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讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭(32篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 11:39:47
讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭(32篇)
時間:2023-03-15 11:39:47     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,,僅供參考,,一起來看看吧

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇一

我說:“王同學,,這怎么回事,?你干了什么,?”

“我也不知道!”

我們決定把字放回書頁里,,可是怎么也粘不上,!

這時,林老師進來了:“讓你們不讀書,!字都掉出來了,!這可怎么好!”同學們陸陸續(xù)續(xù)地都來了,,大家都發(fā)現(xiàn):我們的圖書角失去生命了,!就這樣,我們過了不知所措的一天,。

第二天早上,,我撿起地上的字往書上放,同學們無助地搖頭,他們說:“江南,,別做這些無謂的事了,。”

我把“重獲生命的圖書角”幾個字放在書本的封面上,。出乎大家的意料,,這幾個字沒有掉下來?!疤豢伤甲h啦,!”大家歡呼起來。于是大家紛紛嘗試,,結果失敗了,。“為什么呢,?”

“我是打算寫一本自己的書,這是我自己的作品,。你們也開始你們的故事吧,!”我回答。

“原來,,只有自己寫的字才能重新留在紙頁上,!”同學們恍然大悟。

全班同學都努力把腦中想到的,,生活中看到的記錄下來,,用自己的方式讓圖書角恢復活力。當然,,愛畫畫的同學是用顏料來表達自己的想法,;鋼琴小能手是用音符來抒發(fā)自己的情感;舞臺達人用自己的模特照來展示自己的風采,。數(shù)學張老師也來了,,她寫了一本關于數(shù)學家的故事書。

“??!寫書真是一種快樂呀!”同學們一起歡呼道,!

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇二

記得那個夏夜正下著大雨,,我和媽媽坐公交車從朋友家回來。

大雨滴打到公交站臺上,,“嗒,,嗒,嗒?!蔽覀兊攘撕镁?,終于,16路車來了,。盡管雨下得這么大,,客車上卻人滿為患。我和媽媽是最后一個上的,,我們各往投幣箱里投了一元錢,,雖然我知道肯定沒座位了,但還是張望了些,。

在車門快要關時,,一位老爺爺擠上了車。他的肩上挑著一個扁擔,,擔子兩頭各掛了一個大物品袋,,看起來很沉。老爺爺長著白花花的大胡子,,感覺很慈祥,,老爺爺應該大約50歲左右了。他從他那大物品袋里左翻右找,,終于找到了一元錢,。這是,已過去了一兩分鐘,,司機師傅不耐煩了,,開始罵罵咧咧。

下一站到了,,有一個坐著的人下了車,,我擠開了人群搶到了座位??晌也]有做下,,我叫來老爺爺,讓他坐,。媽媽說我這樣做是對的,。老爺爺很親切,對我道了聲謝,,笑了笑,。我連忙說不用謝。我得知,,這位爺爺已年近花甲了,。他說,,他是從外地來這里打工的,離這一站還遠著呢,。老爺爺真辛苦,,也真不容易。這么大了,,還在他鄉(xiāng)打工,。

我和媽媽下了車。在下車的時候,,老爺也笑著對我說:“真是個好孩子,。”這令我很開心,,也很溫暖,。

可能這位老爺爺沒有太多文化,但他對人親切,。而我們也常說,,尊老愛幼,可光說不行,,還得用實際行動來證明,。當我們看見需要幫助的人時,應盡力幫忙,。贈人玫瑰,手留余香,,助人為樂是我們每個人都應該做到的,。你,做到了嗎,?

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇三

夜,,靜悄悄的,萬物都沉浸在酣夢中,。柔和的月光投過窗戶,,靜靜地瀉在床單上。啊,,多么恬靜的夜晚,,伴著窗外樹葉沙沙的響聲,我的思緒飄到了今天的課堂上——究竟“讓”是什么呢,?

父母的讓

還記得上個周五回到了家,,媽媽準備了一桌豐盛的菜。飯桌上,,我與弟弟看著盤子中僅剩的兩只雞翅,,陷入了兩難,。弟弟的眼神似乎也在告訴我:“好想吃呀!但是最后兩只雞翅是不是該留給爸爸媽媽呢,?”我們兩個心中的小惡魔與小天使斗爭了起來,。這時爸爸發(fā)話了:“最后兩只雞翅,讓你們兩個吃吧,,爸爸媽媽不喜歡吃,。”所謂的讓,,就是生活中父母點點滴滴的愛吧,。

陌生人的讓

那是個陰雨連綿的日子,因忘記設鬧鐘而導致晚起的我,,正趕去跳舞的路上,。到了公交站,發(fā)現(xiàn)糟糕的天氣并不影響等公交車的人數(shù),。我急得像熱鍋上的螞蟻,。車!車終于來了,!我朝著希望的大門跑去,。“呀,!”我被無情地被擠出來,,這時車門邊只剩我與另一位中年婦女,司機對著我倆說:“還上不上,?要上就只能再上來一個,。”我已經(jīng)做好遲到的準備,,中年婦女先說話了:“小姑娘上吧,,我看你是要去學什么,很著急的樣子,?!蔽业懒酥x,坐在車上,,看著雨滴打在窗上留下的道道雨痕,,心里莫名的溫暖。陌生人的讓,,就是即使外面下著狂風暴雨,,可你心里依舊暖洋洋的吧。

讓,,體現(xiàn)在生活的點點滴滴,;讓,,是生活最優(yōu)美的旋律;讓,,繪出了生命最燦爛的色彩,;讓,為你的人生書寫了一份最完美的答卷,。

讓,,使生活美好又溫柔!

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇四

禮讓是一種美德,,禮讓是一種快樂,,禮讓使生活變得更美好。

——題記

讓是一種美德

伴著柔和的秋風,,隨著葉子的飄落,,我仿佛看到了我小學一年級時那感人的一幕,那時,,我和媽媽一起在街上散步,,秋天楓葉美極了,一片一片地落下來,,散落在我和媽媽的身邊,,媽媽習慣性摸了摸我的額頭?!霸愀?,你感冒了!”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,,突然,,媽媽看見在遠處有輛出租車,拉著我直奔那去,。到了之后,才發(fā)現(xiàn)是別人叫的車,。媽媽對那人說:“能不能先讓我上去,?我孩子病啦?”那個人著急的說道:“你先上吧,!我不著急,,孩子病了,快上醫(yī)院吧,!”我和媽媽給那人鞠了一躬,,便帶著我去醫(yī)院了……

讓是一種快樂

我望著人山人海的街道,不禁又想起一件事來:

星期六下午,,我獨自出門去公園玩,,到了那里,,我看見有許多人都快把游樂設施擠滿了,我便懷著忐忑不安的心情去蹦蹦床了,,心想:千萬千萬不要被搶呀,!還好還好,還有一個地,,我剛上去準備開始玩,,就看見有一個小孩拉著他媽媽的手,一個一個問其他人玩夠了嗎,?能讓我玩一下嗎,?其他人的回答都是一模一樣:不能??吹侥莻€孩子很沮喪地坐在旁邊的樹下,。我從蹦蹦床上下來,對那個孩子說:“我玩夠了,,你去玩吧,。”那個孩子對我說了一聲:“謝謝哥哥,!”便一蹦一跳的到蹦床上玩去了,,我不禁笑了起來。

禮讓我們的生活更加美好,,讓我們社會更和諧,,讓我們一起行動起來吧!

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇五

讓,,是一種美德,,它可以讓生活更美好!

冬日下午的公交車往往人最多,,我和媽媽上公交車時,,車上已經(jīng)很擠了,人們都想坐眼前的一班車,,能快點到達目的地,,又上來了幾人,我和媽媽只能站在一個角落里,。

不一會兒上來了一位老人,。他看起來已經(jīng)六七十歲了,他滄桑的臉上布滿皺紋,,走起路來顫顫巍巍,。可車里的人太多了,,他只好扶著扶手站在那里,。公交車剛開動,,那位老人就因為慣性而向后歪了一下,還好旁邊的一個中年男人扶住了他,。我望了望坐在座位上的人們,,有的正興致勃勃地玩手機、看視頻,,有的在說閑話,,還有的更過分,就當作沒看見,,扭頭看窗外的景色,,誰也沒有主動讓座。

“老爺爺,,您來后面坐吧,!”一個坐在最后一排的小伙子,站起來給老人擺手,,站著的人都不由自主讓出了一條通道,,站在老人旁邊的一位叔叔扶著老人朝公交車后面慢慢移動……公交車靜靜地開著,車里一片寂靜,。

讓座,,多么容易的一個動作,可做起來又是多么的“難”,。就是這個普通的動作,,可以反映出一個人的品德,“老吾老以及人之老,,幼吾幼以及人之幼”這是中華之美德,,需要我們共同去傳承。

在生活中,,我們要學會“讓”,,看似我們失去了一些,但實際我們收獲了許多,,這些都是無價之寶,,如友誼、快樂,、親情、愛心,、和諧……讓我們學會“讓”吧,,它可以讓生活更美好!

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇六

我最敬佩的人是我的爸爸,。爸爸博學多才,,勤奮好學,,孝敬老人,工作認真……

爸爸博學多才,。在我寫作業(yè)時,,遇到難題不知怎樣解答,爸爸總會很有耐心地給我講解,,一字一句,,直到我懂了為止。不管是語文還是數(shù)學,,爸爸的講解總會讓我理解的很透徹,,很明白。爸爸還給我講了《上下五千年》,、《水滸傳》等歷史名著,,讓我對祖國的悠久歷史有了深厚的了解。每次,,我們去旅游,,爸爸總能把景點的來龍去脈講給我聽,讓我增長了不少知識,。

爸爸勤奮好學,。雖然每天工作很忙,但一回家就坐在那里看書,,一坐三四個小時的,,我偷偷地拿來爸爸的書,看上面有一行一行,、工工整整,、仔仔細細的筆記,有時我叫爸爸吃飯,,爸爸一聲不吭,,還在屋里看書,廢寢忘食,。爸爸看了這么多書,,也在報紙上發(fā)表了不少作品,去年他還寫了兩部小說呢,。

爸爸孝敬老人,。他經(jīng)常回去看望我的爺爺奶奶和八十多歲的老姥娘,,每次都給他們買一大堆吃的,。每當他們身體哪不舒服,我能看出爸爸心急如焚的樣子。

爸爸是一個非常認真的人,。在單位,,每接到任務,就一絲不茍,,認認真真地干,,從不馬虎。爸爸對待他寫的東西,,非常嚴格,,一字一句、一個標點都不能差,。寫完了總是認真修改很多遍,,直到滿意了為止。

爸爸在領導心目中是一位好員工,,在媽媽心目中是一位好丈夫,,在我心目中是一位好爸爸。你們說,,有這么多優(yōu)點的人是不是一位值得敬佩的人呢,?

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇七

讓是一種美好的品德,讓由如一杯清爽的飲料,,撲滅我們心中的怒火,,猶如一束光芒照亮了你我他,使社會變得和諧,。

記得有一次冬天,,我們一家外出吃火鍋,餐廳里烏泱泱的一片都是人,,我們把餐廳找了個遍,,都沒有找到空餐桌,正當我們垂頭喪氣的時候,,眼尖的我發(fā)現(xiàn)了遠處餐桌坐的人起身去結帳,,我激動的用手指了指那,高興地大喊:“媽媽,、媽媽那里有空座位了,!”爸媽聽了,立馬帶著我急忙跑過去,,生怕位子被別人搶走了,,可我們到,立馬又有一家子跑過來,,場面十分尷尬,。我小聲地問爸爸,爸爸摸摸頭發(fā),猶豫了會兒說“讓給他們……”

對方打斷了爸爸的話語道:“讓給你們吧,,我們再等等”。我的心里有一種心動的感覺,,想對那家人說聲謝謝都沒有來得及,。哎!

這時我們一家三口彼此相望一下,,就坐下來,,媽媽感覺都怪不好意思。爸爸卻冒出一句名言“忍一時風平浪靜,,退一步海闊天空,。”這時飯食開吃了,,我們邊吃邊說,,媽媽還逗我說:“不過今天你的發(fā)揮不錯,要不是你,,我們不知道還等多長時間,。”

我說:“那是,,我可是火眼金睛的孫悟空,,不過也得感謝他們謙讓!”爸媽聽了都笑逐顏開,。我想不知道他們,,還等多長時間才能有空位置。

人讓人讓出一份友愛,,讓出一份美餐,,哈哈……互相禮讓,讓世界變得更加美好,,這件事我會將它銘記在心,!

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇八

堅持是一座燈塔,指引你前行,;堅持是一些珍品,,使你發(fā)家致富;堅持是一種力量,,可使你從危險中“復活”,。

還記得那一刻嗎?五月二十日下午兩點二十分,,那一刻山崩地裂,,天地作響。作為四川人民,他們無法改變一刻的到來,,但他們卻可以改變命運,。

無論是老,少,,病,,殘都在這一刻倒在了廢墟中,這一場突如其來的悲劇并沒壓垮所有人的心,,廢墟上救援人員堅持著尋找,,呼喊,不放棄任何一絲希望,。太陽也在為他們高喊加油,。

更值得尊敬的是廢墟下那被困人員,在大塊水泥地下,,他們用微弱的呼吸支撐著生命繼續(xù)撐下去,。渴了,,他們極力將口水集于一處,;痛了,他們相互勉勵著,,一句句加油在廢墟下輕微的傳遞著,,雖輕,但愛不少,,它就像一條堅硬的鐵鏈將受難者緊緊拴在一起,。為了親人,為了家庭,,為了他們愛的人,,他們閃爍出萬丈光芒,讓死神怯而止步,。

時間像流水,,但因堅持,他們成功了,,那一刻,,廢墟外齊聲高喊著:“一,二,,三,,起!”,;那一刻,,他們躺在擔架上,,在眾人欣慰的目光下,迎來了被困的第一束光束,。堅持就是勝利,,因為堅持,他們在不幸中改變了命運,;因為堅持,,將這次地震死亡降到了最低點。

騏驥一躍,,不能十步。駑馬十駕,,動在不舍,。鍥而不舍,金石不鏤,。鍥而舍之,,朽木不折。堅持是對夢想的執(zhí)著,,堅持是人生的馬拉松,,堅持是一種偉大的信念,是一種無法遷移的毅力,。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇九

讓在生活中有很多種,,比方說有一次我有一次主動向一位老奶奶讓座。是因為有一位好的爸爸在后面一直幫助著我,。

有一天,,我剛和約好的朋友玩好回家時,就聞到了一股芬芳撲鼻的香味,,我順著香味走過去,,才發(fā)現(xiàn)是我家傳來的。我迫不及待的跑到家里,,看到老爸正在做飯,,還是我最喜歡的鹵面!爸爸看到我來之后就連忙說:“來來來,,馬上就要吃飯了,。”

終于,,我期待已久的鹵面好了,。功夫不負有心人,我拿到了表面有三個鹵蛋的面,,爸爸那碗表面上沒有鹵蛋,。就只樣我就像一個常勝將軍一樣吃起了鹵蛋,,可爸爸格外異常,等我吃完之后才開始吃,。爸爸翻開之后居然發(fā)現(xiàn)了四個鹵蛋,!

過了兩天,爸爸似乎要和我說些什么,,又做了兩碗面,,和上次情形一樣,一個沒有鹵蛋和一個有鹵蛋的,。我吸取上次教訓,,我選了一個沒有鹵蛋,我等著爸爸吃完之后,,我才開始吃,,我翻了一遍又一遍,什么,?居然沒有鹵蛋,?唉!又被爸爸騙了,!

第三天爸爸又做了兩碗鹵面,,一個有鹵蛋一個沒有鹵蛋的,這是,,我想:“咦,?爸爸怎么又做了兩碗面?又讓我選嗎,?我該怎么選呢,?”于是,我的大腦飛一般的思索著,,終于,,我選擇了沒有鹵蛋的那一碗。我正吃的時候,,我無意發(fā)現(xiàn)了三個鹵蛋,,真是又驚又喜啊,!

直到后來我才知道是爸爸為了讓我理解“讓”字?。?/p>

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇十

有時候,,“讓”可能僅僅是往后退一步,,但有時候,“讓”卻可以折射出人性的光輝,。

讓,,可以拉近人與人之間的距離,,消除人與人之間的隔閡,使社會變得更加和諧,。在生活中我們隨處可見的禮讓正是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng),,而且我相信“禮讓”這根接力棒會一直傳遞下去。比如公交車上的讓一讓,,道路上行人車輛之間的讓一讓,,親人或朋友之間起爭執(zhí)時的讓一讓……禮讓不分年齡,不分地位,。禮讓有時是情份,,有時是本份,在這兩者交融之中,,生活才會向善,、向上、向美,。

讓,是一種寬宏大量的心胸,??v觀三國,諸多豪杰英雄,,豁達大度,。就以諸葛亮為例來說吧:他以寬廣的心胸包容了天下。而與他恰恰相反的“羽扇綸巾,,雄姿英發(fā),,談笑間,墻櫓灰飛煙滅”的周瑜,,他倒在了嫉妒的血泊中,,臨死前,他還發(fā)出“既生瑜,,何生亮”的感嘆,。但他當時如果懂得忍讓,并與諸葛亮等人共同伐魏,,那么,,不僅他的命運就此改變,三國的歷史也可能被重新書寫,。

讓,,還是一種智慧的象征。有一天,,大文豪歌德在公園的小路上散步,,迎面而來的是一位批評家,。這位傲慢的批評家看見了歌德,先發(fā)話了:“我是從來不給傻子讓路的,?!贝藭r,歌德卻轉身站到了一邊,,微微欠身,,說:“而我卻恰恰相反?!备璧碌男袨樽屛抑懒耍阂酝藶檫M,,似退實進。

……

孔融讓梨,,讓出了親情,;晉文公退避三舍,讓出了氣概,;韓信受胯下之辱,,讓出了風度……

忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,。學會禮讓,,你將受益一生!

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇十一

堅持是指引你前進的燈塔,;堅持是讓你富有的寶藏,;毅力是一種能讓你從危險中“蘇醒”的力量。

還記得那一刻嗎,?5月20日下午2點20分,,那一刻,山裂了,,地裂了,。作為四川人,他們不能改變一個瞬間的到來,,但可以改變命運,。

老幼病殘都在這一刻陷入了廢墟。這場突如其來的悲劇并沒有壓垮所有人的心,。廢墟上的救援人員不停地搜索和呼喊,,沒有放棄任何希望。太陽在為他們吶喊,。

更值得尊敬的是廢墟下被困的人們,。在巨大的水泥地板下,他們用微弱的氣息支撐著生命,??柿?,他們盡可能在一個地方聚集唾液;痛苦中,,他們互相鼓勵,,在廢墟中加油,輕微的傳遞,,雖然輕,,但愛很多,它就像一條堅硬的鎖鏈,,將受害者緊緊地綁在一起,。為了親人,家人,,親人,,他們閃閃發(fā)光,讓死亡停止,。

時間就像流水,,但是因為堅持,他們成功了,。就在這時,,廢墟外齊聲喊道:“一、二,、三,起來,!”,;就在這時,他們躺在擔架上,,在每個人的目光下迎來了被困的第一束光,。堅持就是勝利,因為堅持,,他們在不幸中改變了命運,;因為堅持,這次地震的死亡人數(shù)降到了最低點,。

十步跳不起來,。許十開車,往里走,。毅力,,石頭是不用的。堅持下去,,你就永遠不會輸,。堅持是夢想的堅持,,是人生的馬拉松,是偉大的信念,,是不屈不撓的毅力,。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇十二

當我看到陽光照耀在書上的文字時,我覺得自己像一個快樂的小精靈在文字間翩翩起舞,,我很快樂,;合上書,回憶書中的內容,,享受讀書的樂趣,,感受陶醉。

這的確是一份很普通的材料,,但我還是想挖掘出它的深刻含義,,找到自己的閱讀體驗。就是因為我愛讀書,,所以讀了一本書又一本書,,讀了一遍又一遍。

我很喜歡讀書,,因為書很有趣,,因為書里有知識,讀起來放不下,。個人知識真的太少了,。只有不斷地閱讀,才能開闊眼界,,提高品味,。從分子到宇宙的一切都寫在書里。

《三國演義》我佩服諸葛亮的智謀,,佩服劉的兄弟情,,佩服趙云的勇猛無敵。硝煙四起,,英雄輩出,,給人一種震撼的感覺。在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里,,我了解了主人公保羅的勇氣,、力量、機智和果斷,,看到他在不同的工作崗位上磨練出鋼鐵般的意志,,欽佩他在生病的情況下用筆繼續(xù)革命事業(yè)的精神。這本書的作者身體殘疾,工作勤奮,,在病痛的折磨下創(chuàng)作了不朽的作品,。

讀書就像同年長輩之間的長談,會對你有所啟發(fā),;也像和朋友交流,,讓你溫暖舒適。我經(jīng)常在課堂上拿起一本書,,愉快地閱讀,,感受它帶來的樂趣。這就像一棵小樹獨自站在黑暗的世界里,。當你拿著一本書時,,你會被春風和雨水滋潤。明媚的陽光會給你沐浴,,所有的孤獨和黑暗都會消散,。從書中,你獲得了知識和東西,,獲得了成長和生活所需的營養(yǎng),。

讀書,讓知識像春雨一樣洗滌你的心靈,,讓你沉醉,。我喜歡讀書。因為我是一個“無知”的人,。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇十三

世界上的人豐富多彩,,但是這些人中讓我敬佩的人卻寥寥無幾。而那些讓我敬佩的人不是那些光彩奪目的人,,是那些默默無聞為社會貢獻的清潔工,。

為什么清潔工讓我敬佩?因為他們一年四季都要為社會打掃衛(wèi)生。

俗話說“一年之計在于春”春天,,百花斗艷,,萬紫千紅是一個充滿活力的季節(jié),。而這對清潔工來說有個艱難的任務——春天的柳絮飄的到處都是,,清潔工則需要將它們清理干凈。有人會說,,不就是柳絮嗎,,有多難。實際上柳絮飄落在地上,,輕輕的一掃,,則它們將會飄到天上翩翩起舞,對清掃是一個很大的困擾。所以這樣的人讓我敬佩,。

夏日炎炎,,這是夏天的特征。夏天大家都希望在家里,,吹著空調看著電視多舒服,。可對于清潔工來說,,他們需要在外面清掃灰塵,,熾熱的陽光照在她們的身上。所以這樣的人讓我敬佩,。

秋天,,秋高氣爽,碩果累累,,是個好季節(jié),。但清潔工們,則需要清掃落葉,。落葉雖然比柳絮好清掃,,但是有個壞處:一旦一場秋雨過后,樹葉則將會沾上雨滴,,雨滴是很難掃動的,。對清潔工來說是一個艱難的任務。所以這樣的人讓我敬佩,。

冬天,,白雪皚皚,。大地被披上了白色的衣裳,。清潔工們又有任務了,。他們需要把這里的雪都清掃干凈,,不讓交通堵塞,。嚴寒的空氣凍著他們那身體,,他們是多么不容易啊,。所以這樣的人讓我敬佩,。

與我們相比,,清潔工一年四季的工作是多么不容易啊,,我們也要好好的學習,為社會,,為國家做貢獻,。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇十四

繁華的城市里,總會有那么些人,,明明四肢健全,,卻選擇了以乞討為生,像見不得光的老鼠,終日活在黑暗里,。他們依靠人們對弱者的憐憫可憐,,茍且偷生,有的人甚至買了車買了房,,那些真正需要幫助的人,,卻淹沒在虛偽的人群里。

我每天放學回家,,都要經(jīng)過一座天橋,,每次走過那,都會想起那個抱著小狗的老奶奶:

上六年級的的時候,,每天都能看到她:她總是坐在一個小板凳上,,前面放置的紙板上龍飛鳳舞地寫著:孫女不見了,求好心人湊個路費找孫女,。她灰白的頭發(fā)亂蓬蓬的,,本該穿毛衣的季節(jié)卻只穿了一件單衣,懷里的小狗眨巴著大眼睛呆呆地看著來去匆匆的路人,,迷茫的像找不到家人的孩子,。她的手總是輕輕地、溫柔地撫摸著小狗光滑的皮毛,,但她的眼神卻空洞地遙望著遠方,,像一座風干了的石像。

天上的云在變,,她的眼神不會變,;路上的人在走,她的心不會走,。我第一次把錢給她的時候,,她緩緩的抬起眼睛,迷茫的眼神第一次出現(xiàn)了裂痕,,帶著慈愛,,帶著慈悲,但卻轉瞬即逝,,繼續(xù)她黯淡無光地凝視,。我很遺憾,我?guī)筒簧厦?,看見她在夕陽下孤獨單薄的背影,,我想起我的奶奶,,想起我的家…?/p>

臨近期末,,她不見了,我再也沒見過她,可能是她是湊夠了路費,,去找孫女了,,也可能是換了乞求地點……但愿她是善良的。

希望我們的幫助,,幫助的是需要幫助的人,,而不是一個又一個險惡的陷阱。希望我們憐憫的人,,是真正可憐的人,,而不是那些虛偽之人制造出來的拿不上臺面的假象。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇十五

我有一顆西瓜籽和一顆不知名的籽,,我把它們撒在兩個不同的花盆里,。

我很愛護西瓜種子,利用在家的日子精心澆水施肥,,希望西瓜種子早日發(fā)芽,。而“匿名”的種子,自從埋在土里澆過一次水后,,就再也沒人管過,。

假期結束了。兩個花盆我都澆了一點,,就回學校了,。

又放假回家了,看到自己的西瓜苗很激動,。當我拿起花盆時,,土壤保持不變,一點也沒變,。土壤中間,,沒有綠色的西瓜苗。西瓜籽好像在睡覺,,永遠睡不著,。我絕望地用墻角掃陽臺,什么,?我的視野里有一團綠色,!我緊急打開窗戶,拿了另一個花盆,。我看見一棵綠色的幼苗站在花盆中央,,從根部長出兩個不成熟的透明莖,從莖上長出兩個拇指大小的葉子,。天啊,,是滴水觀音,。

不敢相信,真的很難相信:我之前忽略和忽略的種子,,居然能長出這么水靈又高的幼苗,!

這個滴水觀音很直。好像在給我看:我不比西瓜子差,,看看,!我一定是最棒的!嗯,,我不會失望的,。突然,一股濃濃的綠色滴水觀音長在我的腦海里,,好茂盛,,好高大!寬闊的樹葉成了我避暑的好去處,;那清晰的紋理成了我理清思緒的導航,;那粗莖成了我歇腳的梁柱!

十日十夜,,你在窗外的陽臺上被風雨日曬,,最后還是發(fā)芽了!

我坐在沙發(fā)上,,手里拿著一個帶秧苗的花盆,。凝視著。是你教會了我生命的力量,!

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇十六

今天下午,,雷聲隆隆,屋外下起了傾盆大雨,,一聲聲雷鳴響徹云天,,此時的我,心里卻涌上了一股莫名的悲涼,。不知是為何,,是為這雨天,還是為了……心里有些沉重,,有一種說不清,,道不明的感覺,壓在我的心頭,,好重好重……

聽著屋外嘩啦嘩啦的雨聲和震耳欲聾的雷聲,,心中陷入了低谷。這是,,燈光黑了一下,,但馬上就又亮了,,那種黑與光的對比,是那樣強烈……一道道閃電從天空往下射,,射向大地,更射進了我的心里……此時的我一個人呆在家,,陪伴我的只有雨聲與雷聲,,空蕩蕩的,心里不免有些害怕,。

六月的天氣就像是娃娃的臉,,說變就變。

雨一直下,,一直下,,沒有絲毫的停頓,那么果斷,,不為任何事情而減小,,亦或者是停止。雷聲在繼續(xù),,雨聲也在繼續(xù),,而我的心也在……

通過這場雨,我想到了很多很多……

不知何時,,我變得多愁善感了,,也許是周圍的一些人或事,或物吧,,亦或者是……

回首兒時的我,,那樣純真的笑臉已不復存在,取而代之的是一張充滿煩惱的倦容,,回想這13年,,這才發(fā)現(xiàn),原來,,我早已在潛移默化中改變了許多,,再也回不到兒時了,再也不會擁有兒時那般純真了,,因為我們長大了,,有了自己的煩惱,自己的憂愁,,自己的顧慮……再也不可能充當那個天真無邪的孩子了,,因為我已長大……

呵呵,一個網(wǎng)友說這是他的苦笑……

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇十七

近日,,我讀了一篇文章,,題目叫做《爭與讓》,。

書中講述了這樣一個故事:有兩家人隔墻而居,兩家人卻為了這道墻鬧意見,,處得不十分融洽,。甲戶的主人在京城做官,收到從家中寄來的家書,,得知兩家水火不相容的狀況,,就寫了一首詩:“聞說相爭只為墻,想讓一尺又何妨,?萬里長城今猶在,,不見當年秦始皇?!?/p>

甲戶人家深深感動,,果真讓出了那道墻。乙戶見此情形,,也讓出了那道墻,。這樣一來,不但兩家能相處和諧,,也讓出了兩尺寬的一條通行巷道,。

這樣的故事結局不是很完美嗎?它所包含的意義是什么,?你看,,爭與讓的差距是那么大,原來為了一道墻相爭不下,,只要雙方都各自讓一步,,就可以皆大歡喜。爭,,會帶來不快,,不平;讓,,卻能帶來愉快,,和平。

想想現(xiàn)在的社會,,有許多問題都是由于“爭”而引起的,,交通問題就是其中一個典例。若是每個人都不爭先,,不搶道,,許許多多的悲劇就可以避免。只要大家都讓一下,不要做意氣之爭,,就能避免很多的不快,。事實上,當你該讓的時候,,做適當?shù)耐俗屢彩菓摰?。這時,你心中會有一種禮讓的快樂,,是旁人無法體會到的,。我們何樂而不為呢?

俗話說:“忍一時,,風平浪靜,;退一步,,海闊天空”,。謙讓不是懦弱,而是一種美德,,在生活中應該發(fā)揚這種美德,,學會了忍讓,慢慢地你也懂得了體諒別人,,為什么不讓一讓,,使生活像天空和大海一般廣闊無際?

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇十八

春天有柳綠花紅,,鳥語花香,;夏天有綠樹成蔭,碩果累累,;秋天有秋高氣爽,,瓜果飄香;冬天有寒風刺骨,,雪花紛飛,。

春天,我走進那片小樹林,,小樹抽出了新芽,,大樹又長出了“新頭發(fā)”,顏色十分鮮艷美麗,。小草又重新從地面探出了嫩綠的小芽,,向世界問好。一旁的小花也打開了自己的小花苞,,顯得十分嬌羞,,各種花聚集在一起,五顏六色,。小鳥也放開了嗓門,,快樂地歌唱,。這勃勃生機令人贊美!

夏天,,小樹已經(jīng)長大了,,也不是嫩綠嫩綠的了,已經(jīng)和大樹沒有什么區(qū)別,,它們就像一個個士兵守護著這片土地,,時常會為柔弱的花兒遮擋陽光。各種蟲兒寄宿在大樹上,,為夏天歌唱,。

而秋天,小樹林又換上了新裝扮,,樹的綠葉都變成了黃色和火紅色,,遍地落葉。小草也換了新面貌,,成了漸變色,,看著可愛極了!花兒也都枯萎了,,但一旁的果樹結出香甜的果實,,飄出陣陣誘人的香氣。突然,,吹來一陣風,,讓人覺得十分涼爽,配上這景色會十分愜意吧,!

在寒冷的冬天,,小樹林依然有人去守護,看,!挺立在小樹林中央的幾棵松樹,,像士兵在那看守坐鎮(zhèn)。樹林邊緣開著如雪一樣的梅花,,依然堅強地傲霜斗雪,。真如詩中所描繪的意境“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,!”

這片小樹林,,四季各有各獨特的美,怎能不讓我陶醉其中呢,?

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇十九

如果沒有書,,就沒有古埃及、古巴比倫和古印度文明;如果沒有書,,就沒有華夏燦爛的五千年文明,;如果沒有書,人類也就失去精神支柱,,沒有了靈魂,;如果沒有書,我的心靈將無法休息,。是書,,讓我的心靈在書中憩息。

中考臨近雖讓我有些措手不及,,但書的存在讓我心中翻騰的大海平靜了下來,。書是我的朋友,當我遇難時,,它給我?guī)椭?;當我失去信心時,它給我以鼓舞,;當我失意時,,它給我快樂,。書給了我無窮的知識,。

古語說得好,“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉,,書中自有千鐘粟?!痹跁V绣塾?,汲取知識的精華,既開闊了自己的視野,,又豐富了自己的頭腦,;既陶冶了情操,又充實了身心,。

在閱讀中,,散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優(yōu)美,小說帶我進入了情節(jié)起伏的美妙意境,,哲理詩則培養(yǎng)了我對人生,、對事物思考的能力。

“書是人類最好的朋友,?!贝_實如此。心情煩悶是它會令你喜笑顏;迷惘困惑時,,它作為你指引人生的方向:驕傲自滿時,,它又會警勸你“謙受益,滿招損,?!碑斈慊倚膯蕷鈺r,書會教你“長風破浪會有時,,直掛云帆濟滄?!保屇銚碛兄匦聤^斗的勇氣,;當你與朋友惜別時,,書會教你“海內存知己,天涯若比鄰”的曠達胸懷,。與書為伴真是受益無窮,、快樂無限啊,!

我很感謝它,,是它讓我走出深淵,是它讓我明白:孤獨并不意味著凄涼,,是它讓我對于學習的煩悶有了新的認識,,是它讓我的心靈得以憩息。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇二十

心在,,毅力在,,夢想就在。

——題記

夢想不是口頭的信誓旦旦,,而是大言不慚后默默的付出和堅持,。沒有汗水的夢想就如同沒有生命的貝殼,外表如此美麗,,內部如此空虛,,因此我們需要充實它,讓它綻放出更絢麗的光彩,。

汶川大地震中,,一個在廢墟中掙扎了22小時的女孩永遠失去了雙腿。她便是廖智,,天災不僅僅催殘了她的肢體,,也催殘了她的幸福,因為她也失去了親愛的女兒,。她帶著夢想走了深淵,,日復一日的堅持,,讓她重新站起來,穿上渴望已久的漂亮裙子在舞臺上翩翩起舞,,那種幸福讓所有的無助都煙消去散,,這不是奇跡,是夢想在翱空飛翔,。

廖智的故事讓我自愧不如,,因為我沒有她拼命的意志,但現(xiàn)在我體會到了夢想的含義,,體會到了夢想之路的無路的坎坷,,更學會了如何追夢。

有時候,,我有點羨慕那些游手好閑的人物,,但我不想以后還讓父母養(yǎng)著我,有時候,,我跑步喘不過氣來,,我好想放棄,但我沒有那樣瀟灑,,體育也在決定著我的命運,。我深深的記得老師說的一句話:“越想放棄的時候,越要堅持,?!逼鋵崏粝氲膶崿F(xiàn)不是一朝一夕的,而是日復一日的,,我不知道結果是什么,,但我至少在堅持的過程中感到了精彩,,看到了希望,。

王亞平說:“追逐夢想的道路并非一凡風順,擦下眼淚不輕言放棄,,就離夢想進一點,,再近一點?!蔽覀円獔猿植恍?,帶著幸福去追夢。

夢想很難實現(xiàn),,要吃很多苦,,流很多淚,受很多傷,,但夢想實現(xiàn)的那一刻,,會是多么的幸福,。美麗初三,幸福起航,。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇二十一

寬容是人的品質中最美麗的,,他總能給人最溫暖的慰藉,他總能在人在困難的時候放下心,,笑著面對未知的一切,。

那一次在回家的路上,我騎的快了,,b心想著家里熱騰騰的飯菜在等著我,,不知不覺視線移向了一邊,沒看著路,。

這時一個小妹妹突然沖了出來,,看著我像飛一般的騎了過去,仿佛嚇呆了,,立在了原地,。剎車已經(jīng)來不及了,我碰到了她,,自己也因重心不穩(wěn),,重重地摔在了地上。

我站了起來,,拍掉了身上的塵土,,膝蓋上仿佛也隱隱作痛,看著面前嗷啕大哭的小妹妹,,我站在那里不知所措,。隨著看熱鬧的圍觀群眾對我的指責,我的臉色變得蒼白,。開始擔心等下會不會被小妹妹的家長責罵,,更是會不會遭到他們要求賠償……

眼前的這一切也容不得我在黃沙下去,我不得不蹲了下來,,嘗試讓小妹妹停止哭泣,。我一番安慰和道歉,不過仿佛都是徒勞,,她仍舊像剛開始那樣坐在原地嚎啕,。

這時人群中擠進來一個人,把小妹黑道起來,,抹去了她的眼淚,,緊接著他對我笑了一下。頓時使我放下了心中害怕,,擔心的大石頭,。

他開去,,小妹妹身上的塵土又叫小女孩穿,我笑了笑,,小妹妹,,那一笑仿佛帶走了我心中的所有憂愁。她對小女孩說:“跟哥哥說聲對不起,,你看把哥哥嚇成怎樣了,?”

就在這時我才知道這是最美麗的寬容心,使我心田溫暖至極,,希望寬容能遍布世界每一個角落,,只愿讓寬容常在。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇二十二

校門口邊的石階邊,,坐著一個皮膚黝黑的乞丐,。他衣衫襤褸,頭發(fā)都結成了一個塊,,腳上的拖鞋幾乎被踏壞了,。他身邊的竹杖倚在石階上,乞丐面前擺著一只搪瓷碗,,碗里已經(jīng)有了幾枚硬幣,。他不時搖一搖碗,還口齒不清地請求著什么,。

幾個一年級的小孩子會向里面扔一些買早餐剩下的錢,,但多數(shù)人總是孰視無睹。

放學后,,我發(fā)現(xiàn),,那個乞丐還坐在那兒,硬幣還沒能鋪滿碗底,。

看來……大家都怕他是個“假乞丐”,。我在心里默默地想。

打開手機,,看見新聞頭條:女子假扮懷孕老師乞討……

癱在椅子上,,這才發(fā)現(xiàn),人與人之間的信任是那么得脆弱,,似還在被金錢吞噬著。

“助人為樂”,,這本因是中華人民的座右銘,。可現(xiàn)在,,信任卻只離破裂,。中國,,不應該是這樣。

路上摔傷的老奶奶,,多少人只是拿出手機拍一張照,,發(fā)到朋友圈,又繼續(xù)匆匆趕路,?又有多少人,,不怕冤枉,攙起老奶奶,,領她坐在長椅上,。

換一個角度想:假如,她是真的需要幫助呢,?你幫助了她,,生活里,不就又多了一分溫暖嗎,?茫茫人海里,,總是會有善人的。

第二天,,那個乞丐還在校門口,,只是眼袋又加重了。我走到他身邊,,在搪瓷碗里放了一枚硬幣,。

“謝謝!”他含糊地笑著說,,臉上的皺紋一點點地舒展了,。

我也笑了。在陽光里,,我相信——信任,,會永存……

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇二十三

一個廢棄的塑料袋傷心地躺在喧鬧的大街上,低聲抽噎:“這兒不是我的家,,我要回家,!”但沒有人聽到它的哭訴,即便是有人聽到了,,也無動于衷,。過了許久,終于有個人把廢棄的塑料袋撿了起來并扔進了垃圾桶,。

可事情這么就結束了嗎,?答案是:不是的。因為塑料袋依舊嗚咽著:“好心人呀,,你只顧把我送進垃圾箱,,卻不成想到垃圾也有家呀,!垃圾也要講究分類呀!唉——”于是塑料袋放聲大哭起來……

像這類事情還有很多很多,,都是因為大家讓垃圾進錯了門,,回錯了家。你們可能會不屑一顧地說:“不就是個垃圾嗎,?有什么大不了的,!”你們如果真那么想,那可就大錯特錯了,。我之所以會那么說,,就是因為我國曾發(fā)生過多起垃圾中毒事件,其中就包括:

廢舊電池未及時處理而使周圍植物變得枯黃或其腐敗,,并且污染空氣,,讓那戶人家整天嘔吐不止、昏昏然然的,。

還有包括水果的塑料袋外殼被扔進河里,,使那條河都渾濁了起來,而且還徐徐往外散發(fā)著惡息,,這還不算什么,,因為住在河邊的那幾戶人家,自從聞到河中的惡的氣息后,,就上吐下泄,,頭暈失眠了……

怎么才能抵制這些事件再次發(fā)生呢?其實很簡單,,只要大家讓垃圾回家,,合理的分類處理它,別再讓它回錯了家就行啦,!

讓我們一起來吧,,也為環(huán)保奉獻出一份力量吧!讓垃圾微笑,,讓垃圾回家,。讓環(huán)保再增添一縷綠色的晨光。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇二十四

會跳舞的紙屑,,你相信嗎,?其實一開始我們認為老師在異想天開啊,!

今天晴空萬里,,我們在教寶里靜靜地等待著老師地到來,突然間,,老師像風一樣的飄了進來,。老師一臉正經(jīng)地說道:讓紙屑瘋狂地跳舞,你相信嗎,?

我們聽了老師的話,,教室里像炸開了鍋一樣,有的同學高興的一蹦三尺高,,有的半信半疑,,還有的同學頭搖得像拔浪鼓,紛紛搖頭,。

老師一聲大吼,,打破了吵鬧,整個教室里變得鴉雀無聲,,說:讓我們來見證吧,!先把一張白紙撕成小紙屑,然后用筆在頭發(fā)上反復摩擦,,再放到紙屑上去,,大家緊盯著老師的東西,老師成功了,。

大家看到老師成功了,,有的人迫不及待,準備大顯身手,,有的還是慢條斯理,,真是忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,。

我們用塑料筆使勁反復摩擦頭發(fā),,如果我摩的太久了,我會不會把我的頭發(fā)全部摩光??!塑料筆碰到我的頭皮時,我感覺燙燙的,,可真好玩?。?/p>

我擦完頭皮后,,我快速的用筆去接觸那些小紙屑,,奇跡出現(xiàn)了,小紙屑像瘋了一樣,,有的龍飛鳳舞,,像在跳舞的仙女,有的直接被吸到了筆尖上,像看見了上次打了三百大回合的比賽的故人,,立刻上前去挑戰(zhàn)他,,有的在筆下翩翩起舞,他的舞姿優(yōu)美極了,,有些竟玩起了金雞獨立,,仿佛向外人展示他們的絕活。

突然,,一個同學走上講臺,,他就是我們班的學霸,在上面講解原理摩擦產(chǎn)生靜電,。我恍然大悟,,知道了紙屑可以跳舞。

科學無處不在,,只要你肯用心,,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇二十五

一天,,小青蛙,、小烏龜、小鴨子和小公雞約好了去公園玩,,它們高高興興的一塊兒出發(fā),,走在半路上,天空暗了下來,,烏云密布,,就像怪物的大影子,小動物們嚇了一跳,,它們商量著要下雨了,,我們回家吧!它們就往回走,,突然轟隆隆的雷聲響起,,它們嚇地東躲西藏,很快下起了傾盆大雨,。

小動物們正在大雨中奔跑,,小貓咪咪去外面買東西剛回來,準備去陽臺上晾傘,,它看見幾個奔跑的小動物,,心想:這樣淋雨會感冒的,然后小貓咪咪就出門走向前借傘,。

小青蛙一蹦一蹦地走過來,,小貓說:“小青蛙,你不能這樣淋雨,會生病的,?!毙∏嗤苷f:“沒事的,我可是游泳健將,,我身上的綠衣服就像雨衣能擋雨,,你還是把傘借給后面的小烏龜吧,!”

小貓跑過去給小烏龜傘,,小烏龜說:“我有硬硬的外殼,就像我的房子,,我頭一縮,,住進房子里不怕被雨淋,你還是把傘借給后面的朋友吧,!”

小貓跑過去給小鴨子傘,,小鴨子搖搖晃晃地走了過來。小貓說:“小鴨子,,我把傘借給你,。”小鴨子說:“不用了,,我最喜歡游泳了,,在雨中游可舒服了,你還是把傘借給后面的朋友吧,?!?/p>

小公雞說:“快把傘借給我,我快要成落湯雞了,?!毙∝堏s緊把傘借給了公雞。

第二天,,小公雞把傘還給了小貓,,還給它帶了魚,小貓連聲說:“謝謝,?!毙∝埜吲d地說:“幫助別人還有別人的禮物可真好啊,!”

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇二十六

天真的臉龐已被成熟的笑容俺去,,失控的情緒已被冷靜的心態(tài)遮住。我已經(jīng)長大了,!然而翻開舊時的相片,,心中卻如平靜的湖水產(chǎn)生波瀾。

看,相片中的我背著大山,,頭仰天空,,正在操控風箏,而腳下踏著綠盈盈的田野,,多么歡樂啊……我不禁想到……

那是一個夏天,,一個富有生機的季節(jié)。風呼呀呼呀吹,。我?guī)е鴦傎I的風箏去放,。那是個燕子風箏,骨架定的很牢,,最可愛的是它那如剪子似的尾巴和路的眼睛,。

我開始轉動線把,將風箏拋出去,,然后向前方跑,。可事情并不如我所愿,?!靶⊙嘧印边€是不想飛起來,正懶惰地趴在地上睡大覺呢,?

我看準一個有利的時間---大風,。趕緊將風箏用力拋過去,跑了兩步,,轉動線,,放線。

風箏越飛越高,,可能它比我更清楚的看到天空和草地,。我不亦樂乎地將手中的線放長,使它越飛越遠,,心中的愉悅之感越累越多,。身上早已沾滿了臭呼呼的汗,心里卻神清氣爽,,激動不已,。我也希望自己能在天空中飛翔,但是我沒有翅膀,,那就讓風箏代替我飛吧,。風箏在天空中展現(xiàn)它優(yōu)美的身材,如一道絢麗的彩虹,。

“赫”,,風箏夾在樹叉上,,任憑怎么扯,怎么拉,,就是下不來,。看來命中注定它硒身安所的地方,?;丶野伞?/p>

我希望我能像風箏一樣,飛得更高更遲,。即使遇到酸辣,,嘗過血淚,也一定勇敢地飛下去,。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇二十七

談起夢想,,我們都不陌生,也許,,你會認為,夢想一晃而逝,,可是,,一個真正懂得什么叫夢想的人,就會像一位魔術師,,將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,。

誰都有夢想,有的人想當飛行員,,有的人想成為一名教師,,有的人想當畫家……可不是所有人都能實現(xiàn)夢想。只有樹立遠大理想,,并有堅定執(zhí)著的信念,,并為之不斷努力的人,才可能到達理想的彼岸,。

在西藏藏族人的眼里,,有夢想就是有信念。他們不遠千里,,歷經(jīng)千辛萬苦,,來到遙遠的岡仁波齊山脈與古城拉薩朝圣。仿佛對他們來說,,這一生,,只有一個夢想,那就是在最美麗的季節(jié)里,,放下世俗的煩憂,,以信仰之名,,朝圣去拉薩。他們通過肉體的磨煉,,獲得心靈的寂靜與安寧,,為家庭,為人民,,乃至國家祈福,。

實現(xiàn)夢想,不只需要忠誠的信仰,,還需要堅定的意志,。每當打開名人自傳書籍,就會想起他們成名背后的執(zhí)著與奮斗,。

英國著名物理學家霍金,,他全身不能動彈,也不能說話,,只靠僅有的能活動的三根手指,,打出每一個字母,每一句話,,然后通過電腦放出來,。雖然他高度截癱,但他從不氣餒,,為夢想拼搏,,為物理界創(chuàng)造了奇跡,

是啊,,這就是夢想,。實現(xiàn)夢想的路有千萬條,不管有多難,,只要你不放棄,,勇敢地向你的夢想揚帆起航,就會到達成功的彼岸,。

正如作家林海音所說:“只要有目標,,慢慢地走,總會走到的”,。讓我們揚帆起航,,向著理想的目標前進吧!

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇二十八

人活著就是為了夢想而奮斗,!

——題記

曾幾何時,,夢想著自己成為一名優(yōu)秀的教師,站在講臺上,,履行自己神圣的使命,;曾幾何時,,夢想著自己成為舞蹈家,著美麗的舞蹈鞋,,旋轉著屬于自己的世界……

有無數(shù)的夢想充滿著五彩繽紛的顏色鋪滿我的人生,,有夢的日子里,我覺得很幸福,。

那充滿青春色彩的夢啊,,蕩漾著好奇,樸質與堅強,,多么地令人憧憬,,里面定是蘊藏著甘甜與辛酸,痛苦與歡樂,。

盡管如此,,我仍是不懈地追逐著它,因為它純潔的美麗實在太耀眼,,像春天的迎春花一樣燦爛,,像夏日的菡萏一樣幽雅,像秋風里的黃花酒一樣香醇,,像冬季里的白雪詩一樣的純真……無法溢于言表的它,,每個人生命中都有一次,且僅有最寶貴的一次,,年少的人啊,承載著多少年輕的夢,!

我拼搏,,奮斗,我用堅強告訴自己,,只要努力就有收獲,,結果無論成功與否,我想最讓我尋味地仍就是那段拼搏的過程,,我收獲得是勇敢,,是堅忍,是那頑強不屈的精神,。

在這人生的花季,,我曾經(jīng)迷茫,彷徨,,是懷著夢想的心指引了我,,讓我有了前進的方向,邁出第一步的動力,。

放飛夢想,,讓夢想飛向更遼遠的天空,,那揉碎的浮藻間,沉淀著彩虹似的夢,,生活中有夢想,,才會美好。

努力吧,,奮斗吧,,讓夢想啟航!

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇二十九

每當我看到那個金光閃閃的小哨子,,我便想起了那件令我難忘的事……那是暑假的一天,。天氣晴朗,陽光明媚,。媽媽讓我去商店買醬油和鹽,。我拿著錢,蹦蹦跳跳地走向商店,。

從商店里買回了醬油和鹽,,我正向家走去。這時,,我聽見了一個細小的聲音:“哎呦,!”我轉身一看,是一個看起來不過八歲的小女孩,。她摔倒在地上,,身旁有一副拐杖,再一看,,我不禁呆住了:她的右腿沒有了了,!

小女孩艱難地想站起來,我撿起了拐杖,,遞給她,,說:“我扶你起來吧,小妹妹,?!彼倚α艘恍Γ骸安挥茫易约嚎梢??!?/p>

我在一旁看她起來又摔倒,摔倒又起來……一直這樣循環(huán)著,,我多想去幫助她呀,。可我一開口,,她卻微笑著拒絕了,。

我看她終于站起來了,,便朝她伸出了大拇指:“你真棒啊?!彼α?,說:“我剛出院,醫(yī)生說,,多鍛煉鍛煉就會慢慢適應的,。”

她又從口袋里掏出了一個金光閃閃的小哨子,,說:“我家就在十二號樓上,,想找我玩時就在樓下吹這個哨子吧,我會下樓來找你玩的,?!蔽腋吲d的說:“十二號樓,我家就在十一號樓呢,。我們住得近,,到時候我會經(jīng)常來找你玩的?!彼中α?,邊笑邊朝我擺著手,一步一步走向了遠方,。

這件事,,我深深地記在了心里。因為我從這個小女孩的身上“讀”懂了什么叫堅強,,什么叫樂觀,。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇三十

今天,我們做了一個真誠的游戲——讓心靈說話,。

老師讓每兩人在一起,互相稱贊,,這樣每個人都能稱贊別人和被稱贊,。

我和好閨蜜賈西貝分成了一組,老師讓我來稱贊她,。我心想:她平常都是一個樂于助人,,大方的人。這下心里有底了,。我走到她面前,,握著她的手,把之前想好的優(yōu)點都說了出來,。但是我認為這并沒有什么,,不過只是簡單的幾句話而已,。賈西貝聽到我這幾句稱贊,卻開心得不得了,。就這么幾句話讓她這么高興,?是的,簡單的幾句贊美的話,,讓人這么開心,。那如果我們經(jīng)常去稱贊別人,讓人天天都快樂,,那不是很好嗎,?

輪到我被別人稱贊了。我忐忑不安地想:她到底會怎么稱贊我呢,?我和她并不很熟,,她會知道我什么優(yōu)點呢?

我站上臺子,,靜靜地望著她,。她在努力地組織語言,看著她漲得通紅的臉蛋,,我明白,,她也十分緊張。

終于,,她伸出溫暖的手,,我也伸出了手,我倆的手握在了一起,?!澳闶且粋€聰明快樂的女孩,我非常喜歡你……”我真的沒想到,,她竟然會這樣落落大方地贊美我,。這種感覺真的很好。我身旁五彩的氣球在搖曳,,窗外傳來鳥兒的鳴叫,,似乎在傾聽這心靈的對話。

這一次“心靈的說話”體驗活動,,讓我明白了:真誠地贊美和鼓勵,,可以讓人增加信心和力量。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇

閱讀感受:雖然世界有時寒冷,,但生命永遠需要溫暖,。

這是我讀完《寒風吹徹》后的一個很強烈的感悟:讓溫暖常在。

是的,我被作者筆下的一切打動了,,樸實的言語中透著對生命的呵護和對生活的渴望,。

文章的背景是一個寒冷的冬天,零零碎碎地寫了幾件事情,。

從許多細節(jié)不難看出,,主人公是一個很有愛心的人,是一個懂得尊重生命的人,,例如,,作者筆下的“我”曾在一個寒冷的早晨,把一個渾身結滿冰霜的路人讓進屋子,,讓他喝茶,。“我感到迎面逼來的一個老人的透骨寒氣”,。我想,,只有心存溫暖,心存善念,,心存感動的人才會感受到這樣的寒冷吧,。第二天下午,當聽說村西凍死了個人,過去一看,卻發(fā)現(xiàn)就是那位老人,。我在想,可能主人公也會有自責,,也會有恐懼,也會有傷心,,但更多的還是對人生命的感悟,。“落在一個人一生中的雪,,我們不能全部看見,,每個人都在自己的生命中,孤獨地過冬,,我們幫不了誰,。”有些事,,只能讓自己的心去體會。文章中寫到一個孤獨的老人——姑媽,?!疤鞜崃俗屇銒屵^來暄暄。”這是一個年老多病的老人,,一個需要溫暖的老人,,卻是被寒冷的冬天“留”住了。又一次的讓我把生命與溫暖聯(lián)系到一起,,只有用愛才能去溫暖生命,。

喜歡文章中的這一句:“我的親人們說我是個很冷的人,不是的,,我把僅有的溫暖全給了你們,。”生活需要我們用心去收集溫暖,,然后用那些溫暖去給予你愛的人和愛你的人,。

所以,讓溫暖常在,,讓感動常在,,讓愛常在。

讓作文500字左右 讓作文500字六年級開頭篇

愛是泥濘小路上的一塊塊干凈簡單的木板,,為躊躇不前的人指引前進的方向,。

龐大的挖掘機毫不猶豫地將路上那層水泥嚼碎、甩開,。淅淅瀝瀝的小雨侵蝕著那失去了保護的小路,。我望著眼前的泥濘小路,心中一陣犯愁:該死的,,大路還沒修好,,又把小路給“毀”了,還怎么讓人走??!

小雨無情地嘲笑著我的無可奈何。我咬了咬牙,,決定闖過去,。才走了沒幾步,白色的鞋子便沾上了黃泥,,無比刺眼,。再走下去,我的鞋子就要“報銷”了,。

正當我被那泥濘折磨得不知如何是好時,,一塊木板出現(xiàn)在我面前,真是“山窮水盡疑無路,,柳暗花明又一村”,。木板不寬,卻剛好可以拯救我的鞋子。我迫不及待地踏上了那塊木板,。木板的前面還有一塊木板正在往前鋪,,是一位中年男子,只見他輕輕彎下腰,,將手中的木板放在泥濘的小路上,。我一驚,慌忙從木板上下來,,那男子似乎看出了我的想法,,沖我一笑:“沒事,你踩吧,。沿著這條小道過去,,你的鞋子就不會臟了?!?/p>

順著他指引的方向,,一條簡單干凈的“小道”映入我的眼簾。這條小道,,有木板,、石板、紙板,,歪歪斜斜卻無比明晰地向學校延伸,,為我導航。這條小道是路邊的商戶們?yōu)榉奖闳藗冃凶咦园l(fā)鋪設的,。

走過這段小道,,我無比喜悅地來到學校,望著腳下還算干凈的鞋子,,心中很溫暖,。

經(jīng)歷了這件事后,我發(fā)現(xiàn),,他們鋪就的是“愛心之路“,,好像是為我們的幸福導航。

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