方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

消防安全主題活動方案中班 消防安全主題活動方案幼兒篇一

通過學(xué)習(xí)日常安全知識，使學(xué)生樹立安全觀念,，形成自護(hù),、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

一、 談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險,。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)注意哪些安全事項：

二,、教學(xué)過程

1,、 用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

2,、 認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

3,、 不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

4,、 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

5,、 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

6、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

7,、 安全使用煤氣

8,、 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

9,、使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

10,、 游泳時要注意安全

11,、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。

12,、 要慎重選擇游泳場所,。

13、 下水前要做準(zhǔn)備運動,。

14,、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

15,、 水下情況不明時，不要跳水,。

16,、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

三、交通安全老師介紹三則案例：

案例一：兩個中學(xué)生在行走時拋接籃球,，球滾到機(jī)動車道上,，將一輛正常行駛的摩托車絆倒,，致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。 交通法規(guī)明確規(guī)定,，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍,。據(jù)此，交警部門對這起事故作了責(zé)任認(rèn)定,，認(rèn)定這兩個中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任,，兩人家庭各承擔(dān)一萬多元的醫(yī)療費用。

案例二：1999年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個學(xué)生騎車下坡,，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故,。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學(xué)生帶來了巨大的心理損傷,。

案例三：有數(shù)據(jù)顯示,，1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷,。這絕對不是個駭人聽聞的數(shù)字,，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。據(jù)悉,，北京市平均每學(xué)期約50名未成年人非正常死亡,。

通過這些故事，我們了解到了什么,？談?wù)勀愕母惺埽?/p>

行走時怎樣注意交通安全：

1,、 在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2,、 集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3,、 在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。

4、 穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到"綠燈行，紅燈停"。

5,、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

6,、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦

7,、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

8、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場,。

9、 逃生時,，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

10,、校園安全

11、上下樓梯時有序緩慢右行,，嚴(yán)禁擁擠,，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒 時，應(yīng)立即停止上下,，迅速將摔倒者扶起,。

12、不在教室里打跳,，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿,。

13,、不在宿舍內(nèi)點蠟燭看書,。人疲乏入睡后,，蠟燭容易引燃蚊帳,、被褥,，引發(fā)火災(zāi)。

14,、離開宿舍時,人走熄燈,、關(guān)閉電源。

15,、不在宿舍存放易燃易爆物品,，如個別同學(xué)順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下,，如有滴漏,，可能引起起火或爆炸。

16,、課間活動不追逐打鬧,不帶刀子,、棍棒等管制器具進(jìn)入校園，以免對學(xué)生造成傷害,。

只要我們處處小心,，注意校園安全，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長,。

消防安全主題活動方案中班 消防安全主題活動方案幼兒篇二

每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動,，為認(rèn)真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動,，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,，根據(jù)根據(jù)上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間,，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下：

組長：

副組長：

組員：

圍繞“人人參與消防,，共創(chuàng)平安和諧”主題,，通過開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個一”活動,，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),，提升學(xué)校消防安全管理水平，切實達(dá)到“教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭,，影響整個社會”的目標(biāo),，將消防安全理念傳播到家庭,、社區(qū)，實現(xiàn)消防安全“全社會普及,、全人群覆蓋”的總體目標(biāo),。

11月5日至12月31日。

本次活動將以普及消防安全知識為重點,，通過開展學(xué)?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識,，提高廣大師生的自防自救能力,，營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下：

（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動,。余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評比,，并各設(shè)立一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,、鼓勵獎10名。同時,，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展,，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響力,，推廣普及消防安全知識。

（二）每班開設(shè)一處消防宣傳教育陣地,，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報,，到時，我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評比,，具體時間為下周,。

（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象,，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動,。同時，做好理論與實踐相結(jié)合,，學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果,，組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識,。

（四）開展一次消防安全自查活動,。消防大隊將會同學(xué)校向每個學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動,，通過學(xué)校的宣傳教育,，增強(qiáng)師生和家長的消防安全意識。

（五）開展一次學(xué)?！八膫€能力”建設(shè)自查整改活動,。學(xué)校要落實消防安全責(zé)任制，加強(qiáng)消防安全自我管理,，邀請轄區(qū)消防大（中）隊或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個能力”建設(shè)方面的不足,，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實,，從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力,、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個能力”建設(shè),，切實增強(qiáng)學(xué)?？褂馂?zāi)的能力，提高學(xué)校自身消防安全管理能力,。

消防安全主題活動方案中班 消防安全主題活動方案幼兒篇三

隨著天氣氣溫的上升和用電量的增加,，為切實加強(qiáng)消防安全管理，杜絕重,、特大火災(zāi),，減少一般火災(zāi)事故的發(fā)生，近日,，孟津煤礦機(jī)電區(qū)聯(lián)合相關(guān)部門,，重點對三大機(jī)房的所有電氣,、照明線路、易燃易爆物品及消防設(shè)施的保養(yǎng)問題做了消防安全專項大檢查,。對重點部位的管理情況,、滅火器材的管理情況、掌握消防知識等情況進(jìn)行仔細(xì)檢查,。對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，堅持該整改的整改、該撤換的撤換,、該加強(qiáng)的加強(qiáng),，堅決消除火災(zāi)隱患。特制訂本活動方案:

1,、義務(wù)消防員應(yīng)在消防工作歸口管理部門領(lǐng)導(dǎo)下,，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和滅火技能訓(xùn)練，各項技術(shù)考核應(yīng)達(dá)到規(guī)定的指標(biāo),。

2,、要經(jīng)常對消防設(shè)施、設(shè)備,、器材維護(hù)檢查,，有計劃地對每個義務(wù)，消防員進(jìn)行輪訓(xùn),，使每個人都具有實際操作技能,。

3、按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,，進(jìn)行一次演練,，并要結(jié)合實際不斷完善預(yù)案。

4,、組織舉行一次防火、滅火知識考核,，考核優(yōu)秀給予表彰,。不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高防火,、滅火自救能力,。

5、對地方三個機(jī)房和井下東西中三個變電所以及井下水泵房的消防器材的歸整情況進(jìn)行全面檢查,。

6,、全面、深入的開展消防安全大檢查,，切實消除火災(zāi)隱患,。各班組至少每月組織開展4次全方位,、多層次的火災(zāi)隱患大檢查，每個班組長為每次檢查的主要負(fù)責(zé)人,，主要對火源,、電源管理情況的檢查。

1,、全面落實消防安全責(zé)任制,，開展防火教育活動，把責(zé)任分解到每個崗位每個人,，提高人員的安全素質(zhì),，形成人人防火災(zāi)的安全意識。

2,、廣泛開展宣傳教育,，提高消防安全意識和素質(zhì)，在全區(qū)班組中開展多種形式的消防宣傳活動,，在全隊隊營造濃厚的消防安全氛圍,，切實提高全區(qū)人員的消防安全意識。

3,、加大夏季的火災(zāi)事故的防范工作,。隨時做好滅火救援的各項準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)組織和人員的調(diào)度,，及時處置各類災(zāi)害事故,。

4、對于檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患,，依法責(zé)令有關(guān)單位立即改正或責(zé)令改正,，并落實整改期間的防范措施。

5,、對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，堅持該整改的整改、該撤換的撤換,、該加強(qiáng)的加強(qiáng),，堅決消除火災(zāi)隱患。

組 長：

副組長：

成 員：

消防鐵鍬10張,、消防沙箱5個,、消防水桶15個、滅火器20個,。

各個機(jī)房和班組要提高安全意識,，明確職責(zé)，落實責(zé)任,，精心組織實施,，保證各項消防工作措施落到實處,，做好信息反饋工作。

消防安全主題活動方案中班 消防安全主題活動方案幼兒篇四

新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。然而對于火,，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,，增強(qiáng)幼兒的防火意識,，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要,。

俗話說：水火無情,。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi),。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,，可以無情地奪走人最寶貴的生命,。所以我根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)識規(guī)律設(shè)計了這一活動。

1,、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張,。

2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識和基本的防火意識與能力,。

3,、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法,。

1,、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2,、vcd一盤(內(nèi)容有大火燒毀房屋,、撥打火警電話的鏡頭)。

3,、布置好情境表演的場景,。

4、圖片,、玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

1,、教師扮演消防員,，領(lǐng)孩子跑步帶入,。

2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片,，使幼兒感受火災(zāi)的危險性,。

3、組織幼兒討論：這些火災(zāi)是怎么引起的?火災(zāi)的后果是什么?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識防火標(biāo)志,。

(1)預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

(2)蚊香不能靠近容易著火的物品,。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

(5)認(rèn)識嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。

4,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?觀看影碟,，使幼兒知道火警電話是119，并知道如何報警,。

5,、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點,、著火物和自己的姓名,。

6、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災(zāi),，消防員叔叔還沒有來到,，我們該怎么逃出來呢?教師可演示逃生方法。

7,、安全逃生演習(xí)：教育幼兒遇到危險不要慌張,，運用學(xué)到的自救知識進(jìn)行自我保護(hù)。

消防安全主題活動方案中班 消防安全主題活動方案幼兒篇五

為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》,，落實縣文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理工作，提高學(xué)生消防安全意識,，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì),，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，從11月6日起,，利用一個月時間,，在全校師生中集中開展消防安全活動。現(xiàn)就消防安全月活動作如下安排。

從11月6日起至12月1日結(jié)束,，為期一個月,。

以“落實消防責(zé)任，共享平安和諧”為主題,。

普及消防知識,、提高自護(hù)能力、保障生命安全,、教育引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)消防安全知識,，增強(qiáng)消防安全意識，掌握自救能力,，徹底保障學(xué)校師生安全,。

1、上好一堂“消防安全教育課”,。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動,。

2、組織好“火災(zāi)隱患排查活動”,。校政教處和總務(wù)處牽頭對學(xué)校教室,、學(xué)生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備,、消防安全管理制度,、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查,，對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究解決，把問題消除在萌芽之中,。

3,、通過主題班會、黑板報,、宣傳欄,、校園廣播等形式擴(kuò)大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標(biāo)語或懸掛宣傳橫幅,。宣傳消防安全知識,，增強(qiáng)消防安全意識。

4,、各年級以班級為單位,，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化,。

1,、為加強(qiáng)對消防安全月活動的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王玉璽

副組長：劉曉輝

組員：季尚軍歷博陳士寶各年部主任,、班主任

2,、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報工作，各年級組和班級要在認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上,，切實做好信息反饋和總結(jié)工作,，各組小結(jié)于9月30日報政教處。

3,、為了確保消防安全月活動的`質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動,，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，相互支持配合，切實把這項工作落到實處,，取得實效,。

消防安全主題活動方案中班 消防安全主題活動方案幼兒篇六

為切實履行消防安全主體責(zé)任，提升消防安全管理"四個能力",， 根據(jù)教育局文件要求,，切實抓好落實，大力開展的防火安全檢 查,，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實，提高我校抵御火災(zāi)的能力,，切實保護(hù) 全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全， 為我校各項工作再上一個 新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境,。

建立以校長為主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工 作隊伍,，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

1、落實各班級及學(xué)生寢室,、教室、食堂等消防安 全責(zé)任制工作,。 明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全 工作上的職責(zé)分工，層層落實消防安全職責(zé),。

2、開展全校性消防安全大檢查,，切實消除火災(zāi)隱患,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，補充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù) 制度,，提高抵御火災(zāi)的能力。

4,、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準(zhǔn)備,。 學(xué)校要針對夏季火災(zāi)的特點,，加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育， 增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識,， 使師生員工了解本崗位的防火措 施,，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災(zāi),，會自救逃生,，會組 織人員疏散

1、各個班級組織召開一次以消防為主題的班會,。

2、各班自查消防隱患,。學(xué)生寢室由班主任自查。

3 ,、根據(jù)上級要求進(jìn)一步落實責(zé)任，細(xì)分工作崗位。

4,、堅持月查,、周查制度到各責(zé)任區(qū)。

1,、校長為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各辦班主任為消防 工作的直接責(zé)任人,，要高度認(rèn)識消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性,， 以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，全力以赴做好本部位的消 防工作,，做到精心組織、周密部署,、分工協(xié)作,、責(zé)任到人,。

2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行 檢查指導(dǎo),。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容,。年底要對的防火工作站情況進(jìn)行檢查,，總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距,；對 不重視,、工作不落實導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的,，要追究直接責(zé)任 人的責(zé)任,。

3、學(xué)校各班級,，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指 揮和部署下,，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查,。