隨著社會一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇一

20xx年已經(jīng)過去,，新的一年已經(jīng)開始,。在過去的一年里，我校各級教學(xué)管理人員在局,、校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校各部門和全體教職工的大力支持下，圍繞平川區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn),，結(jié)合我校實(shí)際,，按計(jì)劃完成了20xx年的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來完成的主要工作總結(jié)如下,。

教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題,。一年來，全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂于吃苦,、甘于奉獻(xiàn)的精神,，勤奮耕耘,，立足于三尺講臺，發(fā)揮課堂的主陣地作用,，圓滿完成了自己的教學(xué)

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今年十月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,，學(xué)校副職的分管工作也作了調(diào)整,，我由原來的教研、后勤工作變?yōu)樾W(xué)教學(xué),，這就需要調(diào)整工作思路,，全面了解小學(xué)部的教學(xué)情況，詳細(xì)了解每一位教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平,，合理安排每一位教師的教育教學(xué)工作,，揚(yáng)長避短，做到“人盡其才,，才盡其用”,。推門聽課是了解教師教學(xué)水平的最好方法，也最能反映教師平時的教育教學(xué)工作,。推門聽課使我掌握了小學(xué)部的教學(xué)情況,，對小學(xué)教學(xué)有了一個全新的更為深刻的認(rèn)識，對小學(xué)教師的勞動有了進(jìn)一步的了解,，也使自己得到了提高,。按照計(jì)劃，用了一個半月的時間,，聽完了語文,、數(shù)學(xué)、英語教師的課,，共計(jì)34節(jié),。通過聽課，我認(rèn)為,，小學(xué)教師的課堂教學(xué)基本功是過硬的,，絕大部分教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前精心備課,，課堂上能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，課堂氣氛和諧民主，教師精神飽滿,，教學(xué)方式方法靈活多樣,，教學(xué)效果良好。在聽課中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別教師課前準(zhǔn)備不夠,，課堂上慌亂,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不好，過渡不自然,；個別教師基本功不過關(guān)，表現(xiàn)為語言表達(dá)能力較差,、板書設(shè)計(jì)不合理,、普通話不標(biāo)準(zhǔn)、粉筆字不規(guī)范等,。不怕有問題,，就怕不能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。聽完每一節(jié)課,，我都把聽課意見當(dāng)面反饋給任課教師,，提出問題，共同探討,，或者寫出簡要的評課材料發(fā)給校長,，第二天就出現(xiàn)在校長的博客中，任課教師就能看到,。通過大面積推門聽課,，與教師廣泛交流，切磋教法學(xué)法,，共同提高,，實(shí)現(xiàn)了互利雙贏。

教師的教學(xué)工作發(fā)生在課前,、課中和課后,，“課前”是備課，“課中”是上課,，“課后”是作業(yè),，教學(xué)檢查緊緊圍繞這三個方面。通過推門聽課檢查上課情況,，通過檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)處理情況,。在教案和作業(yè)檢查上，我們繼續(xù)堅(jiān)持“月檢查”制度,，每月由教導(dǎo)處牽頭對教案和作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,，并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果，作為教師年終考核和績效工資考核的依據(jù),。教案檢查從以下幾個方面進(jìn)行,，一是總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度安排；二是教案備寫的環(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中規(guī)定的教案書寫環(huán)節(jié)為準(zhǔn),，同時,，特別要求教師在教案中要突出“學(xué)情”分析這一環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視,，是一個薄弱環(huán)節(jié),；三是教學(xué)反思和單元后記的書寫質(zhì)量，要求教師要養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣,，要善于思考和總結(jié),，要及時記錄課堂中的成功和不足之處，只有認(rèn)真的反思總結(jié),，才能形成有效的“二次備課”,；四是教案書寫的整齊情況，要求用規(guī)范字書寫工整的教案,。對作業(yè)的檢查從以下幾個方面進(jìn)行,，一是按照《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求，檢查批閱符號是否規(guī)范,；二是根據(jù)《平川區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》,，檢查作業(yè)批閱的次數(shù)；三是檢查作業(yè)中學(xué)生對錯題的更正情況,；四是檢查教師書寫的作業(yè)評語,，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評語的良好習(xí)慣，同時,，在評語書寫中,，要經(jīng)常書寫激勵性評語對學(xué)生進(jìn)行鼓勵；五是檢查作業(yè)的書寫情況,，要求教師督促學(xué)生寫規(guī)范字,，作業(yè)要工整。

為了督促教師更好的搞好教學(xué)工作,，在常規(guī)檢查的同時,，對某些年級或?qū)W科的教案和作業(yè)進(jìn)行抽查。十月份和十一月份,，分別抽查了六年級和三年級的教案和作業(yè),。常規(guī)檢查的量比較大，有些問題不易發(fā)現(xiàn),；抽查的量相對要小一些,，檢查的更細(xì)致一些，有時還可以“解剖麻雀”,，進(jìn)行案例分析,。抽查一般具有針對性,，是對常規(guī)檢查的有效補(bǔ)充，二者要有機(jī)結(jié)合,。

十一月份,，由教導(dǎo)處牽頭、各部門配合,，搞了一次教案和作業(yè)展評,。展評的目的是互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同提高,。在平時的檢查中，有些老師往往對教導(dǎo)處的檢查結(jié)果不認(rèn)同,，有些老師總以為自己的教案寫的最好，通過展評,，讓老師們自己去看,，自己去比較，自己發(fā)現(xiàn)問題,，自己評價教案,，這比平時提要求更有效。有些學(xué)生的作業(yè)一直寫不好,，“亂”字當(dāng)頭,，老師想了各種辦法，收效甚微,。通過作業(yè)展評,，讓學(xué)生自己去看，“為什么別人的作業(yè)那么整齊,？”這比老師平時喋喋不休的說教更有效,。

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù),。學(xué)校十分重視畢業(yè)班的教學(xué)工作,，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師，在評先選優(yōu)和職稱晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜,，對畢業(yè)班的各項(xiàng)工作優(yōu)先支持,。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，把畢業(yè)班教學(xué)工作列為一個專項(xiàng)工作進(jìn)行督察,。每學(xué)期召開專題教學(xué)分析會和學(xué)生家長會,。通過以上措施，調(diào)動了畢業(yè)班教師的工作積極性,，為最終取得優(yōu)異成績打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家上午好！

去年以來,，學(xué)校高揚(yáng)教育教學(xué)改革旗幟,，全力實(shí)施“幸福教育”工程，師生素質(zhì)明顯提升,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。學(xué)校的發(fā)展,，靠的是黨委政府的關(guān)心和支持,，靠的是上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和幫助，靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合,，靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻(xiàn),！在此，我真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo),、師長給予我的寬容和幫助,，感謝每一位教職工在工作上的真情付出。借此機(jī)會,，主要工作向大家匯報(bào)如下,，不當(dāng)之處，敬請批評指正：

聚焦課堂建設(shè),，提升發(fā)展質(zhì)量,。學(xué)期初，我們成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，研究制定了推進(jìn)方案,，嚴(yán)格落實(shí)日巡課、推門聽課,、領(lǐng)導(dǎo)干部包級部,、導(dǎo)學(xué)案審編、定期教研,、網(wǎng)上交流,、師生周反思等制度；開展精品學(xué)案,、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,、陽光學(xué)子評選活動，不斷優(yōu)化小組建設(shè)和小組評價方案,，不斷完善“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式,；通過“四課”活動推進(jìn)課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子,，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子,，上提高課升華路子,，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提升。

聚焦課程建設(shè),，拓展發(fā)展載體,。以學(xué)科拓展類課程建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)研究,，整合優(yōu)化,，使其成為學(xué)科課程的有益補(bǔ)充。通過開展優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)評比,、成果展示等活動,，進(jìn)一步提高了我校校本課程的開發(fā)水平，構(gòu)建了“學(xué)科拓展,、道德教育,、綜合實(shí)踐、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系,，編寫了40多套高質(zhì)量的校本課程,，并創(chuàng)造性的提出了“社團(tuán)活動課程化，課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略,。

聚焦文化建設(shè)，豐富發(fā)展內(nèi)涵,。以“陽光”為統(tǒng)領(lǐng),，不斷豐富環(huán)境文化，規(guī)范行為文化,，打造精神文化,。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入60多萬元,，對校園地面進(jìn)行了硬化,，通過粉刷墻面窗棱、規(guī)范標(biāo)語,、設(shè)計(jì)展板等對校園進(jìn)行了美化,，通過完善學(xué)生會建設(shè)、構(gòu)建學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化,，高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器,，增添攝像頭，實(shí)現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋,。整潔高雅,、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形；在教務(wù)處,、政教處的聯(lián)合組織下,，以展板,、校園網(wǎng)站、廣播站為載體,，通過征文比賽,、朗誦比賽等活動，倡導(dǎo)文明新風(fēng),，引領(lǐng)規(guī)范行為,；以語文為主體、語絲文學(xué)社為平臺,，創(chuàng)辦了校報(bào)《語絲》,、校刊《綠原》,，這兩份報(bào)刊已經(jīng)成為學(xué)生個性展示的平臺,，精神成長的家園。

強(qiáng)化培訓(xùn),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。去年我校組織赴北京、萊州,、德州,、濟(jì)南等地學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)400多人次，有時上級分配的名額有限,，學(xué)?？倳敕ㄔO(shè)法讓更多的老師參加。為保證培訓(xùn)效果,，要求老師們及時上交學(xué)習(xí)記錄,、撰寫心得體會，并開設(shè)課改論壇,，匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果,；另外，我們加大資金投入,，主動聯(lián)系名校,，深入學(xué)習(xí)交流,。去年12月底,，我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開展駐點(diǎn)學(xué)習(xí)活動,；同時,，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機(jī),，發(fā)放征求意見函,、召開座談會讓全員參與,，把個人成長和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合,。在市第三屆教學(xué)能力大比武活動中,，我校16位獲得一等獎,，1人獲師能標(biāo)兵稱號,；在桃都中學(xué)招考中，我校四名參聘均以第一名的成績被錄??；我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語文報(bào)》《中學(xué)生報(bào)》等核心報(bào)刊上發(fā)表,。

三個依托,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計(jì)劃”,，在馬純良老師的組織下,，成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”，積極開展科技創(chuàng)新活動,；依托社團(tuán)建設(shè),，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)；依托學(xué)科競賽,，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng),。在“第28屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學(xué)生均獲獎,，并獲中考加分獎勵,；在全國數(shù)理化能力競賽中，我校有24名學(xué)生參加,，共獲27項(xiàng)獎項(xiàng),，其中張明浩同學(xué)勇奪九年級化學(xué)學(xué)科全國第一名，肥城市電視臺對張明浩同學(xué)進(jìn)行了專題報(bào)道；校男女手球隊(duì)勇奪泰安市冠亞軍,；泰安日報(bào)以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對我校素質(zhì)教育開展情況進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。

抓好細(xì)節(jié),，強(qiáng)化常規(guī)管理,。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“日巡視制度”，每天至少兩次,，對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時通報(bào)，責(zé)成改正,；抽調(diào)教學(xué)骨干,，采用定時檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式,，量化教學(xué)常規(guī)資料,，公示成績，納入考核,。學(xué)校重視單元檢測,，抓好三個細(xì)節(jié)。一是考前培訓(xùn)到位,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，在答題規(guī)范、做題技巧,、心理素質(zhì)等方面對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),；二是檢測組織嚴(yán)密。在場地布置,、檢測程序,、檢測紀(jì)律等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，突出實(shí)戰(zhàn),；三是注重反思提高。檢測后及時召開質(zhì)量分析會,，進(jìn)行三個層面的分析：科任分析檢測效果,，反思本人教學(xué)；班主任分析學(xué)情班情,，反思學(xué)生管理,；備課組長分析試題編制，反思備考策略,。

多措并舉,，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。實(shí)行優(yōu)生承包責(zé)任制,，每位科任承包3到5名學(xué)優(yōu)生,，幫扶弱勢學(xué)科；舉辦優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，分享學(xué)習(xí)智慧,；每次考試結(jié)束后，利用宣傳欄,、光榮榜,、表彰會等形式加大對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生的獎勵力度,，濃厚“比學(xué)趕幫超”的'學(xué)習(xí)氛圍,。對級部前200名的優(yōu)生，我們通過登門走訪、電話家訪,、家校聯(lián)誼等方式,，全面、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想,、生活，想法設(shè)法幫助他們解決困難,。另外,，我們還積極拓寬家校合作途徑，通過“致村委村支部的一封信”,、發(fā)放各村優(yōu)秀學(xué)生光榮榜、領(lǐng)導(dǎo)干部或登門拜訪村委等形式深化村校合作,，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在期末學(xué)業(yè)檢測中,，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,，優(yōu)勢明顯。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，一年來,，在大家的幫助和支持下，學(xué)校雖然取得了一定的成績,，但是,，我在督促工作時有時候方法生硬，缺乏耐心,，創(chuàng)新意識不強(qiáng),，對工作的預(yù)見性和洞察力不夠。另外,，由于學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入較大,，對老師們?nèi)粘Ｉ钫疹欉€很不夠,，希望老師們諒解！

老師們,，20xx年是我市的教育教學(xué)改革深化年,，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn),，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我將繼續(xù)恪盡職守，銳意進(jìn)取,，率先垂范,，以身作則，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新發(fā)展,、新跨越不懈努力,。

我的匯報(bào)完畢！謝謝大家,！祝愿大家在新的一年里身體健康,、萬事如意、闔家歡樂,！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇三

尊敬的各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，將學(xué)校一年來的工作,，向大家簡要匯報(bào)，請全體教職工評議：

一年來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級文件指示精神,。做到大事集體研究,，小事相互通氣，難事相互支持,，有功不攬,，有過不推。生活上相互關(guān)心,，思想上經(jīng)常溝通,，消除誤解，增進(jìn)理解,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作,、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個成員,，都把各自分管的工作,，當(dāng)作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地,、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,，學(xué)校大筆開支,，一是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請示，二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究,。大型購物,，基建排危，堅(jiān)持多人在場,，集體議價,。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi),，不亂訂資料,。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度,，經(jīng)常在全體教職工會上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng),。制定方案制度，堅(jiān)持教代會,，校務(wù)會討論,，廣泛聽取意見，決策不主觀,，不武斷,，作風(fēng)民主，政令暢通,，受到了教職工的好評,。

我們深知，沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境,，其它任何工作都無從談起,，安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會議,，對師生進(jìn)行安全教育,，定期開展師生安全知識講座，不斷強(qiáng)化安全意識,，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除,。道路交通,，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施,，各種活動,，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。一年來,，沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全工作卓有成效,，才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn),。

我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是通過各種會議,、培訓(xùn)活動,、教研活動對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀念,、教育理論的學(xué)習(xí)和教育,，使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識、紀(jì)律意識,、師表意識,、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng),。

二是積極開展各種形式的教工活動,，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好,。

三是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識,、獲取信息,。今年四月份以來，我校有17位教師參加了教師行動網(wǎng)的學(xué)習(xí),。

新時期新形勢帶來了學(xué)校德育的許多新問題,。面對這些難題，我們積極應(yīng)對,，開展了多種形式的教育活動,。學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過每天的班講,，每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育,；通過小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,、安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育；加強(qiáng)了對留守學(xué)生的管理,，讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛,；落實(shí)了學(xué)生在寢室期間和吃飯時間的監(jiān)控，全年無任何學(xué)生重大違規(guī)事件發(fā)生,。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,。為了加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校做了如下工作：

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

①組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,、更新知識,，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。

②加大骨干教師培訓(xùn)力度,，充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

①強(qiáng)化檢查

根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理流程,，對教師的備,、教、改,、輔,、考等方面，進(jìn)行定期或不定期檢查,，并將檢查結(jié)果公示,，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與當(dāng)事人溝通并限期整改。

②分層管理

教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度,。各教研組對本學(xué)科的教學(xué)活動進(jìn)行管理，安排本學(xué)科教師具體完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),。

3,、深化教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

①充分發(fā)揮教研組職能,，努力開創(chuàng)教研工作新局面。組織教師解讀教材,，探討教學(xué)新法,。認(rèn)真上好每一節(jié)教研課。

②根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際,，以國家和省教育工作會議精神為指導(dǎo),，以創(chuàng)建高效課堂為目標(biāo)組織開展教研活動,。

③及時總結(jié)教研教改成果，倡導(dǎo)老師撰寫教研論文,、教學(xué)反思,。“兩課”活動期間,，學(xué)校教師取得了可喜的成績。

問題與不足：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)做得不夠,，特別是深入其他教師課堂聽課評課指導(dǎo)教學(xué)的時間較少。

2,、一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行,。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間,、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好,。

4、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán),，措施不力,，效果不佳。

5,、學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況不佳,，發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還應(yīng)開動腦筋,，開拓創(chuàng)新,，逐步解決負(fù)債問題。

回首這一年,，所有的苦累與艱辛,，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持,，才使我們充滿信心地與大家一起,，保持了幸福小學(xué)井然有序的發(fā)展態(tài)勢！借此述職之機(jī),，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！