在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

我敬佩的老師小學作文四年級篇一

還記得上學期第一次上課的時候,，她微笑著對我們說：“以后,，咱們就是一家人了，因為我的兒子和你們一樣大,，平時叫他‘小土豆’,，所以覺得你們也是一群‘小土豆子’了！”剛剛還緊張兮兮的氣氛,，被她一下子變得輕松起來,，同學們都捂著嘴哈哈大笑。

從那時起,，我對老班的感覺,，就由一個古板的女人變成了幽默風趣、溫柔的女人,。她是我們信任的,、可靠的、我們最喜歡的老班,！

不過,，一段時間以后，我漸漸的發(fā)現(xiàn),，老班“原形畢露”了,！——她不再是那個溫柔的“小貓咪”了,，而是露出原形：“母老虎”,！不過，畢竟“嚴師出高徒”嘛,，雖然她很嚴格,，但是我們還是成為了朋友,。

或許是因為我是班干部、團支書的緣故吧,，也或許是因為我的成績“比較”好吧,，老班時不時的罵我兩句，罵的我心驚肉跳,；不過,，她也時不時的和我開幾個玩笑逗得我哈哈大笑。

我知道,，天底下的老師都是這樣的,。

我很佩服我的班主任，只要有人提起她,，我心中的敬佩之情就會油然而生,。雖然她年近四十，中等身材,，但是她擁有一雙明亮的眼睛,，臉上洋溢著快樂的笑容，工作嚴謹且一絲不茍,。

老師的博愛在我的心里綻放出迷人的色彩,，我為有這樣的老師而驕傲、自豪,！

我對老班的評價只有一個字“?！保?/p>

在我的心里,，老班永遠是“倍兒棒”,、“倍兒強”的no.1！

我敬佩的老師小學作文四年級篇二

我愛爸爸媽媽,，但我更愛我的班主任——屈健靈老師,。

屈老師是一位年過六旬的老教師，高高的個子,，背不駝,，瓜子臉，一對深奧的眼睛上戴著一副老花鏡,，眼角布滿了皺紋,，我永遠忘不了她。因為她那認真工作的態(tài)度,，一絲不茍的精神,，深深地印在我的腦海里。她深愛著我們班上的每一位同學，愛生如子,，是一位好老師,。

雖然屈老師早已退休，可是她為了學校工作的需要,，她不但沒有退休在家,，而且上課非常認真，富有激情,，我們愛聽她上的課,。

屈老師還帶領(lǐng)我們積極參加學校組織的各項活動，為我們加油鼓勁,。上個星期學校里開運動會的前幾天,，她來到操場上對全班的同學說：“同學們，等開運動的時候,，你們一定要好好發(fā)揮,，給我們班增添光彩！”“我們一定會努力的,！”大家異口同聲,，響亮地回答，這響聲久久回蕩在校園上空,。在開運動會那天,，屈老師一個勁地為我們加油！在老師和同學們的鼓舞下,，運動員們發(fā)揚拼搏精神,，取得了一個又一個的好成績。運動小健將錢福劍還打破了兩項紀錄,，真了不起,！

我們班是一個新組建的班級，剛來的時候,，各方面都比較薄弱,，但經(jīng)過一年的努力，我們班同學在原有的基礎(chǔ)上,，都有了很大的進步,，這得歸功于屈老師，是她帶領(lǐng)我們好好學習,，天天向上,。

我一定要向班上那些熱愛讀書的同學學習，做到學習學習再學習,，爭取一天比一天學得更好,，絕不辜負老師對我們的期望。現(xiàn)在我在學習上比以前進步了，我得感謝屈老師對我的幫助,。

屈老師，我尊敬的屈老師,，我愛您,！

我敬佩的老師小學作文四年級篇三

五年級教我的語文老師姓黃。黃老師有著一頭美麗的中長發(fā),，一張小小的臉,，一雙充滿威嚴的眼睛。她是我很敬佩的一個人,。

黃老師是年級的領(lǐng)導,，做的工作要比其他老師多得多，可是,，老師對我們的學習也很嚴,。比如：

每次早讀、午寫同學們做得不好,，說給老師聽,，老師都會在第一節(jié)課里“教育”我們，大道理小道理講了一大堆,，可是,，同學們依然無動于衷：依然是老師來時聽話，老師不在時“氣人”,。老師看到同學們這樣,，就自己來“抓”人，抓到的要罰抄,、做運動,，跑步，老師說：“這樣既有益健康,，又能教訓人,，多好啊,！”

輪到老師值日是,，老師總會早早就來，這樣好多同學都不敢玩耍了,。

老師每天都要抄題,，多的，少的都抄,，害得同學們有苦難言,。但是，這樣，也就讓我們的考試更好了,。

我在前幾年級的時候,，一直認為老師應(yīng)該不同于尋常人，所以我對老師總那么尊敬,，卻一點都不敢接近老師,，總是顫巍巍的在遠處注視著老師。是黃老師顛覆了我的想法,。

一天,，我正在上體育課，忽然,，有人跟我說老師教我,，我走到老師在的房間，進去一看,，我對那時老師的感覺是：溫暖,，平常，仁慈,。老師也像媽媽那樣平易近人,，那時我清醒了：原來老師也是平常人。

也許別人覺得我這樣的述說不能達到你們心中好老師的標準,，可對我來說,，每一件都能夠使我對她產(chǎn)生敬佩之情。

我敬佩的老師小學作文四年級篇四

我有很多老師:幼兒園老師,、小學老師……他們有的和藹可親,、有的幽默風趣,而我印象最深,讓我最敬佩的老師,就是崔老師。

崔老師,教我們語文,。他有很多優(yōu)點:他在黑板上書寫的生字,工整又漂亮,讓我們羨慕不已,。按照他的要求書寫,使我的字體也變漂亮了。他的朗讀那么有感情,跟著他讀,讓我讀起書來也越來越有感情了……這些都讓我很敬佩崔老師,。

崔老師是一位嚴肅,、認真的老師。他批改作業(yè)很認真,每一個錯字,每一個符號,那怕是一個細微的筆畫,都難逃過他的“火眼金睛”,。記得有一次,有一位同學因為沒有預(yù)習,被崔老師的“火眼金晴”查了出來,。所以,那位同學把課文抄了一遍。一整篇課文,我的天啊!那么多!也正是崔老師的這種嚴厲,使我們班上的同學沒有完成作業(yè)的情況越來越少,。

老師對我們的嚴格要求和他的辛勤付出,是有收獲的,。這次期末考試,我們班的成績名列前茅。樹木的成長,離不開陽光雨露,?；ǘ涞?盛開,離不開園丁的澆灌,。我們是祖國的花朵,我們的健康成長,離不開敬愛的老師。有了老師的諄諄教誨,我們才會更加優(yōu)秀,。崔老師,我一定會好好學習,不辜負您的期望,。

馬上就是教師節(jié)了,在此,我想由衷地對崔老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

崔老師,我永遠記得您曾經(jīng)教導過我。您是我最敬佩的老師!

我敬佩的老師小學作文四年級篇五

人的一生中,，總會有一些給自己留下深刻印象,，值得學習，值得敬佩的人,。我最敬佩的人就是我們班的班主任馮老師,。

馮老師中等身材,，眼睛不算大,，但閃閃發(fā)光，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,，夾雜著幾根白發(fā),，這也許是老師勞累過度的原因吧，她那一臉的微笑,，使我們感到非常親近,。馮老師平易近人，對我們愛護有加,，上課也非常認真,。天熱了，她就叫我們少穿點衣服,，天氣冷了,，她就我們加衣服。她對我們每個同學都很有負責心,，如果我們哪里做得不好,，她就會平心靜氣地提醒我們，還給我們做示范,，是一個深受學生好評的語文老師,。記得有一次，因為我貪玩吧,，老師布置的周記我完成得很快,，字寫得很潦草，而且還出了點小差錯,。老師就在周記的后面寫了這幾句話：這次習作,，你可能不夠認真，出現(xiàn)了一些差錯,，書寫也欠美觀,。我看了,，心中很是羞愧，便在心里下了個決心：以后不管做什么作業(yè),，書寫都要美觀,。也正是馮老師這種提醒，才使我奮發(fā)向上,。

老師的眼睛原來也有笑的時候呢,！

一次，我們班的作業(yè)都全交齊了,，馮老師看了看我們,，眼睛瞇成了一條線，嘴角微微翹起,，笑瞇瞇的神情真讓人想不出她平時生氣的樣子,。還有那次，在宿舍衛(wèi)生比賽中,，我們班取得了第一名的好成績,，我們歡呼雀躍，老師笑成了一枝花,，眼睛又笑成一根線了,！

老師,，是您拿著一把把金色的鑰匙，打開我們心靈的窗戶，把我們帶進浩瀚的知識海洋,；是您,，教我們明白人生的哲理,；是您,，教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€對社會有貢獻的人，又是您……

馮老師,，您辛苦了,！謝謝您為我們付出這么多，你永遠都是我最敬佩的人,！

我敬佩的老師小學作文四年級篇六

從小到大,，我們會遇到很多老師，這些老師各有特點,，有的溫柔,、有的嚴肅、有的幽默......

我最敬佩的老師是我們的班主任謝老師,，因為她既溫柔又嚴肅還喜歡創(chuàng)意,。從剛開始上小學一年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們,。老師長得很漂亮,，高高的個子,，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā),，有時披肩,、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛,。

老師是一位溫和心細的人,，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切,。老師講起課來有聲有色,，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課,，老師對我們的學習一絲不茍,、認真負責。每次的作業(yè)都會批改檢查,，發(fā)現(xiàn)問題就認真講解,，同學們都很尊敬她,。

老師講課非常有新意,，為了讓學生記住所學知識，經(jīng)常出些新點子,。

記得有一次,，老師拿著一本破書走進了教室，對我們說：“同學們,，我們已經(jīng)學過了很多成語,，誰能用一個成語來形容一下這本書？”老師話音剛落,，高國威就說：“破爛不堪”,，老師和顏悅色地說：“想一想，還有別的嗎,？”大家都陷入了沉默,，同學們都在絞盡腦汁的想。這時,，我突然想到了一個成語,，那就是“咬文嚼字”。當我說出口時,，老師非常高興地說：“趙靜文太棒了,，回答得很好，那么,，除此之外,，你們還想到了什么成語呢,？”于是，同學們活躍起來,，七嘴八舌，把我們所學過的成語一一說了出來,。這堂課真有趣,，不僅激發(fā)了同學們學習的興趣，還讓我們對成語有了深刻地記憶,。

謝老師——我們的好老師,，我永遠都不會忘記您。

我敬佩的老師小學作文四年級篇七

我有很多老師,，教過我們的語數(shù)外,、美音體，其中我最敬佩的老師,，是我們的語文老師——徐老師,。

她有著修長高挑的身材,，頭發(fā)又黑又亮，走起路來一條馬尾扎在腦后一跳一跳的非常好看,，一對大大的眼睛并不出奇,，但卻有著一股神奇的力量。當我上課開小差的時候,，就會用凌厲的目光盯著我,，使我回過神來認真聽課；當我踴躍發(fā)言時,，或有微小的進步時，就會用贊許的目光看著我,，使我不斷進步,。

她是一位幽默的老師。記得有一次自習課做課堂練習時,，我隨便瞄了一眼老師,，心想作業(yè)做完后就可以看課外書了，沒想到一念之差,，竟把上題的答案寫在下題上了,。當老師批改到那題時,，她眉毛一豎，用生氣的目光看著我,，我害怕極了,，到不是怕批評，而是怕當眾出丑,，徐老師既嚴厲又幽默地說“你真是一個馬——大——哈,！”果然全班大笑，我真是無地自容,，自己也忍不住大笑了起來.

她雖然幽默溫柔,，但更多的是對我們嚴格認真，特別是對我上課講話,，做小動作的現(xiàn)象,，絕不容忍，嚴厲批評,。有時還要“面壁”思過和作業(yè)重做,。對這些“處罰”，我開始覺得太嚴厲了,。但正是由于她像園丁一樣,，認真觀察，細心修剪整株,，在我身上花了大量心血,，使我慢慢地健康成長,。她的話,，像驚雷，把我從迷茫中驚醒;她的話,，像火花,，溫暖著我的心；她的話,，更像一顆啟明星,，為我指引前進的方向。

徐老師不但傳授我們知識,，還教會我們許多做人的道理,。

我喜歡徐老師，我敬佩徐老師,。

點評：作者主要從老師的外貌,、幽默、嚴厲來寫他喜歡,、敬佩這個老師的原因,。特別是在寫老師幽默的時候,，通過心理、表情來刻畫的很形象,。