，切忌出爾反爾。
在接受到工作任務(wù)之后,，應該立即著手行動,。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進度,，會損害到大家的利益,。有些時候，某些工作你可能因為客觀原因無法完成,，這是你應該立即通知你的上級,，與他討論問題的解決方案。無論如何,，都不應該將工作擱置，去等待上級的詢問,。一個真正稱職的員工應該對本職工作內(nèi)存在的問題向上級提出建議,，而不應該只是附和上級的決定。對于管理者,，應該有嚴明的獎懲方式,，而不應該做"好好先生"，這樣做雖然暫時取悅了少數(shù)人,，卻會失去大多數(shù)人的支持,。
做人難，做個好人更難,，因為做好人有原則,，他有道德水準的約束，需要忍讓謙和,。忍：事臨頭三思為妙,，怒上心一忍最高，小不忍禍端常起,，互無欺各自平安!讓：退一步海闊天空,，讓三分心平氣和，能讓人并非我儒,，變干戈和睦常樂!謙：人有成績莫自夸,，驕勝自大無益多，歷覽天下許多事,，成由謙遜敗歸奢!和：世上誰能無有過,，莫為小事動干戈,，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和!
總的來說,，做為當代大學生,，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，應當認清自己的方向,，堅定信心不動搖,，以自信、自強,、自立的形象迎接挑戰(zhàn),。雖然我的就業(yè)指導課結(jié)束了，但是,，我的真正行動才僅僅剛開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步,，做好職業(yè)規(guī)劃,，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。
就業(yè)指導心得體會300字 就業(yè)指導心得體會600字篇九
人們發(fā)現(xiàn),，大學生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨,，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學生心田,。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導課,，頗有受益,，感觸良多!
從指導課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃,，并擬定階段性目標：
知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認識自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標,，制定一系列的學習,，培訓，實踐計劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我，一步一步的為總體目標的實現(xiàn)打好基礎(chǔ),。
(二)寫謀職信,，自薦信簡歷時應注意的問題：
1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達。
2.寫自薦書信時,，盡量揚長避短,，突出重點，簡明扼要,，措辭巧妙,，精辟，以便引起閱讀者的重視,。
3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長,。
(三)利用各種途徑求職：
1.校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會,，這是應屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑。
b,、學校推薦,，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大。
2.社會途徑;
a,、參加綜合性人才招聘會,，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗的人才為主，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。
b、社會關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進行求職活動,，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進來的求職者,。
c,、電話求職。
d,、直接登門自薦,，成功率高達47%。
e,、中介機構(gòu)代理,。
4.綜合求職：
a、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機會，這以是大學畢業(yè)生十分重視的求職方式,。
b,、創(chuàng)意求職，成功率86%,。
(四)面試時要注意的幾點：
1,、舉止大方，謙虛熱情,。進入面試場應先敲門,，得到允許后方可進入，順手,、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意,，在主試人隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，大學生越來越多,，可是社會需求卻并沒有明顯的增長,。人們發(fā)現(xiàn)，大學生似乎沒有過去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求,。就在大部分學生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導的課程，它的出現(xiàn),，猶如一場及時雨,，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學生心田。作為其中之一的我,，聽了這幾堂就業(yè)指導課,，頗有受益，感觸良多!
從指導課中,，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃,，并擬定階段性目標：
知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認識自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標,，制定一系列的學習，培訓,，實踐計劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我,，一步一步的為總體目標的實現(xiàn)打好基礎(chǔ),。
(二)寫謀職信，自薦信簡歷時應注意的問題：
1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達,。
2.寫自薦書信時,，盡量揚長避短，突出重點,，簡明扼要,，措辭巧妙，精辟,，以便引起閱讀者的重視,。
3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。
(三)利用各種途徑求職：
1.校內(nèi)途徑
a,、參加校園招聘會,，這是應屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑
b,、學校推薦，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大,。
2.社會途徑;
a、參加綜合性人才招聘會,，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗的人才為主，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。
b,、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進來的求職者,。
c,、電話求職。
d,、直接登門自薦,，成功率高達47%。
e,、中介機構(gòu)代理,。
4.綜合求職：
a、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機會，這以是大學畢業(yè)生十分重視的求職方式,。
b,、創(chuàng)意求職，成功率86%,。
(四)面試時要注意的幾點：
1,、舉止大方，謙虛熱情,。進入面試場應先敲門,，得到允許后方可進入，順手,、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意,，在主試人沒請你坐時切勿急于落座，坐下時應道謝,，整個過程要保持良好儀態(tài),。
2、對方介紹情況時要面帶笑容,、認真聆聽,，并適時點頭、答話,，一般不要打斷主考官的說話,，更不能搶問搶答;交談時要輕松自如目光對接;回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚,，有理有據(jù),。忌用口頭禪，同時要言觀色,，注意對方的反應,，適時調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題,，引對方的注意,。
3、自信,，坦率誠懇,。在回答問題時要據(jù)實回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭,，默不做聲,，牽強附會，不懂裝懂,，應該誠懇的承認自己的不足或表示自己曾經(jīng)學過但一時想不起來,，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感,，千萬不要夸夸其談,，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己,，難以管教的感覺,，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅,。
4,、會說話，面對聘用單位人員說話時,，能夠心不慌,、臉不紅，知道該說,、詳說那些,，那些該回避，簡談,，說話當中能給人以誠實、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。
(五)珍惜每一次次面試的機會，抓住時機充分的展示自己的才華，把自己推銷給應聘單位,。
(六)在各種方式應聘中,，要注意各種欺騙手段，必要時利用法律手段保護自己的權(quán)利,。
(七)職場如戰(zhàn)場,，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷,，應該清楚的意識到,，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競爭,，越能體現(xiàn)自我,，不要為壓力所難，應化困難為動力!作為一位應屆畢業(yè)生應做好心理準備,，堅信“天生我才必有用”的信念,。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下!沒請你坐時切勿急于落座,，坐下時應道謝,，整個過程要保持良好儀態(tài)。
2,、對方介紹情況時要面帶笑容,、認真聆聽，并適時點頭,、答話,，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答;交談時要輕松自如目光對接;回答問題時要口齒清楚聲音適度,，語氣適中簡明扼要,，條理清楚，有理有據(jù),。忌用口頭禪,，同時要言觀色，注意對方的反應,，適時調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意,。
3,、自信，坦率誠懇,。在回答問題時要據(jù)實回答遇到自己不知或不懂的問題,，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強附會,，不懂裝懂,，應該誠懇的承認自己的不足或表示自己曾經(jīng)學過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解,、信任和好感,，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露,，這樣會給人不安分守己,，難以管教的感覺，會覺得你難以合作,，會造成一種搶飯碗的威脅,。
4、會說話,，面對聘用單位人員說話時,，能夠心不慌、臉不紅,，知道該說,、詳說那些，那些該回避,，簡談,，說話當中能給人以誠實、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。
(五)珍惜每一次次面試的機會，抓住時機充分的展示自己的才華,，把自己推銷給應聘單位,。
(六)在各種方式應聘中，要注意各種欺騙手段,，必要時利用法律手段保護自己的權(quán)利,。
(七)職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事,。不要收到書面拒絕信就心灰意冷,，應該清楚的意識到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事,。
越是有競爭,，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難,，應化困難為動力!作為一位應屆畢業(yè)生應做好心理準備,，堅信“天生我才必有用”的信念,。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下!
就業(yè)指導心得體會300字 就業(yè)指導心得體會600字篇十
大學生就業(yè)指導課在完成就業(yè)前的教育教學任務(wù)的同時,，也鼓勵學生終身學習，并預祝他們走向成功,。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的大學生參加就業(yè)指導課心得體會,，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注第一范文網(wǎng),。
隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善,，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異,，綜合國力競爭日益激烈,。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導下,，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法,，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導課,，幫助畢業(yè)生釋疑解惑,，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義,。
大學生就業(yè)指導課主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家,、各省市有關(guān)大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識,、道德,、素質(zhì)教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難,。
指導和幫助學生完畢學業(yè),，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針,、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求,，指導和幫助學生在學制系統(tǒng)中完成學習任務(wù),，完畢學業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標,，并從思想上、能力上和心理上預備求職,。
指導和幫助學生了解職業(yè)發(fā)展趨勢,，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學專業(yè)密切相關(guān),，因此,，很有必要通過大學生就業(yè)指導課的學習進一步的了解所學專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業(yè)觀念,，使學生萌動的,、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的,、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層,、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠地區(qū),、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長,，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置,。
指導學生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢,，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學生就業(yè)政策高等學校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務(wù)適應經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準則,，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟的變化而不斷調(diào)整;各地,，各部分也根據(jù)國家當年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策,。因此,，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。
指導畢業(yè)生把握求職對策,，促進順利就業(yè)求職是高等學校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位,，他們必須做出選擇,，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學生生涯,，開始職業(yè)生活,，社會經(jīng)驗的不足,，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從,。而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè),。大學生就業(yè)指導課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件,。
激勵學生以新的姿態(tài)繼續(xù)學習,，走向成功目前，終身性學習已成為社會發(fā)展的潮流,。在當前知識經(jīng)濟時代，把握知識將成為人們的追求,，終身學習將成為社會的時尚,。
大學生就業(yè)指導課在完成就業(yè)前的教育教學任務(wù)的同時，也鼓勵學生終身學習,，并預祝他們走向成功,。
