每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩的老師作文300字 我敬佩的老師作文800字篇一

記得朱老師剛教我的時候,，我對她很不滿意,，甚至有點反感。但后來,，朱老師的做法使我改變了對她的看法,。課堂上，每當我有一點點優(yōu)點朱老師都會大加贊賞,。不到一個月,，我的壞毛病改掉了不少。朱老師原來不光只注意學生的缺點,，還看到學生的每一點進步,，并及時給予表揚和鼓勵。我對老師的不滿情緒在心底里漸漸消失,，抵觸情緒蕩然無存,，反而對朱老師產(chǎn)生了一種敬佩之感，覺得與老師之間的距離拉近了,，我不得不在心里贊嘆“朱老師真有一套啊."

朱老師不光在紀律上要求嚴格,，在教學上兢兢業(yè)業(yè)。每天總是以飽滿的熱情,，高質(zhì)量的教學,，把他豐富的知識源源不斷地送進我們那求知的干渴的心田。朱老師在課堂上總是用真切的語言,，對我們循循善誘,。她不厭其煩地布置一篇篇作文,，又孜孜不倦地一篇篇認真改，把好的作文篩選出來,，訂成班里的作文選集,。在朱老師的辛勤澆灌下，我的作文水平有所提高,，我對自己也增加了自信心,。

如果有人問我最敬佩誰，我會堅定地說：“我最敬佩我的老師,?！?/p>

每個人都有自己敬佩的人。有的同學敬佩科學家,、作家,，有的同學敬佩演員、明星,，而我最敬佩的是我老師,。

記得朱老師剛教我的時候，我對她很不滿意,，甚至有點反感,。但后來，朱老師的做法使我改變了對她的看法,。課堂上,，每當我有一點點優(yōu)點朱老師都會大加贊賞。不到一個月,，我的壞毛病改掉了不少。朱老師原來不光只注意學生的缺點,，還看到學生的每一點進步,，并及時給予表揚和鼓勵。我對老師的不滿情緒在心底里漸漸消失,，抵觸情緒蕩然無存,，反而對朱老師產(chǎn)生了一種敬佩之感，覺得與老師之間的距離拉近了,，我不得不在心里贊嘆“朱老師真有一套啊."

朱老師不光在紀律上要求嚴格,，在教學上兢兢業(yè)業(yè)。每天總是以飽滿的熱情,，高質(zhì)量的教學,，把他豐富的知識源源不斷地送進我們那求知的干渴的心田。朱老師在課堂上總是用真切的語言,，對我們循循善誘,。她不厭其煩地布置一篇篇作文,，又孜孜不倦地一篇篇認真改，把好的作文篩選出來,，訂成班里的作文選集,。在朱老師的辛勤澆灌下，我的作文水平有所提高,，我對自己也增加了自信心,。

如果有人問我最敬佩誰，我會堅定地說：“我最敬佩我的老師,?！?/p>

陳雅老師她個子不高，一頭染成葡萄紅的長頭發(fā)漂亮極了,，像一位仙女一般,。一雙圓溜溜的眼睛，還有那不胖不瘦的腰常在彈琴是有節(jié)奏地搖著,，頭也隨著身提在搖擺著,。

在上幾期的《時尚生活》雜志里，陳雅老師被登為“閃亮的鋼琴之星”,，這一看,，使廣大的人民知道了陳雅老師是那么了不起：老師她6歲學鋼琴，初二已經(jīng)通過十級的考試,。陳老師,，您為西山小學爭光了!

陳老師不但對自己嚴格，對我們打擊樂對的同學很嚴格,。記得一次訓練,，各個同學都以為陳老師吃了火藥一樣，嚴格極了,。這次訓練我們是學舞蹈動作的,。該“二銅”訓練了，只見只有兩個人,，陳老師說：“以后誰不來的就要扣分,。”我們各個都不敢違抗老師的命令,。不一會兒,，“咚”的一聲，我們紛紛望著一根木棍,，不知道發(fā)生什么事?后來我才知道一個同學打得不好,，走錯位置，老師火冒三丈,，二話沒說,，扔掉木棍在那里喘氣,。我最敬佩的是陳雅老師。她是我們合唱團和打擊樂隊的音樂老師,。從此我們都很怕她,。

話雖如此，但一件事情卻讓我改變了對她的看法,。

上一年12月,，我們打擊樂隊去廣州表演。安排是星期六彩排,，星期日表演,。星期六整天的訓練讓我們疲憊不堪?；氐秸写蔷婉R上睡覺,。大約是在晚上11點時吧!和我們一樣疲憊不堪的陳老師看看我們誰了沒有。我的被子是沒蓋上的,，是陳老師給我蓋上的,。那時我在夢中醒來?？刹]睜開眼睛,，只感到一雙溫暖的手把我那冰冷的手放進被窩里去了。

這雙溫暖的手能讓我改變了對她的看法;這雙溫暖的手體現(xiàn)了她對我們的關(guān)心,。

我敬佩的老師作文300字 我敬佩的老師作文800字篇二

提起我的老師有很多,，但最令我敬佩的只有一位，那就是李老師,。

她的年齡不大,，高高的個頭兒，一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛,，看上去非常有學問,。她的臉上總是帶著微笑，說話的態(tài)度也非常和藹,。而且在她身上還散發(fā)出青春的活力。

是她給了我們母親般的愛,。

記得那時我們剛進入初中的時候,，我們要進行新生軍訓活動，因為那時老師不在場,，所以我們表現(xiàn)得非常差,。那天下午，其他班都走了,，老師把我們留下一個一個地教,，幫我們指導。

有一天下午，我們?nèi)嗤瑢W在比賽不到五十米的賽跑,，有一位同學由于跑得太快,，剛到終點摔了一跤,。這時,，老師非常緊張,，看著他的胳膊傷的很嚴重,，老師立刻把他送到醫(yī)院,。在醫(yī)院里,，老師一直陪在他身邊,，直到檢查結(jié)果出來為止,。

漸漸地,，軍訓活動結(jié)束了,，他不但沒有參加比賽,，而且還不幸地住在醫(yī)院里,。在他住院的時,，我們卻在學校快快樂樂地學習,。

就這樣,，一個月過去了,，我們學到了很多知識,，而他卻一無所獲,。他進校時,，老師為了能夠讓他像我們一樣,，得到更多,、更廣的知識，不惜犧牲自己的休息時間每天都為他補課,，讓他取得好成績,。慢慢地，又一個月過去了,，經(jīng)過老師的辛苦,，自己的努力，他終于趕上了其他同學,，老師心里這個沉重的擔子也放下了。

是啊,，多好的一位老師啊！我不由得贊嘆著,。她就像我們的母親，時時刻刻關(guān)心我們,，呵護我們,，而且還非常理解學生的心情,。

回憶軍訓結(jié)束以后,，開始上課了,，這件令我難以想象的事情發(fā)生了,。

上課的第一天，上第一節(jié)數(shù)學課時我感到非常陌生,，而且很害怕，因為我小學數(shù)學成績就不好,，加上她的嚴厲，使我更加恐懼,。

剛開始內(nèi)容很少,，她講完以后提問我們一些問題。當時我心里非常緊張,，就怕叫到我,，沒想到老師真的叫到我了,。這時，我正在想：如果回答錯了怎么辦,？這是我上數(shù)學課第一次回答問題,。我說：是自然數(shù)，老是慢慢的對我說：那是小學講到的,，我們現(xiàn)在講到的呢,？我沉默了，一分鐘,，兩分鐘……時間悄悄地從我身邊溜走,，老師靜靜地站在這兒等待我的回答。最后,，老師用嚴厲的口氣對我說：這是剛才講過的,，現(xiàn)在就忘，你什么時候能記會,？老師批評了我,，我感到很委屈，因為我從來沒有受到任何老師的批評,，這還是第一次,。

不久,，一個月過去了，第一次月考漸漸的結(jié)束了,，成績出來了,。一天下午，老師正在發(fā)數(shù)學卷子,，當念到我的名字的時候,，我緊張地走到老師面前，看到自己分數(shù)——48分,，老師問我：你小學數(shù)學好不好,？不好，我慢慢的說,。小學不好初中還想不好嗎,？老師邊說邊用手打在我的脖子上。頓時,，我終于忍不住了,，小水珠慢慢地從我眼睛里滴下來，此時我恨不得想一步跨到座位上,。

回到家,，我把上次老師讓我和這次發(fā)試卷的事情告訴了媽媽。最后,，我對媽媽說：我不想上學了,，媽媽聽到這句話后問我：為什么？因為我害怕,，不敢上那位老師的課,，我用難過的心情對媽媽說。

第二天,，媽媽到學校和老師談了話,，老師知道了我的情況，對我說：學習不好沒關(guān)系,，只要品行不出問題就行,，在學習上多努力，比如這次考5分,，下次的目標是7分,，達不到這個目標，只要你努力就行,。此時此刻的我輕松了很多,，感覺老師是多么偉大。我想,，以后我要認真學習,，在學習中尋找快樂,，我會開心每一天。

從那以后,，老師了解我了,，知道我心里在想什么，而且非常關(guān)心我,，從來沒有說過一句讓我傷心的話,。每次當我在學習上遇到困難而傷心的時候，她總是在鼓勵我,，安慰我,，幫我解除心中的痛苦。我再一次贊嘆著：多好的一位老師??！

是啊，快樂的初中生涯已經(jīng)結(jié)束了,，在那些日子里,，我的到了老師多少關(guān)懷啊，得到了老師多少幫助?。±罾蠋?，在這里我感謝您,，感謝您對我的關(guān)懷，感謝您對我的幫助,。

說起感謝,，我真的不知道該用什么來感謝您。我的成績不好,，沒有給您一份滿意的答卷,，也沒有讓您看到自己的勞動成果。但是,，請您不要傷心,，我會努力學習知識。

老師對社會的奉獻是無私的,，她耗費了大量的心血甚至畢生精力,，培育著我們祖國的新一代。她就像園丁,，長年累月地辛勤培育著祖國的花朵,。她像紅燭，燃燒著自己,，卻照亮了別人,。

她的教導如滴滴甘泉,，滋潤著我們的心。

她,，是一位多么可親可敬的老師?。?/p>