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感謝壓力作文450字(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 12:01:07
感謝壓力作文450字(六篇)
時間:2023-03-15 12:01:07     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

感謝壓力作文450字篇一

那天中午十二點,我們h組的同學準時來到多媒體教室參加匯報活動,?!扳疋瘢 蔽揖o張得心跳得極快,。我掃視著各班的評委,,真希望他們能給我們打個高分。

時間一分一秒地過去了,。abcd幾組都完成了匯報,。這幾組的同學表現都很出色,ppt很精致,,能脫稿講述,,就連黃老師也微笑著點了點頭,表示對它們的稱贊,。我又緊張了一些,。好奇心促使著我,去看看他們的分數,。我伸長了脖子,,使勁看了看評委給它們打的分數:8、9,、9,。5,都是高分 ,,有的甚至地打了滿分10分,!?。课倚睦锊唤仄鹆艘粺崂?,接著好像全世界都向我壓下來,。我皺了皺眉,感受的了巨大的壓力,,耳邊可能是因為緊張開始了耳鳴,。“嗡嗡——”的耳鳴聲并沒有大大地影響到我,,我依舊反復做著心理準備,,就怕表現失常,晉不了級,,當不上大隊委,。

“h組!h組,!”輪到我們租了,,我穩(wěn)定了一下自己的心跳,從容地走上舞臺,,大大方方的講完了所有的內容,,臺下掌聲雷動。我開開心的走下舞臺,,但心中的石頭還沒完全落地:去看看大家給我們組打的分數,!

大家很熱情,親自把紙遞來給我看,。我一連看到了好多滿分,,我高興得嘴邊只剩下了兩個字:謝謝!

明天,,我們將公布這次的成績,,我似乎又有了一絲絲壓力。不管,,重在參與嘛,!

感謝壓力作文450字篇二

壓力,會使人疲倦,,使人煩惱,,使人煩躁。但是,,我自從有了壓力,我卻要感謝它了,。

上了五年級,,我們小學生的壓力更重了,,我?guī)缀趺看慰荚嚩伎疾簧暇攀郑桓改复颉?/p>

我的父母都很嚴格,,要我每次考試都必須考九十分以上,。但我基礎不好,作文也不好,,很少考上九十分,,因此產生了壓力。

有了壓力,,我每次上課都認真了,,不在覺得上課很枯燥了。老師提出的問題都會舉手回答了,,變得更積極了,。因為我想考個好成績!有了壓力,我放學回家的第一件事就是做作業(yè)了,,不在干別的事,,做完作業(yè)就是看書,因為我不想在考差了!有了壓力,,我很少看電視或玩電腦,,因為我不想再被人取笑說我笨了。有了壓力,,我變得更愛思考了!

再靠第二單元的時候,,我不在東張西望,無所事事,,認真地答卷,。遇到了“攔路虎”就認真思考。結果那次考試我考上了我“夢寐以求”得分數:九十分!雖然才正好考上九十分,,才進步一點點,,但是我也十分高興,因為我有了壓力,,才認真學習,。

還有一次跳繩比賽,我很想拿第一,,就有了壓力,。有了壓力,我更加認真地跳,,才加快了跳繩的速度,。即使我的手已經很累很酸,快不行了,但是有了壓力我堅持了下來,。跳完以后,,我問同學自己跳了多少下時,同學給了我又滿意又使我吃驚的答案:二白零五下!!同學問我我為什么會跳那么多下,,我對他們說:“因為我有壓力,,我把它變成了動力,才會跳得那么多下,?!?/p>

壓力,我需要你!有了你,,我就能把你變成動力,,努力學習,堅持不懈!

感謝壓力作文450字篇三

我要感謝壓力,,如果不是它,,也沒有現在彈得一手好琴的我。

六歲那年,,我被迫被媽媽壓上了學琴的:“不歸路”,。剛開始我還是比較喜歡彈琴的,因為每觸碰一個琴鍵都會發(fā)出悅耳的聲音,,這引起了我的興趣,。剛學時,曲子簡單,,每每彈出一首曲子,,我都會覺得特別自豪。

可是,,隨著學習的深入,,我漸漸地討厭上了鋼琴。它不光占去了我很多玩的時間,,有時作業(yè)做到很晚,,然后讀讀書,洗完澡,,時間就已經不早了,,哪里還有時間彈琴?可這并不能成為我不練鋼琴的理由,。

一天,,已經快九點半了,我忙完作業(yè),,當時就連打了幾個哈欠,。媽媽卻對我說:“洗完澡趕快去練琴,,你離會背譜還差一大截呢?!蔽也荒蜔┑卣f:“知道了,,知道了?!蔽易阡撉倜媲埃瑥椓藥紫戮蜏蕚涫展ど洗菜X了,。這時媽媽生氣地對我說:“不是叫你彈琴嗎,?怎么睡覺了?”我說:“琴彈完了呀,!”“我本來還準備叫你只彈5遍,,看你這么懶惰,現在彈10遍,!”媽媽毫不留情,,我眼淚頓時出來了,委屈地說:“這么晚了,,你看,,現在有誰沒睡覺?干脆明天再彈吧,?!眿寢屨f:“不行,必須彈,,你沒學過‘明日復明日,,明日何其多’嗎?”我只好坐在椅子上繼續(xù)彈,。我想:當初,,怎么會選擇鋼琴呢!我真是后悔極了,。媽媽見我還在繼續(xù)哭,,就對我說:“這是應該的,先苦后甜,,先苦后甜

嘛,,就跟學習文化知識一樣!”我10遍彈好了,,一看時間,,已經十點多鐘了。在此期間,,媽媽一直監(jiān)視著我彈琴……

六年時間里,,媽媽給了我許多壓力,,而她也為此吃了很多辛苦,我發(fā)現她已經老了許多,!如今,,我的鋼琴十級已經考完了,一首新曲子擺在,,我也能很快上手,,我覺得我現在真的很棒!回想起以前的酸甜苦辣,,如果不是因為壓力,,我又怎能堅持下來?正如媽媽的那句話:先苦后甜,!

我要感謝媽媽,,更要感謝她給我的壓力。

感謝壓力作文450字篇四

“哎呀,,今晚的作業(yè)這么多,,啥時候能寫完?”

“就是就是,,每科作業(yè)一點,,加起來都三點,不少了,!”

剛放學,,同學們就開始抱怨。說實在的,,現在的學習壓力確實挺大,,晚上作業(yè)從來沒有在一個小時內寫完過,這也是無奈又不敢正面說的話題,。

說起作業(yè)壓力大,,不禁使我想起了上初三的哥哥,。每天放學,,本應背著書包回家,但是現在第一站是補習班,,奮斗到八點才有可能踏進家門,?;氐郊遥ぷ鞑耪_始,。數學作業(yè):把報紙寫完(7張),;語文: 5張報紙,一篇作文,;政治:今天學過的知識復習并且背會……當臺燈打起哈欠時,,作業(yè)終于結束,。

每一次考試,都有著對手與對手之間的pk,,每個人頭上都頂著壓力,。拿著試卷,沒考過的垂頭喪氣,,考過的歡天喜地,,似乎,學生的喜怒哀樂都被分數控制著,。曾有個學生,,因為考試不好,怕家長罵而跳樓自殺,。也有的離家出走。

是什么讓他們如此不堪一擊,?是對待壓力的心態(tài),。如果他們制定一個合理的計劃,那些作業(yè)就會變得很渺小,,分數根本就不值一提,。如果自己在心中把壓力用另一種方式釋放出去,也許就不會有那么多的意外發(fā)生,。

大家都知道,,每年春運也是個巨大的壓力怪獸。大大小小的車站,,擠滿了歸家的人,,兒女們都想早點回家看望父老。逢到天氣惡劣,,候車廳的任務會更加繁重,。在壓力面前,工作人員沒有退縮,。他們?yōu)榱司徑赓徠钡目只?,想盡一切辦法,電話訂票,,網絡售票,,并不斷調整預定車票的時間。整整40天過去,,工作人員加班加點的辛苦沒有白費,,家家戶戶大都吃上了團圓飯。

困難像彈簧,,你弱它就強,。無數的壓力如包袱一般壓在每個人的肩頭,,只有能抗住的人才會擁有甜美的果實。風雨之后見彩虹,,這句話,,沒錯的。

感謝壓力作文450字篇五

壓力像是一塊巨大無比的石頭落在人們的心坎,。

開課前,,“同學們,明天我們要進行本章的物理測試,?!薄鞍??”這恐怕是大多數人的正常反應,。同學們頓時感到渾身上下多了一樣什么東西,又找不出來,。沒錯,,這就是壓力。有的人風趣地說:“考考考,,老師的法寶,;分分分,學生的命根,?!苯涍^一番“啊”的表情,同學們紛紛議論起來,,也有人一語不發(fā),,像是在沉思著什么。壓力真有這么可怕嗎,?它意味著什么,?恐怕大多數人也不能說清楚。然而,,“黑暗”中并不是沒有光明,。

坐在墻角邊的一位同學先是一陣輕輕會意的發(fā)笑,然后像思索了一會,。她的表情我很是不解,,于是乎揆情度理:“你是不是平時上課聽講聽會了,在家復習好了,,為什么不怕考試,?可別小看了物理!”

“當然不是”,。她立即反駁道:“以前考試我也很害怕,。但后來感覺越是害怕,,心中的石頭就越沉,壓力也越大,。在我初一放暑假去北京旅游到北京大學參觀時,,正巧聽到一位教授在講課,我過去聽了他講的一節(jié)心理課,?!彼v道,壓力并不可怕,,只是人們的心理作用而已,。人在遇到壓力時,越是放松,,好好的看待壓力,,或許結果更令人滿意?!啊迸?,我明白了,“同桌 打斷了她的話”就是要善待壓力,。“

物理考試結束時了,,當公布分數時,,坐在墻邊的那位同學一舉奪魁。大約過了一天,,壓力又在同學們心中“落地生根”,。

“同學們,下午我們進行數學測試”,。那位同學和她的同桌并不驚奇,,因為他們都懂得了如何對待壓力。數學考試中他們也都取得了好成績,。

我將以上所見所聞告訴了爸爸,,他拍了拍我的腦袋說:“就是這樣,人的一生時時處處都有壓力,,只要你不懼怕它,,并學會善待它,壓力就會成為你成功的墊腳石,?!?/p>

是啊,!生活中我們真的很需要壓力,!

感謝壓力作文450字篇六

人生路上,,總要遇到無數壓力,這樣生活才會有滋有味,,我們才會不斷成長起來,。

在去年暑假,我受到了老師和家長給予我的雙重壓力——考演奏級,。老師說,,讓我一定要考過;爸爸媽媽說,,為了考過一定要多加練習,。可是,,演奏級的難度實在太大了,,不但曲目難,而且還需要一定的演奏技巧,。最難的就數曲目的處理方面了,。就拿第二首曲子來說吧。它開頭以弱引入,,活潑而又輕快,;而到了第二段旋律開始升騰跌宕,變化多端,;到了第三段,,又回到了開始時的歡快曲調。多變的曲調令練習者痛苦不已,,對十歲的我來說,,壓力可想而知。

面對這個困難,,上,,還是不上?想到老師嚴厲的目光,,想到父母滿滿的期待,,我還是決定向演奏級沖刺,挑戰(zhàn)自我,,以獲得更高的鋼琴造詣,。

開始練習了,我才知道這幾首曲子比我想象的還要難,。三首曲子中,,有無數八度,我需要把整只手掌用力撐開,才能艱難地夠到,。偏偏這些地方又是最需要練習的,,常常一練就是五六遍,剛彈了一會兒,,手就又酸又痛,感覺像脫了節(jié)似的,,我咬牙堅持著,,只覺得手指漸漸僵硬麻木起來。但是我想萬事開頭難呀,,于是又甩甩手,,接著練下去。時間隨著叮咚的琴聲流淌著,,一晃就是兩個小時,。

有時候我彈琴時,聽到下面的小伙伴追逐打鬧的嬉戲聲,,心里癢癢的,,多想和他們一起玩。有時我的同學還會上樓來找我,,每當這時,,我的心里像有只小貓在抓撓著,真想不練琴了,,痛痛快快地玩?zhèn)€夠,。但轉念想到了自己的目標,想到爸爸媽媽和老師的話語,,還是只能無奈地坐回到琴凳上,。

考試的那一天終于到了,?!扒匀f漉雖辛苦,吹盡黃沙始成金,?!碑斘已葑嘟Y束的那一刻,有一個教授站起來微笑著給我豎了個大拇指,。功夫不負有心人,,演奏級通過了!我喜悅萬分,,我付出的所有艱辛終于有了回報,!

我很慶幸自己的選擇,當壓力接踵而來時,我選擇了向前沖刺,。我要感謝壓力,,是它讓我有了成長的空間。我要感謝壓力,,是它帶給我收獲的喜悅,!

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