在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

收獲知識的作文 語文知識的作文篇一

所以知識是非常重要的,，它是一種無價之寶,。

社會中,，一個國家的發(fā)展，要靠人類用學(xué)來的知識去改變它；一個正確理論的產(chǎn)生,，也要靠人類用學(xué)來的知識去總結(jié),；要推翻迷信思想,，更需要人類用知識來改造,。

常言道：活到老學(xué)到老。如果每一個人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上,，那么我們的社會每天就會有許許多多在學(xué)習(xí)的人,，那么,，我們還會愁社會不進步?還會愁我們的國家不強大?

為了祖國的強盛，我們要學(xué)習(xí),；為了人類的進步，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí),。

不學(xué)習(xí)，人類很可能會退化為野人,；不學(xué)習(xí),，人類便會失去今天動霸主的地位,，使之與其它普通動物“平起平坐”,，甚至落后,。

為了社會的繁榮，國家的強大,，民族的興旺,，為了科技的進步和發(fā)展,，讓我們一起行動起來，不知疲倦地學(xué)習(xí)吧!讓我們每一個人都博覽群書,；讓我們的社會充滿了朗朗書聲,；讓我們每一個城市都籠罩著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛；讓我們的社會成為一個實實在在的“學(xué)習(xí)型社會”,。這樣,，人們便不會將學(xué)習(xí)作為一種負擔(dān)，而是把它作為一種有益的活動,，人們不僅在學(xué)習(xí)中得到知識,，而且從中也感到學(xué)習(xí)的樂趣,。那么我們的科技便會突飛猛進,，我們的國家會一天天的強大起來，人民的生活也會一天天好起來,。知識使我們的明天一定會更好,。

收獲知識的作文 語文知識的作文篇二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好,！我給大家講的是郵票的知識,。

世界上第一枚郵票的誕生時間是1848年5月1日，是由英國人羅蘭希爾設(shè)計的,，以維多利亞女王頭像為圖案,、面值1便士、背面刷上膠水,，用黑色油墨印刷的郵票，被稱為“墨便士”郵票,。

我國清政府在1878年發(fā)行了以“云龍戲珠”為圖案的郵票，被稱為“大龍郵票”,，是我國的第一枚郵票,。

每一張郵票都有銘記、面值,、圖案三大要素,。在我們國家郵票上有“中國人民郵票”或“中國郵政”的文字,，就是銘記,。郵票上幾元幾分就是面值,。

郵票有“國家名片”的美稱,，它可以隨著信封、明信片等郵件傳送到世界各國,；可以在各個國家的集郵愛好者之間相互交換,；可以作為文化交流在世界各國展覽,，向世界各國人民介紹我國的歷史,、文化和我們國家的現(xiàn)在、未來。讓世界各國了解中國,，同時促進我們國家和世界各國人民的友誼。

多姿多彩的郵票蘊涵著豐富的科學(xué)文化知識,。方寸之中,，包容了大千世界，比如：文學(xué),、歷史,、美學(xué)以及動物,、植物,、園林、宇航,、地理,、環(huán)境保護學(xué)等。讓我增長課外知識的同時還欣賞到了美麗,、精彩的畫面,。

郵票不僅讓我了解到了生動的形態(tài)、美麗的圖案,、鮮明的色彩和深刻的含義,，同時不斷收集它,，欣賞它,，讓我提高了藝術(shù)的鑒賞能力，得到了美的享受,，我把它們作為我的百科全書收藏起來、一年又一年積累下來,。

我愛集郵,，這是一直會堅持下去的興趣愛好,，很高興和大愛一起分享我的興趣愛好,。

謝謝大家！

收獲知識的作文 語文知識的作文篇三

下午第三節(jié)課,，在渾然不知的情況下我們迎來了第一屆知識競賽,，整局下來，分出了第一,、二、三名,，比賽十分激烈,。

比賽一共分為必答題和搶答題，我在第12組,，跟著我的組長一起答題,，題型有的難有的簡單,，我們所回答的第一題比較簡單,，問秦兵馬俑在哪一個省份,？這可是眾所周知，這是憑運氣的,，第二道題,，問三十六計中的被動變主動是哪一計？a李代桃僵b欲擒故縱c,、反客為主，這道題我恰好知道,，我便小聲說對旁邊的同學(xué)說：“選c吧,！”他便大聲回答到“c”我們成功贏得了兩分。

可到第三題就不太妙了,，問我國姓氏的人口比例最多的是什么姓,？a王b李、c張這道題我確實不會,，那就直接蒙個a吧,，但結(jié)果卻不知情,，應(yīng)該選b李姓,，這一分便沒有得到手,。

其它的.組有的一直錯誤，還有的接連得分,，四個人默契配合,，一路遙遙領(lǐng)先,，比我們組多了三四分,，十輪下來,，選出前四名，進行下一輪的搶答題,。由于我們組落選,，到搶答題就沒有參與資格,，主要有幾個問題：比如說完璧歸趙在哪個時期發(fā)生的,？當(dāng)然是春秋時期，這種簡單的題一般誰都知道,，但就比誰的手速大腦反應(yīng)力最快,。再比如：石頭城是對我國哪座城市的美稱,？a南昌,、b南京c拉薩d西安，頓時場面變得安靜,，停了三四秒,，有同學(xué)舉起手來，可惜答錯了,，隨后又有同學(xué)答題,，依舊錯誤，就剩下最后一個選項了,，有人想“躺贏”,，把最后一個正確答案說出來,，有人說這算分,，還有人說不算分,，主持人連忙維持紀(jì)律,，這才平息下來,。

快樂的時光總是短暫的,，老師不僅僅給獲獎同學(xué)頒獎，還為我們在第一輪必答題參與回答并答對的同學(xué)發(fā)名牌大學(xué)名信卡,，我也獲得了一個“清華大學(xué)”明信卡,，開心極了,。

總的來說,，我的知識面還不廣,，還需多多看書,、閱讀，才能成為真正的“霸主”呀,！

收獲知識的作文 語文知識的作文篇四

當(dāng)世界上誕生了《知識產(chǎn)權(quán)法》的那一刻起,，世界上就有了更多的“公平公正”。

因為當(dāng)今人類已逐步進入了“知識經(jīng)濟”時代,。在知識經(jīng)濟時代,，誰擁有了知識資源，誰就擁有了最寶貴的財富,。知識產(chǎn)權(quán)制度，就是保護知識資源的法律制度,。

那“知識產(chǎn)權(quán)”到底是什么呢,？其實，“知識產(chǎn)權(quán)”就是對智力勞動的果實依法合法的所享有的占有,、使用,、懲罰和收益的權(quán)利,。再簡單點說,，就是使用法律的手段來占有知識資源。

在日常生活中,，抄襲作文,、制作和販賣盜版光碟,、仿造正版手機,、竊取電腦游戲等，這些行為全都是侵犯了知識產(chǎn)權(quán),，都是不勞而獲的行為,。

每當(dāng)我看見人們在購買盜版光碟時，真的很想去阻止他們,，因為這也是用實際行動在維護知識產(chǎn)權(quán)嘛！問起人們?yōu)槭裁促徺I盜版光碟,，他們的理由是：因為盜版光碟便宜唄,！我甚至還聽說為了使盜版光碟播放得更加舒暢，從而生產(chǎn)了一種“糾錯碟機”,。知道這些事之后，我仔細想了,，覺得真的很可笑！這樣做不就是間接地,、甚至是直接地縱容盜版商家繼續(xù)去侵犯知識產(chǎn)權(quán)嗎？那樣,，盜版光碟在“糾錯碟機”的支持下就更加有市場了,！那么,，賣正版光碟的商家,，豈不是被販賣盜版光碟的商家搶走了應(yīng)有利潤,？這是極其得不道德的,，也是極其不公平的,！

其實社會上還有很多人,，在未經(jīng)他人允許之下，轉(zhuǎn)載或竊取別人成果的現(xiàn)象十分之多呢,！例如：我們班有的同學(xué)，因為懶惰,，不想自己開動腦筋,，在未經(jīng)他人允許的情況下，就完全照抄別人的文章,，這種行為十分的可恥！在某次奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中,，有位同學(xué)偷看了同桌的答案,，竊取別人的勞動成果,。其實文章和答案都屬于智力勞動成果?。∵@兩位同學(xué)的行為都侵犯了知識產(chǎn)權(quán),！真是既害人,，又害己！

為了創(chuàng)造更加美好的明天,，我們每個公民都應(yīng)該時刻牢記,、尊重和保護知識產(chǎn)權(quán),！

收獲知識的作文 語文知識的作文篇五

在波濤洶涌的大海中，一葉小舟在奮力前進,，在風(fēng)浪中顛簸著?？罩?，海鷗在飛翔……

小舟上載著一位聰明的漁夫和他那愛嘮叨的妻子,。妻子一邊站著直哆嗦,，一邊緊張地說：“這……這是怎……怎么了……,！”漁夫卻鎮(zhèn)靜的駕馭著小舟,。忽然,，海面出現(xiàn)一個精致美麗的大貝殼,，貝殼隨著優(yōu)美的笛聲緩緩地打開了，里面出現(xiàn)了一條發(fā)著奇異光芒的小金魚,。漁夫和他的妻子都驚呆了,。小金魚居然說話了,，它的聲音是那樣清脆：“漁夫還有這位夫人,，我是海底的仙魚——珍珠魚,，現(xiàn)在我來出三個問題,，如果你們能全部答對，我會讓你們平安的回到岸邊,，如果其中有問題回答錯了,，你們就會一直被風(fēng)浪‘玩弄’?！?/p>

漁夫果斷地說：“出題吧,！”珍珠魚問：“第一題是一道猜謎題,，請聽題，‘青竹竽,，挑銅盆,，開黃花，結(jié)魚鱗,?！堊鞔??！睗O夫的妻子胸有成竹地說：“我知道，那不就是向日葵,！”

珍珠魚說：“回答正確,，第二題是一個對對子，我出上聯(lián),，你們對下聯(lián),，‘此木為柴山山出’,，請作答?！睗O夫思考了一會兒,，又比劃了一陣,，笑著說：“因火成煙夕夕多?！?/p>

珍珠魚說：“正確,，還有最后一題了,，這是一道數(shù)學(xué)題,?！闭f著珍珠魚拿出5根火柴擺出一個算式：=,，要漁夫和他的妻子只移動一根子火柴將算式成立。這道題目可把他們給難住了,，漁夫動手移,，做不出來，妻子也一直埋頭思考,，可還是做不出來，時間一分一秒的過去了,，突然漁夫說：“我知道了,，應(yīng)該擺成=?！闭渲轸~滿面春風(fēng)地說：“回答正確,，你們已順利的答對三道題目，現(xiàn)在你們可以回到岸邊了,！”珍珠魚的話音剛落,，漁夫和他的妻子的小舟已經(jīng)靠岸了,。

他們回過頭跳望海面,，海面已風(fēng)平浪靜,，珍珠魚也不見了。現(xiàn)在已是黃昏,，太陽公公下班了，漁夫情不自禁地說：“知識就是力量,！”

收獲知識的作文 語文知識的作文篇六

一天中午,，我看了看教與學(xué)，發(fā)現(xiàn)有個信息之窗,。出于好奇,，我翻開那一頁看了一會兒,。

真是不看不知道,，一看嚇一跳,，里面全是有關(guān)貨幣的知識,。我從信息中了解到,，本來法國和德國都是用法郎和德郎,，但現(xiàn)在有歐洲以后,，它們就和意大利還有葡萄牙等大部分歐洲國家一起使用歐元。1歐元=100歐分,，這和我們中國人民幣元和分的進率是一樣的呢,！100歐元約等于9,。725人民幣,，歐元比我們?nèi)嗣駧糯?倍多呢,！而我們已經(jīng)學(xué)過的小珊迪這篇課文，一盒火柴的價格就是1便士,，現(xiàn)在英國已經(jīng)有新便士了，是1971年更換的,。1英鎊=100新便士,，又約等于13,。787元人民幣，是我們中國人民幣的13倍多?，F(xiàn)在美元已經(jīng)世界通用了,，它約等于8,。2646元人民幣，1美元又等于100美分,。俄羅斯使用的是盧布和戈比,，1盧布=100戈比,。日本的貨幣最小，100日元約等于7。0159元人民幣,。我從書中解讀到了有關(guān)貨幣的知識,，使我受益非淺。

我想：知識就是力量,，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)對我們有益的知識,，將來長大為祖國做貢獻。

“知識”就是一架梯子,，它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心,，給了我們最大的力量,。

在今天的現(xiàn)實生活中,，明顯地察覺沒有知識,，沒有讀過書或讀了可知識面卻很少，親愛的朋友們,，每當(dāng)要他們做某一件事時,，總是不能勇敢地去做,，去面對,。有人問他們問什么時。有很多人都回答：“我們沒有知識,，不知道怎樣做才好，也沒有這個膽力,，從來沒經(jīng)歷過,?！耙虼耍瑥倪@里就可以明確得出知識就是力量,。

至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當(dāng)我們離開知識也就不能生活在一個燦爛,，光明的日子里,，那我們不就得生活在一個黑暗的社會里嗎,？所以知識就是我們生活中的力量,，也是當(dāng)今21世紀(jì)的所有青年朋友們前進的力量,。知識對我們是寶貴的,，因為我們永不會有時間去完成它。

知識的源泉必須保持純潔,，因為任何人不純都可能成為無知的根源,。