在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園名師工作室心得體會(huì)篇1

時(shí)間似流水,，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒園工作已經(jīng)兩個(gè)多月了,，想想這兩個(gè)月來(lái)的幼教工作,，有數(shù)不清的趣事、數(shù)不清的甜笑圍繞著我,。但細(xì)細(xì)品味起來(lái),，遠(yuǎn)不像我剛實(shí)習(xí)時(shí)想得那么簡(jiǎn)單、愉快,，而猶如老舍筆下養(yǎng)花之樂(lè)趣“有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色,。”即使這樣,，我也深深地愛(ài)上了幼教,，與孩子們結(jié)下了不解之緣。

在幼兒園里,，孩子們并不是時(shí)時(shí)處處聽(tīng)老師的話,，孩子們調(diào)皮打架是經(jīng)常的，是非難辨的時(shí)候也是有的,，有時(shí)真是讓人大動(dòng)肝火,，然而當(dāng)我把小朋友叫到面前時(shí)，火氣也就消去了一半,。瞧,，他仰起那張稚嫩的小臉，瞪著一雙噙著淚水的大眼睛,，撇著那想哭而又不敢在老師面前放肆大哭的小嘴巴,，真叫我不知如何是好，只有緩解語(yǔ)氣,、曉之以理,、動(dòng)之以情地教導(dǎo)一番，給他抹掉眼淚,，擦凈鼻涕,，撫摸一下可愛(ài)的小腦袋,，把他送到小座位上去。就是這樣簡(jiǎn)單的一幕,，我就與孩子們的心連在了一起,。

有人說(shuō)“幼兒園好比是一泓沒(méi)有任何污染的、清澈潔凈的水,?！蹦敲矗覀兝蠋熅褪且蝗夯顒?dòng)在清水里的魚,，我們的每節(jié)活動(dòng),、每個(gè)游戲就是一首首生動(dòng)抒情、富有旋律的小詩(shī),。孩子們就像一棵小苗苗,，必須從小用春雨般的雨露滋潤(rùn)他，呵護(hù)他,，才能使他健康茁壯地成長(zhǎng),。是啊，真正的愛(ài)不需要語(yǔ)言和動(dòng)作,，它就在我們心中永遠(yuǎn)存留,。讓我們所有的幼教工作者奉獻(xiàn)出自己獨(dú)特的愛(ài)、理智的愛(ài),，讓可愛(ài)的孩子們露出更加燦爛的笑容吧,！

幼兒園名師工作室心得體會(huì)篇2

時(shí)光總是匆匆而過(guò)，作為一個(gè)從事幼教六年的教師來(lái)說(shuō),，今年的心情可以說(shuō)忐忑又欣喜,，忐忑的是一輪大班過(guò)后即將迎來(lái)小班新生，20幾個(gè)剛剛從爸爸媽媽身邊離開的小人兒,，即將來(lái)到身邊,，這是忐忑的心情，而更讓我欣喜的也是這群可愛(ài)又淘氣的人兒,。

周一的一早我和配班陳老師早早地來(lái)到活動(dòng)室期待著寶貝們的來(lái)到,，不出所料門外傳出來(lái)的一陣啼哭聲和一句句“媽媽，不要走”,，接下來(lái)的畫面就是一幕幕的不舍和一次次的拉扯,，腦子里也不斷的浮現(xiàn)，我兒子去年剛上幼兒園時(shí)的情景,，可是作為老師,，我們所能做到的就是更加的愛(ài)他們，讓他們減少恐懼和陌生喜歡上老師和幼兒園，就這樣,，在一聲聲“找媽媽”的聲浪中我們度過(guò)了半天的時(shí)間。

午睡時(shí)間到了,，小朋友們又開始嚷著要回家,，抱著枕頭，說(shuō)是要回家睡覺(jué),。我為孩子們講他們最喜歡聽(tīng)的故事,，這個(gè)方法果然奏效了，寢室內(nèi)一片安靜,，大部分小朋友們也甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

看著一張張熟睡的小臉，有的還掛著淚珠,，不禁感慨這些小寶貝們一天一天長(zhǎng)大,，再過(guò)些時(shí)日他們不再是拉著老師衣角，哭著找媽媽的小孩子時(shí),，我會(huì)不會(huì)感到失落,，但是能看到孩子慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，心中不免也油生欣喜,，細(xì)想一下我們作為孩子學(xué)習(xí)生涯的第一個(gè)老師還真的是收獲了其他老師所收獲不到的情感,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的適應(yīng)期，班里的寶貝們已經(jīng)漸漸熟悉了幼兒園的常規(guī),，會(huì)安靜地坐在小椅子上聽(tīng)課啦~三年一輪回,，再次來(lái)到小班，一切又是從零開始,，待到三年之后,，目送一個(gè)個(gè)懂事聰明的寶貝們畢業(yè)，又將是滿滿的成就感,。重踏征程,，為愛(ài)起航~

幼兒園名師工作室心得體會(huì)篇3

幼兒時(shí)期的人們剛剛開始認(rèn)知這個(gè)世界，對(duì)于善惡是非的辨別來(lái)自于身邊的人,，家長(zhǎng)還有老師,，孩子是天真的，但是也是聰慧的,，不能認(rèn)為他們什么都不懂,，九江他們的問(wèn)題糊弄過(guò)去。在這個(gè)學(xué)期,，我感受最深的就是,，孩子的世界是單純的，也是善惡分明的,，我們必須要先做好自己為孩子們做表率,，完成最基礎(chǔ)的教育,。

因?yàn)橄矚g孩子，所以我成為一名幼師,，但是完成好一份工作不僅需要喜歡,，還要有責(zé)任心，對(duì)待孩子還要有愛(ài)心與耐心,。從小就是看見(jiàn)別人家的孩子怎么就那么懂事,、可愛(ài)呢，我萌生出去當(dāng)幼師的想法,，但是沒(méi)有意料到當(dāng)一名幼師還有這么多需要學(xué)習(xí)的,、去了解的，更沒(méi)想到照顧小孩子這么累,。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的工作與學(xué)習(xí),，我也意識(shí)到帶小孩子不僅僅需要教他們簡(jiǎn)單的知識(shí)，還有讓他們明白一些簡(jiǎn)單的道理,，一些事情不能做,，是錯(cuò)的。在與他們接觸的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)任何事物都有著強(qiáng)烈的好奇心,，我們不能遏制他們的想法，通過(guò)引導(dǎo)釋放天性,，找到自己的愛(ài)好,。

每一個(gè)小孩子都是獨(dú)特的一片樹葉，有著不同的個(gè)性,，但是他們都是天真的善良的,，從孩子們身上我也學(xué)習(xí)到不同珍貴的`品質(zhì)。小朋友的一天是簡(jiǎn)單的也是豐富的,，簡(jiǎn)單是在我們大人看來(lái)輕松歡快,，無(wú)憂無(wú)慮，豐富是在小朋友每天童稚的話語(yǔ)中可以感受到一天的事情可多了,，陪伴在孩子們的身邊感覺(jué)自己也有一顆單純的心,，一天的煩惱都會(huì)被歡快的笑聲所趕走。我感覺(jué)得到不只是我在教給他們知識(shí),，他們也在傳遞能量給我,。

這一個(gè)學(xué)期我收獲了很多小朋友的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，也認(rèn)真的教授知識(shí)給他們,，幫助他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，這種自豪感一直縈繞在我的心上。

幼兒園名師工作室心得體會(huì)篇4

在充實(shí)、忙碌的12月中,，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持下,，我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗,、分崗不分工,，注重保教結(jié)合，樹立了科學(xué)的教育觀,，齊心協(xié)力開展好班級(jí)的各項(xiàng)工作。轉(zhuǎn)眼十二月份已經(jīng)結(jié)束,。這個(gè)月我們收獲很多,，當(dāng)然也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)將小結(jié)如下：

一,、班況分析

本班幼兒人數(shù)由原來(lái)的31人增加到34人,，其中：男孩16人，女孩18人,。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒們已能較好地遵守班級(jí)常規(guī)；禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固,；生活自理能力,、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力及學(xué)習(xí)積極性有所提高,。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯,，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發(fā)生糾紛,；部分幼兒在園活動(dòng)積極性,、主動(dòng)性較差；個(gè)別幼兒體質(zhì)差,，常感冒等,。

二、總目標(biāo)

本學(xué)年將認(rèn)真貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角,；合理安排幼兒一日生活,，培養(yǎng)幼兒與同伴友愛(ài)相處、做事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣,；提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信心,；對(duì)體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心。

堅(jiān)持正面教育為主，建立良好的師生關(guān)系,、同伴關(guān)系,；培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)，合作技能和健康競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),；根據(jù)幼兒的個(gè)別差異引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高,。

三、各領(lǐng)域目標(biāo)

（一）健康領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒。

2,、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。愛(ài)吃各種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、了解必要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué),。

4,、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,，動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào)。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗，穿脫衣,、褲,、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品,。不挑食，能主動(dòng)整理桌面,，保持“三凈”,。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),，理解日常用語(yǔ),。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂(lè)意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視、聽(tīng)廣播,，并樂(lè)意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母,、長(zhǎng)輩、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流,、請(qǐng)求,、商量、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。

3,、覺(jué)察他人的快樂(lè),、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試作出適應(yīng)的反應(yīng),。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

4,、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

5,、樂(lè)意接受成人的指令,，完成力所能及的任務(wù)。

6,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀，喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng),，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心。

2,、喜歡同多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛(ài)提問(wèn)。愿意收集感星期的信息,。

3,、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程。

4,、能從生活游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測(cè)量等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛(ài)護(hù)動(dòng),、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周物環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂(lè)作品,，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受。

2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,，能圍繞主題大膽安排畫面,。嘗試使用各種材料,、工具、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作,、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏,。

4,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

四,、完成計(jì)劃的措施

1、認(rèn)真制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,，組織好幼兒的一日活動(dòng),。

2、重視個(gè)別教育,，晨間活動(dòng)時(shí)間對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),、幫助,，周計(jì)劃討論中確定個(gè)別教育的對(duì)象,、內(nèi)容和方法。

3,、逐步擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,，鼓勵(lì)幼兒多觀察、探索,、交流,、討論，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問(wèn)題,，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲,。

4、開設(shè)區(qū)角活動(dòng),，不斷更換和豐富內(nèi)容,，給幼兒更多的自由時(shí)間，提高幼兒的自主性,、獨(dú)立性,。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，盡量讓幼兒主動(dòng)參與，激發(fā)他們的操作欲望,，在活動(dòng)區(qū)增加活動(dòng)材料的投放,，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料，尊重幼兒在興趣,、需要和學(xué)習(xí)能力等方面的差異,。

5、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法,，培養(yǎng)認(rèn)真做事的好習(xí)慣,。

6、針對(duì)節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級(jí)主題開展各項(xiàng)活動(dòng),。為每個(gè)幼兒能在集體面前表現(xiàn)自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì),，發(fā)揮長(zhǎng)處，增強(qiáng)他們的自信心,。

7,、班級(jí)兩位老師經(jīng)常聯(lián)系班務(wù)工作，交流教育對(duì)策,；不斷學(xué)習(xí)幼教理論和《新綱要》,，更新觀念。

8,、與配班老師繼續(xù)做好幼兒“成長(zhǎng)檔案”,。

9、與保健醫(yī)生,、保育員和家長(zhǎng)多聯(lián)系,，對(duì)體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關(guān)心。

10,、家長(zhǎng)工作：

1）召開家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪工作。

2）做好家園聯(lián)系工作,。利用家園聯(lián)系欄,，每周向家長(zhǎng)公布教育教學(xué)計(jì)劃，并定期向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

3）有目的地與幼兒家長(zhǎng)交談,，互換育兒經(jīng)驗(yàn)。

4）提醒家長(zhǎng)及時(shí)為幼兒換洗棉被,。

幼兒園名師工作室心得體會(huì)篇5

隨著幼兒園管理工作的實(shí)施,，一月來(lái)，在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，后勤人員積極開展工作,，全力服務(wù)于教學(xué),，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),、更好地做好今后的工作,，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,，做好教學(xué)工作計(jì)劃，熱愛(ài)自己的工作崗位,，做到自尊,、自愛(ài)、自強(qiáng),、全心全意地為老師和幼兒服務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐,，提高服務(wù)育人的質(zhì)量,。整個(gè)幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作,。

二,、明確職責(zé)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

我們幼兒園的后勤隊(duì)伍,，根據(jù)工作的性質(zhì),，可分為保健、保育,、門衛(wèi)三大塊,，由于人員配備不齊,，所以有時(shí)候都是一身兼幾職,。

保育工作要求細(xì)致，通過(guò)不斷總結(jié)交流,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，提高服務(wù)水平,。在每月的保育員工作會(huì)議上,，請(qǐng)工作時(shí)間較長(zhǎng)的阿姨介紹自己覺(jué)得做的較好的工作亮點(diǎn)，要求工作時(shí)間較短的阿姨講具體的操作方法,，分析她們的操作是否正確,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,。12月份，太倉(cāng)市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作,，阿姨流利的回答,，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象,。

門衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門,，管好自己的人”，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來(lái)客登記盤問(wèn)制度的.落實(shí)情況,，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。

后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師,、幼兒做好一切服務(wù)工作,，深入班級(jí)，了解教師的心聲,，開學(xué)時(shí)安排好各班級(jí)的課桌凳,、床位、學(xué)習(xí)用品等,，平時(shí)任勞任怨,，為所有活動(dòng)做好物品、場(chǎng)地,、音響多媒體等準(zhǔn)備工作,。特別是本月創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領(lǐng),，沒(méi)了出去買,；環(huán)境布置了，加班,；整理資料了,，奉獻(xiàn)了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長(zhǎng)冒著大雨餓著肚子在常熟購(gòu)買物品,。另外加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)的保管,，期初、末作好核對(duì)清查工作,，減少不必要的損失,，節(jié)約開支。倉(cāng)庫(kù)鑰匙專人管理,，進(jìn)出物資均登記到冊(cè),。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。

三,、重抓安全工作,，做好學(xué)校安全工作計(jì)劃，保證孩子健康成長(zhǎng)

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，認(rèn)識(shí)到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，園主任沈英組長(zhǎng)，王劍玫任副組長(zhǎng),，組員由保健老師項(xiàng)秋芳和3名年級(jí)組長(zhǎng)組成,。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,，齊抓共管,，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2,、保教并重,，加強(qiáng)一日活動(dòng)的管理。晨檢是一日活動(dòng)的開端,，因此,，我們每天做到一問(wèn)二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園,。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，妥善處理，對(duì)服藥的幼兒要問(wèn)清緣由,，杜絕服錯(cuò)藥物,。教師在組織活動(dòng)時(shí),，不管是集體活動(dòng),、分散游戲，還是午餐、午睡,、盥洗,，都能做到眼明、嘴靈,、手快,、腳勤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時(shí)加以引導(dǎo),，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時(shí),、玩大型玩具時(shí),、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí),、搬椅子時(shí),、放學(xué)發(fā)衣服等時(shí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題，老師眼觀六路,，耳聽(tīng)八方,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生,。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié),，為了孩子的安全，放學(xué)時(shí),，教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況,，認(rèn)真檢查接送卡，核對(duì)把關(guān),，特殊情況必須由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證,。

3、堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制,，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序,、管理秩序和午餐、午睡,、安全等,。

4、日常維修及時(shí)化,。對(duì)老師報(bào)來(lái)的維修項(xiàng)目能夠及時(shí)匯報(bào)小學(xué)總務(wù)部,，拿出處理方法，除特殊情況外,，做到當(dāng)天通知維修部門,，不留問(wèn)題過(guò)夜。

綜上所述，本月后勤本著務(wù)實(shí),、勤儉的工作態(tài)度,，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園做出了應(yīng)有的努力,。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，做好下半年工作計(jì)劃,，進(jìn)一步提升服務(wù)水平,。