總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
端午節(jié)活動策劃總結(jié)與反思 端午節(jié)節(jié)活動策劃篇一
當代是一個多元文化的時代,，當代學生接受了各種文化的洗禮,。改革開放以來，外來文化對傳統(tǒng)文化構(gòu)成了嚴峻挑戰(zhàn),，學生的天性就是好奇,，所以，過洋節(jié)成了青年人的新時尚,，民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當代青年淡化了,，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現(xiàn)象,，我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機,，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣，讓學生接受傳統(tǒng)教育,，從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感,。
在今年端午節(jié)到來前夕的國旗下講話上，專題安排,，宣講端午節(jié)源遠流長的歷史,、傳統(tǒng)習俗、古人舉行豐富多彩的慶?；顒?，從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。
各班級開展了以“我們的節(jié)日·端午”的主題班會,、黑板報,，主題班會以端午節(jié)的相關(guān)知識為素材,，進行知識競賽、傳統(tǒng)節(jié)日與外來節(jié)日主題辯論賽,、詩歌朗誦等形式,，學生以主題黑板報來介紹各地風俗習慣、學生節(jié)日心得體會,、繪畫等形式,，通過書畫展，既展示了我校的藝體特色教育成果,，又給學生創(chuàng)造展示個人才藝的平臺。
為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發(fā)揚,，眾興中學積極響應縣文明辦要求,，政教處召開七、八年級班主任會議,，具體組織安排“學習雷鋒,、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。學校充分利用信息技術(shù)課,，登錄中國文明網(wǎng)“學習雷鋒,、做美德少年”進入網(wǎng)上簽名寄語系統(tǒng)。同學們紛紛在簽名區(qū)填寫個人信息,，在寄語區(qū)輸入了自己的寄語,。
總之，各項活動生動活潑,，將紀念傳統(tǒng)節(jié)日,、弘揚民族精神變成了我校校園文化建設(shè)的一道靚麗風景。
端午節(jié)活動策劃總結(jié)與反思 端午節(jié)節(jié)活動策劃篇二
落索坡小學開展“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題活動總結(jié)一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時,我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習,、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：
學校充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
1,、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。
端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動,。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一年級以講故事大賽為主題,，讓大家對端午節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。二、三,、四年級以"迎端午誦讀比賽"為主題,，引導學生了解歷史，熱愛生活;五,、六年級重點講解端午節(jié)的由來,、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,，共同紀念了愛國主義詩人屈原,，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感,。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動,，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法,。自己動手制作粽子，感受著民俗文化,。
2,、網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,，動員學生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感,，提高文明素質(zhì),，做名副其實的文明城市文明人。
3,、倡導健康防疫,，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動,。
在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學生走進偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。
端午節(jié)活動策劃總結(jié)與反思 端午節(jié)節(jié)活動策劃篇三
6月18日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。為了引導學生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日端午節(jié)"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：
學校充分利用國旗下講話、led宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
1,、各班開展了豐富多彩的主題班會,。
6月11日,，班主任布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在6月15日班會上進行交流學習,。為了活動的順利開展，政教處對活動進行了部署,，分年級開展專題活動：初三年以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,；初一二年開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，并在班會上進行吟唱，共同紀念了愛國主義詩人屈原,，讓學生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感,。主題活動之后,，有的班級布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法,。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化。
2,、倡導健康防疫,，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生對校園進行衛(wèi)生清潔活動,。
在本次活動中,，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。
端午節(jié)活動策劃總結(jié)與反思 端午節(jié)節(jié)活動策劃篇四
端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,，由于托班幼兒年齡較小,，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品,，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午,，揚民族正氣”的主題活動,，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“禮貌、和諧,、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動透過家園合作取得良好效果,。
主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子,、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛,。
由于托班年齡較小的特點,，我們透過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子,、香包等風俗的來歷,。
在活動期間家長都能夠用心配合工作，如帶來了粽葉,、蛋袋子、彩蛋,、艾葉等等,。使我們的活動能夠順利進行。
我們開展這次活動主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,，樹立民族意識,，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“禮貌、和諧,、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié)。
